Bài 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Chẳng hiểu vì sao bạn điền toàn dấu chấm. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại nhữn[r]
(1)Tuần 22 Tập đọc
Nhà bác học bà cụ
1 Ê-đi-xơn nhà bác học tiếng người Mĩ Khi ông chế đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem Có bà cụ phải mười hai số Đến nơi, cụ mỏi quá, ngồi xuống vệ đường bóp chân, đấm lưng thùm thụp
2 Lúc ấy, Ê-đi-xơn qua Ông dừng lại hỏi chuyện Bà cụ nói:
- Già phải gần ba đồng hồ để nhìn tận mắt đèn điện Giá ông Ê-đi-xơn làm xe chở người già nơi nơi khác có phải may mắn cho già khơng?
- Thưa cụ, tơi tưởng có xe ngựa chở khách chứ?
- Đi xe ốm Già muốn có thứ xe khơng cần ngựa kéo mà lại thật êm
3 Nghe bà cụ nói vậy, ý nghĩ lóe lên đầu Ê-đi-xơn Ông reo lên: - Cụ ơi! Tôi Ê-đi-xơn Nhờ cụ mà nảy ý định làm xe chạy dòng điện
Bà cụ vô ngạc nhiên thấy nhà bác học bình thường người khác Lúc chia tay, Ê-đi-xơn bảo:
- Tôi mời cụ chuyến xe điện
- Thế già đến Nhưng ông phải làm nhanh lên nhé, kẻo tuổi già chẳng đâu
Từ lần gặp bà cụ, Ê-đi-xơn miệt mài với công việc chế tạo xe điện thành công
Hôm chạy thử xe điện, người ta xếp hàng dài để mua vé Ê-đi-xơn mời bà cụ dạo chuyến Đến ga, ông bảo:
- Tôi giữ lời hứa với cụ nhé! Bà cụ cười móm mém:
- Cảm ơn ơng Giờ già chơi ngày với xe rồi!
Theo TRUYỆN ĐỌC 3, 1995 Yêu cầu : Học sinh đọc đoạn , đoạn trả lời câu hỏi sau đây:
1/ Câu chuyện Ê – – xơn bà cụ xảy vào lúc ?
( Gợi ý : Xảy vào lúc Ê – – xơn vừa chế đèn điện Mọi người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem )
2/ Bà cụ mong muốn điều ?
(2)Tuần 22 Tập đọc Cái cầu
( Trích )
Cha gửi cho ảnh cầu Cha vừa bắc xong qua dịng sơng sâu Xe lửa qua, thư cha nói
Con cho mẹ xem, cho xem lâu Những cầu ơi, yêu yêu thế! Nhện qua chum nước bắc cầu tơ nhỏ
Con sáo sang sơng bắc cầu gió Con kiến qua ngòi bắc cầu tre Yêu cầu treo lối sang bà ngoại
Như võng sông, ru người qua lại Dưới cầu, thuyền chở đá, chở vôi
Thuyền buồm ngược, thuyền thoi xuôi Yêu cầu ao mẹ thường đãi đỗ
Là cầu ảnh chụp xa xa Mẹ bảo: cầu Hàm Rồng sông Mã Con gọi cầu cha
PHẠM TIẾN DUẬT Yêu cầu : Học sinh đọc thơ trả lời câu hỏi sau đây:
1/ Người cha thơ làm nghề gì?
( Gợi ý : Người cha làm nghề xây dựng cầu đường – kĩ sư cơng nhân )
2/ Từ cầu cha làm , bạn nhỏ nghĩ đến ?
(3)Tuần 22 Chính tả Ê – – xơn 1/ Nghe - viết:
Ê-đi-xơn
Ê-đi-xơn nhà bác học vĩ đại Bằng lao động cần cù óc sáng tạo kì diệu, ơng cống hiến cho lồi người ngàn sáng chế, góp phần làm thay đổi sống trái đất Câu chuyện Nhà bác học bà cụ cho thấy ông giàu sáng kiên mong muốn mang lại điều tốt cho người
(2) a) Em chọn tr hay ch để điền vào chỗ trống ? Giải câu đố.
Mặt …òn, mặt lại đỏ gay (trịn) Ai nhìn phải nhíu mày
Suốt ngày lơ lửng …ên cao ( ) Đêm ngủ, …ui vào nơi đâu ? (chui) (Là ?)
( Gợi ý : Mặt trời ) TRẦN LIÊN NGUYỄN
(4)Một nhà thông thái 1/ Nghe – viết :
Một nhà thơng thái
Ơng Trương Vĩnh Ký người có hiểu biết rộng Nhà thông thái sử dụng thành thạo tới 26 ngôn ngữ, tham gia nhiều hội nghiên cứu quốc tế Ông để lại cho 100 sách có giá trị ngơn ngữ, lịch sử, văn học, địa lí,… Người đương thời liệt ông vào hàng 18 nhà bác học tiếng giới
Theo TỪ ĐIỂN NHÂN VẬT LỊCH SỬ VIỆT NAM (2) a ) Tìm từ : Chứa tiếng bắt đầu bằng r, d hoặc gi , có nghĩa sau: - Máy thu thanh, thường dùng để nghe tin tức: (ra-đi-ô)
- Người chuyên nghiên cứu, bào chế thuốc chữa bệnh: (dược sĩ) - Đơn vị thời gian nhỏ đơn vị phút: (giây) (3) a) Thi tìm nhanh từ ngữ hoạt động :
- Chứa tiếng bắt đầu r :……… (
Gợi ý : reo hò, đi, lệnh, rống lên, rung cành, )
- Chứa tiếng bắt đầu d :……… ( Gợi ý : dạy học, dạy dỗ, dạo chơi, dắt trâu,
- Chứa tiếng bắt dầu gi :……… (Gợi ý : gieo hạt, gieo rắc, giao việc, giãy giụa, giặt đồ, giành lại, )
(5)Luyện từ câu
MRVT: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi. (Tiếng Việt 3, tập 2, trang 35)
Bài 1: Dựa vào tập đọc tả học tuần 21, 22, em tìm từ ngữ :
Chỉ tri thức : Ví dụ: bác sĩ,
Chỉ hoạt động tri thức : Ví dụ : nghiên cứu,…
Bài 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau : a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim
b) Trong lớp Liên chăm nghe giảng c) Hai bên bờ sống bãi ngô bắt đầu xanh tốt d) Trên cánh rừng trồng chim chóc lại bay ríu rít
Bài 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống truyện vui Chẳng hiểu bạn điền tồn dấu chấm Theo em, dấu chấm dùng đúng, dấu chấm dùng sai ? Hãy sửa lại chỗ sai
- Anh người ta làm điện để làm
- Điện quan trọng em ạ, đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vơ tuyến
(6)MRVT: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi.
Bài 1: Dựa vào tập đọc tả học tuần 21, 22, em tìm các từ ngữ :
Chỉ tri thức : Ví dụ: bác sĩ, giáo viên, kĩ sư, nhà nghiên cứu,nhà văn, nhà thơ, tiến sĩ…
Chỉ hoạt động tri thức : Ví dụ : nghiên cứu, giảng dạy, chế tạo, sáng tạo, sáng tác, bào chế…
Bài 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau : a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim
b) Trong lớp, Liên chăm nghe giảng c) Hai bên bờ sống, bãi ngô bắt đầu xanh tốt d) Trên cánh rừng trồng, chim chóc lại bay ríu rít
Bài 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống truyện vui Chẳng hiểu bạn điền tồn dấu chấm Theo em, dấu chấm dùng đúng, dấu chấm dùng sai ? Hãy sửa lại chỗ sai
- Anh người ta làm điện để làm
- Điện quan trọng em ạ, đến chưa phát minh điện anh
em phải thắp đèn dầu để xem vơ tuyến
Tuần 22
(7)MRVT: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi. (Tiếng Việt 3, tập 2, trang 35)
Bài 1: Dựa vào tập đọc tả học tuần 21, 22, em tìm từ ngữ :
Chỉ tri thức : Ví dụ: bác sĩ,
Chỉ hoạt động tri thức : Ví dụ : nghiên cứu,…
Bài 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau : a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim
b) Trong lớp Liên chăm nghe giảng c) Hai bên bờ sống bãi ngô bắt đầu xanh tốt d) Trên cánh rừng trồng chim chóc lại bay ríu rít
Bài 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống truyện vui Chẳng hiểu bạn điền tồn dấu chấm Theo em, dấu chấm dùng đúng, dấu chấm dùng sai ? Hãy sửa lại chỗ sai
- Anh người ta làm điện để làm
(8)Đáp án: Luyện từ câu
MRVT: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi.
Bài 1: Dựa vào tập đọc tả học tuần 21, 22, em tìm các từ ngữ :
Chỉ tri thức : Ví dụ: bác sĩ, giáo viên, kĩ sư, nhà nghiên cứu,nhà văn, nhà thơ, tiến sĩ…
Chỉ hoạt động tri thức : Ví dụ : nghiên cứu, giảng dạy, chế tạo, sáng tạo, sáng tác, bào chế…
Bài 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau : a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim
b) Trong lớp, Liên chăm nghe giảng c) Hai bên bờ sống, bãi ngô bắt đầu xanh tốt d) Trên cánh rừng trồng, chim chóc lại bay ríu rít
Bài 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống truyện vui Chẳng hiểu bạn điền toàn dấu chấm Theo em, dấu chấm dùng đúng, dấu chấm dùng sai ? Hãy sửa lại chỗ sai
- Anh người ta làm điện để làm
- Điện quan trọng em ạ, đến chưa phát minh điện anh
(9)Toán Luyện tập (SGK trang 109) Bài 1
Đây tờ lịch tháng 1, tháng 2, tháng năm 2004: Tháng
Thứ hai 12 19 26 Thứ ba 13 20 27 Thứ tư 14 21 28 Thứ năm1 15 22 29 Thứ sáu 16 23 30 Thứ bảy 10 17 24 31 Chủ nhật 11 18 25
Tháng
Thứ hai 16 23 Thứ ba 10 17 24 Thứ tư 11 18 24 Thứ năm 12 19 26 Thứ sáu 13 20 27 Thứ bảy 14 21 28 Chủ nhật 15 22 29
Tháng ba
Thứ hai 15 22 29 Thứ ba 16 23 30 Thứ tư 10 17 24 31 Thứ năm 11 18 25 Thứ sáu 12 19 26 Thứ bảy 13 20 27 Chủ nhật 14 21 28 Xem tờ lịch cho biết:
a) Ngày tháng ngày thứ mấy? Ngày tháng thứ ?
Ngày tháng thứ ? Ngày cuối tháng thứ ? b) Thứ hai tháng ngày ? Chủ nhật cuối tháng ngày ?
Tháng có ngày thứ bảy ? Đó ngày ? c) Tháng năm 2004 có ngày ?
Phương pháp giải:
- Xem lịch trả lời câu hỏi toán
- Chú ý xác định cẩn thận ngày, tháng tương ứng với thứ tuần Lời giải chi tiết:
a) Ngày tháng ngày thứ ba Ngày tháng ngày thứ hai
(10)Chủ nhật cuối tháng ngày 28 tháng Tháng có bốn ngày thứ bảy
Đó ngày 7, 14, 21, 28, tháng c) Tháng năm 2004 có 29 ngày
Bài 2
Xem lịch năm 2005 cho biết: (trang 107 sách giáo khoa) a) Ngày Quốc tế thiếu nhi tháng thứ ?
Ngày Quốc khánh tháng thứ ?
Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 thứ ? Ngày cuối năm 2005 thứ ?
Sinh nhật em ngày ? Tháng ? Hơm thứ ?
b) Thứ hai năm 2005 ngày ? Thứ hai cuối năm 2005 ngày ?
Các ngày chủ nhật tháng 10 ngày ? Phương pháp giải:
- Quan sát tờ lịch năm 2005 (Sách giáo khoa trang 107)
- Xác định ngày lễ sinh nhật em thứ tuần trả lời câu hỏi toán
Lời giải chi tiết:
a) Ngày Quốc tế thiếu nhi tháng thứ tư Ngày Quốc khánh tháng thứ sáu
Ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 chủ nhật
Ngày cuối năm 2005 ngày 31 tháng 12 năm 2005 Đó thứ bảy b) Thứ hai năm 2005 ngày tháng năm 2005
Thứ hai cuối năm 2005 ngày 26 tháng 12 năm 2005
(11)Tốn
Hình trịn, tâm, đường kính, bán kính (SGK trang 111)
Bài 1: Nêu tên bán kính, đường kính có hình trịn:
Phương pháp giải:
- Bán kính: Đoạn thẳng nối tâm với điểm nằm đường tròn - Đường kính: Đoạn thẳng qua tâm, nối hai điểm nằm đường tròn Lời giải chi tiết:
a) Bán kính: OM, ON, OP, OQ Đường kính: MN, PQ
b) Bán kính: OA, OB Đường kính: AB
Bài 2: Em vẽ hình trịn có : a) Tâm O, bán kính 2cm
b) Tâm I, bán kính 3cm Phương pháp giải:
Dùng com pa để vẽ hình trịn:
- Mở com pa khoảng bán kính hình trịn cần vẽ - Đánh dấu điểm cố định vở, đặt tên gọi tâm
- Đặt chân cố định com pa trùng với tâm, giữ cố định quay chân cịn lại vịng, từ em thu hình trịn với tâm bán kính tùy ý
Lời giải chi tiết:
(12)Bài 3
a) Vẽ bán kính OM, đường kính CD hình trịn sau:
b) Câu đúng, câu sai ?
- Độ dài đoạn thẳng OC dài độ dài đoạn thẳng OD - Độ dài đoạn thẳng OC ngắn độ dài đoạn thẳng OM
- Độ dài đoạn thẳng OC phần hai độ dài đoạn thẳng CD Phương pháp giải:
a) Đánh dấu điểm M hình tròn, nối O với M
Qua O kẻ đoạn thẳng, cắt đường tròn hai điểm, đặt tên C D b) Sử dụng kiền thức: Trong hình trịn, bán kính có độ dài độ dài đường kính gấp hai lần độ dài bán kính
(13)b)
- Độ dài đoạn thẳng OC dài độ dài đoạn thẳng OD (Sai, OC OD bán kính hình trịn nên có độ dài nhau)
- Độ dài đoạn thẳng OC ngắn độ dài đoạn thẳng OM (Sai)
(14)Tốn
Nhân số có bốn chữ số cho số có chữ số (SGK trang 113)
Bài 1: Tính:
Phương pháp giải:
Thực phép nhân thừa số thứ hai với chữ số thừa số thứ theo thứ tự từ phải sang trái
Lời giải chi tiết:
Bài 2: Đặt tính tính :
a) 1023 x b) 1212 x 1810 x 2005 x Phương pháp giải:
- Đặt tính: Viết phép tính nhân cho thừa số thứ hai thẳng hàng với chữ số hàng đơn vị thừa số thứ
- Tính: Thực phép nhân từ phải sang trái Lời giải chi tiết:
Bài 3: Xây tường hết 1015 viên gạch Hỏi xây bốn tường hết viên gạch ?
Phương pháp giải: Tóm tắt:
1 tường: 1015 viên gạch tường: ? viên gạch
(15)Lời giải chi tiết:
Xây tường hết số viên gạch : 1015 x = 4060 (viên)
Đáp số: 4060 viên Bài 4: Tính nhẩm
a) 2000 x = 4000 x = 3000 x 2= b) 20 x = 200 x = 2000 x = Phương pháp giải: Cách làm : 2000 x = ? Nhẩm: nghìn x = nghìn Vậy : 2000 x = 6000
Lời giải chi tiết:
Học sinh nhẩm ghi kết : a)2000 x = 4000
4000 x =8000 3000 x = 6000 b)20 x = 100 200 x = 1000 2000 x = 10 000
Hướng dẫn thêm : Có thể nhẩm sau : 20 x = ?
(16)Toán Luyện tập (SGK trang 114) Bài 1: Viết thành phép nhân ghi kết quả:
a) 4129 + 4129 =
b) 1052 + 1052 + 1052 =
c) 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = Phương pháp giải:
Viết phép cộng số hạng giống thành phép nhân với: - Thừa số thứ giá trị số hạng tổng
- Thừa số thứ hai giá trị số số hạng giống tổng Lời giải chi tiết:
a) 4129 + 4129 = 4129 x = 8258
b) 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x = 3156
c) 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x = 8028 Bài 2: Số ?
Số bị chia 423
Số chia 3
Thương 141 2401 1071
Phương pháp giải:
- Muốn tìm thương ta lấy số bị chia chia cho số chia - Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia Lời giải chi tiết:
Số bị chia 423 423 9604 5355
Số chia 3
Thương 141 141 2401 1071
Hướng dẫn :
(17)Bài 3: Có hai thùng, thùng chứa 1025l dầu người ta lấy 1350l dầu từ các thùng Hỏi cịn lại lít dầu ?
Phương pháp giải:
- Tìm số lít dầu có hai thùng - Tìm số lít dầu cịn lại
Lời giải chi tiết:
Số lít dầu chứa hai thùng : 1025 x = 2050 (lít)
Số lít dầu cịn lại : 2050 - 1350 = 700 (lít) Đáp số: 700 l
Bài 4: Viết số thích hợp vào trống :
Số cho 113 1015 1107 1009
Thêm đơn vị 119
Gấp lần 678
Phương pháp giải:
- Muốn tìm giá trị số thêm đơn vị ta lấy số cộng với - Muốn tìm giá trị số gấp lên lần ta lấy số nhân với Lời giải chi tiết:
Số cho 113 1015 1107 1009
Thêm đơn vị 119 1021 1113 1015
(18)