Đang tải... (xem toàn văn)
Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu văn: “Mẹ của con ơi, mỗi dòng chữ, mỗi lời nói của mẹ thấm nặng yêu thương như những dòng máu chảy về trái tim khao khát nhớ thương của con” Và cho biết[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ THỦ DẦU MỘT
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Ngữ văn 9
Thời gian: 90 phút I.Đọc hiểu văn bản: (3,0 điểm)
Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới:
Được thư mẹ… Mẹ ơi, dịng chữ, lời nói mẹ thấm nặng yêu thương, dòng máu chảy trái tim khao khát nhớ thương Ôi! Có hiểu lịng ao ước sống gia đình, dù giây lát đến mức khơng? Con hiểu điều từ lúc bước chân lên ô tô đưa vào đường bom đạn Nhưng lí tưởng Ba năm qua, chặng đường bước, muôn vàn âm hỗn hợp chiến trường, có âm dịu dàng tha thiết mà có âm lượng cao tất đạn bom sấm sét vang lên lòng Đó tiếng nói miền Bắc yêu thương, mẹ, ba, em, tất Từ hàng lim xào xạc bên đường Đại La, từ tiếng sóng sông Hồng dạt vỗ đến âm hỗn tạp sống Thủ đô vang vọng khơng phút ngi
(Nhật kí Đặng Thùy Trâm, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2005) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn trên? (0,5 điểm)
Câu Chỉ biện pháp tu từ câu văn: “Mẹ ơi, dịng chữ, lời nói mẹ thấm nặng yêu thương dòng máu chảy trái tim khao khát nhớ thương con” Và cho biết tác dụng biện pháp tu từ (1,0 điểm) Câu Em có suy nghĩ hi sinh người trẻ tuổi kháng chiến chống giặc ngoại xâm dân tộc? (0,5 điểm)
Câu “Lí tưởng” mà liệt sĩ - bác sĩ Đặng Thùy Trâm nhắc đến đoạn văn lí tưởng hệ trẻ Việt Nam thời kháng chiến chống Mĩ cứu nước? Từ đoạn văn gợi em nhớ đến thơ em học đề cập lí tưởng ấy? (1,0 điểm)
II.Tạo lập văn (7,0 điểm)
(2)Câu (5,0 điểm) Chuyển nội dung thơ “Ánh trăng” Nguyễn Duy thành câu chuyện theo lời kể tác giả
i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9