Đang tải... (xem toàn văn)
Nhận xét, gọi một số HS nhắc lại cách so sánh phân số cùng mẫu số.. Gọi 1 HS lên bảng làm.[r]
(1)Bài 30 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích yêu cầu :
1 HS biết cách so sánh phân số, tính giá trị biểu thức với phân số
2 giải tốn dạng Tìm số biết hiệuvà tỉ số GD tính cẩn thận, trình bày khoa học
II
Đồ dùng : Bảng nhóm, bảng III Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Bài cũ :
+HS1: Làm tiết trước +HS2: làm tiết trước
GV Kiểm tra làm nhà HS Nhận xét bảng, ghi điểm
Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động : Tổ chức cho HS làm tập trang 31, 32sgk: 18 35 28 35 31 35 32
35 Bài 1: a) Tổ chức cho HS xếp phân số vào bảng Nhận xét, gọi số HS nhắc lại cách so sánh phân số mẫu số Lời giải :;;;
b)Cho HS làm vào Gọi HS lên bảng làm Gv nhận xét, chữa Gọi HS nhắc lại cách so sánh phân số khác mẫu
1 12 3
6 Lời giải: ;;;
Bài 2: Tổ chức cho HS làm ý a, ý d vào HS làm bảng lớp Nhận xét, chữa
Đáp án đúng:
a) 34 32 125 129+8+5 2212 116 ++= ==; 15 16
15x8x3 16x3x4
15
8 d):x==
Bài 4: Hướng dẫn HS khai thác đề, tổ chức cho HS làm bài
-2 HS lên bảng làm 3, tiết trước Lớp nhận xét, chữa
-HS theo dõi
-HS làm bảng con, Chữa
(2)vào 1HS làm vào bảng nhóm Chấm vở, chữa Giải: Hiệu số phần là:
– =3 (phần)
Tuổi là: 30 : =10 (tuổi) Tuổi bố là:10 X = 40 (tuổi)
Đáp án: 10 tuổi 40 tuổi Hoạt động cuối:
Hệ thống
Dặn HS nhà làm ý lại 2, Nhận xét tiết học