mét m«i tr êng trong lµnh.... mét m«i tr êng trong lµnh..[r]
(1)Thứ ngày tháng năm 20
…
…
Đạo đức
Vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè?
Kể việc làm thể
(2)Thứ … ngày … tháng … năm 20….
Đạo đức
Giữ gìn tr ờng lớp đẹp
(3)Hoạt động 1:
Thảo luận lớp
KÕt luËn:
Kết luận:
Vứt giấy rác vào nơi quy định
Vứt giấy rác vào nơi quy định
là góp phần giữ gìn tr ờng lớp đẹp.
(4)Hoạt động 2:
Bày tỏ thái độ
(5)Hoạt động 2:
Bày tỏ thái độ
1.Các bạn tranh làm gì? Con có đồng ý với việc làm bạn không?
2 Nếu không đồng ý với việc làm của bạn, thấy bạn làm sai, làm gì?
(6)(7)(8)(9)(10)(11)Hoạt động 2:
Bày tỏ thái độ
1 Cần làm để giữ gìn tr ờng lớp đẹp?
2 Trong việc đó, làm đ ợc việc gì? Việc ch a làm đ ợc?
V× sao?
Th¶o ln líp:
KÕt ln:
Kết luận:
Để giữ gìn tr ờng lớp đẹp, chúng Để giữ gìn tr ờng lớp đẹp, chúng ta nên làm vệ sinh lớp học hàng ngày, không bôita nên làm vệ sinh lớp học hàng ngày, không bôi
bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vøt r¸c bõa b·i…
(12)Hoạt động 2:
Bày tỏ thái độ
KÕt luËn:
KÕt luËn:
Để giữ gìn tr ờng lớp đẹp, chúng
Để giữ gìn tr ờng lp sch p, chỳng
ta nên làm vệ sinh lớp học hàng ngày,
ta nên làm vệ sinh lớp học hàng ngày,
không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế,
không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế,
không vứt rác bừa b·i
…
(13)Hoạt động 3:
Bày tỏ ý kiến
a) Tr ờng lớp đẹp có lợi cho sức khỏe.
Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô tr ớc ý kiến mà em tán thành.
b) Tr ờng lớp đẹp giúp em học tập tốt hơn.
c) Giữ gìn tr ờng lớp đẹp trách nhiệm của học sinh.
d) Giữ gìn tr ờng lớp đẹp thể lòng yêu tr ờng, yờu lp.
đ)Vệ sinh tr ờng lớp trách nhiệm bác lao công.
(14)Hoạt động 3:
Bày tỏ ý kiến
a) Tr ờng lớp đẹp có lợi cho sức khỏe. b) Tr ờng lớp đẹp giúp em học tập tốt
h¬n.
c) Giữ gìn tr ờng lớp đẹp trách nhiệm của học sinh.
d) Giữ gìn tr ờng lớp đẹp thể lòng yêu tr ờng, yêu lớp.
+
+
+
+
KÕt luËn:
Kết luận:
Giữ gìn tr ờng lớp đẹp bổn Giữ gìn tr ờng lớp đẹp bổnphận học sinh, điều thể lịng u phận học sinh, điều thể hin lũng yờu
tr ờng, yêu lớp, giúp em đ ợc học tập trong tr ờng, yêu lớp, giúp em đ ợc học tập trong
(15)KÕt luËn 1:
Kết luận 1:
Vứt giấy rác vào nơi quy định
Vứt giấy rác vào nơi quy định
là góp phần giữ gìn tr ờng lớp đẹp.
là góp phần giữ gìn tr ờng lớp đẹp.
Thứ … ngày … tháng … năm 2009
Đạo đức
Giữ gìn tr ờng lớp đẹp
KÕt luËn 2:
Kết luận 2:
Để giữ gìn tr ờng lớp đẹp, chúng Để giữ gìn tr ờng lớp đẹp, chúng ta nên làm vệ sinh lp hc hng ngy, khụng bụita nên làm vệ sinh lớp học hàng ngày, không bôi
bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bÃi
bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bõa b·i…
KÕt luËn:
Kết luận:
Giữ gìn tr ờng lớp đẹp bổn Giữ gìn tr ờng lớp đẹp bổnphận học sinh, điều thể lịng u phận học sinh, điều thể lịng yờu
tr ờng, yêu lớp, giúp em đ ợc học tập trong tr ờng, yêu lớp, giúp em đ ợc học tập trong
(16)Thực hành giữ gìn tr ờng lớp đẹp
Những việc làm tốt Những việc làm ch a tốt Thø hai ……….
……….
……….
………. Thø ba ……….
……….
……….
………. Thø t .
.
.
. Thứ năm ……….
……….
……….
………. Thø s¸u ……….
……….
……….
(17)Thứ … ngày … tháng … năm 2009
Đạo đức
Vì phải giữ gìn tr ờng lớp đẹp?
Con làm để giữ gìn tr ờng lớp sạch
đẹp?
(18)Thứ … ngày … tháng … năm 2009
Đạo đức
Giữ gìn tr ờng lớp đẹp
(19)Hoạt động 1:
Xử lí lình huống
Con sÏ làm tình sau? Vì sao?
Tình 1:
Mai em làm trực nhật.
Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp hc cho tin.
Tình 2:
Nam rủ bạn: Mình vẽ
hình Đô - rê - mon lên t ờng đi!
(20)Hot động 1:
Xử lí lình huống
Kết luận:Tình 1:
An cần nhắc Mai đổ rác
Ni quy nh.
Tình 2:
Con cần khuyên bạn không nên
vẽ lên t ờng.
Tình 3:
Con nên nói với bố chơi
công viên vào ngày khác đến tr ờng
(21)Hoạt động 2:
Thực hành làm đẹp lớp học
KÕt luËn:
Kết luận:
Mỗi học sinh cần tham gia làm
Mỗi học sinh cần tham gia làm
công việc cụ thể, vừa sức để giữ gìn
cơng việc cụ thể, vừa sức để giữ gìn
tr ờng lớp đẹp Đó vừa quyền, vừa
tr ờng lớp đẹp Đó vừa quyền, vừa
bỉn phËn cđa häc sinh.
bỉn phËn cđa häc sinh.
* C«ng íc vỊ qun trỴ em: TrỴ em cã qun:
(22)Hoạt động 3: Trị chơi Tìm đơi
“
”
Nếu em lỡ tay làm đổ m c bàn em sẽ lấy khăn (hoặc giấy) lau sạch.
Nếu em bạn giữ gìn vệ sinh lớp học môi tr ờng lớp học bị ô nhiễm, có hại cho sức khỏe.
Nếu em thấy bạn ăn quà xong vứt rác ra sân tr ờng em nhắc bạn nhặt rác
(23)Hot ng 3: Trị chơi Tìm đơi
“
”
NÕu em thÊy b¹n vẽ lên t ờng, bàn ghế
thỡ em s nhắc bạn không nên vẽ lên t ờng, bàn ghế để tr ờng lớp đẹp.
NÕu em thấy bạn không thu dọn giấy rác sau học Thủ công em nhắc bạn thu dọn giấy rác cho gọn gàng, sẽ.
(24)Hoạt động 3: Trị chơi Tìm đơi
“
”
Nếu em đ ợc phân cơng chăm sóc chậu hoa lớp em chăm t ới n ớc, bắt sâu…cho xanh tốt, nở hoa làm đẹp tr ờng lớp.
Nếu em thấy bạnuống n ớc làm đổ n ơc
ra sµn em khuyên bạn lấy khăn lau sàn nhắc bạn lần sau nên cẩn thận hơn.
Nếu em thấy đồ dùng lớp nh khăn lau bảng, hộp phấn…ch a đ ợc để
(25)Thứ … ngày … tháng … năm 2009
Đạo đức
Giữ gìn tr ờng lớp đẹp
Ghi nhí:
Ghi nhí:
Tr êng em, em quý, em yªu
Tr êng em, em quý, em yªu
Giữ cho đẹp sớm chiều khơng quờn.
(26)Dặn dò: