Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ, các từ láy trong câu văn: “Trên nền chợ đảm nước, bên mớ rau đồng xanh non, là những con ếch, nhái đã bị lột da tuyệt vọng chắp tay [r]
(1)Đề thi vào lớp 10 môn Văn Chuyên 2019 tỉnh Hà Tĩnh Câu (2.0 điểm)
MĨN NỢ KHƠNG THỂ ĐỊI (trích)
Mẹ đằng trước, theo sau, buổi chợ sớm mai thưa người nhưng chộn rộn câu hỏi riu ran thằng nhỏ Mẹ cá mà có cái mỏ dài q vậy, thằng tay vào vịt, hỏi Nhưng mẹ trả lời đấy là vịt, giãy nảy, vịt phải có lơng Dằng dặc sau những câu hỏi khác, cá lại nằm im, chết, làm chết Tại sao cọng rau màu tín, cọng rau màu xanh Mẹ nhẫn nại trả lời con và diễn đạt làm cho giản dị, dễ hiểu Chỉ câu hỏi "Mẹ người ta đem bán cá em bé? Sao người ta không cho cá em bé học mẫu giáo mà ăn thịt tụi nó làm chi, tội nghiệp ?", mẹ phải ngẩn lâu, phân vân tìm câu trả lời. Nhưng khơng thể lờ đi, thằng ngước mắt đầy xót thương nhìn ra, như chờ đợi, van xin, cầu cứu Trong thau gần đầy nước hàng triệu con cá (mà thằng nhỏ xem bạn đồng trang lứa với nó) chen chúc nhau đớp khơng khí cách tuyệt vọng Lứa cá nhỏ đầu đũa ăn này thường từ 15 đến 30 ngày tuổi, người ta gọi rồng rồng Hơi giống trẻ con, lúc chào đời rồng rồng có màu đỏ ngả sang đen chúng lớn dần lên. Lúc ấy, chúng từ bỏ tên cúng cơm mình, xúng xính với tên mới: cá lóc.
[ ] Đây khoảng thời gian mẹ chợ, hay thấy lòng buồn rợn ngợp. Đâu cá rồng rồng, cuối chợ rồng rồng Trên chợ đẫm nước, bên mở rau đông xanh non, ếch, nhái bị lột da tuyệt vọng chắp tay lay lia lịa, ọc ạch nhảy mâm, na bụng đứng lặc lè Ai có thể nhìn thấy muôn vàn hạt trắng nhỏ lấm bên Dài theo lối đi, người ta bày bán cá lóc ốm nhom vật bên cạnh lũ cá rơ, lép kẹp, chỉ bụng khổ phải bọc lấy trứng Cá quãng ăn không béo, nhiều nhớt, tanh, thịt cứng, dai nhách Dường bọn cố ép xác, tự làm mình xấu đi, già đi, nhếch nhác, xóa dấu hấp dẫn để bảo vệ lũ chào đời không khỏi bàn tay người, khốn khó thay.
(2)a Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích
b Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ, từ láy câu văn: “Trên chợ đảm nước, bên mớ rau đồng xanh non, ếch, nhái bị lột da tuyệt vọng chắp tay lay lia lịa, ọc ạch nhảy mâm, na cái bụng đứng lặc lè”.
c Em suy nghĩ ý nghĩa nhan đề “Món nợ khơng thể đòi”? Câu (3.0 điểm)
CẬU BÉ QUẤY KHĨC VÀ ƠNG BỐ
Khi Mark xe điện ngầm New York, có cậu bé quấy khóc toa xe, cịn người đàn ơng cha lại ngồi yên chỗ Mọi người bất bình trước việc này, khơng dám nói Mark ngồi thẳng người lên và hỏi người đàn ơng đó: "Anh khơng thấy anh làm ồn hay sao? Anh phải dỗ nín chứ!".
Người đàn ông lúc sực tỉnh: "Xin lỗi! Mẹ thằng bé vừa qua đời tại bệnh viện cách hai giờ, nghĩ phải làm sau này, nên thành thật xin lỗi ạ!” Mark thấy hối hận thiếu nhã nhặn mình.
(9 bước rèn nhân cách, Kiều Văn - Thuần Nghi Oanh biên dịch, Nxb PN, 2009, tr.250) Viết văn trình bày suy nghĩ em thông điệp sống gọi lên từ câu chuyện
Câu (2.0 điểm)
Bàn truyện ngắn, có ý kiến cho “Tầm vóc sức hấp dẫn tác phẩm phụ thuộc nhiều vào chi tiết nghệ thuật
(Giáo trình Sáng tác Truyện ngắn, Văn Giá, Nxb LĐ, 2014, tr.68) Em hiểu ý kiến trên? Bằng trải nghiệm đọc hiểu truyện ngắn chương trình Ngữ văn Trung học sở, em làm sáng tỏ ý kiến
vào https://vndoc.com/luyen-thi-vao-lop-10