Cô trò chuyện với trẻ về nghề nghiệp của bố mẹ ... Cô kiểm tra, nhận xét, tuyên dương..[r]
(1)PTNT: Làm quen với toán Đề tài: SỐ 7(tiết 2)
(2)I/ Mục đích yêu cầu:
1/Kiến thức:
*Trẻ nhận biÕt mối quan hệ phạm vi 7. *Trẻ biết so sánh tạo nhóm nhau.
2/Kĩ năng:
*Luyện kỹ đếm thành thạo nhóm số l ợng 7, xếp t ơng ứng 1- 1, so sánh, suy luận sử dụng đồ dùng gắn khéo léo.
3/Giáo dục:
(3)- Không gian tổ chức: lớp học - Đèn chiÕu, m¸y vi tÝnh
- 33slide hình ảnh hoạt động cho trẻ làm quen với toỏn
- Đồ dùng trẻ:
ã Mi trẻ rổ đồ dùng có loại: hoa có số l ợng
nhiều (từ n dựng)
ã Các thẻ số 4, 5, 6,7 ;bảng học toán, trẻ tập giấy.
(4)III/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1/Hoạt động mở đầu:
Trẻ chơi trị chơi dân gian:kéo cưa lừa xẻ, Dích dích dắc dắc.
(5)2/Hoạt động trọng tâm :
(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)4
5
(21)7 6 5
(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28)(29)(30)* Hoạt động 1 Ôn số lượng 7
Trẻ đếm số lượng người tham gia hội thi *Hoạt động 2:
Trẻ đếm số lượng nhóm đồ dùng , so sánh tạo bằng
*Trẻ đếm số lượng đồ dùng nhóm ( dĩa ly ), so sánh, tạo
(31)* Luyện tập :
Trẻ gắn nhóm hoa có số lượng nhiều 1 Trẻ gắn nhóm có số lượng nhiều 1 So sánh nhóm
Tạo nhau
(32)*Hoạt động :
+Trò chơi 1: Cùng nhau thi tài Luật chơi :
Lần 1:Gắn đồ vật tương ứng với chữ số Lần 2:Gắn chữ số tương ứng với đồ vật +Trò chơi : Tay khéo nhất
Luật chơi: Vẽ chấm tròn t ơng ứng với chữ số, đánh chéo nhóm có số l ợng 7, thêm bớt tạo nhóm có số l ợng 7.
Cách chơi: Chia trẻ làm ba đội Mỗi đội làm tập B i t p 1: Vẽ chấm tròn t ơng ứng với chữ sốà ậ
B i t p 2: ậ Đánh chÐo nhãm cã sè l ỵng B i t p 3: Thêm bớt tạo nhóm 7
(33)3/Kết thúc hoạt động :
Cả lớp hát vận động : “Ước mơ bé”