1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Slide bài giảng toán lớp 6 phần (9)

7 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Tiết 16. THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH

  • PowerPoint Presentation

  • Ví dụ 2: 4. 32 - 5. 6

  • b) Đối với biểu thức có dấu ngoặc:

  • ?1. Tính:

  • CỦNG CỐ

Nội dung

Tiết 16 THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH  1.Nhắc lại biểu thức: + – 2; 12 : 2; 42 Mỗi dãy số trên, số nối với dấu phép tính nào? 5+3-2  12 :  42 biểu thức  Số có phải biểu thức không?  60 – (13 – 4) có phải biểu thức khơng?  Chú ý: (sgk)  Thứ tự thực phép tính biểu thức  a) Đối với biểu thức khơng có dấu ngoặc:  Ví dụ1: a – +  b 10 : = + = 10 = = 15 Quy tắc 1: Nếu có phép cộng, trừ có phép nhân, chia, ta thực hiên tính theo thứ tự từ trái sang phải Ví dụ 2: 32 - = – = 36 - 30 =  Quy tắc 2: Nếu có phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa, ta thực phép tính nâng lên lũy thừa trước, đến nhân chia, cuối đến cộng trừ b) Đối với biểu thức có dấu ngoặc:  Quy tắc 3: Thùc hiƯn: ngoặc trịn ( ) đến ngoặc vng [ ] đến ngoặc nhọn { }  Ví dụ:  100 : { [ 52 - (35 – 8) ] }  = 100 : {2 [ 52 – 27 ] }  = 100: { 25 }  = 100 : 50 = ?1 Tính:  a 62 : + 52  = 36 : + 52  = + 50  = 27 + 50  = 77      b ( 42 - 18) = ( 16 – 18 ) = ( 80 – 18 ) = 62 = 124 CỦNG CỐ  Bài 73: Thực tính  a 42 – 18 : 32  = 16 – 18 :  = 80 –  = 78  d 80 – [130 – (12 – 4)2]  = 80 – [130 – 82]  = 80 – [130 – 64]  = 80 – 66  = 14 ... Tính:  a 62 : + 52  = 36 : + 52  = + 50  = 27 + 50  = 77      b ( 42 - 18) = ( 16 – 18 ) = ( 80 – 18 ) = 62 = 124 CỦNG CỐ  Bài 73: Thực tính  a 42 – 18 : 32  = 16 – 18 : ... 16 – 18 :  = 80 –  = 78  d 80 – [130 – (12 – 4)2]  = 80 – [130 – 82]  = 80 – [130 – 64 ]  = 80 – 66  = 14 ... Số có phải biểu thức khơng?  60 – (13 – 4) có phải biểu thức không?  Chú ý: (sgk)  Thứ tự thực phép tính biểu thức  a) Đối

Ngày đăng: 18/02/2021, 23:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN