Tải Cảm nghĩ về một tác phẩm nổi bật đã học - Bài viết văn số 1 lớp 10 đề 4

Đọc một tác phẩm cũng vậy, có những câu chuyện ta chỉ đọc một lần nhưng nó lại khắc sâu vào tâm trí mỗi chúng ta mãi mãi, riêng với bản thân tôi, truyện ngắn Chiếc lược ngà của nhà văn N[r]

Bài viết số lớp 10

Đề 4: Nêu cảm nghĩ bật câu chuyện mà anh (chị) đến vẫn không thể quên như: Chuyện người gái Nam Xương, Chiếc lược ngà, Bố Xi- mông…

Với loại đề này, thường phải vào nét bật nội dung nghệ thuật tác phẩm để nêu cảm nghĩ tránh kể lể lan man, xa đề

Ví dụ: Với “Chuyện người gái Nam Xương” nêu dàn ý sau: (A) Mở bài:

- Giới thiệu tác phẩm (rút từ tập truyện nào? ai?)

- Ấn tượng lớn thân tác phẩm gì? (là tiếng nói lên án chiến tranh phong kiến chế độ nam quyền Đồng thời ngợi ca phẩm chất cao đẹp người phụ nữ)

(B) Thân bài:

- Tóm tắt ngắn gọn cốt truyện - Nêu cảm nghĩ về:

+ Những nỗi vất vả đau khổ Vũ Nương

* Phải vất lam lũ ni mẹ ni chồng trận

* Lúc gia đình đồn viên lại bị chồng nghi oan, rơi vào tuyệt vọng tự Vũ Nương hình tượng đẹp người phụ nữ đảm tháo vát, thuỷ chung Thế nàng hình ảnh tiêu biểu cho nỗi đau bất hạnh người phụ nữ thời phong kiến (nỗi đau từ chiến tranh từ độc đoán chế độ nam quyền)

+ Hiện thực xã hội hình ảnh người chồng

* Càng cảm thông mong muốn chia với vũ Nương, ta căm ghét chiến tranh phong kiến phi nghĩa Đó ngun nhân sâu xa gây cảnh li tán chết oan khuất Vũ Nương

* Đáng giận đánh tránh hình ảnh người chồng Sự độc đốn mù qng anh ngun nhân giết chết người vợ chung son sắt

quyết tình độc đáo, bất ngờ Vì gợi niềm thích thú say mê cho người đọc

C Kết

- Chuyện người gái Nam Xương truyện ngắn hay văn xuôi thời trung đại

- Truyện gợi cho nhiều suy nghĩ sống số phận người thời phong kiến Từ thấy yêu quý đáng trọng sống hôm

Bài tham khảo 1

Chúng ta học qua truyện ngắn Lão Hạc, Tắt đèn không số lại không trầm trồ thán phục tài nghệ thuật Nam Cao hay Ngô Tất Tố Với riêng tôi, dù đọc đọc lại truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao nhiều lần dường lần tơi lại tìm thấy thêm vài điều lý thú Nó hút tơi, lay động tơi, gợi tơi căm thù, lại gọi chan chứa yêu thương

Lão Hạc sản phẩm lịng nhân đạo cao Nó tình u thương, ngợi ca, trân trọng người lao động Nam Cao Giống Ngô Tất Tố nhiều nhà văn thời đó, Nam Cao dựng lên hình ảnh người nông dân Việt Nam trước Cách mạng với phẩm chất đáng quý, đáng yêu: chăm chỉ, cần cù, giàu tình yêu thương giàu đức hy sinh.Trước cách mạng, Nam Cao say sưa khám phá sống tính cách người nơng dân Trong tác phẩm ơng, mơi trường hồn cảnh sống nhân vật thường gắn liền với nghèo, đói, với miếng ăn với định kiến xã hội thấm sâu vào nếp cảm, nếp nghĩ vào cách nhìn người nơng thơn

duy đứa trai Không bán, lão biết lấy ni sống Cuộc sống ngày thêm khó khăn Rồi cuối cùng, đến thân lão, lão không giữ Lão ăn củ chuối, ăn sung luộc Nhưng lão nghĩ, lão “không nên” sống Sống thêm, định lão tiêu hết số tiền dành dụm cho đứa Vậy là, thật đớn đau thay! Lão Hạc phải tự “sắp xếp” chết cho Cuộc sống nơng dân ta trước cách mạng ngột ngạt đến khơng thở Nhìn thực ấy, ta đau đớn, xót xa Ta căm ghét vô bọn địa chủ, bọn thực dân gian ác

Lão Hạc chết Cái chết lão Hạc chết đường, bi thương sáng bừng phẩm chất cao đẹp người nông dân Nó khiến ta vừa cảm thương vừa nể phục nhân cách giàu tự trọng Lão chết giữ cho mảnh vườn, chết mà không muốn làm luỵ phiền hàng xóm

Đọc Lão Hạc ta thấy đâu phải lão khổ Những hạng người Binh Tư, kẻ nghèo mà bị tha hố thành tên trộm cắp Đó ơng giáo, người trí thức đầy hiểu biết khơng khỏi áp lực cảnh vợ rách áo, đói cơm Cái nghèo khiến ơng giáo phải rứt ruột bán sách vô giá Nhưng thứ bán bữa cơm? Vậy truyện tất lão Hạc Lão Hạc phải oằn mà chết trước thử hỏi người cầm cự bao lâu?

Vấn đề bật thể Lão Hạc niềm tin lạc quan nhà văn vào chất tốt đẹp người Thế điều quan trọng mà nhà văn muốn nhắn gửi lời tố cáo Nó cất lên tiếng kêu để cứu lấy người Từ chiều sâu nội dung tư tưởng, tác phẩm nói lên tính cấp bách yêu cầu khẩn thiết phải thay đổi toàn môi trường sống để cứu lấy giá trị chân tốt đẹp người

Lão Hạc cho ta nhìn khứ trân trọng nhiều sống hơm Nó dạy ta, sống đấu tranh đơn giản để sinh tồn mà đấu tranh để bảo toàn nhân cách

Bài tham khảo 2

của nhà văn Nguyễn Minh Châu (chương trình lớp 9) để lại ấn tượng mạnh mẽ Tôi chưa đến tuổi anh Nhĩ để thấm thía đủ triết lí sâu sắc mà nhà văn gửi gắm niềm kao khát hướng bên quê phía bên sông, phần cảm nhận nỗi niềm nuối tiếc anh anh nằm giường bệnh đếm ngày lại đời

Thói thường người đời coi thường tại, mải mê đuổi theo hư danh phía trước mà khơng nhận giá trị đích thực có Nhà văn Nguyễn Minh Châu qua Bến quê muốn nói với người triết lí sâu xa Là nhà văn ln có phát mẻ điều quen thuộc giản dị sống, ông phát nỗi băn khoăn, day dứt, nuối tiếc người đứng trước qua Anh Nhĩ nhiều nơi, đời anh chạy theo danh vọng mà anh quên bến q trước cửa nhà Anh khơng có thời gian để ý đến Khi nằm giường bệnh, khơng cịn khả lại, anh nhận bến quê hấp dẫn biết Anhbừng ngộ anh chạy theo hư danh mà bỏ qua điều quan trọng vô quý giá với Anh ân hận đời anh sang bến sơng có hai lần, lần ngày cưới anh

Mỗi người có bến q lịng mình, khơng phải nhận q trọng thiêng liêng giữ gìn trân trọng đủ sức Nhĩ nuối tiếc ânh nhận bến quê hấp dẫnvới anh biết nhường anh gửi gắm niềm khao khát vào đứa trai Anh nhờ đị sang sơng để mua cho anh thứ phía bên sơng Nhưng thằng bé, anh cịn trẻ, khơng thể nhận tâm cha Nó lại mải chơi nên bị lỡ chuyến đị ngang cuối ngày Thằng bé khơng vội vã cịn q nhiều thời gian để sống, với bến sơng bình thường Thằng bé lại giống cha tất người, nhận đáng quý đáng trân trọng tầm tay

Và nuối tiếc vơ tình với q hương, với điều bình dị vơ q giá Cốt truyện đơn giản chứa đựng vấn đề nhân sinh lớn Điều nhà văn nói đến tác phẩm khơng phải hồn tồn mới: Phải biết trân trọng có có, khơng nên q mải mê với hư danh mà quên gí trị Văn học nói điều Những Nguyễn Minh Châu có cách thể thật giản dị sâu sắc Bến quê câu chuyện bừng ngộ người ngày cuối củacuộc đời Vì bừng ngộ òn có ý nghĩa thức tỉnh sống, hăm hở để tiến đến tương lai cịn tiếp tục bỏ lại phía sau điều nuối tiếc

Cuộc sống tiếc nuối Song để phải nuối tiếc nhiều nuối tiếcnhững điều thiêng liêng mà trót đánh nghĩa bỏ phí quãng đời quý giá

Bài tham khảo 3

Trong sống có nhiều việc qua mà khơng trở lại Tuy nhiên thân việc lại để lại ta kỉ niệm khó phai nhịa Đọc tác phẩm vậy, có câu chuyện ta đọc lần lại khắc sâu vào tâm trí mãi, riêng với thân tôi, truyện ngắn Chiếc lược ngà nhà văn Nguyễn Quang Sáng để lại dư ba, ấn tượng mà nói, đến tơi khơng quên Đặc biệt qua đoạn trích tên, với nhân vật bé Thu ông Sáu với tình cảm cha đầy tha thiết xúc động

là chưa chờ xuồng cập bến, ơng nhún chân nhảy thót lên bờ, vội vàng bước bước dài kêu: "Thu! con" Điều thể tình cảm người cha cách tự nhiên, xúc động Chính điều làm cho tơi cảm thấy dường lúc trái tim người cha tội nghiệp reo lên đầy sung sướng sau tám năm trời nhìn thấy mặt dường ơng mong đáp lại tình cảm Nhưng bé lại đầy ngơ ngác, lạ lùng, Cịn ơng Sáu đầy xúc động miệng nói khơng thành lợi, giọng lặp bặp: "Ba con"! Lúc lúc tình cảm người cha trào lên đến đỉnh điểm tốt lời ơng q xúc động Sau Thu chạy vào nhà cịn ơng Sáu đứng sững lại có lẽ bất ngờ trước hành động Tuy nhiên theo thấy, thái độ, cách cư xử Thu hồn tồn hợp lý Thu đứa trẻ Thu chưa gặp người Cịn ơng Sáu đầy thất vọng, ngỡ ngàng trước cách cư xử

Sau đó, ơng Sáu cố gắng để nhận cha Cả ngày ông chẳng đâu xa, suốt ngày bên con, săn sóc, vỗ Tuy nhiên gần gũi để kéo gần khoảng cách cha bé lại đẩy nhiêu Ơng mong có điều gọi tiếng "ba" Chỉ tiếng "ba" mà thơi! Đó mong muốn mà với người khác điều hồn tồn bình thường, với ơng Sáu điều thật khó khăn Những hành động ông Sáu giúp đỡ hay vỗ bị bé phản ứng lại Nhưng tình cha giúp ơng kiên trì vượt qua Đến bữa cơm, ông gắp trứng cá to, vàng bỏ vào bát bất thần bé hất ra, cơm văng tung toé không kịp suy nghĩ ơng đánh vào mơng Chính điều làm ông hối hận theo dường lúc ơng muốn lại nói với nó: "Ba xin lỗi con, thực tình ba khơng muốn đánh con" Cịn Thu có lẽ hối hận việc làm

trong Thu tám năm vỡ tung từ sâu thẳm đáy lòng bé Tiếng "ba" với điều khát khao đứa trẻ khác từ nhỏ khơng có tình u thương cha Giờ tiếng "ba" vang lên đầy tự nhiên, ngỡ ngàng giây phút cuối cha chia tay Và muốn có ba, bật khóc hạnh phúc, tóc, cổ với vết theo dài má ba Thành lí khơng nhận ba vết thẹo đó, thấy lí khơng nhận ba vết thẹo đó, thấy ảnh ba đánh Tây hiểu Nhưng vừa nhận lúc phải chia tay Sung sướng có lẫn xúc động ơng ơm tạm biệt bé không muốn ba phải Cho đến ơng hứa mua cho lược ba

Ở chiến trường chiến tranh đầy ác liệt anh cố công làm lược ngà

giao liên đầy dũng cảm bác trao lại kỉ vật cho Thu

Qua tác phẩm thấy hạnh phúc người cha sẵn sàng làm tất chết tình phụ tử ln trỗi dậy Nó giúp cho tơi nhận thấy tình phụ tử tình cảm đầy thiêng liêng đáng trân trọng Đồng thời qua muốn gửi gắm thông điệp: Chúng ta cần phải giữ gìn quý trọng tình phụ tử tình cảm đầy thiêng liêng

Bài tham khảo 4

người, bao số phận, bao mảnh đời đáng thương, bao lòng đáng trân trọng: Lão Hạc cậu trai, ông giáo người vợ, Binh Tư Giữa bóng tối đời quẫn sau xóm làng, ta tìm thấy ánh sáng tâm hồn nhân hậu, chan chứa tình yêu

Cuộc đời Lão Hạc chuỗi ngày tháng đau khổ bất hạnh, kiếp người chua chát cay đắng từ sinh ra cõi vĩnh Góa vợ từ cịn trẻ, lão gà trống ni cảnh đói nghèo, lam lũ mong khơn lớn, trưởng thành làm chỗ nương tựa lúc ốm đau tuổi già Nhưng niềm hạnh phúc không đến với lão Vì ko đủ tiền cưới vợ, anh trai phẫn chí đăng tên phu làm đồn điền cao su Cảnh chia lìa cha lão Hạc khơng hẹn ngày sum họp Lão Hạc vợ lại thêm nỗi đau Cảnh khốn khó vật chất hòa nỗi đau tinh thần thành dòng lệ chảy trái tim chờ đợi khắc khoải người cha Nhưng đời dường chưa buông tha lão Bất hạnh nối tiếp bất hạnh khác, liên tiếp giáng xuống đầu người cha khốn khổ Kiệt sức lam lũ lầm than, mịn mỏi chờ đợi khiến Lão ốm nặng Sau trận bệnh lão ốm nhiều làm việc nặng Làng nghề sợi đàn bà rỗi rãi nhiều, có việc nhẹ họ tranh hết Lão hạc rơi vào cảnh bần hóa hồn tồn Lão sống vật vờ với ốc, trai, củ khoai, củ ráy, sung luộc Những thứ chẳng dễ kiếm với lão già cạn kiệt sức lực

Cái chết Lão Hạc cú giáng vào thời đó, hờ hững, cố chấp cầm tù Khi sáng mắt lên, hiểu rằng, lúc lão gàn dở lúc lão cao đẹp nhất, tất toan tính, lo liệu lẫn thẩn lão, thực chất chứa đựng phẩm chất khiết, cao q vơ ngần muộn, muộn rồi! Bản lĩnh lớn Nam Cao có lẽ Cứ viết chuyện vặt vãnh dường tẻ nhạt mà làm ta dằn vặt Bởi ngòi bút Nam Cao, nhỏ nhặt không đâu trở nên thăm thẳm, hàng ngày dễ quên lại chứa đựng muôn đời Phát sâu sắc bao nhiêu, truyền cảm nhiêu Viết tầm thường mà làm sống dậy ý nghĩa khơng thể xem thường, Nam Cao

Đọc Lão Hạc ta thấy đâu ta khổ Như Binh Tư, kẻ nghèo mà trở thành trộm cắp Đó ơng giáo, người tri thức đầy hiểu biết không thoát khỏi áp lực cảnh nghèo

Truyện ngắn Lão Hạc để lại lòng người đọc nhiều cảm xúc sâu sắc Thông qua câu chuyện, Nam Cao muốn gửi gắm nỗi niềm riêng tư Có lẽ nỗi đau hàng ngàn, hàng vạn nỗi đau nông dân trước Cách mạng Tác giả đề cao vai trò nhân phẩm đời sống Tha biến không tha tâm

Tuy đọc qua nhiều lần truyện Nhưng có lẽ khơng lần tơi dừng lại chưa đọc xong Những lúc đó, tơi lại thấy má lành lạnh Cuộc sống có q nhiều khó khăn, Lão Hạc ln gương để học tập không ngừng sống tốt

Bài tham khảo 5

Có câu nói: “Những tình cảm đẹp động lực mạnh mẽ tâm hồn người!” Vì lịng u cha,một cô bé nhỏ tám tuổi không nhận người khác làm bố, cho dù bị đánh Vì lịng thương con,một người chiến sỹ dù sa trường cặm cụi làm lược để tặng đứa gái bé bỏng Có người nhận xét “tình phụ tử khơng thể ấm áp đẹp đẽ tình mẫu tử” Song đọc truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng, bạn phải có nhìn khác mẻ chân thực Câu chuyện khắc họa hình ảnh nhân vật bé Thu đầy ấn tượng tinh tế, lại ca ngợi tình cha thiêng liêng, vĩnh cửu dù chiến tranh

Nguyễn Quáng Sáng sinh năm 1933 An Giang Thời kỳ kháng chiến chống Pháp ông tham gia đội hoạt động chiến trường Nam Bộ Sau năm 1945, ông tập kết Bắc bắt đầu viết vănn Có lẽ sinh va hoạt động chủ yếu miền Nam nên tác phẩm ông viết sống người Nam Bộ Các tác phẩm Chiếc lược ngà (1968), Mùa gió chướng (1975), Dịng sơng thơ ấu (1985),… Nguyễn Quang Sáng có lỗi viết văn giản dị, mộc mạc sâu sắc,xoay quanh câu truyện đời thường ý nghĩa Chiếc lược ngà viết năm 1966 chiến trường Nam Bộ chống Mỹ, tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật Nguyễn Quang Sáng, khẳng định nghệ thuật miêu tả tâm lý đặc sắc, xây dựng tình bất ngờ ca ngợi tình cha thắm thiết Vẫn viết đề tài dường cũ song truyện mang nhiều giá trị nhân văn sâu sắc

thẹo má làm ông Sáu không giống ảnh chụp chung với má Trong ba ngày nhà, ông Sáu dùng cách để gần gũi bé không chịu gọi tiếng “Ba” Đến bé Thu nhận cha ơng Sáu phải Ơng hứa mang tặng lược ngà Những ngày chiến đầu rừng, ông cặm cụi làm lược cho gái Chiếc lược làm xong chưa kịp trao cho gái ơng hi sinh Trước nhắm mắt ông kịp trao lược cho người bạn nhờ chuyển lại cho

Hình ảnh bé Thu nhân vật trọng tâm câu chuyện, tác giả khắc họa tinh tế nhạy bén,là bé giàu cá tính,bướng bỉnh gan góc Bé Thu gây ấn tượng cho người đọc bé dường lì lợm đến ghê gớm, mà tình em không gọi tiếng “Ba”, hay hất trứng mà ông Sáu gắp cho xuống,cuối ông Sáu tức giận đánh bỏ nhà bà ngoại Nguyễn Quang Sáng khéo léo xây dựng nhiều tình thử thách cá tính bé Thu, điều khiến người đọc phải bất ngờ quán tính cách bé,dù bị mẹ quơ đũa dọa đánh, dù bị dồn vào bí, dù bị ơng Sáu đánh, bé Thu bộc lộ người kiên quyết, mạnh mẽ Có người cho tác giả xây dựng tính cách bé Thu “thái quá”, song thiết nghĩ thái độ ngang ngạnh lại biểu vơ đẹp đẽ mà đứa dành cho người cha u q Trong tâm trí bé Thu có hình ảnh người cha “chụp chung ảnh với má” Người cha không giống ông Sáu, thời gian làm ông Sáu già mà thẹo má Vết thẹo, dấu tích chiến tranh hằn sâu làm biến dạng khn mặt ơng Sáu Có lẽ hồn cảnh xa cách trắc trở chiến tranh, cịn bé để biết đến khốc liệt bom lửa đạn, biết đến cay xè mùi thuốc súng khắc nghiệt sống người chiến sỹ Cái cảm giác khơng đơn bướng bỉnh cô bé đỏng đảnh, nhiễu sách mà kiên định, thẳng thắn, có lập trường bền chặt, bộc lộ phần tính cách cứng cỏi ngoan cường cô gian liên giải phóng sau

mạnh mẽ Thu đứa trẻ tuổi, với tất nét hồn nhiên, ngây thơ trẻ Nhà văn tỏ am hiểu tâm lý trẻ thơ diễn tả sinh động với lòng yêu mến trân trọng cách đẹp đẽ,thiêng liêng tâm tư tình cảm vơ giá Khi bị ba đánh, bé Thu “cầm đũa gắp lại trứng cá để vào chén lặng lẽ đứng dậy, bước khỏi mâm” Có cảm giác bé Thu sợ ơng Sáu nhìn thấy giot nước mắt tâm tư mình? Hay bé Thu dường lờ mờ nhận có lỗi? Lại loạt hành động “Xuống bến nhảy xuống xuồng,mở lịi tói, cố làm cho dây lịi tói khua rổn rang, khua thật to, lấy dầm bơi qua sông” Bé Thu bỏ lúc bữa cơm lại có ý tạo tiếng động gây ý Có lẽ bé muốn người nhà biết bé đi, mà chạy vỗ về, dỗ dành Có đối lập hành động bé Thu, bên cứng cỏi, già giặn tuổi, khía cạnh khác bé mong yêu quý vỗ Song “Chiều đó, mẹ sang dỗ dành khơng chịu về”, cá tính cố chấp cách trẻ bé Thu tác giả khắc họa vừa gần gũi, vừa tinh tế Dù bé Thu đứa trẻ tuổi hồn nhiên, cứng rắn mạnh mẽ trước tuổi

lại có chặn ngang cổ họng nó, làm đứng nguyên ấy, ước mong cha nhận có mặt Và đến cha chào trước đi, có cảm giác tình cảm lịng bé Thu trào dâng Nó khơng nén tình cảm trước nữa,nó kêu hét lên “Ba…”, “vừa kêu vừa chạy xô đến nhanh sóc, chạy thót lên dang hai tay ơm chặt lấy cổ ba nó”, “Nó ba khắp Nó tóc,hơn cổ,hơn vai,hơn vết thẹo dài má ba nữa” Tiếng kêu “Ba” từ sâu thẳm trái tim bé Thu, tiếng gọi mà ba dùng cách để ép gọi ngày qua, tiếng gọi ba gần gũi lần đời thể đứa trẻ bi bơ tập nói, tiếng gọi mà ba tha thiết nghe lần Bao nhiêu mơ ước, khao khát muốn vỡ òa tiếng gọi cha Tiếng gọi không khiến ba bật khóc mà cịn mang giá trị thiêng liêng với Lần cảm nhận mơ hồ niềm sung sướng đứa có cha Dường bé Thu lớn lên đầu óc non nớt Ngịi bút nhà văn khẳng định nhân vật giảu tình cảm,có cá tính mạnh mẽ, kiên hồn nhiên, ngây thơ: Nhân vật bé Thu

kịch ấy, giá bé Thu nhận ơng Sáu sớm hơn,thì ơng Sáu bé Thu có nhiều thời gian vui vẻ, hạnh phúc Nhưng sợ câu truyện chẳng thể gây cảm động cho người đọc với xúc cảm khác nhau, có lúc dồn nén,có lúc lại thương xót, có lúc lại “mừng mừng tủi tủi” cho ơng Sáu mà bé Thu cất tiếng gọi “Ba”, tiếng gọi muộn màng lại có ý nghĩa đẹp đẽ! Ai ngờ người lính dạn dày nơi chiến trường, quen với chết cận kề lại người vơ yếu mền trước gái Những giọt nước mắt hoi đời trải nhiều gian khổ vất vả, song lại rơi lần ông cảm nhận ấm áp cha thực sự! (“Khơng ghìm xúc động khơng muốn cho thấy khóc, anh Sáu tày ôm con, tay rút khăn lau nước mắt”) “Ba về! Ba mua cho lược nghe ba!”, mong ước đơn sơ gái bé bỏng giây phút cha từ biệt Nhưng người cha mơ ước nhất, thơi thúc lịng ơng Tình cảm ơng Sáu dành cho bé Thu trở nên thiêng liêng,cao mãnh liệt ông tự tay làm lược ngà cho “Khi ông Sáu tùm khúc ngà sung sướng trẻ vớ quà”, “Ông thận trọng tỉmỉ…”, “Ơng gị lưng khắc nét…” Một loạt hành động cảm động khẳng định tình cha sâu đậm Tất tình yêu, nỗi nhớ dồn vào cơng việc làm lược Ơng nâng niu lược nâng niu đứa bé nhỏ Lịng u biến người chiến sỹ trở thành nghệ nhân sáng tạo tài tình, dù sáng tạo môt tác phẩm đời Cuối truyện có chi tiết ơng Sáu đưa tay vào túi, móc lấy lược, đưa cho bác Ba nhìn hồi lâu Ơng Sáu hi sinh mà khơng kịp trăn trối điều gì, có ánh mắt với niềm ước nguyện cháy bỏng mong người bạn người thực nốt lời hứa với Tình cảm ơng sáu khiến người ta phải thấy ấm lòng cảm động sâu sắc

Sáu với Có thể lược chưa chải mái tóc bé Thu lại gỡ rối tâm trạng ông Chiếc lược ngà xuất đánh dấu kết cấu vòng tròn cho câu chuyện,và ca đẹp tồn vĩnh cửu tình cha (Nhan đề chuyện “Chiếc lược ngà”!)