Đề khảo sát chất lượng đầu năm lần 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm học 2018-2019 – Trường THPT Yên Lạc 2 với 3 câu hỏi trắc nghiệm, phục cho giáo viên trong quá trình biên soạn đề thi nhằm phân loại năng lực của học sinh.
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC - KỲ THI KSCL LẦN NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN; KHỐI: 10 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi có: 01 trang ——————— I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Hãy đọc văn sau trả lời câu hỏi: “Trong dòng đời vội vã có nhiều người dường quên tình nghĩa người với người Nhưng đời đâu phải trải đầy hoa hồng, đâu phải sinh có sống giàu sang, có gia đình hạnh phúc tồn diện mà cịn nhiều mảnh đời đau thương, bất hạnh cần sẻ chia, giúp đỡ Chúng ta đâu sống riêng cho mình, mà cịn phải biết quan tâm tới người khác (Đó “cho” “nhận” đời này) “Cho” “nhận” hai khái niệm tưởng chừng đơn giản số người cân lại đếm đầu ngón tay Ai nói “Những biết yêu thương sống tốt đẹp hơn” hay “Đúng thế, cho hạnh phúc nhận về” Nhưng tự thân mình, ta làm ngồi lời nói? Cho nên, nói làm lại hai chuyện hoàn toàn khác Hạnh phúc mà bạn nhận cho thật đến bạn cho mà không nghĩ ngợi đến lợi ích thân Đâu phải quên người khác Nhưng xin đừng trọng đến tơi thân Xin sống người để sống khơng đơn điệu để trái tim cỏ nhịp đập yêu thương Cuộc sống có nhiều điều bất ngờ quan trọng thực tồn tình u thương Sống khơng nhận mà cịn phải biết cho Chính lúc ta cho nhiều lại lúc ta nhận lại nhiều nhất” (Trích “Lời khuyên sống…”) Nêu nội dung văn trên? Xác định phương thức biểu đạt văn bản? Theo tác giả, sống có nhiều điều bất ngờ quan trọng thực tồn gì? Tại lại nói: “Chính lúc ta cho nhiều lại lúc ta nhận lại nhiều nhất” II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung văn trên, anh/chị viết đoạn văn suy nghĩ “cho” “nhận” sống Câu (5,0 điểm) Anh/chị phân tích nhân vật An Dương Vương Truyện An Dương Vương Mị Châu - Trọng Thủy Từ bi kịch nhân vật An Dương Vương, anh/chị rút học cho VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC - KỲ THI KSCL LẦN NĂM HỌC 2018 - 2019 HƯỚNG DẪN CHẤM: NGỮ VĂN; KHỐI: 10 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Hướng dẫn có: 02 trang ——————— I Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có tư khoa học, lập luận sắc sảo, có khả cảm thụ văn học tính sáng tạo cao - Sau chấm xong, điểm toàn làm tròn đến 0,25 điểm II Đáp án thang điểm Nội dung Nội dung văn bản: Bàn cho nhận sống Điểm 1,0 Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0,5 Theo tác giả, sống có nhiều điều bất ngờ quan 0,5 trọng thực tồn là: tình yêu thương 1,0 Chính lúc ta cho nhiều lại lúc ta nhận lại nhiều vì: cho biểu hành động đẹp, việc làm tốt, việc có ích Vì thế, cho đi, ta nhận niềm vui, thản tâm hồn PHẦN Ý I II Suy nghĩ cho nhận sống: - Cho ban tặng, chia sẻ điều tốt mà có cho người khác - Nhận giữ lại điều tốt đẹp mà người khác ban tặng, chia sẻ cho - Cho nhận lại hai mặt sống Con người thường sẻ chia với người khó khăn có lúc nhận lại sẻ chia người khác - Trong xã hơi, có nhiều người vị tha, bao dung, họ thường cho đi, sẻ chia với mảnh đời bất hạnh Tuy nhiên, có nhiều người ích kỉ, biết nhận cho - Là học sinh ngồi ghế nhà trường, cần phải học cách cho nhận để hoàn thiện nhân cách * Giới thiệu truyền thuyết nhân vật An Dương Vương * Phân tích nhân vật An Dương Vương: - An Dương Vương vị vua anh minh, có tầm nhìn xa trông rộng: xây thành, chế nỏ để bảo vệ đất nước - An Dương Vương chủ quan, lơ là, cảnh giác ngủ quên chiến thắng: chấp nhận cầu hịa câu kẻ thù; ỉ lại vào sức 2,0 0,5 1,0 1,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí mạnh nỏ thần; giặc đến chân thành ung dung uống rượu, đánh cờ… - An Dương Vương người công tư phân minh, giải thấu đáo mối quan hệ riêng – chung, mối quan hệ cá nhân với quốc gia, dân tộc: ADV chém chết Mị Châu… - Nghệ thuật: yêu tố lịch sử kết hợp với hư cấu * Rút học cho mình: - Luôn cảnh giác trước âm mưu kẻ thù, không chủ quan, ỉ lại ngủ quên chiên thắng - Tỉnh táo nhận kẻ thù phân minh việc giải mối quan hệ riêng – chung Lưu ý: - Thí sinh trình bày theo nhiều cách phải nêu đủ ý trên, đạt yêu cầu kĩ kiến thức, diễn đạt rõ ràng điểm tối đa 1,0 0,5 0,5 0,5 Xem thêm tại: https://vndoc.com/hoc-tot-ngu-van-lop-11 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC - KỲ THI KSCL LẦN NĂM HỌC 2 018 - 2 019 HƯỚNG DẪN CHẤM: NGỮ VĂN; KHỐI: 10 Thời gian làm bài: 12 0 phút, không kể thời gian giao đề Hướng dẫn có: 02 trang ———————... khoa học, lập luận sắc sảo, có khả cảm thụ văn học tính sáng tạo cao - Sau chấm xong, điểm tồn làm trịn đến 0 ,25 điểm II Đáp án thang điểm Nội dung Nội dung văn bản: Bàn cho nhận sống Điểm 1, 0... Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh