Đang tải... (xem toàn văn)
b) Từ đó, em hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ độ thuộc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau quả.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn thi: SINH HỌC 9 Ngày 28.04.2011 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu : (1.5 điểm) a) Giới hạn sinh thái ? b) Vẽ biểu đồ giới hạn sinh thái xương rồng Biết sống nhiệt độ từ 10 50 độ C, điểm cực thuận 33 độ C Từ cho biết điểm gây chết giới hạn Lấy ví dụ biểu đồ xương rồng vừa vẽ Câu : (1.5 điểm) a) So sánh giống khác ưa sáng ưa tối ? b) Từ định nghĩa trên, hai ưa sáng sau : hồng môn, lộc vùng, sung, đai phú, mật cật, lan ý, vạn niên Câu : (2.0 điểm) a) Quần thể người quần thể sinh vật khác ? b) Tháp dân số trẻ có đặc điểm ? Theo em, tháp dân số trẻ hay già giúp cho kinh tế phát triển ? c) Nhật Bản đất nước có tháp dân số trẻ hay già ? Vì ? Câu : (1.0 điểm) a) Độ thường gặp số đặc điểm quần xã sinh vật ? Chúng thể ? b) Mối quan hệ khống chế sinh học cân sinh học ? Cho ví dụ ? Câu : (2.0 điểm) a) Chuỗi thức ăn ? Một chuỗi thức ăn đâu ? b) Cho hệ sinh thái rừng nhiệt đới sau : độ ẩm, cành khô, nhiệt độ, gỗ mục, dê, nấm, gà rừng, cỏ, cáo, bọ rùa, châu chấu, ếch nhái, châu chấu, rắn, diều hâu - Phân tích thành phần hệ sinh thái ? - Viết chuỗi thức ăn có bốn có hệ sinh thái - Vẽ lưới thức ăn hệ sinh thái Câu : (2.0 điểm) a) Những nguyên nhân gây suy thối mơi trường hoạt động người ? b) Từ đó, em cho biết nguyên nhân việc ngộ độ thuộc bảo vệ thực vật sau ăn rau HẾT