Đang tải... (xem toàn văn)
thấm thía về thái độ tình cảm đối với những năm tháng quá khứ gian lao, tình nghĩa , đối với thiên nhiên đất nước bình dị, hiền hậu. Ánh trăng gợi lên đạo lý “Uống nước nhớ nguồn”,[r]
(1)NhiƯt liƯt chµo Mõng
(2)Tiết 58:
ánh trăng
(3)1.Tác giả : Nguyn Duy
-Tên khai sinh: Ngun Duy Nh, sinh năm
1948
- Quờ: Thanh Húa
- Là g ơng mặt tiêu biểu cho lớp nhà thơ trẻ thêi chèng Mü cøu nước.
? Dựa vào thích SGK, em giới thiệu nét tác
(4)(5)?Trình bµy hiểu biết em thơ?
- Hoàn cảnh sáng tác?
- Thể thơ?
(6)(7)Phần 1: Khổ 1,2:
Vầng trăng khứ.
Phần 2: Khổ 3, 4:
Vầng trăng tại.
Phần 3: Khổ 5, 6:
(8)Hồi nhỏ sống với đồng với sông với bể
(9)hồi chiến tranh rừng
vầng trăng thành tri kỉ Gần gũi với thiên nhiên hồn nhiên cỏ
ngỡ khơng qn cái vầng trăng tình nghĩa
Câu thơ “hồi chiến tranh rừng” giúp em liên tưởng đến câu thơ nào? Từ giúp em hình dung gì hồn cảnh người lính?
tri kỉ
(10)Từ ngày thành phố
quen ánh điện, cửa gương vầng trăng qua ngõ
như người dưng qua đường Thình lình đèn điện tắt
phịng buyn- đinh tối om vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng trịn
(11)Thình lình đèn điện tắt phòng buyn- đinh tối om vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng trịn
-Tình huống: Mất điện, phòng tối om, vội vàng mở tung cửa sổ => Bất ngờ, tự nhiên
- Từ láy “đột ngột” , “thình lình” đảo lên đầu câu thơ => Nhấn mạnh việc bất thường
=> Tình bước ngoặt gợi nhiều suy ngẫm cho người
Thình lình
đột ngột
Con người bất ngờ gặp lại trăng trong hoàn cảnh nào? Hoàn cảnh
(12)Ngửa mặt lên nhìn mặt
có r ng r ng
nh l đồng bể
(13)Trình bày cảm nhận em khổ thơ thứ 5?
Gợi ý:
- Cụm từ “ Ngửa mặt” giúp em hiểu hành động con người? Vì tác giả lại viết: “Ngửa mặt lên nhìn
mặt”?
-Từ láy “ rưng rưng” thể tâm trạng người?
Điệp từ “ là” kết hợp với từ“đồng, sông, bể,
rừng” có ý nghĩa gì?
u cầu: Thảo luận nhóm Thời gian: phút
(14)- Tư thế: “ngửa mặt lên nhìn mặt” -> Đối diện đàm tâm, nhìn nhận lại khứ bị lãng quên.
- Tâm trạng: Xúc động khơng nói lên lời, thổn thức đến xót xa, có phần thành kính.
- NT: so sánh, điệp ngữ, liệt kê => Quá khứ đẹp đẽ, vẹn nguyên ạt ùa tâm trí
(15)Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vơ tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.
Việc sử dụng từ “ cứ”, “ vành vạnh” kết hợp
với nghệ thuật nhân hóa giúp em hiểu tình cảm, thái độ trăng với người?
(16)? Phút giật mình giúp em hiểu đ ợc điều về suy ngm ca nhân vật trữ tình thơ?
Phỳt giật mình gi nhiu suy ngẫm:
+ Nhận vơ tình bạc bẽo thân mình
+ Tù vÊn l ơng tâm, thc tnh nhõn cỏch tỡm v
những giá trị tốt đẹp
(17)A – Kết hợp hài hòa tự trữ tình
B – Giọng điệu tâm tình, thể thơ năm chữ.
C – Miêu tả tâm lý nhõn vt tinh t.
(18)Trăng Ng êi
Tự nhắc nhở củng cố ng ời đọc thái độ sống “uống n c nh ngun
Quá khứ
Tình nghĩa Ngì kh«ng tri kØ bao giê quên
Hiện tại
Vầng trăng Vô tình tròn lÃng quên
Suy ngẫm
Tròn vành Giật mình vạnh, im
phăng phắc
Thủy chung, tự hoàn
vị tha thiện
(19)IV Tæng kÕt
1 Nghệ thuật:
- Kết hợp hài hòa tự sự trữ tình
– Giọng điệu tâm tình, thể thơ năm chữ.
–Kết cấu, nhịp thơ phù hợp có sức truyền cảm sâu sắc.
- Nghệ thuật nhân hóa, so sánh, điệp từ
2 Nội dung:
Bài thơ lời tự nhắc nhở
thấm thía thái độ tình cảm đối với năm tháng khứ gian lao, tình nghĩa, đối với thiên nhiên đất nước bình dị, hiền hậu.
Ánh trăng gợi lên đạo lý “Uống nước nhớ nguồn”,
(20)Vì nhà thơ lại lấy nhan đề thơ “ Ánh trăng”?
Nhan đề “Ánh trăng” mang ý nghĩa biểu tượng, khái quát:
-Ánh trăng thứ ánh sáng đẹp khiết, dịu dàng. -Ánh trăng len lỏi vào góc khuất lấp
tâm hồn người, khơi dậy tình cảm tốt đẹp con người.
- Ánh trăng thức tỉnh người, giúp họ nhận
(21)(22)Kết hợp hài hòa, tự
nhiên tự sựvà trữ tình
Thể thơ chữ, giọng điệu tâm tình. Nghệ thuật đối lập, nhân húa, n d
Những chữ đầu dòng không viết hoa t¹o sù liỊn m¹ch vỊ ý t ëng cảm xúc.
Nụi dung
Cõu chuyờn tõm tình giữa người và trăng
Ánh trăng với những kỉ niệm quá khứ: Trăng là tri kỉ…
Ánh trăng cuộc sống thực tại: Trăng người dưng
Ánh trăng cuộc gặp gỡ bất ngờ: Trăng vẫn tròn, sáng,đẹp lung linh
Cảm xúc và suy tưởng
trước vầng trăng: Rưng rưng, giật mình
Tac giả, ta phõm
ánh trăng
Nghờ thuật
Tác giả: Nguyễn Duy
(23)Hot ng tip ni:
- Học thuộc lòng thơ, nắm đ ợc nét tác giả tác phẩm
-Nm c nhng c sắc nội dung nghệ thuật thơ.
(24)
Ch©n thành cảm ơn quý thầy côChân thành cảm ơn quý thầy cô
(25)
III Luyện tập
So sánh ý nghĩa hình ảnh ánh trăng thơ
“Đồng chí” Chính Hữu “Ánh trăng” Nguyễn Duy ?
Đồng chí Ánh trăng
Giống nhau
Khác nhau
Hai thơ lấy vẻ đẹp thiên nhiên -ánh trăng - để khai thác xây dựng hình ảnh thơ
- Ánh trăng biểu tượng cho vẻ đẹp sức mạnh tình đồng chí người chiến sĩ
trong kháng chiến chống Pháp - Là hình tượng thơ đậm chất lãng mạn thơ Chính Hữu và thơ ca kháng chiến
- Khơi nguồn cho việc bày tỏ thái độ, tình cảm người với khứ
(26)Giáo viên: D ơng hồng hân
(27)IV Tæng kÕt
1 Nghệ thuật:
- Kết hợp hài hòa tự sự trữ tình
– Giọng điệu tâm tình, thể thơ năm chữ.
–Kết cấu, nhịp thơ phù hợp có sức truyền cảm sâu sắc.
- Nghệ thuật nhân hóa, so sánh, điệp từ
2 Nội dung:
Bài thơ lời tự nhắc nhở
thấm thía thái độ tình cảm đối với năm tháng khứ gian lao, tình nghĩa, đối với thiên nhiên đất nước bình dị, hiền hậu.
Ánh trăng gợi lên đạo lý “Uống nước nhớ nguồn”,