Lý do dẫn đến sự khác nhau về kiểu hình F1 và F2trong trường hợp lai 1 cặp tính trạng có hiện tượng trội không hoàn toàn và trội hoàn toàn: Chọn một đáp án dưới đâyC. Mức lấn át của gen[r]
(1)Câu 1:Phép lai cá thể khác tính trạng trội, lặn hồn tồn AaBbDd x AaBbDd có:
Chọn đáp án đây A kiểu hình : kiểu gen; B kiểu hình: 12 kiểu gen; C kiểu hình: 12 kiểu gen; D kiểu hình: 27 kiểu gen; Câu 2:
Định luật phân li độc lập góp phần giải thích tượng : Chọn đáp án đây:
A Biến dị tổ hợp vô phong phú loài giao phối;
B Các gen phân li giảm phân tổ hợp thụ tinh; C Sự di truyền gen tồn nhân tế bào;
D Các gen quy định tính trạng nằm NST; Câu 3:
Với n cặp tính trạng n cặp gen chi phối tồn n cặp NST số loại giao tử tối đa đời sau là:
Chọn đáp án A: 2^n
(2)D: Cả A B đúng
Câu 4 : Cơ sở tế bào học định luật phân li độc lập: Chọn đáp án đây
A Giao tử F1 giữ nguyên chất;
B Có tiếp hợp trao đổi chéo NST;
C Sự nhân đôi, phân li NST cặp NST đồng dạng; D.Sự phân li độc lập, tổ hợp tự NST;
Câu 6: Có thực cách lai có cặp alen tồn trên NST thường tham gia:
Chọn đáp án đây A cách;
B cách; C cách; D cách; Câu 7:
Trong trội khơng hồn tồn khơng cần dùng phương pháp lai phân tích phân biệt thể đồng hợp trội dị hợp vì:
Chọn đáp án đây
(3)C Đồng hợp có kiểu hình khác dị hợp tử; D Kiểu gen đồng hợp có sức sống kém; Câu 8:
Lý dẫn đến khác kiểu hình F1 F2trong trường hợp lai cặp tính trạng có tượng trội khơng hồn tồn trội hồn tồn: Chọn đáp án đây
A Mức lấn át gen trội gen lặn; B Tính trạng phân li riêng rẽ;
C Tác động môi trường không thuận lợi; D Can thiệp gen xác định giới tính; Câu 9:
Để xác định tính trạng gen nhân hay gen chất tế bào người ta sử dụng phương pháp:
Chọn đáp án đây A Lai gần;
B Lai xa;
C Lai phân tích; D Lai thuận nghịch; Câu 10
(4)phương pháp:
Chọn đáp án đây A Lai xa;
B Tự thụ phấn lai gần: C Lai phân tích;
D Lai thuận nghịch; Câu 11
Khi lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản cặp gen chi phối F1:
Chọn đáp án đây
A Đồng loạt có kiểu hình giống nhau; B Đồng loạt có kiểu hình khác bố mẹ; C Có phân tính trội: lặn;
D Cả A B; Câu 12
Định luật di truyền phản ánh: Chọn đáp án đây A Tại giống bố mẹ;
(5)D Tỉ lệ kiểu hình có tính trung bình cộng; Câu 13:
Đặc điểm phân chia tế bào sau sử dụng để giải thích định luật di truyền Menđen:
Chọn đáp án đây A Sự phân chia tâm động;
B Sự tiếp hợp bắt chéo NST; C Sự phân chia NST;
D Sự nhân đôi phân li NST; Câu 14:
Cống hiến Menđen để phát quy luật di truyền là: Chọn đáp án đây
A Đặt trước sơ đồ lai;
B Đề xuất phương pháp phân tích thể lai; C Phát phân tích;
D Nêu quan hệ trội lặn; Câu 15
Điểm bật nghiên cứu Menđen là: Chọn đáp án đây
(6)tương phản;
B Sử dụng lí thuyết xác suất toán học thống kê;
C Sử dụng lai phân tích để kiểm tra kết nghiên cứu;
D Phân tích di truyền riêng rẽ tính trạng qua đời lai Câu 16
Vốn gen là:
Chọn đáp án đây
A Tồn thơng tin di truyền có tất gen quần thể; B Toàn gen kiểu gen;
C Tất alen gen có cá thể quần thể; D Cả A B;
Câu 17
Gen không alen gen: Chọn đáp án đây
A Bổ sung cho chức phận; B Tái tổ hợp dễ dàng;
C Thuộc lôcut khác nhau; D Cả A B;
(7)Gen là:
Chọn đáp án đây
A Một đoạn phân tử ADN mang thông tin phân tử prôtêin; B Một đoạn đại phân tử axit nuclêic mang thông tin cấu trúc một số chuỗi prôtêin;
C Một đoạn phân tử ARN thông tin;
D Một đoạn đại phân tử axit nuclêic mang thơng tin cấu trúc điều hồ di truyền
Câu19.
Kiểu hình là:
Chọn đáp án đây
A Tập hợp tính trạng đặc tính thể;
B Kết tác động qua lại kiểu gen môi trường; C Sự biểu kiểu gen;
D Một vài tính trạng cần quan tâm; Câu 20.
Kiểu gen là:
Chọn đáp án đây
A Tập hợp gen tế bào thể;
(8)C Tập hợp gen NST giới tính XY ; D Tập hợp gen NST giới tính X; Câu 21.
Điểm khác chất alen trội alen lặn: Chọn đáp án đây
A Về trình tự, số lượng, thành phần nuclêơtit; B Quy định kiểu hình khác nhau;
C Alen trội lấn át hồn tồn khơng hồn tồn alen lặn; D Cả A B;
Câu 22.
Tính trạng trung gian tính trạng xuất thể mang kiểu gen dị hợp do:
Chọn đáp án đây
A Gen trội gây chết trạng thái dị hợp; B Gen lặn gây chết trạng thái đồng hợp;
C Gen trội cặp gen tương ứng lấn át khơng hồn tồn gen lặn; D Mỗi tính tác động khơng hồn tồn thuận lợi;
Câu 23.
(9)A Đồng không ổn định qua hệ; B Đồng ổn định qua hệ;
C Con cháu khơng có tượng phân tính có kiểu hình giống P; D Cả B c
Câu 24.
Thế dòng tính trạng: Chọn đáp án đây
A Con cháu giống hoàn toàn bố mẹ;
B Đồng hợp tử kiểu gen biểu kiểu hình; C Đời khơng phân li;
D Đời biểu tính trạng P; Câu 25:
Khi alen cặp gen giống thể mang cặp gen gọi là:
Chọn đáp án đây A Thể đồng hợp;
(10)Câu 26. Alen là:
Chọn đáp án đây A Một trạng thái gen; B Một trạng thái lôcut; C Hai trạng thái lôcut; D Hai trạng thái lơcut; Câu 27
Tính trạng tương phản là: Chọn đáp án đây
A Cách biểu khác tính trạng;
B Cách biểu khác nhiều tính trạng; C Cách biểu giống tính trạng; D Cách biểu giống nhiều tính trạng; Câu 28.
Tính trạng trội tính trạng biểu ở: Chọn đáp án đây
(11)C Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp lặn; D Cả A B
Câu 29
Tính trạng lặn tính trạng: Chọn đáp án đây
A Không biểu thể lai; B Không biểu thể ;
C Không biểu thể dị hợp; D Được biểu thể đồng hợp; Câu 30.
Tính trạng chất lượng tính trạng: Chọn đáp án đây
A Định tính mà khơng định lượng được; B Ít thay đổi trước điều kiện mơi trường;
C Định lượng phụ thuộc vào điểu kiện môi trường; D A B;
Câu 31.
(12)1 AAAA; AAAa; AAaa; Aaaa; aaaa Câu trả lời là:
Chọn đáp án đây A 1, 2, 3;
B 1, 3, 5; C 1, 2, 4; D 2, 4, 5; Câu 32.
Ở ruồi giấm 2n = NST, có người nói hệ nhiễm kép số lượng NST ruồi giấm 10 Vậy người trả lời
khơng? Chọn đáp án A Đúng
B Khơng thể ba nhiễm kép số lượng NST 11; C Khơng thể ba nhiễm kép số lượng NST 5; D Khơng thể ba nhiễm kép số lượng 14; Câu 33.
Thể đơn bội dùng để thể sinh vật có NST nhân tế bào mang đặc điểm:
Chọn đáp án đây
(13)B Mất hẳn cặp NST;
C Mất cặp NST giới tính; D Mỗi cặp NST lại chiếc; Câu 34.
Bằng phương pháp lai xa kết hợp với phương pháp gây đa bội thể tạo dạng đa bội thể sau đây:
Chọn đáp án đây A Thể tam nhiễm;
B Thể không nhiễm; C Thể đơn nhiễm; D Thể song nhị bội Câu 35.
Trường hợp thể sinh vật bị hẳn cặp NST tương đồng đó, Di truyền học gọi là:
Chọn đáp án đây A Thể khuyết nhiễm;
(14)Câu 36.
Trường hợp thể sinh vật có cặp NST tường đồng đó, Di truyền học gọi là:
Chọn đáp án đây A Thể dị bội lệch;
B Thể đa bội lệch; C Thể tam nhiễm; D Thể đa bội lệch; Câu 37.
Những nguyên nhân gây tượng thể đa bội là: Rối loạn phân bào I; Rối loạn phân bào 2;
3 Lai khác loài; Tách tâm; Dung hợp tâm Câu trả lời:
Chọn đáp án đây A 1, 2;
B 1, 3; C 1, 2, 3; D 1, 2, 3, 4, Câu 38.
(15)A Chuyển đoạn tương hỗ không tương hỗ; B Mất đoạn lặp đoạn;
C Đảo đoạn chuyển đoạn; D Lặp đoạn chuyển đoạn;
Câu 39.
Đột biến cấu trúc NST làm ảnh hưởng đến thành phần cấu trúc vật chất di truyền là:
Chọn đáp án đây A Mất đoạn;
B Thêm đoạn; C Đảo đoạn; D Cả A, B, C Câu 40.
Cơ chế di truyền học tượng lặp đoạn là: Chọn đáp án đây
A NST tái sinh khơng bình thường số đoạn;
B Do trao đổi chéo không đểu crômatit kì đầu giảm phân I;
(16)con;
D Do tác đột biến gây đứt rời NST thành đoạn nối lại ngẫu nhiên;
Câu 41.
Mất đoạn NST thường gây hậu quả: Chọn đáp án đây
A Gây chết giảm sức sống;
B Tăng cường sức đề kháng thể;
C Khơng ảnh hưởng tới đời sống sinh vật; D Cơ thể thường chết hợp tử; Câu 42.
Đột biến cấu trúc NST trình : Chọn đáp án đây
A Thay đổi thành phần prôtêin NST; B Phá huỷ mối liên kết prôtêin ADN; C Thay đổi cấu trúc NST đoạn NST; D Biến đổi ADN điểm NST; Câu 43.
(17)A Tác nhân vật lí hố học tác động đến NST gây đứt đoạn;
B Sự tiếp hợp NST cặp tương đồng kì đầu giảm phân I;
C Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST giảm phân; D Sự tiếp hợp trao đổi chéo crômatit khác nguồn gốc cặp NST kép tương đồng kì trước I;
Câu 44.
Đột biến gen thường gây hại cho thể mang đột biến, điều giải thích do:
Chọn đáp án đây
A Nó làm ngừng trệ q trình phiên mã, không tổng hợp prôtêin B Làm sai lệch thông tin di truyền dẫn đến làm rối loạn q trình sinh tổng hợp prơtêin;
C Làm cho ADN không tái dẫn đến không kế tục vật chất hệ được;
D Cơ thể sinh vật khơng kiểm sốt trình tái gen; Câu 45.
(18)C Thay vài cặp bazơ; D Cả A, B, C
Câu 46.
Đột biến gen chất tế bào có đặc điểm là: Chọn đáp án đây
A Tương tác qua lại với gen NST;
B Có ổn định, bền vững di truyền cho đời sau theo dịng mẹ; C Có vị trí quan trọng, nguồn nguyên liệu cho tiến hoá; D Cả A, B, C
Câu 47.
Để phân đột biến sinh dục, đột biến sôma, người ta phải vào: Chọn đáp án đây
A Sự biểu đột biến; B Mức độ đột biến;
C Cơ quan xuất đột biến;
D Mức độ biến đổi vật chất di truyền; Câu 48.
(19)1 Những sai sót lúc tái bản; Các gen gây đột biến nội tại; Ảnh hưởng tác nhân gây đột biến bên bên tế bào;
4 Các trình tái tổ hợp di truyền; Các yếu tố di truyền vận động Câu trả lời là:
Chọn đáp án đây A Chỉ có 4;
B Chỉ có 3; C Chỉ có 5; D Cả 1, 2, 3, Câu 49.
Di truyền học phân loại biến dị thành dạng là: Chọn đáp án đây
A Biến dị tổ hợp biến dị đột biến;
B Biến dị di truyền biến dị không di truyền C Biến dị đột biến biến dị thường biến;
D Biến dị kiểu hình biến dị kiểu gen; Câu 50.
(20)mẫu tế bào:
Chọn đáp án đây A Nước ối;
B Tóc;
C Niêm mạc miệng; D Hồng cầu;
Câu 51.
Khi làm tiêu để quan sát NST thực vật người ta thường dùng đối tượng chóp rễ vì:
Chọn đáp án đây A Dễ chuẩn bị xử lí mẫu;
B Bộ NST có kích thước lớn, dễ quan sát;
Đột biến gen