Đang tải... (xem toàn văn)
Sự chuyển vị của ribô xôm lại xảy ra và cứ t/ tục như vậy cho đến khi ribô xôm tiếp xúc với mã kết thúc của m A RN thì t A RN cuói cùng mới rời khỏi ribô xôm đồng thời chuỗi peptit đư[r]
(1)TIÊT 22 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I/Mục tiêu:
+ Trình vày mối quan hệ A RN prơtêin, giải thích mối quan hệ Gen- m A RNPrơtêin Tính trạng
+ Rèn luyện kĩ quan sát,phân tích để tiếp thu KT từ phương tiện trực quan II/Đồ dùng dạy học:
GV: mô hình hình thành chuỗi a xitamin III/Tiến trình dạy:
Kiểm tra: Tính đa dạng đặc thù prơtêin donhững yếu tố qui định? Prơtêin có CN nào?
Hoạt động 1: MỐI QUAN HỆ GIỮA A RN VÀ PRƠTÊIN Mục tiêu: Trình vày mối quan hệ A RN prôtêin
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV cho HS q/ sát m/hình H 19.1 yêu cầu HS n/ cứu sgk trả lời c hỏi:
+ Dạng trung gian mối quan hệ gen prơtêin gì?
- GV gọi đại diện nhóm trình bày kết - GV nhận xét, bỏ sung & chốt kiến thức
* GV lưu HS: m A RN sau hình thành rời khỏi nhân chất TB để tổng hợp chuỗi pôlipeptit mà thực chất xác lập trật tự xếp a xit amin Tham gia vào trình tổng hợp cịn có
rA RN & enzim
* GV giải thích cho HS rõ QT tổng hợp chuỗi
polipeptit: Đầu tiên mA RN tiếp xúc với ribơ xơm vị trí mã mở đầu Tiếp tA RN mang a amin mở đầu vào ribô xôm đối mã khớp với mã mở đầu mA RN theo NTBS, a amin thứ tA RN tới vị trí bên cạnh, đối mã khớp với mã a amin thứ trêm m A RN theo NTBS Enzim xúc tác gắn a amin mở đầu với a amin thứ Ribô xôm chuyển dịch m A RN làm cho t A RN mở đầu rời khỏi ribô xôm Tiếp a amin thứ t A RN tiến vào ribơ xơm, đối mã khớp với mã a amin thứ m A RN theo NTBS Liên kết peptit a amin thứ a amin thứ tạo thành Sự chuyển vị ribô xôm lại xảy t/ tục ribô xôm tiếp xúc với mã kết thúc m A RN t A RN ci rời khỏi ribơ xơm đồng thời chuỗi peptit giải phóng
HS quan sát mơ hình thảo luận nhóm & thực yêu cầu GV
- Đại diện nhóm trình bàyn/ khác nhận xét bổ sungthống
(2)Hoạt động 2: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG
Mục tiêu: Giải thích mối quan hệ :Gen- m A RNPrơtêin Tính trạng - GV nêu vấn đề: Dựa vào mối quan hệ gen,m
ARN,
prơtêin & TT ta viết sơ đồ sau: Gen m A RNPrơtêin Tính trạng
- GV treo tranh H 19.2 yêu cầu HS quan sát , n/ cứu sgk
trả lời câu hỏi:
+ Giải thích sơ đồ: Gen m A RNPrơtêin TT
+ Bản chất mối quan hệ sơ đồ gì? - GV gợi y Trình tự (N) gen QĐ T/tự
(N) mA RN ,T/tự (N) m A RN lại QĐ
t/tự (N) chuỗi pôlipeptit tạo thành prơtêin - GV gọi đại diện nhóm trình bày kết
- GV nhận xét, bỏ sung & kết luận
HS quan sát tranh thảo luận nhóm theo bàn & thực yêu cầu GV
- Đại diện nhóm trình bàyn/ khác nhận xét bổ
sungthống
Kết luận: Mối quan hệ gen tính trạng thể sơ đồ:Gen m A RNPrôtêin TT
IV/ Củng cố: - HS đọc chậm phần TT sgk
- Nêu chất mói quan hệ gen tính trạng qua sơ đồ : Gen m A RNPrơtêin TT
V/ Dặn dị: Học trả lời câu hỏi sgk tr 59
(3)