Trong câu: “Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu [r]
(1)BÌNH LỢI TRUNG JUNIOR HIGH SCHOOL PRACTICE ENGLISH ONLINE (GRADE 7)
TEST 6 I Supply the correct tense of the verb in brackets
1 Her father ( drink) coca cola , but I Mai (wear) dress , but he does Mai _ (make) a cake , but Nga does Her father _( drink) coca cola , but I did Mai (wear) uniform , but he did Listen! The baby (sleep)
7 She _(leave) here tommorrow I _(not/see) him five years ago She enjoys (listen) to music 10 I and She (be) classmates I Supply the correct form of word in brackets.
1 You should wash spinach before cooking them ( good) Sugar is not food because we need it to live ( health)
3 Eat some body - _ food, like meat and dairy products ( build) She _ a pan and stir – fried the beef and the vegetables (hot) Every thing in the room was very _(dirt)
THE END
CÁC BẠN CỐ GẮNG LÀM BÀI VÀ GỬI BÀI VỀ MAIL CỦA GVBM ANH CỦA LỚP HẠN CUỐI NGÀY 16/5
info@123doc.org(Cô Tâm) 2 info@123doc.org (Cô Hiền)
3 info@123doc.org(Cô Thu Hương) 4 info@123doc.org (Cô Thão)
(2)Làm tập ôn
(https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXXzzc4psj35i5_JdQD1r053cAGZrfoOqQpdCs WR2uczt9IQ/viewform?usp=sf_link “Nếu tuần trước chưa làm”
Bài 54: CHĂM SÓC, QUẢN LÍ VÀ PHỊNG TRỊ BỆNH CHO ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN I.Chăm sóc tơm cá
1.Thời gian cho ăn tốt
2.Cho ăn để tránh lãng phí thức ăn, tránh nhiễm mơi trường II.Quản lí
1 Bảng 9.SGK
2.Kiểm tra tăng trưởng tôm cá -
-
III.Một sơ phương pháp phịng trị bệnh cho tơm, cá 1.Phịng bệnh
a.Mục đích
Nhằm tạo điều kiện cho tôm cá luôn khoẻ mạnh, sinh trưởng phát triển bình thường khơng bị nhiễm bệnh
b.Biện pháp
nuôi hợp lí
ao trước thả tơm, cá cho tôm, cá ao nuôi tôm cá
trước mùa tôm cá dễ mắc bệnh 2.Chữa bệnh
a.Mục đích
Đảm bảo cho tôm cá trở lại, phát triển bình thường b.Một số thuốc thường dùng:
(3)Thuốc tân dược: Thuốc thảo mộc:
Bài 55: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN SẢN PHẨM THUỶ SẢN I.Thu hoạch
Đánh tỉa, thả bù
Thu hoạch tồn tơm cá ao
Kết hợp nội dung SGK trang 149 kiến thức thực tế, em hoàn thành bảng sau: Nội dung Đánh tỉa, thả bù Thu hoạch tồn tơm
cá ao Cách tiến hành
Ưu điểm
Hạn chế II.Bảo quản 1.Mục đích
Hạn chế hao hụt chất lượng số lượng sản phẩm, đảm bảo nguyên liệu cho chế biến phục vụ nước xuất
2.Các phương pháp bảo quản - Ướp muối
- Làm khô - Làm lạnh III.Chế biến 1.Mục đích
Tăng giá trị sử dụng thực phẩm đồng thời nâng cao chất lượng sản phẩm 2.Các phương pháp chế biến
-Phương pháp thủ công tạo nước mắm, mắm tôm, tôm chua -Phương pháp công nghiệp tạo sản phẩm đồ hộp
Tôm, cá
(4)NỘI DUNG BÀI HỌC VÀ CÂU HỎI TỪ NGÀY 11/5 ĐẾN NGÀY 16/5/ 2020
Câu Trình bày đặc điểm địa hình Bắc Mĩ ?. - Phía tây miền núi trẻ cooc-di-e, đồ sộ, hiểm trở
- Giữa đồng rộng lớn, hình lịng máng, nhiều hồ lớn sơng dài(Mi-xu-ri, Mi-xi-xi-pi) - Phía đơng miền núi già A-pa-lat cao nguyên
Câu Trình bày đặc điểm ngành kinh tế Bắc Mĩ ?.
- Nông nghiệp tiên tiến, hiệu cao tự nhiên thuận lợi, áp dụng tiến khoa học- kĩ thuật sản xuất nơng nghiện Hoa kì, Canada chiếm vị trí hàng đầu giới phân bố nơng nghiệp có phân hóa từ Bắc xuống Nam, từ Đơng sang Tây
- Công nghiệp: Nền công nghiệp đại phát triển cao.Trình độ phát triển cơng nghiệp nước khác
- Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao kinh tế Câu Trình bày đặc điểm dân cư Bắc Mĩ ?. - Dân số tăng chậm, chủ yếu gia tăng giới - Dân cư phân bố khơng
+ Thưa thớt phía Bắc khí hậu lạnh lẽo phía tây địa hình hiểm trở
+Đơng đúc phía Nam phía Đơng cơng nghiệp phát triển, thị hóa cao, tập trung nhiều thành phố lớn…
(5)Từ ngày 11/5 - 15/5/2020 ÔN TẬP I ƠN TẬP:
- Có thể Làm nhiễm điện vật cách cọ xát
- Vật nhiễm điện có khả hút vật khác làm sáng bóng đèn bút thử điện
- Có hai loại điện tích điện tích dương điện tích âm Các điện tích khác loại hút Các điện tích loại đẩy
- Quy ước: Điện tích thủy tinh điện tích dương, điện tích nhựa điện tích âm
- Vật nhiễm điện dương bớt êlectrôn Vật nhiễm điện âm nhận thêm êlectrơn - Dịng điện dịng điện tích dịch chuyển có hướng
- Chiều dòng điện chiều từ cực dương qua dây dẫn dụng cụ điện tới cực âm nguồn điện
- Dòng điện kim loại dịng êlectrơn tự dịch chuyển có hướng - Mỗi nguồn điện có hai cực cực dương cực âm
- Vật dẫn điện vật cho dòng điện qua
Vật cách điện vật khơng cho dịng điện qua - Kí hiệu số phận mạch điện:
Nguồn điện
(6)Bóng đèn
Dây dẫn
Cơng tắc đóng
Cơng tắc ngắt
- Năm tác dụng dịng điện: Tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng, tác dụng từ, tác dụng hoá học tác dụng sinh lí
II BÀI TẬP Bài 1:
Trong mạch điện có sơ đồ hình vẽ
Ampekế A1 có số 0,25A Hãy cho biết: a) Số Ampekế A2
b) Cường độ dịng điện qua bóng đèn Đ1 Đ2 c) Hiệu điện đầu đèn : U1 = V Hiệu điện đầu đèn : U2 = V Tính hiệu điện đầu đoạn mạch
(7)
Trả lời: a) Số Ampekế A2 : I2 = 0,25A
b) Vì bóng đèn Đ1 mắc nối tiếp Đ2 Cường độ dịng điện qua bóng đèn Đ1 Đ2 : I= I1 = I2 = 0,25A
C) Hiệu điện đầu đoạn mạch : U = U1 + U2 =1V+2V = V Bài :
Trong mạch điện có sơ đồ hình vẽ
Ampekế A1 có số 0, 15 A Hãy cho biết: a) Số Ampekế A2
b) Cường độ dịng điện qua bóng đèn Đ1 Đ2 c) Hiệu điện đầu đèn : U1 = V Hiệu điện đầu đèn : U2 = V Tính hiệu điện đầu đoạn mạch
BÀI : Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện pin , khóa K đóng , bóng đèn mắc nối tiếp với
a/ vẽ sơ đồ mạch điện chiều dòng điện
b/ Biết cường độ dòng điện qua đèn 0.3 A Tính Cường độ dịng điện qua bóng đèn Đ2
c) Hiệu điện đầu đèn : U1 = 1.5 V Hiệu điện đầu đèn : U2 = V Tính hiệu điện đầu đoạn mạch Giải
a/
A1 A2
(8) b) Vì bóng đèn Đ1 mắc nối tiếp Đ2 Cường độ dịng điện qua bóng đèn Đ1 Đ2 : I= I1 = I2 = 0,3A
C) Hiệu điện đầu đoạn mạch : U = U1 + U2 =1,5 V+ 5V = 6,5 V
BÀI 4: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện pin , khóa K đóng , bóng đèn mắc nối tiếp với
a/ vẽ sơ đồ mạch điện chiều dòng điện
b/ Biết cường độ dòng điện qua đèn 0.6 A Tính Cường độ dịng điện qua bóng đèn Đ2
c) Hiệu điện đầu đèn : U1 = 5.5 V Hiệu điện đầu đèn : U2 = V Tính hiệu điện đầu đoạn mạch Dặn dò : HS ghi ,học làm BT2,4 vào info@123doc.org zalo số đt 0946945064 Fb
NỘI DUNG SỬ 7(11/5- 16/5) - Củng cố kiến thức 19
- Học sinh xem lại nội dung ghi tập kết hợp với kiến thức SGK để làm tập sau Yêu cầu:
(9)- Câu 9: ghi lại câu trả lời đầy đủ theo yêu cầu - Gửi địa mail:
+ Cô Châu: info@123doc.org + Cô Huyền: info@123doc.org
TRƯỜNG THCS ……… LỚP: ………
HỌ VÀ TÊN: ………
PHIẾU HỌC TẬP - LỊCH SỬ 7 Tuần 28
BÀI 19: KHỞI NGHĨA LAM SƠN( 1418-1427) Các em đọc lại 19 hoàn thành tập sau:
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM- Chọn đáp án mà em cho nhất.
Câu 1: Lí khiến hào kiệt người yêu nước khắp nơi tìm đến với Lê Lợi để tụ nghĩa vì:
A Ơng người giỏi võ, có sức khỏe người B Ơng người giàu có lực lớn
C Ơng hào trưởng có uy tín lớn có tinh thần u nước, dốc hết tài sản để chiêu tập nghĩa sĩ đánh giặc
D Ơng nhà trị đại tài
Câu 2: Người tham gia khởi nghĩa Lam Sơn, dâng kế sách đánh qn Ngơ có cơng lớn chiến tranh giải phóng dân tộc vĩ đại kỉ XV là:
A Lê Lai
B Nguyễn Trãi
C Nguyễn Phi Khanh D Trần Quý Cáp
Câu 3: Vào năm 1418, vị tướng liều phá vịng vây để cứu nguy cho Lê Lợi bị quân Minh bao vây núi Chí Linh là:
A Lê Lai
(10)C Nguyễn Chích D Trần Ngỗi
Câu 4: Vào mùa hè năm 1423, Lê Lợi đề nghị tạm hịa với qn Minh vì: A Ở núi cao xa xôi, hẻo lánh, khó phát triển lực lượng
B Quân khởi nghĩa tập trung nhiều binh lực không tiêu diệt đối phương C Lê Lợi tranh thủ thời gian xây dựng lực lượng, chuẩn bị cho bước phát triển
cuộc khởi nghĩa
D Quân khởi nghĩa bị thiếu lương thực trầm trọng
Câu 5: Cuối năm 1424, Lê Lợi định đưa quân từ Thanh Hóa vào Nghệ An vì: A Nghệ An nơi đất rộng người đơng, hiểm trở, giúp nghĩa quân xây dựng mở
rộng lực lượng
B Nghệ An nơi tiếp giáp với Thanh Hóa, làm nơi xuất phát để đánh lấy Đông Đô C Lê Lợi nhận thấy quân Minh suy yếu nên đưa qn vào Thanh Hóa để phản cơng tiêu
diệt quân giặc
D Cả A B
Câu 6: Điểm giống cách đánh quân khởi nghĩa Lam Sơn hai trân Tốt Động -Chúc Động Chi Lăng- Xương Giang là:
A Cả hai trận quân khởi nghĩa dùng thủy chiến, công biển B Cả hai trận quân khởi nghĩa vừa đánh vừa đàm
C Cả hai trận phục binh, nghĩa quân biết đường hành quân giặc nên dựa vào địa hình để tổ chức phục kích tiêu hao sinh lực địch
D Cả hai trận ta đánh nghi binh, khiến giặc chủ quan
Câu 7: Nối thời gian với kiện diễn biến khởi nghĩa Lam Sơn cho phù hợp
Thời gian Sự kiện tiêu biểu
a Năm 1424 Tiến quân Bắc, mở rộng phạm vi hoạt động
b Năm 1425 Quân Minh rút nước Cuộc khởi nghĩa kết thúc thắng lợi
c Tháng 9/ 1426 Giải phóng Nghệ An
(11) PHẦN HAI: TỰ LUẬN
Câu : Nêu nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn?
Câu 9: Sau học xong khởi nghĩa Lam Sơn, cho biết nghệ thuật quân nhân dân ta khởi nghĩa gì? Dẫn chứng ?
MƠN TỐN LỚP 7
Bài Điểm kiểm tra Toán học sinh lớp 7A ghi lại bảng sau :
9 8 8
8 7 7 7
3 6 10
10 9 6 10
a) Dấu hiệu ? b) Lập bảng tần số
c) Tính số trung bình cộng tìm Mốt dấu hiệu
Bài a) Thu gọn đơn thức:
3
3 2
6x y z x z
b) Thu gọn đa thức: ( 3x4 - 4x3 ) + 5x2 - – ( 4x3 - 5x2 - 3x4 ) +2 (6 + 2x) c) Thu gọn tính giá trị biểu thức A x 1
1 y 2
A x y 5xy x y 5xy y
Bài
Cho đa thức : P(x) = 3x4 – 4x3 + 5x2 – – 4x
Q(x) = 4x3 – 5x2 – 3x4 + + 2x
Tính a) H(x) =A(x) + B(x) b) K(x) = A(x) – B(x) Bài 4: Cho đa thức: A x( )x5 3x2 x3 x2 2x2x
B x( )x2 3x 1 x2 x4 x5 Tính
a) A(x)+B(x) b) A(x)-B(x)
(12)4 b) N(x) x x
7
c) P x( )x2 x
UBND QUẬN BÌNH THẠNH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNGTHCS BÌNH LỢI TRUNG Độc lập – Tự – Hạnh phúc TỔ NGỮ VĂN
ĐỊNH HƯỚNG NỘI DUNG TỰ HỌC KIẾN THỨC MỚI KHỐI LỚP 7: TỪ 11/5 ĐẾN 15/05
TUẦ N
BÀI HỌC NỘI DUNG
( HS BẮT BUỘC PHẢI GHI BÀI VÀO VỞ)
ĐỊNH HƯỚN G TỰ HỌC TUẦ N 29 1.Ôn tậpTập làm văn(tt)
II Văn nghị luận
1 Tên văn nghị luận học:
- Tinh thần yêu nước nhân dân ta (Hồ Chí Minh) - Đức tính giản dị Bác Hồ (Phạm Văn Đồng) - Sự giàu đẹp Tiếng Việt (Đặng Thai Mai) - Ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh)
2 Các yếu tố văn nghị luận: luận điểm, luận cứ,
lập luận (Ghi nhớ SGK/ 19) - Luận điểm yếu tố chủ yếu
3 Luận điểm: ý kiến thể tư tưởng, quan điểm
văn nêu hình thức câu khẳng định (hay phủ định) Luận điểm thống đoạn văn lại thành khối Luận điểm phải đắn, chân thật, đáp ứng nhu cầu thực tế
- Câu a, d luận điểm
(13)4 Câu hỏi 6/ SGK
Giống nhau: nội dung “lòng biết ơn người tạo
ra thành ngày nay” Khác nhau:
a/ Đề văn giải thích: chủ yếu trả lời câu hỏi: Tại sao? (làm cho người khác hiểu), giải thích nghĩa đen nghĩa bóng b/ Đề văn chứng minh: chủ yếu trả lời câu hỏi: Như nào?
(làm cho người khác tin)
HS tự làm 2.Tìm hiểu chung văn hành
Cả Khuyến khích học sinh tự học SGK trang 107
HS tự học Sgk/107 Văn
đê nghị + Văn báo cáo
I Đặc điểm văn đề nghị: * Ví dụ:
- Hai văn dùng hình thức giấy đề nghị - Viết giấy đề nghị nhằm mđ đề nghị giải việc
Văn 1: Đề nghị với cô giáo chủ nhiệm cho sơn lại bảng
Văn 2: Đề nghị UBND phường giải việc lấn chiếm đất trái phép số gia đình làm ảnh hưởng đến vệ sinh môi trường
- ND hình thức văn nêu vấn đề cụ thể (theo mục đề nghị, đề nghị nơi giải quyết, đề nghị điều gì)
* Ghi nhớ 1: sgk (126)
II Đặc điểm văn báo cáo 1.Ví dụ (SGK/133,134)
* Nhận xét
2 Cách làm văn báo cáo Dàn mục báo cáo
(14)III Luyện tập
Khuyến khích HS làm SGK 4 Luyện
tập làm văn đề nghị báo cáo
I Lí thuyết
1.Mục đích viết văn đề nghị báo cáo
- Văn đề nghị: gửi lên cá nhân tổ chức có thẩm quyền nhằm đề nghị, giải yêu cầu, nguyện vọng
- Văn báo cáo viết để trình bày cách tổng hợp tình hình việc kết đạt cá nhân hay tập thể nhằm giúp cho cấp quan liên quan nắm tình hình việc
2.Nội dung
- Đề nghị: trình bày yêu cầu, nguyện vọng người viết xin giải vấn đề
- Báo cáo: trình bày, tổng hợp tình hình kết với đầy đủ số liệu cụ thể
3.Hình thức
- Giống: Trình bày trang trọng, sáng sủa theo số mục quy định
- Khác: tên văn bản, nội dung
4 Khi viết hai loại văn cần tránh - Trình bày thiếu sẽ, rõ ràng
- Lời văn rườm rà
- Thiếu khơng đảm bảo trình tự mục - Nội dung chung chung
5.Chú ý:
- Người gửi, người nhận, nội dung văn - Văn đề nghị cần nêu rõ vấn đề xin giải - Văn báo cáo cần trình bày rõ tình hình kết đạt II.Luyện tập
Khuyến khích HS tự làm SGK
5.Chương trình địa
(15)phương phần Văn Tập làm văn
Sgk
6.Hoạt động Ngữ Văn
Cả Khuyến khích học sinh tự học SGK Hs tự học SGK Ôn tập
Học kì II
Phần I: Trắc nghiệm.(2đ)
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách ghi lại chữ đáp án nhất:
Cho đoạn văn: “Tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giữ kín đáo rương, hòm Bổn phận làm cho quý kín đáo đưa trưng bày Nghĩa phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”
(Ngữ văn 7-Tập II) Câu Đoạn văn trích từ văn nào?
A Tinh thần yêu nước nhân dân ta B Đức tính giản dị Bác Hồ
C Sự giàu đẹp tiếng Việt D Ý nghĩa văn chương
Câu Tác giả đoạn văn ai? A Hoài Thanh C PhạVăn Đồng B Đặng Thai Mai D Hồ Chí Minh
Câu Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào?
A Miêu tả C Nghị luận B.Tự D Biểu cảm
Câu Đoạn văn chủ yếu viết theo kiểu nghị
(16)luận nào?
A Nghị luận chứng minh C Nghị luận bình luận B Nghị luận giải thích D Nghị luận phân tích Câu Dịng nêu luận điểm đoạn văn? A Tinh thần yêu nước thứ quý
B Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy
C Bổn phận làm cho quý kín đáo
đưa trưng bày
D Nhưng có cất giữ kín đáo rương, hòm
Câu Đoạn văn có câu rút gọn? A Một C Ba
B Hai D Bốn
Câu Trong câu: “Bổn phận làm cho quý kín đáo đưa trưng bày Nghĩa phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến” Tác giả sử dụng phép tu từ nào?
A Nhân hoá C Tương phản B.Tăng cấp D Liệt kê
Câu Câu: “Bổn phận làm cho quý kín đáo đưa trưng bày” thuộc kiểu câu gì?
A Câu đặc biệt C Câu rút gọn B Câu chủ động D Câu bị động Phần II: Tự luận (8 điểm)
(17)Lời dặn : Các em thân mến!
Chép làm tập đầy đủ vào
Nhóm Giáo viên Ngữ văn 7!
UBND QN BÌNH THANH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS BÌNH LỢI TRUNG Độc lập – Tự – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ÂM NHẠC 7
PHẦN TRẮC NGHIỆM:
Câu Bài hát Đi cắt lúa đặt lời mới?
a Phạm Tuyên b Lê Minh Châu cVăn Cao d Mộng Lân Câu Bài hát “Tiếng ve gọi hè” nhạc sĩ sáng tác:
a Hoàng Long b Hoàng Lân c Trịnh Cơng Sơn d Hồng Vân Câu 3: Bài hát “Đi cắt lúa” hát dân ca ?
a Dân ca Thái b Dân ca H’Rê c Dân ca Mường d Dân ca Bana Câu 4: Bài hát “Khúc ca bốn mùa” sáng tác nhạc sĩ nào? a Bùi Đình Thảo b Lê Quốc Thắng c Phạm Tuyên d Nguyễn Hải Câu 5: Bài hát Ca Chiu Sa sáng tác lời Việt?
a Viễn Phương b Bùi Đình Thảo c Phạm Tuyên d Văn Chung Câu 6: Bài hát TĐN số sử dụng loại hình nốt?
a b c d
Câu 7: Bài TĐN số viết nhịp mấy?
(18)Câu : Quãng gồm nốt liền bậc ? a nốt b nốt c nốt d nốt
Câu : Quãng có âm vang lên gọi quãng gì?
a Quãng liền bậc c Quãng hòa âm
b Quãng tên d Quãng giai điệu Câu 10 : Âm ổn định Gam nằm bậc mấy?
a Bậc I b Bậc III c Bậc II d Bậc IV
Câu 11 Quãng khoảng cách độ cao âm? a âm
b âm c âm d âm
Câu 12:Vịng cơng thức cấu tạo gam trưởng?
Câu 13 “Quốc ca” hát thuộc thể loại nào? a Sinh hoạt
b Lao động c Nghi lễ d Trữ tình
Câu 14 Bài hát “Đường Chúng Ta Đi” viết vào năm? a 1966 b 1967
(19)Câu 15: Nhạc sĩ L.V Bettoven sinh năm nào?
a 1768 b 1770 c 1772 d 1774
PHẦN TỰ LUẬN:
Câu 16 Hãy nêu hiểu biết em đời nghiệp nhạc sĩ Huy Du ?
Đề cương ôn tập tin học lớp 7
Câu 1: Để tơ màu chữ cho trang tính em sử dụng nút lệnh: -> Nút
Câu 2: Để kẻ đường biên cho trang tính, ta sử dụng nút lệnh: -> Nút
Câu 3: Để tăng chữ số thập phân, ta sử dụng nút lệnh: -> Nút
Câu 4: Để điều ngắt trang, ta sử dụng lệnh nào:
-> Page Break Preview Câu 5: Để thiết đặt lề Trên cho trang tính, ta sử dụng nút lệnh:
-> Top
Câu 6: Để chọn hướng giấy in, ta sử dụng hộp thoại Page Setup trang: -> Margins
Câu 7: Để tơ màu chữ cho trang tính em sử dụng nút lệnh: -> Nút
Câu 8: Để giảm chữ số thập phân, ta sử dụng nút lệnh: -> Nút
(20)-> Print Preview Câu 10: Để thiết đặt lề cho trang tính, ta sử dụng nút lệnh:
-> Bottom
Tự luận:
Câu 1: Em nêu thao tác để xóa hàng, xố cột? Xố cột:
Bước 1: Nháy chuột vào tên cột cần xoá
Bước 2: Chọn dãi lệnh Home nhóm Cells Lệnh Delete Xố hàng:
Bước 1: Nháy chuột vào tên hàng cần xoá
(21)Câu 2: Em điền tên chức vào bảng sau cho phù hợp:
STT NÚT LỆNH TÊN CHỨC NĂNG
1 Font Thay đổi phông chữ
2 Font color Thay đổi màu chữ
3 Border Tạo khung viền
(22)