Thi sĩ thương hại quá, khóc nức lên, quả tim cùng hòa một nhịp với sự run rẩy của con chim sắp chếta. Tiếng khóc ấy, dịp đau thương ấy chính là nguồn gốc của thi ca.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐẠI TỪ TRƯỜNG THCS ………
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Ngữ văn lớp 7
Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ tên:……… Lớp………
Họ tên, chữ ký giáo viên chấm ……… Điểm kiểm tra (Bằng số chữ)
Nhận xét
Câu 1: …… Câu 2: …… Câu 3: …… Câu 4: …… Câu 5: …… ĐỀ BÀI:
Câu (1điểm) Xác định câu chủ động câu bị động câu sau đây: a Mọi người yêu mến em
b Em người yêu mến.
Câu (2 điểm) Phân tích nghĩa, giá trị câu tục ngữ sau:
Thương người thể thương thân.
Câu (1điểm). Kể tên kiểu liệt kê học? Câu (1điểm). Cho đoạn văn sau:
Người ta kể chuyện đời xưa, nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy chim bị thương rơi xuống bên chân Thi sĩ thương hại q, khóc nức lên, tim hòa nhịp với sự run rẩy chim chết Tiếng khóc ấy, dịp đau thương nguồn gốc thi ca.
a Hãy cho biết đoạn văn trích từ văn nào? Của ai? b Giới thiệu nét tác giả?
Câu (5điểm).
Mùa xuân Tết trồng cây,
Làm cho đất nước ngày xuân.
Bác Hồ muốn khuyên dạy điều qua hai dịng thơ này? Vì việc trồng cây trong mùa xuân đất trời lại góp phần làm nên mùa xuân đất nước?
BÀI LÀM
……… ……… ……… ………
(2)……… ………
……… ……… ……… ……… ………
………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
………
……… ……… ……… ……… ………
………
……… ………