- Khí hậu nóng ẩm + đất phù sa màu mỡ + sông ngòi dày đặc ⇒ thuận lợi phát.. triển nông nghiệp nhiệt đới.[r]
(1)SỞ GD - ĐT HÀ GIANG Trường THPT Đồng Yên
……… ………
ĐỀ THI KIỂM TRA LẠI - MƠN ĐỊA LÍ LỚP 11 Năm học 2009 - 2010
(Thời gian 45’, không kể thời gian giao đề )
Câu ( điểm ): Trình bày đặc điểm nghành cơng nghiệp Hoa Kì ?
Câu ( điểm ): Hãy đánh giá điều kiện tự nhiên khu vực Đông Nam Á? Câu 3: ( điểm ): Cho bảng số liệu sau:
TỐC ĐỘ TĂNG GDP CÚA NHẬT BẢN
Đơn vị: %
Năm 1990 1995 1997 1999 2001 2003 2005
GDP 5,1 1,5 1,9 0,8 0,4 2,7 2,5
- Vẽ biểu đồ đường thể tốc độ tăng GDP Nhật Bản giai đoạn 1990 – 2005 nêu nhận xét
……… Hết ……… * Giám thị coi thi khụng gii thớch gỡ thờm.
(2)Năm học 2009 - 2010 Môn: Địa Lí 11
Cõu Nội dung Điểm
1 Cơng nghiệp Hoa Kì 3,0
- Công nghiệp ngành tạo nguồn hàng xuất chủ yếu 0,5
- Tỉ trọng GDP giảm dần 0,5
- Có nhóm ngành:
+ CN chế biến chiếm chủ yếu xuất lao động + CN điện
+ CN khai khoáng
0,5
- Giảm tỉ trọng ngành truyền thống tăng ngành đại 0,5 - Phân bố:
+ Trước đây: tập trung Đông Bắc với ngành truyền thống
+ Hiện nay: mở rộng xuống phái nam Thái Bình Dương với ngành đại
1,0
2 Đánh giá điều kiện tự nhiên khu vực Đông Nam Á 4,0
a Thuận lợi.
- Khí hậu nóng ẩm + đất phù sa màu mỡ + sơng ngịi dày đặc ⇒ thuận lợi phát
triển nông nghiệp nhiệt đới 1,0
- Lợi biển Biển ⇒ phát triển ngư nghiệp, du lịch 0,5 - Giàu khoáng sản, rừng nhiệt đới phong phú đa dạng 0,5 b Khó khăn
- Động đất, núi lửa, sóng thần 0,5
- Bão, lụt, hạn hán 0,5
- Rừng khoáng sản giàu chủng loại hạn chế tiềm khai thác 0,5 - Chú ý vấn đề khai thác, sử dụng tài nguyên hợp lí bảo vệ môi trường 0,5
3 Bài tập 3,0
a Vẽ biểu đồ Yêu cầu: - Vẽ biểu đồ đường
- Có giải tên biểu đồ
- Đẹp, xác số liệu biểu đồ
* Ghi chú: Nếu học sinh vẽ loại biểu đồ khác cho 0,5 điểm.
2,0
b Nhận xét:
- Tốc độ tăng trưởng GDP Nhật Bản không giai đoạn 1990- 2005 (Dẫn chứng).
- Giai đoạn 1990 đến 2001 GDP có xu hướng giảm mạnh, từ năm 2003 GDP có xu hướng tăng (Dẫn chứng)
0,5 0,5 * Nếu học sinh làm không theo dàn ý đáp án, đủ ý xác
vẫn điểm tối đa theo thang điểm.
(3)