Đêm ấy, dù đã làm việc rất khuya nhưng cô y tá vẫn cố gắng để đưa một thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi đến bên giường của một bệnh nhân già.. Chàng thanh niên nắm chặt bàn tay nhăn nheo c[r]
(1)PHIẾU ÔN TẬP TIẾNG VIỆT KHỐI (Phiếu số 7)
A Nội dung ôn tập I Chính tả:
- Quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam, nước ngồi - Rèn kĩ nghe viết tả
II Luyện từ câu
- Ôn lại câu kể Ai làm gì? (Tìm câu kể Ai làm gì, xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu kể Ai làm gì?)
- Ơn tập Mở rộng vốn từ: “Tài năng”, “Sức khỏe”
- Rèn kĩ viết câu có dùng từ ngữ cho trước, viết đoạn văn có chứa câu kể Ai làm gì?
B Luyện tập I Chính tả
Nghe viết
Cầm lấy tay nhau
Đêm ấy, dù làm việc khuya cô y tá cố gắng để đưa niên có dáng vẻ mệt mỏi đến bên giường bệnh nhân già Cô cúi xuống người bệnh khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, trai cụ đến đây!”
Đôi mắt lạc thần ông cụ cố gắng mở ra, ánh lung linh vội khép lại Chàng niên nắm chặt bàn tay nhăn nheo người bệnh ngồi xuống bên ơng cụ Suốt đêm hơm đó, anh ngồi thế, chẳng thiết đến nghỉ ngơi, vừa cầm tay cụ già vừa thầm lời an ủi, vỗ bên tai ông cụ
(2)II Đọc thầm
Đọc văn sau trả lời câu hỏi:
Cầm lấy tay nhau
Đêm ấy, dù làm việc khuya cô y tá cố gắng để đưa niên có dáng vẻ mệt mỏi đến bên giường bệnh nhân già Cô cúi xuống người bệnh khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, trai cụ đến đây!”
Đôi mắt lạc thần ông cụ cố gắng mở ra, ánh lung linh vội khép lại Chàng niên nắm chặt bàn tay nhăn nheo người bệnh ngồi xuống bên ơng cụ Suốt đêm hơm đó, anh ngồi thế, chẳng thiết đến nghỉ ngơi, vừa cầm tay cụ già vừa thầm lời an ủi, vỗ bên tai ông cụ
Đến rạng sáng cụ già qua đời Các nhân viên y tế đến làm thủ tục cần thiết Cô y tá đêm qua trở lại nói lời chia buồn với chàng lính trẻ anh ngắt ngang hỏi: “Ông cụ vậy?”
Cô y tá sửng sốt: “Tôi tưởng ông cụ cha anh chứ!”
Ồ không, ông cha – Chàng niên nhẹ nhàng đáp
- Tôi chưa gặp ông cụ lần
- Thế anh khơng nói cho tơi biết lúc tơi đưa anh đến gặp ông cụ?
(3)Mẹ Tê-rê-sa nhắc nhở giới lẽ khơng nên có phải chết nỗi đơn côi, buồn khổ, đớn đau hay lặng lẽ khóc bất hạnh đời
Chúng ta sinh nắm tay qua chặng đường muôn vẻ sống Lúc có sẵn lịng chìa cho ta bàn tay thân Và ln có đó, quanh đây, mong mỏi ta dắt dìu
(Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ) 1 Người y tá đưa đến bên cụ già hấp hối?
A Một niên bạn trai cụ B Một người niên xa lạ
C Người gái cụ D Người trai cụ
2 Điều làm y tá ngạc nhiên A Cụ già qua đời
B Cậu niên cụ già C Cậu niên không lại với cụ già
D Cậu niên lại với cụ già suốt đêm
3 Vì anh niên ngồi suốt đêm bên cụ già? A Vì khơng biết đâu
B Vì y tá u cầu C Vì tìm chỗ ngủ
(4)4 Qua câu chuyện em rút học cho thân?
5 Tìm đọc viết câu kể Ai làm gì?
……… ……… 6 Dấu hai chấm câu có tác dụng gì?
Cô y tá sửng sốt: “Tôi tưởng ông cụ cha anh chứ!”
A Đánh dấu phần thích câu
B Báo hiệu phận đứng sau lời giải thích
C Báo hiệu phận đứng sau lời nói anh niên D Báo hiệu phận đứng sau lời nói y tá
7 Tìm danh từ, động từ tính từ đoạn văn sau:
Đêm ấy, dù làm việc khuya cô y tá cố gắng để đưa một thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi đến bên giường bệnh nhân già.
Hai danh từ là: ……… Hai động từ là: ……… Hai tính từ là: ………. 8 Dịng gồm từ đặc điểm thể khỏe mạnh.
(5)9 Tìm chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a Ba em sửa chữa ống nước.
Chủ ngữ: ………
Vị ngữ: ………
b Công nhân nhà máy hăng say làm việc.
Chủ ngữ: ……… Vị ngữ: ……… c Bác hàng xóm say sưa cắt tỉa vườn.
Chủ ngữ: ……… Vị ngữ: ……… Các câu dạng câu gì?
……… 10 Đặt câu theo mẫu câu Ai làm gì? để nói người bạn của em?
(6)HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ ĐÁP ÁN (PHẦN DÀNH CHO PHỤ HUYNH) I Chính tả
- Phụ huynh đọc, học sinh viết - Kiểm tra theo đọc
II Đọc thầm
1.B 2 D 3 D 6.D 8.C
4 Qua câu chuyện em rút học: Chúng ta phải sẵn sàng giúp đỡ người xung quanh họ gặp khó khăn
5 Cô cúi xuống người bệnh khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, trai cụ đến đây!”
7 Hai danh từ là: niên, giường, bệnh nhân Hai động từ là: làm, đưa, đến
Hai tính từ là: khuya, mệt mỏi, già
9 a Ba em sửa chữa ống nước. Chủ ngữ: Ba em
Vị ngữ: sửa chữa ống nước
b Công nhân nhà máy hăng say làm việc. Chủ ngữ: Công nhân nhà máy
Vị ngữ: hăng say làm việc
c Bác hàng xóm say sưa cắt tỉa vườn. Chủ ngữ: Bác hàng xóm
Vị ngữ: say sưa cắt tỉa vườn Các câu dạng câu kể Ai làm gì? 10