Đang tải... (xem toàn văn)
Theo tác giả, học sinh ngày nay muốn thành đạt cần chuẩn bị cho mình những hành trang: ngoài kiến thức sách vở, họ còn phải thành thạo các kĩ năng xã hội, kĩ năng sống để phát triển toàn[r]
(1)Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn 2019 THPT Chuyên Lê Hồng Phong -Nam Định
Phần I Tiếng Việt (2,0 điểm) Câu (1,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
Tôi gái Hà Nội (1) Nói cách khiêm tốn, tơi gái (2) Hai bim tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn (3) Cịn mắt tơi anh lái xe bảo: “Cơ có nhìn mà xa xăm!" (4)
(Những xa xôi, Lê Minh Khuê) a) Tìm lời dẫn trực tiếp
b) Xác định khởi ngữ
c) Chỉ hai phép liên kết từ ngữ liên kết đoạn văn Câu (1,0 điểm).
Trong tổ hợp từ sau đây, tổ hợp từ thành ngữ? Giải thích ngắn gọn nghĩa thành ngữ
a) Đi ngày đàng học sàng khôn b) Ăn nhớ kẻ trồng cây,
c) Nói dùi đục chấm mắm cáy d) Màn trời chiếu đất
e) Chó treo mèo đậy
Phần II Đọc hiểu văn (2,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi:
(2)trang bị giá trị chuẩn mực tính cách, phẩm chất đạo đức tốt đẹp [ ]
Trong năm học vừa qua, nhiều em học sinh tham gia đội niên tình nguyện để làm công việc khác nhau, từ việc nhỏ đến việc lớn Chẳng hạn, họ làm vệ sinh phòng ốc, sơn tường, sửa chữa nhà ăn Qua đó, họ thu hoạch học quý giá cho mình: họ biết tìm hiểu công việc hỗ trợ lẫn nhau, biết cải tiến kĩ lao động Qua cơng việc mang tính phục vụ cộng đồng vậy, cá nhân cảm thấy gắn bó hịa đồng với tập thể thương yêu Thầy thấy học khơng có có tiết học Toán, Lý, Tiếng Anh hay Sinh,
(Trích phát biểu thầy Văn Như Cương nhân Lễ khai giảng trường THPT Lương Thế Vinh – Hà Nội, theo VNEXPRESS, ngày 06/9/2015) Câu (0,5 điểm)
Theo tác giả, học sinh ngày muốn thành đạt cần chuẩn bị cho hành trang gì?
Câu (0,75 điểm)
Nêu thơng điệp tác giả gửi gắm đoạn trích Câu (0,75 điểm)
“Biển học mênh mông, sách quan trọng vùng biển gần bờ mà thơi" Em có đồng tình với ý kiến hay khơng? Lí giải 5-7 câu văn
Phần III Làm văn (6,0 điểm) Câu (1,5 điểm)
(3)Câu (4,5 điểm)
Người xưa có nói: “Thi trung hữu họa” (trong thơ có tranh) Hãy phân tích hai đoạn thơ sau để làm sáng tỏ ý kiến
Ngày xuân én đưa thoi,
Thiều quang chín chục ngồi sáu mươi. Cỏ non xanh tận chân trời,
Cành lê trắng điểm vài bơng hoa.
(Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du, Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)
Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện.
Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tơi hứng.
(Trích Mùa xn nho nhỏ - Thanh Hải, Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)
-HẾT -Gợi ý đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn 2019 Chuyên Lê Hồng Phong Phần I Tiếng Việt (2,0 điểm)
Câu (1,0 điểm)
a) Lời dẫn trực tiếp: Cơ có nhìn mà xa xăm! b) Khởi ngữ: Nói cách khiêm tốn
(4)Câu (1,0 điểm).
Trong tổ hợp từ sau đây, tổ hợp từ thành ngữ là: d) Màn trời chiếu đất
e) Chó treo mèo đậy - Thành ngữ là:
d) Màn trời chiếu đất: ý nghĩa nói cảnh sống không nhà không cửa, phải chịu cảnh dãi dầu mưa nắng sống cảnh trời chiếu đất
e) Chó treo mèo đậy câu thành ngữ nhân dân ta từ xưa, ý nói phải biết cẩn thận, biết cách cất giữ đồ ăn thức uống trước lồi vật ni nhà Nhà có chó phải treo thức ăn lên cao, chó khơng leo trèo lên cao Nhà có mèo phải dùng thứ che đậy thức ăn lại, mèo leo trèo, nên khơng thể dùng cách treo thức ăn lên cao
Phần II Đọc hiểu văn (2,0 điểm) Câu (0,5 điểm)
Theo tác giả, học sinh ngày muốn thành đạt cần chuẩn bị cho hành trang: ngồi kiến thức sách vở, họ cịn phải thành thạo kĩ xã hội, kĩ sống để phát triển toàn diện, họ cần phải trang bị giá trị chuẩn mực tính cách, phẩm chất đạo đức tốt đẹp
Câu (0,75 điểm)
Những thông điệp tác giả gửi gắm đoạn trích:
- Ngồi kiến thức sách cần phải thành thạo kĩ sống, kĩ xã hội
- Cần gắn bó hịa đồng với tập thể thương yêu Câu (0,75 điểm)
“Biển học mênh mơng, sách quan trọng vùng biển gần bờ mà thôi" Em có đồng tình với ý kiến hay khơng? Lí giải 5-7 câu văn
(5)- Em đồng tình với ý kiến
- Bởi nhận định vơ sắc sảo đắn nghiệp học hành người Việc học tập từ sách vô quan trọng Thơng qua sách vở, ta nắm bắt lịch sử nhân loại, biết cấu tạo tiến hóa lồi người, nắm cách tư duy, tính tốn lĩnh vực quan trọng… Tuy nhiên, phần kiến thức nhỏ nhoi đại dương tri thức mênh mông mà thơi Đó phạm trù kiến thức vô nhỏ bé, hạn hẹp đại dương mênh mông rộng lớn Các bạn chưa nắm bắt tri thức, hiểu biết bất tận xã hội Điều bạn khơng thể học sách mà cịn học ngồi sống, xã hội
Phần III Làm văn (6,0 điểm) Câu (1,5 điểm)
Nhà triết học Gớt cho rằng: “Lí thuyết màu xám cịn đời mãi xanh tươi” Từ gợi ý đọc hiểu với trải nghiệm thân, em trình bày quan điểm ý kiến đoạn văn (khoảng 20 dòng)
Gợi ý:
- Lý thuyết màu xám: có nghĩa màu đen tối mờ mờ ảo ảo - Còn đời có màu xanh tươi mát
- Ý nghĩa: Đó ngụy biện thơi Bởi người ta sống lý thuyết mà thực tế đủ màu: xanh đỏ tím vàng xám đen
- Quan điểm đắn: Phải biết lý thuyết chán ngắt vào sống thật bên
=> Mọi lý thuyết màu xám cịn đời mãi xanh tươi ý nói việc học hành cực khổ, kết có ích lợi đem kiến thức mà học để phục vụ cho đời, làm cho đời mãi tốt tươi Câu ý nghĩa giống câu: việc học rễ đắng trái Câu (4,5 điểm)
(6)+ Giới thiệu ý kiến cổ nhân: “Thi trung hữu họa” Thân bài:
*Giải thích Cắt nghĩa ý kiến:
– Thi: thơ Thơ hình thức sáng tác văn học nghiêng thể cảm xúc thông qua tổ chức ngôn từ đặc biệt, giàu nhạc tính, giàu hình ảnh gợi cảm – Thi trung hữu họa: Trong thơ có hoạ (có tranh, có cảnh)
=> Ý kiến người xưa nói đến đặc trưng thơ trữ tình giàu hình ảnh -> Ý kiến cổ nhân hồn tồn đắn xác đáng
* Lí giải:
Thi trung hữu họa vì: Văn học phản ánh thực sống, thơ ca không nằm ngồi quy luật Thơ ca phản ánh sống qua hệ thống ngơn từ giàu hình ảnh Khơng thể loại văn học ta bắt gặp nhiều hình ảnh, biểu tượng (hình ảnh có ngụ ý), hình tượng (hình ảnh có ngụ ý xun suốt tác phẩm) bật thơ ca Hình ảnh thơ khách thể hóa rung cảm nội tâm giới tinh thần vốn vơ hình nên thiết phải dựa vào điểm tựa tạo hình cụ thể để hữu hình hóa Hình ảnh thơ bật cịn mang màu sắc cảm xúc mãnh liệt trí tưởng tượng phong phú
* Chứng minh qua hai đoạn thơ a Trong đoạn thơ Truyện Kiều:
- Chỉ với bốn câu thơ ngắn gọn, Nguyễn Du vẽ nên khung cảnh tuyệt diệu mùa xuân để lưu truyền cho muôn đời
- câu đầu:
(7)+ Cách hiểu dường lơ gích với câu thơ tiếp theo: “Thiều quang chín chục ngồi sáu mươi” Nhà thơ Nguyễn Du đưa số cụ thể Mùa xn có chín mươi ngày trơi nửa (đã sáu mươi) Câu thơ ẩn chứa nuối tiếc khôn nguôi người trước chảy trôi thời gian
- câu sau: miêu tả thời gian hai câu sau nhà thơ tập trung miêu tả cảnh sắc: + “Cỏ non xanh tận chân trời", ông đem đến cho người đọc cảm nhận hình ảnh, màu sắc, đường nét, sức sống cỏ Tất hài hòa, lắng đọng chiều sâu câu thơ chữ tạo nên nét xuân riêng Nguyễn Du
+ Miêu tả hoa lê trắng trong, tinh khiết, nhà thơ không viết “điểm trắng” mà sử dụng đảo ngữ “trắng điểm" khiến cho màu trắng nhấn mạnh Chỉ “một vài hoa” đủ làm nên thần thái tranh xuân
b Trong thơ Mùa xuân nho nhỏ
Bức tranh thiên nhiên tươi đẹp tưởng tượng tác giả;
+ Hình ảnh vẻ đẹp mùa xuân xứ Huế khắc họa qua: hoa tím, sơng xanh, bầu trời cao rộng
+ Âm tiếng chim chiền chiện báo xuân kết tinh thành “từng giọt long lanh”
+ Vẻ đẹp mùa xuân thể qua góc nhìn tác lịng trân trọng tác giả trước thiên nhiên, đời
+ Lời trò chuyện thân mật tự nhiên trân trọng sống thể qua hành động “đưa tay hứng” tác giả
+ Giọt long lanh hiểu theo nghĩa ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, từ chỗ âm cảm nhận thính giác chuyển sang cảm nhận thị giác xúc giác “đưa tay hứng”
→ Tác giả say đắm mùa xuân thiên nhiên đất trời với tâm đón nhận trân trọng
(8)* Đánh giá, nâng cao vấn đề
– Khẳng định câu nói cổ nhân hồn tồn với thơ ca minh chứng rõ qua hai đoạn thơ Truyện Kiều Mùa xuân nho nhỏ
– Hai đoạn thơ giàu chất họa, thể tài hai nhà thơ việc sử dụng ngôn từ nghệ thuật
– Bài học cho người nghệ sĩ người tiếp nhận Kết bài:
+ Khẳng định lại ý nghĩa câu nói + Khẳng định giá trị hai thơ
vào Phân tích khổ thơ đầu Mùa xuânnho nhỏ Thanh Hải https://vndoc.com/luyen-thi-vao-lop-10