- Ghi nhớ công ơn của Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh đã có công giành quyền tự chủ, thống nhất đất nước và mở ra thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc3. Kỹ năng: Rèn cho HS biết lập biểu đồ, sơ[r]
(1)Tuần: Ngày soạn: 19/09/2017 Tiết: 10 Ngày dạy: 21/09/2017
Phần hai: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX Chương I: BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ - ĐINH - TIỀN LÊ (Thế kỉ X)
Bài 8: NƯỚC TA BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- HS biết nét lớn tình hình trị, kinh tế, văn hóa… buổi đầu độc lập thời Ngơ – Đinh – Tiền Lê
- Nắm trình thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh 2 Thái độ: Giáo dục HS:
- Ý thức độc lập, tự chủ thống đất nước dân tộc
- Ghi nhớ công ơn Ngô Quyền Đinh Bộ Lĩnh có cơng giành quyền tự chủ, thống đất nước mở thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc
3 Kỹ năng: Rèn cho HS biết lập biểu đồ, sơ đồ sử dụng đồ học bài. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Tranh ảnh tư liệu Ngô Quyền – Đinh Bộ Lĩnh thời Ngô – Đinh. 2 Học sinh: Đọc chuẩn bị theo nội dung câu hỏi SGK.
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1 Ổn định lớp: (1 phút)
Kiểm tra sĩ số lớp học:
Lớp 7A1………Lớp 7A2……… 2 Kiểm tra cũ: (2 phút) - GV giới thiệu khái quát chương trình lịch sử Việt Nam lớp 7.
3 Giới thiệu bài: (1 phút) Sau 1000 năm đấu tranh kiên cường bền bỉ chống lại ách đô hộ phong kiến phương Bắc, cuối nhân dân ta giành lại độc lập Với chiến thắng Bạch Đằng lịch sử năm 938, nước ta bước vào thời kì độc lập tự chủ Vậy Ngô Quyền dựng độc lập tự chủ Đinh Bộ Lĩnh thống đất nước có ý nghĩa gì? (vào bài)
4 Bài mới: (36 phút)
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu việc dựng độc lập của Ngô Quyền (13 phút)
* Giáo viên nhắc lại: Kết ý nghĩa chiến
thắng Bạch Đằng năm 938 (chấm dứt 1000 năm bị phong kiến Phương Bắc đô hộ, mở thời đại độc lập cho đất nước…)
? Sau chiến thắng Bạch Đằng, Ngơ Quyền làm gì?
HS: Lên ngơi vua chọn nơi đóng đơ.
GV mở rộng: Em có biết ơng vua trước Ngơ Quyền chọn Cổ Loa làm kinh đô?
HS: An Dương Vương (xã hội Âu Lạc – TK III TCN). ? Việc Ngô Quyền lên vua chọn địa điểm kinh
1 Ngô Quyền dựng độc lập
(2)đơ có ý nghĩa nào?
HS: Khẳng định tâm nhân dân ta việc phục hồi xây dựng giang sơn riêng người Việt ? Em tìm chi tiết chứng tỏ Ngô Quyền quyết tâm xây dựng tự chủ?
HS: dựa vào SGK, trả lời GV: Chốt, chuẩn kiến thức
? Bộ máy nhà nước thời Ngô Quyền tổ chức như thế ? Em có nhận xét cách tổ chức đó?
HS: Thể triều đình tự chủ, hồn tồn độc lập, khơng phụ thuộc vào triều đại phong kiến nước
* Trích lời nhận xét nhà sử học Ngơ Sĩ Liên “Nhà Tiền Ngô lên được, có cơng chiến thắng mà thơi, việc đặt trăm quan, chế định triều nghi, phẩm phục Có thể thấy quy mô đế vương”
GV chuẩn kiến thức chốt lại: Tuy đơn giản nhưng bước đầu thể ý thức độc lập tự chủ dân tộc…
? Với sách Ngơ Quyền, tình hình đất nước thời Ngơ sao?
HS: Đất nước yên bình. GV chốt, chuyển ý
Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình trị cuối thời Ngô (10 phút)
? Sau trị đất nước năm, Ngơ Quyền qua đời, lúc tình hình nước ta nào?
HS: trả lời.
? Ai cướp nhà Ngô?
HS: trả lời GV mở rộng Dương Tam Kha.
GV giảng: Năm 950, Ngô Xương Văn giành lại được ngơi vua, song uy tín nhà Ngô giảm sút
? Sau Ngô Xương Văn chết, tình hình đất nước như thế nào?
HS: trả lời GV chuẩn xác.
HS thảo luận nhóm 3’: “Sứ qn” gì? Tại xảy
ra “Loạn 12 sứ quân”? Hậu tình trạng này?
=> Đại diện nhóm trả lời bổ sung
GV nhận xét, liên hệ thời chống Mĩ – đất nước bị chia cắt làm miền - liên hệ thực tế gia đình, lớp học để giáo dục HS
? Tình hình lập yêu cầu cấp thiết nước ta lúc gì?
HS: Cần thống lại
Giảm tải: (danh sách 12 sứ quân không dạy)
Hoạt động 3: Tìm hiểu trình thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh (13 phút)
- Xây dựng quyền mới: + Vua đứng đầu triều đình + Đặt chức quan: văn, võ + Cử tướng coi giữ châu - Sơ đồ:
Vua
Quan văn Quan võ
Thứ sử châu
=> Chặt chẽ, thể ý thức tự chủ Ngơ Quyền
2 Tình hình trị cuối thời Ngô - Năm 944: Ngô Quyền mất, Dương Tam Kha tiếm quyền -> đất nước không ổn định
- Năm 950, Ngô Xương Văn lật đổ Dương Tam Kha -> nội nhà Ngô mâu thuẫn
- Năm 965, Ngô Xương Văn chết -> Đất nước bị chia cắt hỗn loạn
=> “ Loạn 12 sứ quân”
(3)? Cho biết tình hình đất nước ta lúc này?
HS: Hết sức hỗn loạn
=> GV giảng: Lúc này, đất Hoa Lư (Ninh Bình) xuất anh hùng Đinh Bộ Lĩnh
? Vậy, Đinh Bộ Lĩnh ai?
HS: đọc rút từ đoạn in nghiêng /27.
? Ơng làm để chuẩn bị dẹp n 12 sứ quân?
HS:Tổ chức lực lượng, rèn vũ khí, dựng cứ… GV trình bày trình thống đất nước ơng lược đồ
? Vì Đinh Bộ Lĩnh dẹp yên 12 sứ quân?
HS: Nhân dân ủng hộ có tài đánh đâu thắng => GV chuẩn xác
*HS trao đổi bàn (2’): Việc Đinh Bộ Lĩnh dẹp yên 12
sứ qn có ý nghĩa gì?
=>HS trả lời bổ sung, GV nhận xét
? Nêu công lao Ngô Quyền Đinh Bộ Lĩnh đối với nước ta buổi đầu độc lập?
HS: khá, giỏi trả lời
GV: Nhận xét, chốt lại giáo dục HS ghi nhớ công lao họ
a Hoàn cảnh:
- Đất nước chia cắt, loạn lạc - Nhà Tống có âm mưu xâm lược
b Quá trình thống nhất:
- Đinh Bộ Lĩnh lập Hoa Lư (Ninh Bình)
- Liên kết với sứ quân
=> Năm 967, đất nước thống
5 Củng cố: *HS trả lời câu hỏi: (4 phút) Câu 1: Năm 939 Ngơ Quyền lên ngơi vua đóng ở:
A Cổ Vương – Đông Anh – Hà Nội B Hoa Lư – Ninh Bình C Cổ Loa – Đơng Anh – Hà Nội D Đền Hùng – Phú Thọ Câu 2: Loạn 12 sứ quân gây nguy lớn cho đất nước?
A Kinh tế suy sụp B Ngoại xâm đe dọa C Nhân dân đói khổ D Đất nước bất ổn Câu 3: Nguyên nhân làm cho Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân? A Được nhân dân hưởng ứng giúp đỡ
B Tranh thủ đồng tình nhà Tống C Đinh Bộ Lĩnh sứ quân có tài
D Liên kết chiêu dụ với số sứ quân
*GV kết luận: Ngô Quyền người đặt móng cho độc lập tự chủ Đinh Bộ Lĩnh có cơng thống đất nước Sau thống đất nước, Đinh Bộ Lĩnh làm gì? (bài sau)
Hướng dẫn học tập nhà: (1 phút) - Học theo nội dung
- Tìm hiểu tình hình trị quân thời Đinh - Tiền Lê - Chuẩn bị sau học (mục I)
IV RÚT KINH NGHIỆM: