Đang tải... (xem toàn văn)
c. Dạy cậu một nốt nhạc, dạy cách lắng nghe âm thanh của nốt nhạc lan tỏa. Câu 2: Lúc đầu Bét-tô-ven cảm nhận được điều gì khi đánh nốt nhạc? a. Cậu không cảm thấy gì.. b. Cậu chỉ thấy n[r]
(1)Họ tên HS:……… Lớp: 3………
PHIẾU HỌC TẬP TIẾNG VIỆT
Bài đọc hiểu: Học đàn, trước hết học im lặng
Từ nhỏ, nhạc sĩ thiên tài người Đức Bét-tô-ven (1770-1827) kiên trì khổ luyện, ngày học đàn tới 12 tiếng
Thầy dạy cậu bé Bét-tô-ven nghệ sĩ dàn nhạc Tuần học thứ nhất, thầy dạy cậu nốt nhạc, âm nhạc vang lên Thầy hỏi:
- Con nghe thấy âm lan xa tới đâu ? - Con khơng cảm thấy ạ!
- Con đánh lại cố lắng nghe xem âm lan tỏa tới đâu
Bét-tô-ven đàn lại lắng nghe xem âm dường vang xa tận ô cửa sổ, điều mà xưa cậu chưa thấy Cậu đánh tiếp nốt nhạc, lần dường lan tỏa xa cửa sổ, hịa với bầu trời Thầy giáo gật đầu:
- Học đàn, trước hết học im lặng Mọi nhạc sáng tạo tĩnh lặng sâu lắng tâm hồn
Tám tuổi, Bét-tơ-ven có buổi biểu diễn mắt Âm nhạc cậu chinh phục trái tim công chúng
Theo Uyên Khuê
(Đánh dấu X vào chữ trước ý trả lời câu từ đến 4) Câu 1: Tuần thầy dạy cậu gì?
a. Rèn tính kiên trì, khổ luyện b. Dạy cậu nốt nhạc
c. Dạy cậu nốt nhạc, dạy cách lắng nghe âm nốt nhạc lan tỏa Câu 2: Lúc đầu Bét-tơ-ven cảm nhận điều đánh nốt nhạc? a Cậu khơng cảm thấy gì.
b. Cậu thấy nốt nhạc vang lên c. Cậu cảm thấy nốt nhạc văng vẳng
(2)a. Con trở thành nhạc sĩ
b. Học đàn, trước hết học im lặng c. Con trở thành nhạc sĩ tài ba
Câu 4: Dòng thể đầy đủ ý nghĩa câu chuyện?
a. Ca ngợi Bét-tơ-ven kiên trì khổ luyện, hi sinh tuổi thơ tập luyện đàn để thành tài b. Ca ngợi thầy trị Bét-tơ-ven kiên trì tập luyện đàn
c. Ca ngợi người thầy giáo dạy cho cậu bé Bét-tô-ven biết lắng nghe âm Câu 5: Gạch phận trả lời cho câu hỏi “Như nào”:
a) Trương Vĩnh Ký hiểu biết rộng
b) Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm. c) Tiếng nhạc lên réo rắt
TẬP LÀM VĂN
Viết đoạn văn ngắn (từ 7-10 câu) kể người hoạt động nghệ thuật mà em biết. Câu hỏi gợi ý:
Giới thiệu người hoạt động nghệ thuật mà em biết: tên, tuổi, nghề nghiệp, hình dáng, tính tình,…(diễn viên, ca sĩ, họa sĩ, nhạc sĩ, nhà ảo thuật, …)
Hàng ngày người làm cơng việc gì? ( hát, vẽ, soạn nhạc, biểu diễn, …)
Thái độ lợi ích (làm việc nghiêm túc, miệt mài, sáng tạo,… Đem lại cho công chúng những tác phẩm nghệ thuật quý giá, … Hiểu biết giá trị mơn nghệ thuật ) Nêu tình cảm em người đó? Em có suy nghĩ điều đó?
Bài làm
(3)