Đang tải... (xem toàn văn)
Với ước mơ trở thành 1 cô học trò được khoác lên mình chiếc áo đồng phục của trường THPT Chuyên Lào Cai, em đã rời xa ngôi trường mà mình đang học để đến với 1 ngôi trường hoàn toàn mới,[r]
(1)Tổng hợp văn hay ý nghĩa thầy cô ngày 20 -11
Bài văn thầy cô số - Thầy cô dạy dỗ em nên người
Bài văn kỉ niệm sống động cậu học trò nghịch ngợm, quậy phá làm phiền lịng thầy Nhưng tất yêu thương, ân cần; thầy cô khiến cậu tâm phục, phục Những tình cảm cậu với thầy cô ngày 20-11 năm khác, trưởng thành, cậu hiểu dù nữa, tất thầy cô mong muốn dành cho học trị điều tốt đẹp Khơng có thầy cơ, cậu khơng thể thành cơng ngày hơm Vì vậy, thay gửi tin nhắn chúc mừng ngắn ngủi, thể tình cảm với thầy thật chân thành thiết thực
(2)Nhớ ngày 20/11 năm xưa trải qua thời mà địi mẹ phải mua q để tặng thầy cho nỗi khổ không dám mình, lần phải mẹ kè kè ,lúc nhỏ có biết nói đâu thấy bạn cho Quà 20/11 lúc xưa dầu gội, bột ngọt, sữa hay sổ bút, nhà có điều kiện xấp vải cho thầy may đồ để dạy Lớn lên chút biết đường mua q cho thầy cơ, đến lúc tặng run cầm cập, gặp thầy cô trường suốt không mà gặp riêng thầy khơng dám đến Nhớ lúc tặng q vừa vào phịng, thấy thầy tặng cho thầy nói câu ngắn gọn: "Mừng Cô (Thầy) 20 tháng 11" chạy ngồi, để thầy phải chạy gọi học trò quay trở lại ngồi chơi, ngồi phút "Cô (Thầy) cho em xin phép" Đến hơm sau cịn khơng dám gặp thầy cô
Lớn lên học cấp 3, ngày 20/11 xem ngày học nhẹ nhõm học sinh phải - theo tơi nghĩ Vì ngày 20/11 thường thầy khuyến khơng dị bài, học sinh khơng phải thấp dị thường ngày Đơi cịn nói chuyện phiếm nghỉ học ln mơn đó, thường lớp trường đại diện lớp tặng hoa cho thầy cô thôi, xong ngày 20/11 Nhưng ngày 20/11 thầy cô vui nhận hoa q học trị thơi, thầy vui thấy đứa học trị lớn khơn hơn, thầy thấy thành tốn bao cơng sức tâm huyết đạt thành quả, điều mà làm cho thầy cô tự hào đời làm nhà giáo
(3)điều thầy cô dành tâm huyết cho đứa học trị nhỏ bé, dù có hay nghiêm khắc với dễ hiểu thầy muốn điều tốt cho mà thơi Chắc điều cảm nhận tơi, khơng có điều bạn thành cơng hay sống tốt để cịn ngồi đọc dịng tơi viết
Lúc ngồi viết dịng nhớ lại trị tai qi mang đến cho thầy Sao làm trị nhỉ, mà thơi "Nhất quỷ, nhì ma, thứ ba học trị" mà, dù mong ngày 20/11 đến, bỏ chút thời gian đến thăm thầy cô, thầy cô khơng qn bạn đâu, khơng dành cho điện thoại năm, mười phút thơi Đừng gửi hình lên mạng Xã hội cho thầy kèm theo dịng ngắn ngủn: "Mừng 20/11, chúc Thầy (Cơ) có ngày lễ vui vẻ" thơi Xin cảm ơn thầy dìu dắt từ ngày học lễ, hậu học văn Những yêu thương, trân trọng thành kính tất muốn người cô thầy dạy dỗ nên người Chúc thầy cô mạnh khỏe, hạnh phúc để mãi vun đắp cho nghiệp trồng người
Bài văn thầy cô số - Cô giáo dạy văn em
Dưới mái trường thân thương - nơi lưu giữ bao kỉ niệm tuổi học trị cô giáo dạy văn để lại ấn tượng sâu sắc lịng tác giả Trong kí ức mình, kỉ niệm lên từ ngày học trị nhỏ đặt chân vào trường trung học phổ thông giảng đầy nhiệt huyết yêu nghề cô giáo Cái cách cô truyền đạt thật đặc biệt, khiến cho học trị tiếp thu khơng học sách mà sống Đó người thầy mẫu mực có nhân cách cao đẹp khiến cho học sinh cảm thấy hạnh phúc học cô
(4)những năm tháng cắp sách đến trường, hẳn có ấn tượng với thầy giáo Những người để lại cho ta kinh nghiệm suốt đời hay vực ta đứng dạy nơi tối tăm, hay đơn giản cách giảng sâu sắc mà không quên Tôi vậy, suốt ba năm phổ thông cô Hưng dạy văn người nhớ nhất.Viết hình tượng giáo từ bé chúng tơi nhào nặn trí tưởng tượng giáo với mái tóc đen dài bóng mượt, cặp gọn gàng kẹp giản dị, da trắng môi đỏ, mặc áo dài thướt tha dáng khoan thai, nhẹ nhàng Với tôi, chắn giáo bước từ giấc mơ
Ngày đầu ngỡ ngàng bước vào lớp mười, buổi gặp gỡ, bước vào lớp với cặp kính râm to đen, chúng tơi có chút nhốn nháo bất ngờ, hóm hỉnh giải thích: “Buổi đầu chào lớp mà cô giống mafia quá, cô xin lỗi em bỏ kính lớp khơng học sợ vừa cười Cơ bị ngã xe, lớp thơng cảm cho nhé!” kèm theo nụ cười rạng rỡ Tôi phát giáo dạy văn có giọng nói mía lùi hay lanh lảnh chim hót Cô Hưng giọng trầm khàn chưa cảm thấy ngao ngán với tiết văn Ngày ấy, cịn giới thiệu kể thêm vài câu chuyện vui “cái tên giông tên trai” cô Vậy dạy mở màn, cô đốn tim trọn vẹn bốn mươi lăm thành viên 10A3, đặc biệt tôi, cảm nhận tâm hồn đồng điệu
(5)đầu” Tơi u trẻ nóng tính mà ngành giáo cần kiên nhẫn tự nhủ “khơng thi sư phạm” Nhưng rỗi tiết văn cô lại truyền thêm cho cảm hứng Tôi đứng bục giảng, thổi hồn vào câu chữ học sinh quý mến tơi chứng tơi kính trọng, u q Tôi niềm nở, hài hước thân thiện giống cô Tôi dạy cho đứa thứ hai tơi khơng tri thức mà cịn cách làm người, cách yêu thương sống, cách gieo lòng nhân hậu với người chưa biết, chưa gặp qua trang sách giống cô dạy tiết học
Cô Hưng mang dáng dấp người phụ nữ đại khơng qn nét truyền thống Khơng phải phóng đại, người phụ nữ giỏi việc nước, đảm việt nhà Cơ ln nhiệt tình tham gia hoạt động Đoàn trường, nhiều năm đạt danh hiệu Giáo viên xuất sắc Năm học 2012-2013, lần cô bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 mang lại thành tích rực rỡ thế: Ba giải nhì, giải ba giải khuyến khích, đứng tỉnh năm Ở nhà, hai ln ngoan trị giỏi Hai em ln dạt danh hiệu học sinh giỏi qua năm học Niềm vinh dự trai cô đạt giải học sinh tỉnh lớp Cô người giữ lửa lửa bùng cháy gia đình nhỏ hạnh phúc
Tơi cảm nhận ngày trọn vẹn học sinh, ngồi ghế nhà trường Và quên kỉ niệm thời áo trắng bên bạn bè, trang sức hình ảnh người cô miệt mài bên giáo án Người truyền dạy cho bao tri thức, bao ước mơ hi vọng - Cô Hưng
Bài văn thầy cô số - Thầy người thầy tuyệt vời
(6)những cố gắng vượt qua khó khăn sống để dạy học, hi sinh thầm lặng để truyền lửa cho lớp lớp học sinh nên người, Để từ đó, tác giả muốn gửi tới người đọc thông điệp: Hãy cố gắng để xứng đáng với công ơn thầy
“Thưa thầy thuộc học sáng bục giảng có bụi phấn rơi rơi tóc thầy”.Thầy đứng truyền đạt bao kiến thức cho đàn em bé nhỏ Thầy đứng đó, đứng suốt mươi năm làm tóc thầy lốm đốm bạc bụi phấn.Ai người dạy tập đọc, tập viết? Ai người mang lại kiến thức cho chúng ta? Ai người dạy điều hay, lẽ phải? Ai nguồn động lực giúp trưởng thành? Ai vực đứng dậy vấp ngã? Ai làm tất học sinh thân u bất chấp hơm trái gió trở trời lặng lẽ đến trường? Ai?
“Thầy giáo”, hai từ thiêng liêng lúc ngân vang lên suy nghĩ Đối với thầy người cha có lịng vị tha lịng u thương tha thiết Lúc nhỏ, thường hay hỏi mẹ: “ Mẹ ơi, lại phải gọi thầy “thầy giáo” mẹ?” Thật câu hỏi ngây thơ ngờ nghệch Nhưng tình cảm đầu tiên, cảm nhận mơ màng “thầy giáo” đứa trẻ thơ chập chững vào lớp Hình ảnh người thầy cầm tay viết chữ kí ức sâu sắc trẻ thơ Lúc tơi chưa cảm nhận u thương thầy trẻ ln ngây thơ khơng có suy nghĩ sâu xa
(7)trong lo toan, tính tốn chuyện cơm áo lợi danh, chuyện bán mua tình cảm, trí tuệ “Thầy đứng bên bờ ước mơ Dù năm tháng sơng dài gió mưa cịn nhớ qn đị xưa… Dù năm tháng vơ tình trơi mãi, tóc xanh phai, Thầy đứng bên sân trường năm ấy, dõi theo bước em đời, trời mưa rơi, áo xưa sờn vai, thầy buồn vui lặng lẽ Dù năm tháng vơ tình trơi mãi, có hay bao mùa rơi, Thầy đến muôn ngàn tia nắng, sáng soi bước em đời đếm hết trời đêm nay, đếm hết mùa thu rơi, ngàn năm em đếm hết công ơn người Thầy.”
Người Thầy với ước mơ, yêu nghề cháy bỏng thực thiên trách dạy dỗ học sinh nên người thầy hải đăng soi sáng bước chúng em Thầy lại lửa ấm áp, dìu dắt chúng em trước vấp ngã đời Thầy cho em niềm tin, niềm hi vọng Thầy dạy em học tập, biết yêu quê hương đất nước Thầy nguồn động viên tinh thần chúng em Ngay vua cần có thầy Đời đời hình ảnh người thầy đẹp nhân loại.“Kính Thầy làm Thầy” Bổn phận tối thiểu học sinh phải u q kính trọng Thầy Người Thấy ln xứng đáng để người tồn xã hội tơn vinh, phải nhắc đến tự hào đời có thầy
Ngày hai mươi tháng mười đến, bạn làm để tỏ lòng biết ơn đến thầy Chắc hẳn người Thầy khơng cần q q giá, đắc tiền Hay đồ mua vội vã cửa tiệm Hãy nhớ điều mà Thầy mong muốn lớn nhìn thấy học sinh chăm ngoan, học giỏi Bạn cố gắng, nỗ lực thật nhiều học tập, chăm học hành Và điều phần q q báu mà bạn tặng cho Thầy Chúng ta dâng lên Thầy hoa điểm mười tươi thắm Và nguyện ln học hành chăm chỉ, mãi trị ngoan Thầy
(8)Đây văn em học sinh lớp viết thầy cô xúc động chân thành nhân ngày 20-11 Đọc nó, ta có cảm giác đọc trang nhật kí học trị nhỏ Sau tháng vào học, cảm giác bước vào trường với thầy cô, bạn bè nỗi rụt rè, sợ hãi, mặc cảm thường trực tác giả thay tình cảm tốt đẹp: tự tin bừng sức sống Người giúp học trị nhỏ hịa nhập với mơi trường chiếm lĩnh tri thức không khác giáo cơ- người thầy có nhân cách cao đẹp giàu lòng vị tha với học sinh
Thời gian trôi âm thầm lặng lẽ, thấm thoát gần bốn tháng trôi qua Thời gian ngắn đủ làm cho em cảm nhận tất điều tốt đẹp từ mái trường THCS Kim Tân Với ước mơ trở thành học trị khốc lên áo đồng phục trường THPT Chuyên Lào Cai, em rời xa ngơi trường mà học để đến với ngơi trường hồn tồn mới, lo lắng, suy nghĩ xuất khối óc nhỏ bé: Lo sợ người mà quan tâm, yêu thương nhất, sợ phải rời xa nơi mà cảm thấy an tồn nhất, sợ phải chia tay đứa bạn mà ngày đùa nghịch chọc ghẹo lẫn nhau, sợ khơng có bạn bè, thầy bên, có lúc em định lùi bước Nhưng nghĩ tương lai phía trước, nghĩ người trông mong tin tưởng, em định tiến bước, hi vọng ngày mai tươi sáng
(9)sau đó, ngày hơm ấy, em gặp cô-cô Lê Thị Lương Ấn tượng em cô người thẳng thắn đồng thời quan tâm đến học sinh Cơ có biết rằng, lời động viên hơm khiến em cảm thấy có ý chí để vươn lên hi vọng làm tốt
(10)mắt em lạc bước tiếp đời này, em biết nhìn nhận vấn đề khơng cịn đánh giá ngây ngô
Cô ơi! Ngày 20/11 đến, em mong cô tha thứ cho em tất lỗi lầm cảm ơn tất dành cho em Em u cô yêu mái trường THCS Kim Tân nhiều, em bạn chẳng quên nơi này-nơi chắp cánh cho ước mơ chúng em bay xa
Bài văn thầy cô số 5: Thầy cô chắp cánh ước mơ cho chúng em Tác giả: Trần Thu Hường
Bài văn viết thầy cô tác giả Trần Thu Hường đọc lên thật thấm thía Với lối viết văn súc tích, giàu hình ảnh, cách dẫn dắt tự nhiên, sáng tạo; tác giả cho thấy công ơn thầy cô với đời người quan trọng Đồng thời, nghề dạy học lên thật vất vả gian truân - công việc thầm lặng vinh quang Sự trưởng thành cậu học trị q vơ giá thầy Nhưng q tình thầy trị thiêng liêng xuất phát từ trái tim biết rung động Chúng ta đọc cảm nhận văn sau:
Từ mở mắt chào đón đời, tơi cảm nhận tình cảm thiêng liêng vơ giá cha, mẹ Năm tháng qua đi, tình thương ni nấng tơi nên người lúc ấy, tơi tưởng đời có cha mẹ người dành cho tình yêu thương cao đẹp Nhưng khơng, từ hịa nhập với xã hội từ chập chững bước vào môi trường học tập, biết đời này, người đồng hành suốt qng đời khơng có cha mẹ, mà cịn có người thầy, người
(11)dành phần đời để trau chuốt, dẫn dắt người học sinh bước đường cịn bao chơng gai phía trước Đã có nói rằng: “Nghề giáo nghề chèo đị, phải đưa đò đến bờ bên kia.’’ Thật Để làm tròn sứ mệnh cao mình, “người đưa đị’’ phải cố gắng giữ cho đị vững Mà có biết rằng, suốt chặng đường ấy, họ phải vượt qua gian nan vất vả Phải, “người đưa đò” phải dùng lực thân để chống chọi có “mưa to”, “gió lớn” Rồi đưa khách qua sông, “ người đưa đò” lại quay bến bên để tiếp tục thực sứ mệnh cao Và thế, thế, người thầy dành đời để dạy dỗ cho tất đứa thân u họ, khơng quản khó khăn, mệt mỏi Cho dù phải thức khuya để miệt mài soạn giáo án, cho dù ngày qua ngày họ lặp lặp lại cơng thức, giảng hàng nghìn, hàng vạn lần họ không buồn chán, trái tim họ có khát khao – uốn nắn, dạy dỗ lớp trẻ hôm thành người
Thầy cô không hi sinh cơng sức thời gian mà cịn dành trọn tình yêu thương bảo bọc cho đứa trẻ non nớt bỡ ngỡ trước xã hội rộng lớn Những đứa trẻ ngơ ngác nhìn đời với dẫn dắt tình u thương thầy, Vâng, thầy cô truyền cho niềm tin nghị lực để tơi có đủ sức mạnh lịng tin, chạm lấy ước mơ, khát vọng biến chúng thành thực Thầy cô tận tụy, dồn tất công sức vào giảng, làm chúng thêm sinh động để dễ dàng ăn sâu vào tâm trí học sinh Nếu khơng có lịng u thương dành cho học sinh mình, liệu họ có tận tình, hi sinh nhiều khơng? Phải, công việc ngày người thầy, người cô xuất phát từ trái tim yêu thương người cha, người mẹ dành cho đứa ruột thịt Tình u ln cháy bỏng tim người thầy, người cô, sẵn sàng sưởi ấm sinh linh bé nhỏ chập chững bước đường đời
(12)cô, dáng nghiêm trang mà thân thiện thầy Nhớ học làm người, tri thức khoa học mà năm qua tơi học nằm lịng Một năm qua đi, lại phải chào tạm biệt người thầy, người cô để bước tiếp sang lớp mới, học thêm học Lịng chúng tơi lại bồi hồi nhìn thấy hình bóng thân u người thầy người cô mà xưa giảng dạy chúng tơi lịng tận tụy Và năm đến ngày 20/11, toàn thể học sinh khắp đất nước Việt Nam lại chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam Những nỗi vất vả, nhọc nhằn người làm nghề giáo, đền đáp bó hoa, lời chúc vơ ý nghĩa người học trị mà xưa dạy dỗ, bảo ban Trên khn mặt họ lúc rạng rỡ nụ cười Vâng, họ hạnh phúc, hạnh phúc khơng phải đền đáp mà hạnh phúc gặp lại đứa thân yêu mà họ coi phần đời
Cuộc sống có biến đổi đâu làm phai mờ tình cảm người thầy người dành cho học dành cho học sinh thân yêu Tình cảm thiêng liêng, cao quý biết nhường Tình yêu thương sưởi ấm tâm hồn người học sinh suốt đời học Nếu mai tơi khơng cịn đứa trẻ, mai tơi rời khỏi ủ ấp gia đình nhà trường để tiếp tục bước thử thách qng đường cịn lại, tơi không quên đâu! Không quên công ơn sâu nặng tình cảm bao la thầy dành cho tất học sinh mình- đứa mà họ coi máu thịt, phần đời
Bài văn thầy cô số 6: Thầy cô thể mẹ cha
(13)Trong đời người, cha mẹ hai đấng sinh thành có cơng ni dưỡng ta từ nhỏ đến lớn thầy có công không nhỏ Thầy cô người dạy cho ta biết chữ, biết lẽ phải đời, biết đối nhân xử Đối với học sinh cịn cắp sách đến trường chúng em thầy người cha, người mẹ thứ hai chúng em
Tục ngữ, ca dao Việt Nam ta có nhiều câu hay nói thầy cơ: “Kính thầy làm thầy” Hay: “Muốn hay chữ phải u kính thầy” Thật vậy, khơng có thầy dạy chúng em khơng biết chữ Thầy người dìu dắt chúng em đường học vấn Từ chỗ chưa biết gì, chúng em biết chữ, biết đọc, biết viết, biết làm văn, làm toán, biết kiến thức phong phú vô tận nhân loại Thầy giúp cho chúng em có chìa khóa để mở cửa tri thức sống Thầy cô vun đắp ước mơ cho chúng em, đưa chúng em đến đỉnh cao kiến thức, tương lai tươi đẹp sau Mọi người thường nói thầy người lái đị đưa học sinh qua sông Mỗi năm học kết thúc thầy đưa học sinh- đị cập bến Hết chuyến đị đến chuyến đị khác, thầy đưa biết chuyến đò đời mình, hệ học trị thầy dìu dắt Cơng ơn thầy thật to lớn
(14)nhiệm em Nhi dạy Anh văn, người có nhiều tình cảm, chia bùi xẻ ngọt, dìu dắt lớp em suốt thời gian qua Sau đời, em khơng cịn học em nhớ mái trường, thầy cô, nhớ kỉ niệm thân thương, người cha, người mẹ thứ hai em với tất lòng biết ơn trân trọng
Thầy cơ: hai tiếng bình thường mà thiêng liêng Chúng em mãi nhớ ơn thầy cô: người mệnh danh kĩ sư tâm hồn Ngày lễ 20/11 gần tới, chúng em cố gắng học giỏi để dành tặng cho thầy cô bơng hoa điểm mười tươi thắm Đó thể lòng biết ơn chúng em thầy cô Chúng em cố gắng chăm học tập để khơng khỏi phụ lịng thầy có công dạy bảo chúng em bao tháng ngày qua:
“Thầy cô thể mẹ cha
Kính u, chăm sóc trị ngoan”
Bài văn thầy cô số 7: Công ơn thầy
Một q ý dành nghĩa tặng thầy nhân ngày 20-11 quà có giá tinh thần Những quà không phai nhạt thời gian, mà luôn thầy cô nâng niu, coi trọng Bài văn quà Tuy khơng sắc sảo hình ảnh câu từ, mộc mạc thôi, giản đơn ý nghĩa đáng trân trọng
Có lẽ đời người, cha mẹ bậc sinh thành, thầy giáo có cơng lao lớn Còn học sinh thời cắp sách tới trường chúng em thầy giáo người cha, người mẹ thứ hai
(15)chúng em biết sống có nhiều khó khăn, thử thách có vơ vàn niềm vui bất ngờ Nhờ thầy, nhờ ln tận tình điều khiển, lèo lái chuyến đị nên chúng em vượt qua tất khó khăn, để theo chuyến đị cập bến cảng kiến thức niềm vui, niềm không riêng chúng em, mà cịn thầy Những thầy làm cho chúng em thiêng liêng, cao q đâu cha mẹ làm cho chúng em
(16)Trên đời này, có tình cảm vơ thiêng liêng sâu sắc.Tình mẫu tử ,tình phụ tử ,tình anh em tình thầy trị Mọi tình cảm có ý nghĩa khác Thầy cô cho chúng em hiểu tình thầy trị, tình thầy trị thực thụ Chúng em biết ơn thầy cô Chúng em cố gắng dành tặng cho thầy cô đóa hoa điểm mười chứa đựng biết ơn sâu sắc chúng em vào ngày 20-11 Chúng em biết tình cảm khơng thầy dành cho chúng em Nhưng chúng em cố gắng làm cho thầy cô cảm thấy tự hào chúng em, để thầy mỉm cười mãn nguyện Thầy cô ơi, thầy cô người dìu dắt chúng em đường đời Chúng em chăm học hành để không phụ lịng thầy
Bài văn thầy cô số 8: Thầy cô cho em hành trang quý giá để bước vào đời Một người thầy đào tạo nhiều hệ học trò, có người thầy nhớ hết chuyến đị chở qua sơng Nhưng với học trị khác, thầy giáo dạy dỗ ta nên người lại kỉ niệm suốt đời không quên Bài văn bạn học sinh viết thầy nói lên tình cảm học trị nói chung với thầy giáo, giáo Tình cảm đáng ghi nhận niềm cổ vũ lớn lao với thầy nghiệp trồng người
Tuổi học trị - Cái tuổi hồn nhiên, sáng với kỉ niệm vui buồn, ngỗ nghịch đáng yêu niềm hạnh phúc Mỗi người lớn lên có lẽ để lại dấu ấn riêng cho khoảng thời gian đẹp đời Tuổi học trò với mộng mơ, lo âu bất chợt, ý tưởng đến Tất vun đắp lớn lên mái trường – nơi ta có bạn bè thầy bên cạnh sẻ chia vui buồn ta
Mấy kẻ không thầy
Thế gian thường nói khơng thầy nên
(17)con người Để đến trở thành thầy giáo, cô giáo nhiệt huyết, tận tình người lại dâng trào lên Thầy người dẫn đường lối cho chúng em đường đời riêng mình, người vun đắp ước mơ chúng em vào tương lai tươi sáng
Mỗi thầy giáo người lái đị cần mẫn Khi năm học kết thúc lúc chuyến đò bắt đầu cập bến Một chuyến đị với cơng sức tâm huyết Một chuyến đị chở tri thức, tình cảm mà thầy cô muốn gửi vào chúng em Chúng em biết để làm điều thầy phải thức khuya, miệt mài, cặm cụi bên trang giáo án Chúng em biết tất giọt mồ hôi, nước mắt thầy cô Tình u thương vơ bờ bến chúng em trân trọng cất giữ trái tim
Thầy cô cho chúng em tri thức để ngày trôi qua lúc chúng em bước lên cao với nấc thang kiến thức Thầy cô người dạy cho chúng em biết, dạy cho chúng em hay đạo lí làm người Đó học đường đời mà chúng em học từ thầy cô Thầy cô người dạy chúng em biết học, biết viết, biết làm nên làm, biết nói nên nói, biết nên im lặng để lắng nghe ý kiến người khác; Người dạy em biết khóc, biết cười lúc, biết quan tâm đến người xung quanh, biết không làm ngơ trước mảnh đời bất hạnh; Người dạy em biết tình yêu thương, đoàn kết làm để vượt qua đau khổ, thất bại Những học tưởng chừng đơn giản hành trang vô quý giá để chúng em bước vào đời
(18)đều ôm chúng em vào lịng mong ấm áp xoa dịu nỗi đau lòng học trò mà thầy cô yêu thương
Chúng em dần lớn lên học nhiều thầy giáo, cô giáo Mỗi người thầy, người cô người chăm sóc vườn hoa để bơng hoa tươi tốt trở thành người có ích cho xã hội Mỗi thầy dạy dỗ chúng em dù tính cách khác tất có chung tình u nghề, u học trị nhiệt huyết người
Thầy kính mến! Ngày 20-11 đến gần Dù khơng biết làm để đáp lại cơng ơn to lớn chúng em xin kính dâng lên thầy, lời thành kính tri ân xuất phát từ sâu trái tim chúng em Chúng em xin hứa học tập thật tốt, gặt hái nhiều thành công sống để xứng đáng với kì vọng mong mỏi thầy cô Dù sau đường chúng em có phong ba, bão táp,chúng em ln vững tin bước qua chúng em biết nơi thầy mỉm cười dõi theo chúng em
Thời gian xin dừng lại đừng trôi
Cho chúng khoanh tay cúi đầu lần Gọi tiếng thầy với tất tin yêu…
Bài văn thầy cô số 9: Thầy cô - hai tiếng thiêng liêng
Cùng viết thầy cơ, viết lại có hay ý nghĩa riêng Tựu chung lại tất cảm nhận học trị thầy lịng biết ơn vơ hạn với cơng lao dạy dỗ; cơng lao sánh ngang với cơng sinh thành cha mẹ Các thầy cô bạn đọc văn sau để đồng cảm với tác giả nhận
(19)như tình cảm cha mẹ dành cho em Cô người mẹ, thầy người cha dìu dắt chúng em đường học vấn
Thời cắp sách tới trường khoảng thời gian đẹp nhất, thời tuổi mộng mơ, ý tưởng đến đi, ngỗ nghịch Chính thầy người thay đổi đời chúng ta, uốn nắn chút đường học tập Ngày ngày đến lớp nghe lời nói ngào ấm áp thầy Ơi! Những lời nói thân thương chứa đựng tình cảm dịng sữa rót vào lịng chúng em Từ chúng em cịn bi bơ tập nói đưa tới trường mẫu giáo để tập làm quen với trường lớp Cũng đó, thầy dạy cho chúng em biết lễ nghĩa, biết cách cư xử cho phải phép Ngày ngày trôi qua, chúng em bước lên bậc cao nấc thang kiến thức thầy cô dõi theo chúng em Từ điểm tốt, ý tưởng hay sai phạm nhỏ, lần không thuộc bài, thầy cô ý khen ngợi nhắc nhở Thầy cô người thầm lặng đưa chúng em đến đỉnh cao kiến thức, cho chúng em tương lai tươi đẹp
(20)được hưởng công ơn sinh thành, hưởng nuôi dưỡng cha mẹ để lớn lên ngày, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè, người thân để sống tốt hơn, phát triển Thế nhưng, hưởng thứ vơ to lớn, vơ quan trọng tình yêu thương, giáo dục, dạy dỗ người thầy giáo, cô giáo mái trường thân thương Đối với chúng em, thứ tình cảm vơ thiêng liêng q giá Nó theo chúng em từ ngày thơ ấu, từ ngày học chữ Hình ảnh người thầy, cô giáo xuất chúng em từ ngày em tập đọc, tập viết Có thử tưởng tượng đến hình ảnh người thầy thao thức với đèn dò chữ làm học sinh, soạn học, kiến thức chuẩn bị cho tiết giảng ngày hơm sau, hay tìm phương pháp, cách dạy, cách học tốt nhằm giúp học sinh học tập tốt Có tưởng tượng đến hình ảnh người thầy đứng bục giảng say sưa giảng bài, đơi mắt hướng nhìn trìu mến phía học sinh
Thầy vất vả, cực nhọc học trị thế, mà chúng em lại gây điều sai trái khiến thầy cô lại phải lo lắng, bận lịng Lắm chúng em khơng trật tự nghe giảng, chúng em nói vơ lễ, hành xử sai trái khiến thầy cô phải suy nghĩ, nhắc nhở Thế nhưng, tình cảm thầy chúng em khơng mà phai nhạt, tình cảm ngày nhiều hơn, đậm đà
(21)xin kính chúc q thầy, giáo tồn đất nước ngày có thêm nhiều sức khỏe, thành đạt hơn, thành công để luôn toa tàu đầu, hướng dẫn đàn em đưa đất nước ngày vinh quang Thầy cô ơi! Lúc em thương u kính trọng thầy nhiều lắm!