Những từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo đối với An: nhẹ nhàng xoa đầu, dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu, khẽ nói?. Ý nghĩa Nội dung bài: Thái độ dịu dàng, yêu thương của thầy đã đ[r]
(1)Tập đọc lớp 2: Bàn tay dịu dàng Bài đọc
Bàn tay dịu dàng
Bà An nên An xin nghỉ học ngày liền Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn Thế chẳng An cịn nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng An bà âu yếm, vuốt ve
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu kiểm tra làm nhà học sinh
Khi thầy đến gần, An thào buồn bã: - Thưa thầy, hôm em chưa làm tập
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương u An nói tiếp ;
- Nhưng sáng mai em làm ạ!
- Tốt lắm! Thầy biết em định làm! - Thầy khẽ nói với An
Phỏng theo XU-KHƠM-LIN-XKI (Mạnh Hưởng dịch) - Âu yếm : biểu lộ tình thương u cử chỉ, lời nói
- Thì thào : nói nhỏ với người khác
- Trìu mến : biểu lội quý mến cử chỉ, lời nói Hướng dẫn giải tập đọc lớp bàn tay dịu dàng: Câu 1
Tìm từ ngữ cho thấy An buồn bà mất? Gợi ý: Em đọc đoạn bài.
(2)Những từ ngữ cho thấy An buồn bà mất: lòng An nặng trĩu nỗi buồn, chẳng An nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng An bà âu yếm, vuốt ve…
Câu 2
Vì thầy giáo An biết bạn chưa làm tập? Gợi ý: Em đọc đoạn nói chuyện thầy An.
Trả lời:
Thầy giáo An biết bạn chưa làm tập thầy hiểu lúc An buồn bà nên chưa làm tập
Câu 3
Tìm từ ngữ thể tình cảm thầy giáo An.
Gợi ý: Em đọc đoạn nói chuyện thầy với An tìm từ ngữ thể hiện tình cảm thầy
Trả lời:
Những từ ngữ thể tình cảm thầy giáo An: nhẹ nhàng xoa đầu, dịu dàng, đầy trìu mến, thương u, khẽ nói
Ý nghĩa Nội dung bài: Thái độ dịu dàng, yêu thương thầy động viên An, giúp bạn cố gắng học tập
Trắc nghiệm Tập đọc lớp 2: Bàn tay dịu dàng 1 Lí khiến An xin nghỉ học nhiều ngày? a Vì An bị ốm
b Vì An quê c Vì bà An mấ
2 Bà An nên An xin làm gì? a, An xin nghỉ học hẳn
(3)c Nghỉ học ngày liền d Xin học để đỡ buồn
3 Chỉ chi tiết cho thấy An buồn bà mất? a An xin phép thầy cho nghỉ học hẳn buồn
b An nhớ bà dắt chơi mua quà cho c An muốn du lịch ba mẹ cho bớt buồn
d An nhớ bà, ngồi lặng lẽ lớp học
4 Sau đám tang bà, An trở lại học với tâm trạng nào? a Vui vẻ, sơi
b Lịng nặng trĩu nỗi buồn c Mệt mỏi chán nản
5 Vì An lại có tâm trạng buồn bã?
a Vì từ An khơng bà kể chuyện cổ tích cho nghe b Vì An khơng cịn bà âu yếm, vuốt ve
c Vì An nhớ bà d Tất đáp án 6 Khi thầy giáo bước vào lớp, thầy làm gì?
a Cho An nghỉ tiết học miễn kiểm tra tập nhà b Bước đến chỗ An chia buồn em
c Kiểm tra làm nhà bạn học sinh
d Nhắc nhở lớp an ủi, giúp đỡ để An bớt đau buồn 7 An làm tập thầy giao nhà chưa?
a An chưa làm tập thầy giao b An làm đầy đủ
c An làm chưa hoàn thành hết
(4)a Thưa thầy, hôm em chưa làm tập
b Thưa thầy, thầy đừng kiểm tra tập em c Thưa thầy, thầy tha lỗi cho em không
9 Thái độ thầy giáo biết An chưa làm tập? a Thầy nhắc nhở An phải cố gắng
b Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An
c Thầy buồn bã lắc đầu, khơng nói d Thầy tức giận trách mắng An
10 Vì thầy giáo An biết bạn chưa làm tập? a Vì lần An mắc lỗi
b Vì lớp kể cho thầy nghe
c Vì thầy hiểu thơng cảm hoàn cảnh An An thành thực nhận lỗi
d Vì An mắc lỗi nhiều lần
11 Chọn chi tiết cho thấy tình cảm thầy giáo An: a Thầy bắt đầu kiểm tra làm nhà học sinh b Thầy giáo bước vào lớp
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An, bàn tay dịu dàng, trìu mến
12 Hành động xoa đầu ân cần cho thấy tình cảm thầy An như thế nào?
a Thơng cảm, hiểu cho hồn cảnh An b Ghét bỏ, khơng hiểu cho hồn cảnh An
13 Tình cảm thầy giáo dành cho An bộc lộ qua phương diện nào?
(5)d Lời nói hành động
14 Dòng nhận xét người thầy câu chuyện? a Yêu thương thấu hiểu học sinh
b Chiều chuộng học sinh c Dễ dàng thứ lỗi cho học sinh
15 Nội dung, ý nghĩa truyện gì?
a Thể tình thương yêu Nam dành cho người bà b Nói lên tình thương thầy dành cho An