Sao ta không ngắm sự biệt li theo tâm hồn một chiếc lá nhẹ nhàng rơi?. b.[r]
(1)BÀI ÔN TẬP NGỮ VĂN ( tuần từ 13/4 đến 18/4)
Câu 1: Trong câu văn sau, câu câu cầu khiến? Dấu hiệu nhận biết câu cầu khiến gì?
a- Ngày mai tham quan nhà máy thủy điện b- Con đừng lo lắng, mẹ bên
c- Ồ, hoa nở đẹp quá!
d- Hãy đem chậu hoa ngồi sân sau e- Bạn cho mượn bút
f- Chúng ta bạn g- Lấy giấy làm kiểm tra!
h- Chúng ta phải ghi nhớ công lao anh hùng liệt sĩ
Câu 2: Hãy cho biết tác dụng câu cầu khiến sau: a, Cậu nên học
b, Đừng nói chuyện!
c, Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vương d, Cầm lấy tay tơi này!
e, Đừng khóc
Câu 3: : Xác định câu nghi vấn ví dụ sau? Những câu nghi vấn dùng để làm ?
a Mỗi rụng biểu cho cảnh biệt li Vậy biệt li khơng có nghĩa buồn rầu khổ sở Sao ta không ngắm biệt li theo tâm hồn nhẹ nhàng rơi ?
b Quan lớn đỏ mặt tía tai , quay quát :
- Đê vỡ ! Đê vỡ , thời ông cách cổ chúng mày , thời ông bỏ tù chúng mày ! Có biết khơng ? Lính đâu ? Sao bay dám chậy xồng xộc vào ? Khơng cịn phép tắc ?
( Phạm Duy Tốn )
Câu : Viết đoạn văn theo cách lập luận diễn dịch phân tích đoạn thơ sau ( Trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán)
"Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh cá bạc, buồm vơi, Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi,
Tơi thấy nhớ mùi nồng mặn quá!"