Bằng một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách diễn dịch phân tích bài thơ “ Tức cảnh Pác Bó” để thấy được thú lâm tuyền của Bác qua bài thơ này..?[r]
(1)ĐỀ LUYỆN TẬP MÔN: NGỮ VĂN 8
BÀI TẬP TIẾNG VIỆT I.Bài tập: Câu nghi vấn
Bài tập 1:
Tìm câu nghi vấn câu cho biết chúng có những đặc điểm hình thức câu nghi vấn chúng dùng với mục đích gì? ( Nam Cao ) a _ Không! Cháu không muốn vào Cuối năm mợ cháu về.
Cô hỏi luôn, giọng ngọt:
_ Sao lại khơng vào? Mợ mày phát tài lắm, có dạo trước đâu!
( Nguyên Hồng ) b Anh chị có phúc lớn Anh có biết gái anh thiên tài hội hoạ không? ( Tạ Duy Anh ) c Không, ông giáo ạ! Ăn hết đến lúc chết lấy mà lo liệu?
( Nam Cao ) d.Than ơi! Thời oanh liệt cịn đâu?
( Nhớ rừng- Thế Lữ) Bài tập Hãy tìm câu nghi vấn đoạn trích sau cho biết có
những đặc điểm hình thức chứng tỏ câu nghi vân? Trong số câu nghi vấn đó, câu dùng đẻ hỏi?
Cụ bá cười nhạt, tiếng cười giòn giã ; người ta bảo cụ người cười :
– Cái anh nói hay ! Ai làm anh mà anh phải chết ? Đời người có phải ngoé đâu ? Lại say phải không ?
Rồi, đổi giọng cụ thân mật hỏi :
– Về thế? Sao không vào chơi ? Đi vào nhà uống nước
(Nam Cao, Chí Phèo) Bài tập Đặt câu nghi vấn với mục đích khác nhau.
II.Bài tập câu cầu khiến Bài tập1:
Tìm câu cầu khiến câu sau dấu hiệu hình thức câu cầu khiến đó:
a Mẹ đưa bút thước cho cầm.
b Các em đừng khóc Trưa em nhà mà Và ngày mai lại nghỉ cả ngày nữa._
(2)c Con nín đi! Mợ với mà. ( Ngun Hồng )
d U khơng nói thế! Người ta đánh khơng sao, đánh người ta thì mình phải tù, phải tội.
( Ngơ Tất Tố ) e Ơng lão gọi cá vàng Con cá bơi lên hỏi: - Ông lão ơi! Ơng cần thế?
Ơng lão chào cá bảo:
- Cá ơi! Giúp với! Mụ vợ mắng tơi càu nhàu làm tơi khơng thể n được. Mụ địi máng lợn ăn Máng nhà sứt mẻ rồi.
Con cá vàng trả lời:
- Ông giáo ơi! Đừng băn khoăn Cứ đi.Tơi giúp ơng Ơng có máng mới.
( Ông lão đánh cá cá vàng) Bài tập 2
Những câu cầu khiến dùng để làm gì?( khuyên nhủ, sai bảo, lệnh, van xin…)
a Đừng vội cháu ơi, đến trường lúc sớm!( Buổi học cuối cùng)
b Vậy muôn vàn lần mong mỏi quan lớn rủ lòng thương, che chở cho nó được tồn vẹn, cơng ơn cứu giúp ngài, mẹ xin ghi xương tạc dạ( Hồng Lê thống chí)
c Cháu vẽ thân thuộc với cháu.( Bức tranh em gái tôi)
d Ngài biết nghe đã.(Số đỏ)
e Các cậu ơi, chịu khó chút! ( Mảnh trăng cuối rừng) Bài tập 3
Đặt câu cầu khiến với mục đích sau: - khuyên bảo
(3)BÀI TẬP CẢM THỤ VĂN HỌC ĐỀ 1
Một bạn học sinh chép hai câu thơ đầu “ Nhớ rừng” Thế Lữ sau:
“ Ngậm nỗi căm hờn cũi sắt Ta nằm dài trông ngày tháng dần qua”
1 Bạn học sinh chép sai chỗ nào? Em chép lại hai câu thơ cho với nội dung thơ mà em học
2 So sánh từ chép sai với nguyên em phân tích hay cách dùng từ nhà thơ Thế Lữ?
3 Có ý kiến cho hai câu thơ thể đối lập giữ vẻ bên với nội tâm hổ Theo em , nhận xét có khơng? Vì sao?
ĐỀ 2
Trong thơ “Nhớ rừng” Thế Lữ có đoạn thơ: “Nào đâu đêm vàng bên bờ suối,
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
Đâu ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lặng ngắm giang san ta đổi mới?
Đâu bình minh xanh nắng gội Tiếng chim ca giấc ngủ tưng bừng?
Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mặt trời gay gắt
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật? Than ơi! Thời oanh liệt cịn đâu?”
(Ngữ văn lớp – Tập II) Phương thức biểu đạt đoạn thơ gì?
2 Trong đoạn thơ thơ “ Nhớ rừng” hổ đầu xưng “ta” Theo em cách xưng hơ có ý nghĩa việc bộc lộ tâm trạng hổ
3 Em hiểu “ đêm vàng” câu thơ: “Nào đâu đêm vàng bên bờ suối” như nào?
4 Đoạn thơ sử dụng liên tiếp câu nghi vấn Theo em, câu nghi vấn có tác dụng gi?
5 Có ý kiến cho đoạn thơ tranh tứ bình mà trung tâm hổ Theo em điều có khơng? Vì sao?
(4)********************** ĐỀ 3
Đoạn thơ sau tâm trạng tác giả, người tù cách mạng , bị giam cầm nhà lao bọn thực dân:
“ Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng hè ôi!
Ngột chết uất thôi Con chim tu hú trời kêu”
1 Đoạn thơ trích thơ nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ
2 Đọc đoạn thơ, em thấy tác giả cảm nhận mùa hè giác quan nào?
3 Ở khổ đầu thơ mà em vừa xác định có âm tiếng tu hú Em chép hai câu thơ liên tiếp có tiếng tu hú khổ thơ đầu cho biết tiếng chim tu hú hai khổ thơ có ý nghĩa khác nào?
4 Viết đoạn văn khoảng câu theo cách tổng- phân- hợp cảm nhận tâm trạng tác giả đoạn thơ
ĐỀ 4
1.Chép lại thơ “ Tức cảnh Pác Bó” Hồ Chí Minh 2.Cho biết hồn cảnh sáng tác thơ mà em vừa chép
3.Em hiểu khái niệm thú lâm tuyền? Thú lâm tuyền thể nào thơ “Tức cảnh Pác Bó” Hồ Chí Minh?