- Để biết người nào hay máy nào làm việc khỏe hơn (thực hiện công nhanh hơn) người ta so sánh công thực hiện được trong một đơn vị thời gian.. - Công thực hiện được trong một đơn vị thời[r]
(1)UBND QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LAM SƠN
NỘI DUNG BÀI DẠY ÔN TẬP KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG THỜI GIAN NGHỈ DO DỊCH BỆNH Covid-19
Tổ, nhóm: Lý-Hóa-Sinh, nhóm Lý Mơn học: Vật Lý Khối lớp: 8
Tuần học từ ngày 01/02/2021 đến ngày 6/2/2021
*Lưu ý: Phần nội dung ghi thì có màu xanh dương, phần giảng bài (các em đọc khơng cần ghi) thì có màu đỏ, phần tập và phiếu học tập có màu đen, phần dặn dị có màu nâu.
BÀI 15:
CÔNG SUẤT I
Cơng suất gì?
1 Cơng suất dùng để xác định điều gì?
- Để biết người hay máy làm việc khỏe (thực công nhanh hơn) người ta so sánh công thực đơn vị thời gian - Công thực đơn vị thời gian gọi công suất Công suất dùng để xác định máy nào, người làm việc khỏe hơn, sinh công
nhanh
2 Cơng suất tính nào?
Cơng suất tính cơng thực đơn vị thời gian II.Cơng thức tính cơng suất:
-Cơng thức tính cơng suất: P = A t
P: công suất (W) A: công thực (J) t: khoảng thời gian thực công (s)
- Đơn vị công suất: oát (W) 1J/s = 1W
1KW = 1000W 1MW = 1000000W
• Chú ý: Sức ngựa (mã lực) HP = 746 W
CV = 736 W
• Chứng minh: P = F.v ( Khi sử dụng công thức bắt buộc phải chứng
(2)BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 1: Trên đoạn đường dài km xe 15 phút với lực kéo động 100 N theo phương chuyển động Tính cơng cơng suất động thực đoạn đường ( A = 900000J, P = 1000W)
Gợi ý:
- cơng thức tính cơng A = F.s
- Nhớ đổi thời gian giây(1 phút = 60 giây ), quãng đường mét ( 1km =1000m)
Bài 2: Một xe tải chuyển động với tốc độ không đổi, thời gian 50 giây, xe quãng đường dài 500 m Biết lực kéo động 400 N lực ma sát bánh xe mặt đường không đáng kể
a) Tính cơng động thực qng đường 500 m b) Tính cơng suất động
Bài 3: Một xe máy di chuyển với tốc độ 36 km/h động có cơng suất 4200 W
a) Chứng minh P = F.v
b) Tìm độ lớn lực kéo động xe (F = 420N)
Bài 4: Một xe gắn máy chuyển động thẳng với tốc độ m/s Biết lực kéo trung bình động 450N
a) Chứng minh: P = F v