Đang tải... (xem toàn văn)
Bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố vẫn tự nhận đó là hình phạt để ghi nhớ mãi và không bao giờ mắc lại... Xem trước bài: Thời khóa biểu..[r]
(1)(2)1. Đọc đoạn văn tả
(3)2. Đọc đoạn văn tả cảm xúc học sinh mái trường mới.
(4)(5)(6)(7)(8)a/ Đọc nối tiếp câu.
b/ Đọc đoạn trước lớp
(9)d/ Thi đọc nhóm
(10)(11)cửa sổ
xuất hiện
chớp mắt nhớ mãi
(12)(13)Lúc ấy, thầy bảo: “Trước làmviệc gì, cần phải nghĩ chứ! Thơi,
(14)(15)Em nghĩ: bố có lần mắc lỗi, thầy khơng phạt, bố nhận
(16)- Đoạn 1: “Giữa cảnh nhộn
nhịp … thầy giáo cũ.”
- Đoạn 2: “ Vừa tới cửa lớp …
thầy không phạt em đâu.”
- Đoạn 3: “ Giờ chơi …mắc
(17)HS ĐỌC TỪ ĐÃ ĐƯỢC CHÚ GIẢI TRONG SGK :
- Xúc động: có cảm xúc mạnh - Hình phạt: hình thức phạt
(18)(19)(20)(21)(22)Thảo luận câu hỏi sau:
1.Bố Dũng đến trường làm gì?
2.Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể kính trọng nào?
(23)1.Bố Dũng đến trường làm gì?
Tìm gặp lại thầy giáo cũ
Em thử đốn xem bố lại tìm
gặp người thầy giáo cũ?
2 Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể kính trọng nào?
(24)GV GIẢI NGHĨA TỪ
- Lễ phép gì?
(25)3 Bố nhớ kỉ niệm thầy?
Kỉ niệm thời học có lần trèo qua cửa sổ, thầy bảo ban, nhắc nhở mà khơng phạt.
4 Dũng nghĩ bố về?
(26)Đọc theo vai ( người dẫn chuyện, thầy giáo,
(27)1 Qua tập đọc học tập điều gì?
2.Đọc lại nhiều lần trả lời câu hỏi
(28)Nội dung: Hình ảnh người thầy thật đáng kính
(29)(30)