Ngoài ra sau khi làm xong các em chụp ảnh (ghi rõ tên, lớp) gửi lên nhóm zalo của lớp.. Trước chiều thứ 7.[r]
(1)ÔN TẬP ANH 6: TUẦN
Chú ý: Học sinh làm tập vở, thầy (cô) kiểm tra vào buổi học Ngoài sau làm xong em chụp ảnh (ghi rõ tên, lớp) gửi lên nhóm zalo lớp Trước chiều thứ 7.
LÝ THYẾT
A Động từ có quy tắc thêm –ed phát âm thành dạng sau:
1 Đuôi ed phát âm /ɪd/ sau âm /t/ /d/ (tính theo phiên âm từ điển) Đuôi ed phát âm /t/ sau phụ âm vô sau : /p, k, f, ʃ, s, tʃ, θ/ Đuôi ed phát âm /d/ sau nguyên âm phụ âm hữu sau : / ð, b, v, z, ʒ, dʒ, g, m, n, ŋ, l/
BÀI TẬP
I : Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others
1 A w at c h e d
B phoned
C refe
rred D followed
2 A d r o p p e d
B begged
C sme
lled D carried
3 A tr ie d
B obeyed
C clea
ned D asked A
p r
B addedC pro nou nce
(2)o o fe
d d
5 A a g re e d
B
succeede d
C smil
ed D loved
6 A c o u g h e d
B washed
C help
ed D weighed
7 A la u g h e
d B fixed C pro ofe
d D filled
8 A o p e n e d
B smoothe d
C play
ed D occurred
* A m en de d
B planted
C clos
ed D hoped 10
* B crooked
C nak
(3)A co ok
(4)LÝ THYẾT
B Khi chữ “s” phát âm /s/ /z/? Khi “es” phát âm /iz/?
- Chữ “s” phát âm /s/ thêm vào sau động từ danh từ tận âm vô /p/, /k/, /f/, /t/ /θ/ ( âm /θ/ dạng phát âm th) - Chữ “s” phát âm /z/ sau động từ danh từ tận âm lại
/b/ : describes /g/ : begs /d/ : words /ð/ ': bathes /v/ : loves /l/ : calls /r/ : cures /m/ : dreams /n/ : rains /ŋ/ : belongs
- Và “es” phát âm /ɪz/ sau động từ danh từ tận âm /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/
BÀI TẬP
II: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others
1 A dr o p s
B kic
ks C seesD hopes
2 A ty p es
B kno cks
C describ
es D wants A
c a k
B ride s
C travels
(5)es
4 A or a n g es
B glas ses
C
smiles D branches
5 A sc h o ol s
B yar
ds C labs D seats
6 A gi v es
B pas ses
C
dances D finishes
7 A b u se s
B hor ses
C
causes D decides
8 A cr a b s
B boa ts
C
bikes D roofs
9 A b el ie fs
B cup s
C
plates D roads
0 A b us es
B cras hes
C bridge