4. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn chất lượng môn Toán của học sinh khối 7. Em hãy giúp bạn Hùng tìm điểm số của bài kiểm tra đó.. Trên tia AB lấy điểm D sao cho B là trung điểm của AD.[r]
(1)BÀI TẬP ĐỢT 4 ĐẠI SỐ
Bài 1: Một trường THCS thống kê điểm thi học kì I mơn Tốn 120 học sinh lớp ghi lại bảng sau:
1 Dấu hiệu gì? Số giá trị khác dấu hiệu bao nhiêu? Lập bảng “Tần số”
3 Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu
4 Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn chất lượng mơn Tốn học sinh khối Nhận xét chất lượng môn Toán học sinh khối
Bài 2: Bạn Hùng có điểm trung bình kiểm tra 8,5 (Khơng tính hệ số) Bạn có kiểm tra 7, 8, 9, 10, 10, bạn quên điểm số Em giúp bạn Hùng tìm điểm số kiểm tra Bài 3: Điểm kiểm tra tiết mơn Tốn Tổ lớp 7B ghi lại bảng “tần số” sau:
Điểm (x) 10
Tần số (n) n
Biết điểm trung bình cộng 8,0 Hãy tìm giá trị n? Bài 4: Cho bảng thống kê sau:
Điểm số Tần số Giá trị trung bình
5
6 x
7 y X 7,25
9
(2)Bài 5: Một lớp gồm ba tổ 1, 2, Điểm trung bình học kì mơn Tốn tổ thống kê bảng sau:
Tổ 2
Điểm trung bình 9,0 8,8 7,8 8,9 8,2
Biết tổ có 10 học sinh, xác định số học sinh điểm trung bình tồn lớp (Làm trịn kết đến chữ số thập phân thứ nhất)
Bài 6: Điểm kiểm tra mơn Tốn lớp 7B ghi lại sau:
Giá trị (x) 10
Tần số (n) m n N =?
Biết số trung bình cộng m + n = Tìm m n? HÌNH HỌC
Bài 1: Cho ABC = DEF
a) Viết tên cạnh nhau, góc hai tam giác b) Biết AB = 4cm; EF = 6cm; DF = 5cm Tính chu vi tam giác ABC
Bài 2: Cho tam giác ABC cân A, AB = 5cm; BC = 6cm; M trung điểm của BC
a) Tính AC; MB; MC?
b) Chứng minh AMB = AMC c) Chứng minh AM BC
d) Tính AM?
e) Kẻ MH AB (H AB); MK AC (K AC) Chứng minh MH = MK; HK//BC
Bài 3: Cho tam giác ABC đều, có độ dài cạnh 3cm Trên tia AB lấy điểm D cho B trung điểm AD
a) Chứng minh tam giác BCD tam giác cân Tính góc tam giác BCD b) Tam giác ACD tam giác gì? Vì sao? Tính DC?
Bài 4: Cho tam giác ABC cân A, cạnh AB lấy điểm M, tia đối của tia CA lấy điểm N cho BM = CN Gọi K trung điểm MN Chứng minh ba điểm B, K, C thẳng hàng