Điểm 3-4 : Bài viết tương đầy đủ ý, lời văn trong sáng, hấp dẫn có sử dụng được tương đối đầy đủ các yếu tố nghệ thuật: miêu tả nội tâm, đối thoại , độc thoại, độc thoại nội tâm và ng[r]
(1)onthionline.net
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ HỌC KÌ I
Mức độ
Tên Chủ đề Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Vận dụng Cấp độ cao
Cộng
1.Văn bản: Nêu hiểu biết em tác giả Lỗ Tấn
Số câu: 01 Số điểm: 02
Số câu:
2,0
điểm=20%
2 Tiếng việt: Câu2:Câu a: Các câu sau vi phạm phương châm hội thoại
-Gà lồi gia câm ni nhà -Nói úp úp mở mở Câub: Chỉ biện pháp nghệ thuật câu sau Nêu tác dụng Mặt trời đội biển nhô mau mới.Mắt cá huy hồng mn dăm phơi Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận
Số câu: 02
Số điểm: 2,0 đ Số câu: 02 2,0 điểm=20%
3.Tập làm văn. Câu 3: Hãy tưởng tượng gặp gỡ em người lính Trong thơ Đồng chí – Chính Hữu Kể lại
Số câu: 01
(2)gặp gỡ Tổng số câu
Tổng số điểm:10 Số câu:1Số điểm:2,0 Số câu:2Số điểm:2,0 Số câu: 0Số điểm: 0 Số câu: 01 Số điểm: 6,0 đ Số câu:4Số điểm: 10=100%
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRƯỜNG TỘ ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HOC 2012-2013
Họ tên: Môn : Ngữ văn
Lớp Thời gian: 90 phút ( không kể giao đề)
Điểm Lời phê giáo viên
Đề bài:
Câu1.Nêu nét đời Lỗ Tấn Câu 2:
a Các câu sau vi phạm phương châm hội thoại nào? -Gà loại gia cầm nuôi nhà
- Nói úp úp mở mở
b Chỉ biện pháp tu từ câu sau: Mặt trời đội biển nhơ mau Mắt cá huy hồng mn dăm phơi
Huy Cận
Câu Hãy tưởng tượng gặp gỡ em người lính thơ Đồng chí – Chính Hữu Kể lại gặp gỡ
(3)Câu 1: (2 đ) Lỗ Tấn (1881-1936) nhà văn Trung Quốc tiếng Bối cảnh xã hội Trung Quốc trị trệ, lạc hậu, đặc điểm tinh thần người dânTrung Quốc đầu kỉ XX thơi thúc nhà văn có ý chí mục đích lập nghiệp cao cả, lúc đầu học nghề hàng hải, địa chất y học sau chuyển sang văn học nghĩ văn học vũ khí lợi hại” biến đổi tinh thần” dân chúng Lỗ Tấn để lại để lại cơng trình tác phẩm đồ sộ đa dạng, có hai tập truyện Gào thét Bàng hoàng, 17 tập tạp văn Câu đ
a (1 đ)
-Gà loại gia cầm nuôi nhà ( nói thừa ni nhà)vi phạm phương châm lượng
- Nói úp úp mở mở ( nói không rõ ràng) liên quan tới phương châm cách thức b (1đ) Tác giả sử dụng nghệ thuật nhân hóa:
Mặt trời đội biển nhô mau Mắt cá huy hồng mn dăm phơi
Huy Cận Câu 3: điểm
Mở bài: Giới thiệu lí , thời gian, không gian gặp gỡ ( đan xen yếu tố miêu tả) Thân bài: đ Diễn biến gặp gỡ
- Hai người giới thiệu tên tuổi, quê quán, đơn vị, chức vụ, … - Giới thiệu ngoại hình, trang phục, tính cách người lính…
- Người lính kể lại hồn cảnh sống chiến đấu người lính thời kì đầu kháng chiến chống pháp
- Người lính kể lại kỉ niệm sâu sắc thể tình đồng đội ,đồng chí keo sơn( đan xen yếu tố miêu tả nội tâm , độc thoại , độc thoại nội tâm, đối thoại )
Kết bài: Rút ý nghĩa từ gặp gỡ đó, suy ngẫm hi sinh hệ cha anh vcũng vai trò thân hệ trẻ quê hương đất nước ( đan xen yếu tố nghị luận)
Lưu ý: đáp án mang tính gợi ý khơng phải làm hồn chỉnh Vì giáo viên cần vận dụng thật linh hoạt làm cụ thể học sinh để chấm Khuyến khích sáng tạo, suy nghĩ cá nhân Những thiết văn phải có cốt truyện, có ý nghĩa định vận dụng yếu tố nghệ thuật văn tự lớp
b Biểu điểm :
Điểm 5-6 đ: Bài viết đầy đủ ý, lời văn sáng,hấp dẫn yếu tố nghệ thuật miêu tả, miêu tả nội tâm, đối thoại , độc thoại, độc thoại độc thoại nội tâm Bài viết bố cục rõ ràng, xây dựng chuổi kiện, việc, tình tiết hợp lí , cảm động thể phẩm chất tốt đẹp người lính
Điểm 3-4 : Bài viết tương đầy đủ ý, lời văn sáng, hấp dẫn có sử dụng tương đối đầy đủ yếu tố nghệ thuật: miêu tả nội tâm, đối thoại , độc thoại, độc thoại nội tâm nghị luận Bài viết bố cục tương đối rõ ràng, xây dựng kiện việc, tình tiết hợp lí Có thể sai vai lỗi nhỏ