Học sinh bốc thăm đọc 1 đoạn văn trong 5 bài tập đọc và trả lời một câu hỏi liên quan nội dung bài đọc do giáo viên yêu cầu:.. Đó là hạm đội do Ma-gien-lăng chỉ huy, với nhiệm vụ khám p[r]
(1)MA TRẬN HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 4 Mạch kiến
thức, kĩ
Số câu số điểm
Mức Mức Mức Mức Tổng
TN KQ T L H T k h c TN K Q TL H T k h c TN KQ TL HT kh ác T N K Q T L HT c TN KQ TL H T k há c Đọc hiểu văn bản: Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất Biết được: thời gian, mục đích, hành trình, kết đồn thám hiểm
Số câu
2 1 1 4 2
Câu số
1,3
Số điểm
1.0 0,5 0.5 0,5 1,0 2,0 1.5
Kiến thức tiếng việt: - Câu cảm - Câu khiến - Trạng ngữ
Số câu 1 1 1 3
Câu số 10
Số điểm
1,
0 0,5 1,0
1,
0 0,5 3,0
Tổng Số câu 1 1 6 4
Số điểm 1.0 1.
0 1,0 0,5 0,5 2,0
1,
0 2.5 4.5
Trường Th Lý Thường Kiệt ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:
Lớp: 4… MÔN: TIẾNG VIỆT
Thời gian: 80 phút (không kể phát đề đọc thành tiếng)
(2)I KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
1 Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
Học sinh bốc thăm đọc đoạn văn tập đọc trả lời câu hỏi liên quan nội dung đọc giáo viên yêu cầu:
1 Bài Đường Sa Pa Đoạn – TLCH (TV4 tập trang 102) Bài Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất Đoạn – TLCH (TV4 tập trang 114) Bài Ăng-co Vát Đoạn – TLCH (TV4 tập trang 123) Bài Tiếng cười liều thuốc bổ Đoạn – TLCH (TV4 tập trang 153) Bài Con chuồn chuồn nước Đoạn – TLCH (TV4 tập trang 127) 2 Đọc thầm: (7 điểm-30 phút) Đọc thầm bài: “ Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất” TV tập trả lời câu hỏi bài:
Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất
Ngày 20 tháng năm 1519, từ cảng Xê-vi-la nước Tây Ban Nha, có năm thuyền lớn giong buồm khơi Đó hạm đội Ma-gien-lăng huy, với nhiệm vụ khám phá đường biển dẫn đến vùng đất
Vượt Đại Tây Dương, Ma-gien-lăng cho đoàn thuyền dọc theo bờ biển Nam Mĩ Tới gần mỏm cực nam phát eo biển dẫn tới đại dương mênh mơng Thấy sóng n biển lặng, Ma-gien-lăng đặt tên cho đại dương tìm Thái Bình Dương
Thái Bình Dương bát ngát, chẳng thấy bờ Thức ăn cạn, nước hết Thuỷ thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày thắt lưng da để ăn Mỗi ngày có vài ba người chết phải ném xác xuống biển May sao, gặp đảo nhỏ, tiếp tế thức ăn nước ngọt, đoàn thám hiểm ổn định tinh thần
Đoạn đường từ có nhiều đảo Khơng phải lo thiếu thức ăn, nước uống lại nảy sinh khó khăn Trong trận giao tranh với dân đảo Ma-tan, Ma-gien-lăng bỏ mình, khơng kịp nhìn thấy kết cơng việc làm
(3)Chuyến vòng quanh giới Ma-gien-lăng kéo dài 1083 ngày, bốn thuyền lớn, với gần hai trăm người bỏ mạng dọc đường Nhưng đoàn thám hiểm hoàn thành sứ mạng, khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương nhiều vùng đất
Theo TRẦN DIỆU TẦN ĐỖ THÁI Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời câu 1, 2, 3, 5, 8.
Câu 1: (M –0,5đ) Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng huy bắt đầu khởi hành vào ngày tháng năm nào?
A 20 / 7/1519 B 20 / 9/1519 C 20 / 8/1519. Câu 2:(M2-0,5đ) Ma-gien-lăng thực thám hiểm với mục đích ?
A Khám phá đường biển dẫn đến vùng đất mới. B Khám phá loại cá sống Đại Tây Dương.
C Khám phá vùng biển Thái Bình Dương.
Câu 3:(M1-0,5đ) Khi trở về, đồn thám hiểm thuyền ? A Khơng cịn nào.
B Cịn chiếc. C Còn
Câu 4: (M2-0,5đ) Vì đồn thám hiểm cịn 18 thuỷ thủ cịn sống sót trở về? Câu 5: (M3-0,5đ) Hạm đội Ma-gien-lăng theo hành trình :
A Châu Âu – Đại Tây Dương – Châu Mĩ – Châu Âu
B Châu Âu – Đại Tây Dương – Thái Bình Dương – Châu Á – Châu Âu
C Châu Âu – Đại Tây Dương – Châu Mĩ – Thái Bình Dương – Châu Á - Ấn Độ Dương – Châu Âu
Câu 6: (M3–1đ) Đoàn thám hiểm đạt kết ?
(4)Câu 7: (M1-1đ) Tìm câu có trạng ngữ thời gian bài:
Câu 8: (M2-0.5đ) Những hoạt động gọi thám hiểm?
A Đi tìm hiểu đời sống người dân.
B Đi thăm dị, tìm hiểu nơi xa lạ, khó khăn, nguy hiểm. C Đi chơi xa để xem phong cảnh.
Câu : (M3–1đ) Đặt câu khiến phù hợp với tình sau :
Em đóng vai thủy thủ đoàn thám hiểm xin người dân đảo thức ăn, nước uống
Câu 10: (M4-1đ) Đặt câu cảm nói thủy thủ tham gia đoàn thám hiểm
II Kiểm tra viết: (10 điểm) HS viết tả làm tập làm văn vào giấy li. 1 Chính tả ( nghe – viết) ( điểm – 15 phút)
Bài: Ăng – co Vát ( Từ đầu đến xây gạch vữa) TV4 tập trang 123
Ăng - co Vát cơng trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Khơ-me xây dựng từ đầu kỉ XII
Khu đến gồm tầng với tháp lớn Muốn thăm hết khu đền phải qua tầng hành lang dài gần 1500m vào thăm 398 gian phịng Suốt dạo xem kì thú đó, du khách cảm thấy lạc vào giới nghệ thuật chạm khắc kiến trúc cổ đại Khơ-me Đây tháp lớn dựng đá ong bọc đá nhẵn Đây, tường buồng nhẵn bóng mặt ghế đá, hoàn toàn ghép tảng đá lớn đẽo gọt vng vức lựa ghép vào kín khít xây gạch vữa 2 Tập làm văn: (8 điểm - 35 phút)
(5)ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI HỌC KÌ II I: KIỂM TRA ĐỌC: (10điểm)
1.Đọc thành tiếng: (3điểm) a Đọc: (2 điểm)
- Đọc tốc độ 85 chữ/phút, rõ ràng rành mạch, phát âm xác, ngắt nghỉ đúng dấu câu (2 điểm)
- Đọc chậm rõ ràng, phát âm xác, nghỉ dấu câu (1,75 điểm)
- Đọc chậm rõ ràng, phát âm xác, nghỉ chưa dấu câu (1,5 điểm)
- Đọc chậm rõ ràng, phát âm xác, số tiếng phải đánh vần, ngắt nghỉ dấu câu (1 điểm)
- Đọc chậm, số tiếng phải đánh vần, phát âm chưa xác, nghỉ khơng đúng dấu câu (0,5 điểm)
*(Tùy vào mức độ đọc sai sót học sinh dấu thanh, dấu câu,cách ngắt nghỉ mà giáo viên trừ điểm cho phù hợp)
b Trả lời câu hỏi (1 điểm)
Trả lời câu hỏi có liên quan nội dung đoạn đọc giáo viên ghi điểm. Nếu HS trả lời chưa đủ ý ghi 0,5 điểm.
II Đọc hiểu – Kiến thức Tiếng Việt : (7 điểm)
Khoanh câu ghi 0.5 điểm
Câu 4 : (1 điểm)
Vì họ bị chết đói, chết khát giao tranh với dân đảo. Câu:6 (1 điểm)
Câu 1 2 3 5 8
(6)Đoàn thám hiểm hoàn thành sứ mạng, khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương nhiều vùng đất
Câu 7: (0.5 điểm)
Ví dụ: Ngày 20 tháng năm 1519 Ngày tháng năm 1522
(Lưu ý: HS tìm trạng ngữ khác ghi 0,5 điểm) Câu 9: ( 1điểm)
- Xin cho chút thức ăn nước uống!
- Làm ơn cho xin chút thức ăn nước uống! - …….
(Lưu ý: HS đặt câu khác ghi 0,5 điểm) Câu 10: (1điểm) ví dụ
- Các thủy thủ tham gia thám hiểm thật dũng cảm! - Đoàn thủy thủ thật giỏi!
- .
(Lưu ý: HS đặt câu khác ghi 0,5 điểm) PHẦN II: KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
1.Chính tả ( nghe – viết) ( điểm – 15 phút) Bài: Ăng – co Vát (TV4 tập trang 123)
- Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, : điểm.
- Cứ sai lỗi (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định) trừ điểm
(7)Bài làm thể loại, nội dung, bố cục rõ ràng, biết dùng từ đặt câu đúng ngữ pháp, từ ngữ sinh động; có sử dụng biện pháp so sánh nhân hóa tả, khơng sai lỗi tả Bài viết có sáng tạo (8 điểm).
Cụ thể:
Mở bài: (1 điểm)
- Giới thiệu vật theo yêu thích (con vật định tả) (1điểm) Thân bài: (4 điểm)
- Tả bao quát hình dáng vật (Tả bao qt: vóc dáng, lơng màu da ) (1 điểm)
- Tả chi tiết đặc điểm vật (Tả phận: đầu, tai, mắt , thân hình, chân, ) (1 điểm)
- Nêu số hoạt động vật đó: bắt mồi, ăn, kêu (gáy, sủa ) (1 điểm) - Biết sử dụng từ hợp lí, kết hợp với hình ảnh so sánh, nhân hóa ngữ phù hợp (1 điểm)
Kết bài: (1 điểm)
Nêu ích lợi vật tình cảm thân vật đó. Cách trình bày: điểm
- Chữ viết đẹp, tả: 0,5 điểm - Dùng từ hay, đặt câu đúng: 0,5 điểm - Câu văn sáng tạo: điểm