Bài tập 2: các từ in đậm trong hai dòng thơ sau được dùng với ý nghĩa như thế nào. Con đi trăm núi ngàn khe[r]
(1)Chào mừng thầy cô giáo
Chào mừng thầy cô giáo
n dự Giờ tiếng việt lớp 6B
đến dự Giờ tiếng việt lớp 6B
(2)- Thế cụm danh từ?
- Cấu tạo cụm danh từ?
Kiểm tra
(3)TiÕt:50
(4)I.Số từ:
1.Khảo sát phân tích ngữ liệu
(5)a Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm
những gì, vua bảo:
“ Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ một đơi”
(6)hai , trăm, chín, một
Đứng trước danh từ,
Bổ sung ý nghĩa số lượng Các từ in đậm
(7)b Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng
Gióng có hai vợ chồng ơng lão chăm làm ăn và có tiếng phúc đức.
( Thánh Gióng)
Từ in đậm đứng vị trí cụm từ bổ sung ý
(8)thứ sáu
Đứng sau danh từ,
(9)Em hiểu số từ?
Số từ là từ số lượng
(10)a Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm
những gì, vua bảo: “ Một trăm ván cơm nếp,
một trăm nệp bánh chưng voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ
một đôi”
( Sơn Tinh, Thủy Tinh)
1.Câu hỏi thảo luận nhóm:
- Từ đơi có phải số từ khơng?
(11)Đôi: đứng sau số từ
Ý nghĩa: số lượng hai Đôi: không phải số từ đơi
(12)Trong mơ hình cụm danh từ, từ
đôi đứng ở vị trí ?
Phần trước Phần trung
tâm Phần sau
t2 t1 T1 T2 s1 s2 Một đôi trâu
(13)vd a) Hai dép
vd b) Một đôi dép
Cách nói đúng, cách nói nào sai? Vì sao?
a) Hai dép => b) Một đơi dép => sai
Có thể nói: Một đơi dép
Từ đơi mang đặc điểm từ
loại nào?
- Đôi: danh từ đơn vị gắn với ý nghĩa số lượng - Cần phân biệt số từ với danh từ đơn
vị gắn với ý nghĩa số lượng
Khi sử dụng số từ cần lưu ý điều
gì?
Tìm thêm từ có ý nghĩa
khái quát công dụng
từ đơi?
- Các từ có ý nghĩa khái qt công dụng từ đôi: Cặp, tá, chục…
(14)Ví dụ1 a:(…) Các hồng tử phải cởi giáp xin hàng
Thạch Sanh sai dọn bữa cơm thết đãi những kẻ thua trận Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thach Sanh cho dọn vẻn vẹn có niêu cơm tí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa
( Thach Sanh)
Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho
từ ?
Các từ in đậm đứng vị trí cụm từ
bổ sung ý nghĩa gì ?
(15)các, những, mấy
Đứng trước danh từ, bổ sung ý nghĩa lượng (lượng nhiều) cho
(16)b Đầu lòng hai ả tố nga,
Thúy Kiều chị, em Thúy Vân Mai cốt cách tuyết tinh thần,
Mỗi người vẻ, mười phân vẹn mười (Nguyễn Du)
- Đứng trước danh từ Bổ sung ý nghĩa
lượng ( lượng ít) cho danh từ.
? Thế lượng từ ?
(17)Xếp lượng từ nói vào mơ hình cụm danh từ?
Dựa vào vị trí cụm danh từ, chia lượng từ thành nhóm?
1.Các hồng tử, 2.những kẻ thua trận,
3.Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ, 4 Mỗi người
Phần trước Phần Trung tâm Phần sau
t2 t1 T1 T2 s1 s2
Các hoàng tử
Những kẻ thua trận
Cả mấy vạn tướng lĩnh,
quân sĩ
(18)Lượng từ chia làm hai nhóm:
- Nhóm ý nghĩa tồn thể: cả
- Nhóm ý nghĩa tập hợp hay
(19)III Luyện tập:
Bài 1: Tìm số từ thơ sau Xác định ý nghĩa của số từ ấy
Không ngủ được
Một canh…hai canh…lại ba canh, Trằn trọc băn khoăn, giấc chẳng thành;
Canh bốn, canh năm vừa chợp mắt, Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh
( Hồ Chí Minh)
* Một, hai, ba ( canh), năm ( cánh) - chỉ số lượng
(20)Bài tập 2: từ in đậm hai dòng thơ sau dùng với ý nghĩa nào?
Con trăm núi ngàn khe
Chưa muôn nỗi tái tê lịng bầm. ( Tố Hữu) Trăm, ngàn, mn - dùng với ý nghĩa
(21)Bài tập 3: Qua hai ví dụ sau, em thấy nghĩa từ từng mỗi có khác nhau:
Giống nhau:
Mỗi, từng: tách vật, cá thể Khác nhau:
- Từng: mang ý nghĩa theo trình tự, hết cá thể đến cá thể khác
(22)1 Một chim
2 Những hoa cúc trắng
BÀI TẬP CỦNG CỐ Dùng số từ, lượng từ gọi tên
(23)(24)(25)Hướngưdẫnưvềưnhà
* Về nhà: Học thuộc nội dung học phần ghi nhớ
+ Làm tập đầy đủ vào tập
(26)