Đang tải... (xem toàn văn)
+ Sinh học hiện đại đã gắn mỗi cặp nhân tố di truyền nên mỗi cặp NST để nhận sự phân li và tổ hợp của các cặp NST gắn liền sự phân li và tổ hợp của các nhân tố di truyền trong quá trình[r]
(1)ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM 2016 MÔN: SINH HỌC 9
DÀNH CHO HS CHUYÊN BAN KHTN (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu I:
1 Sinh học đại làm sáng tỏ tượng di truyền độc lập cặp tính trạng Menđen nào?
2 Có thể sử dụng phép lai phân tích cặp tính trạng để kiểm tra kiểu gen thể chủng hay khơng chủng khơng? Cho ví dụ lập sơ đồ lai minh họa
3 Tại Menđen lại chọn cặp tính trạng tương phản thực phép lai? Câu II:
1 Đối với loài sinh sản hữu tính, q trình sinh học xảy cấp độ tế bào đảm bảo sinh giống bố mẹ? Ý nghĩa q trình sinh học Sự khác nguyên tắc bổ sung trình tổng hợp ADN, ARN
và chuỗi axi amin Phân tử ADN tự dựa theo nguyên tắc nào? Câu III:
1 Các tế bào tạo qua nguyên phân khác với tế bào tạo qua giảm phân nào?
2 Hãy giải thích nhiễm sắc thể sở vật chất chủ yếu tượng di truyền biến dị cấp độ tế bào?
Câu IV:
Kí hiệu nhiễm sắc thể loài sinh vật sau: Aa
BD
bd Ee XX
Khi giảm phân bình thường, khơng có trao đổi đoạn, tạo loại giao tử khác ? Hãy viết kí hiệu loại giao tử
Xét cặp nhiễm sắc thể tương đồng chứa cặp gen dị hợp (Aa), gen dài 4080 Ăngstron Gen trội A có 3120 liên kết hiđrơ; gen lặn a có 3240 liên kết hiđrô
a) Số lượng loại nuclêôtit loại giao tử bình thường chứa gen nói bao nhiêu?
(2)Câu V: Cho hai nịi chó chủng lơng trắng, dài lơng đen, ngắn giao phối với nhau F1 Cho F1 tiếp tục giao phối với F2 thu 162 cá thể, có 91 cá thể
lơng đen, dài
Xác định quy luật di truyền chi phối hai tính trạng
F2 cịn xuất kiểu hình nào? Chiếm tỷ lệ bao nhiêu?
Câu VI:
1.Chọn hai lô đất nhau, sử dụng lưới ngăn chuột qy kín lơ đất Sau thời gian, số lượng cỏ gấu hai lô đất thay đổi giải thích? (Giả sử điều kiện ngoại cảnh tương đối ổn định)
2 Sự chuyển hóa lượng chuỗi thức ăn diễn nào? Nêu đặc điểm khác quần thể sinh vật quần xã sinh vật
Câu VII:
Hình mức độ ảnh hưởng nhân tố sinh thái nhiệt độ lên mức độ sinh vật Hãy cho biết thích từ đến có tên gì? Nếu sinh vật cá rơ phi Việt Nam cho biết giá trị nhiệt độ với thích 3, 6, tính giới hạn chịu đựng lồi đó?
1
5
……… Cán coi thi khơng giải thích thêm………
Mức độ sinh trưởng
7
(3)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI – CHUYÊN BAN KHTN
Câu Đáp án
I 1 + Nhân tố di truyền mà Menđen nhắc đến thí nghiệm gen Mỗi cặp gen tương ứng tồn cặp NST tương đồng
+ Sinh học đại gắn cặp nhân tố di truyền nên cặp NST để nhận phân li tổ hợp cặp NST gắn liền phân li tổ hợp nhân tố di truyền trình giảm phân thụ tinh
2 - Có thể sử dụng phép lai phân tích cặp tính trạng để kiểm tra kiểu gen của thể chủng hay khơng chủng không
- Ở đậu Hà Lan:
A: Hạt vàng; a: Hạt xanh B: Hạt trơn; b: Hạt nhăn
- Cho đạu vàng, trơn lai với đậu xanh, nhăn mà lai cho kiểu hình chứng tỏ mang lai chủng
- Ngược lại lai xuất kiểu hình trở nên chứng tỏ mang lai không thuẩn chủng
- Sơ đồ lai: + Nếu vàng, trơn t/c: AABB P: AABB x aabb Gp: AB ab
F1: AaBb (100%V_T)
+ Nếu vàng, trơn không t/c: Aabb; AaBb; AaBB P1: Aabb x aabb
P2: AaBb x aabb
P3: AaBB x aabb
3 Vì:
+ Trên thể sinh vật có nhiều tính trạng theo dõi quan sát hết
+ Khi phân tích đặc tính sinh vật thành cặp tính trạng tương phản thuận tiện cho việc theo dõi di truyền cặp tính trạng đánh giá xác
II 1 Những trình sinh học: Nguyên phân, giảm phân thụ tinh *) Ý nghĩa trình sinh học:
- Quá trình nguyên phân: Duy trì ổn định NST lớn lên thể lồi sinh sản vơ tính
(4)- Q trình thụ tinh: Góp phần trì ổn định NST qua hệ lồi sinh sản hữu tính tạo nguồn biến dị tổ hợp
2 NTBS:
Trong nhân đôi: A-T ngược lại; G – X ngược lại; kết cặp bổ sung
diễn mạch ADN mẹ suốt chiều dài phân tử ADN
Trong phiên mã: A-U; T – A; G – X ngược lại; kết cặp bổ sung chỉ
diễn mạch mã gốc đoạn phân tử ADN (1 gen)
Trong dịch mã: A-U ngược lại; G – X ngược lại; kết cặp bổ sung
diễn ba mã mARN với mã đối mã tARN khơng diễn tồn phân tử ARN; ba kết thúc khơng có kết cặp bổ sung
*) Những nguyên tắc trình tự nhân đơi ADN:
- Ngun tắc bổ sung : Mạch ADN tổng hợp dựa mạch khuôn ADN mẹ Các nucleotit mạch khuôn liên kết với nucleotit tự môi trường nội bào theo nguyên tắc: A liên kết với T, G liên kết với X - Nguyên tắc giữ lại nửa( bán bảo toàn): Trong ADN có mạch ADN mẹ(mạch cũ), mạch lại tổng hợp
- Nguyên tắc khn mẫu: Sự hình thành mạch ADN dần hình thành dựa mạch khuôn ADN mẹ
Câu III
Các tế bào tạo qua nguyên phân
Các tế bào tạo qua giảm phân - Mang NST lưỡng bội 2n
- Bộ NST tế bào giống hệt giống hệt tế bào mẹ
- Mang NST đơn bội n
- Bộ NST giao tử khác nguồn gốc chất lượng
2.
*) Nhiễm sắc thể (NST) coi sở vật chất chủ yếu tượng di truyền biến dị cấp độ tế bào vì:
- Nhiễm sắc thể có khả lưu giữ bảo quản thông tin di truyền:
+ NST cấu tạo từ AND protein, AND vật chất di truyền cấp độ phân tử
+ NST mang gen, gen có chức riêng
+ Mỗi lồi có NST đặc trưng số lượng, hình dạng cấu trúc - NST có khả truyền đạt thong tin di truyền:
(5)duy trì NST đặc trưng qua hệ tế bào qua hệ thể sinh vật sinh sản vơ tính
+ Ở loài giao phối, NST đặc trưng qua hệ trì nhờ chế: nhân đơi, phân li tổ hợp q trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh - NST bị biến đổi cấu trúc số lượng từ gây biến đổi tính trạng di truyền
Câu IV Số loại giao tử tạo ra: 23= loại
ABDEX, ABDeX, AbdEX, AbdeX, aBDEX, aBDeX, abdEX, abdeX 2.a)Tổng số Nu Gen A = Gen a =
4080
3, x = 2400 nuclêôtit - Giao tử chứa gen A: 2A + 3G = 3120
2A + 2G = 2400 - Giải ta có: A=T = 480; G=X= 720 - Giao tử chứa gen a: 2A + 3G = 3240 2A + 2G = 2400 - Giải ta có: A=T = 360; G=X= 840
c) - Cặp Aa giảm phân I bình thường, giảm phân II khơng bình thường cho loại giao tử: AA; aa;
- Gt: AA có: A =T = 480 x = 960 Nucleotit; G = X = 720 x = 1440 Nu - Giao tử aa có: A = T = 360 x 2= 720 Nu; G = X = 840 x = 1680 Nu - Giao tử có: A = T = G = X = Nu
Câu V F2 có lơng đen dài chiếm tỉ lệ 9/ 16 > F2 thu 16 tổ hợp giao tử >
mỗi thể bố mẹ F1 sinh loại giao tử với tỉ lệ ngang > F1 dị hợp
cặp gen nằm cặp NST khác Hai tính trạng di truyền theo qui luật PLĐL
F2 có đen dài chiếm 9/16 kiểu hình trội trội nên đen trội hồn tồn
so với trắng Dài trội hoàn toàn so với ngắn
Tỉ lệ kiểu hình cịn lại là: 3/16 đen ngắn: 3/16 trắng dài: 1/16 tráng ngắn
(6)bằng lưới ngăn chuột số lượng cỏ gấu suy giảm số lượng bọ rùa, châu chấu, sâu ăn phát triển mạnh
2
Sinh vật sản xuất: Thực vật quang hợp tổng hợp chất hữu cơ, lượng từ
Mặt Trời chuyển thành lượng hóa học chất hữu
Sinh vật tiêu thụ bậc sử dụng phần lượng tích tụ sinh
vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ bậc sau sử dụng phần lượng tích tụ bậc trước
Sinh vật phân hủy sử dụng phần lượng tích tụ xác sinh
vật sản xuất sinh vật tiêu thụ
Quần thể Quần xã
- Tập hợp cá thể loài - Đơn vị cấu trúc cá thể
- Mối quan hệ chủ yếu sinh sản: loài
- Độ đa dạng thấp
- Khơng có cấu trúc phân tầng
- Khơng có tượng khống chế sinh học
- Tập hợp QT loài - Đơn vị cấu trúc QT
- Mối quan hệ chủ yếu loài khác loài: dinh dưỡng
- Độ đa dạng cao
- Có cấu trúc phân tầng
- Có tượng khống chế sinh học Câu
VII :
1. Giới hạn 2. Giới hạn 3. Điểm cực thuận 4. Khoảng thuận lợi 5. Giới hạn chịu đựng 6. Điểm gây chết
Chú thích : : 300 ; : 50 ; : 420