Đang tải... (xem toàn văn)
Ngay từ những phút đầu gặp gỡ người thanh niên, bằng sự trải nghiệm của một nghệ sĩ, ông xúc động đến bối rối vì đã bắt gặp một điều thật ra ông vẫn ao ước, khao khát đi tìm: một nét thô[r]
(1)Phân tích nhân vật ơng họa sĩ Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Những ý cần có
- Tuy khơng dùng cách kể thứ nhất, người kể chuyện nhập vào nhìn suy nghĩ nhân vật ông hoạ sỹ để quan sát miêu tả từ cảnh thiên nhiên đến nhân vật truyện - người niên
- Ông nghệ sỹ chân chính, trí thức lịch duyệt, nhân cách đẹp có đời sống nội tâm phong phú
- Ngòi bút tim ơng suốt đời ơng vẽ, ơng khao khát nghệ thuật, mà ơng thêm yêu sống người Lúc ông trăn trở phải vẽ mà suốt đời thích
- Người hoạ sỹ từ phút đầu gặp gỡ, trải nghệ thuật khao khát tìm đẹp sống nhận vẻ đẹp từ tâm hồn anh niên thực thấy bối rối, xúc động “Vì hoạ sỹ bắt gặp điều thật ông ao ước biết, ôi, nét đủ khẳng định tâm hồn, khơi gợi ý sáng tác”
=> Ông phát vẻ đẹp Sa Pa, đẹp thiên nhiên Sa Pa, vẻ đẹp từ tâm hồn người Sa Pa Và ông cảm nhận anh niên đối tượng khơi nguồn cho cảm xúc
- Ơng hoạ sỹ muốn ghi lại hình ảnh anh niên nét bút ký hoạ, “người trai đáng yêu thật, làm cho ông nhọc Với điều làm cho người ta suy nghĩ anh Và điều anh suy nghĩ…”
- Từ ơng, ta thấy mục đích người làm nghệ thuật tìm đẹp tiềm ẩn sống, người Ông bộc lộ niềm say mê lao động, sáng tạo, trải, cảm nhận đối tượng nghệ thuật người lao động nghệ thuật chân
- Những suy nghĩ ông làm bật anh niên, từ làm cho anh sáng rõ hơn, đẹp hơn, chứa đựng chiều sâu tư tưởng làm rõ chủ đề truyện
=> Ta thêm cảm phục kính trọng ơng
(2)niên, nhân vật khác ông già họa sĩ, cô kĩ sư, bác lái xe, không tham gia vào câu chuyện, làm rõ nét cho nhân vật mà cịn làm phong phú, sâu sắc chủ đề truyện Trong số nhân vật phụ đó, đáng ý nhân vật ông họa sĩ già Người kể chuyện tác phẩm nhập vai vào nhìn, suy nghĩ ơng họa sĩ để quan sát, miêu tả từ cảnh thiên nhiên đến nhân vật truyện
Ngay từ phút giây đầu gặp anh niên, trước với lời giới thiệu bác lái xe làm nhà họa sĩ già xúc động mạnh hình dáng người trai có tầm vóc nhỏ bé, nét mặt rạng rỡ Những phút đầu gặp gỡ, trải nghề nghiệp, niềm khao khát người nghệ sĩ tìm đối tượng nghệ thuật, khiến họa sĩ già xúc động bối rối "bắt gặp điều thực ông ao ước biết Một nét đủ khẳng định tâm hồn, khơi gợi ý sáng tác, nét đủ giá trị chuyến dài"
Ở tuổi già, tuổi nghỉ ngơi, trái tim người nghệ sĩ trẻ lại, thấy sống bao ý nghĩa, khát khao sống, khát khao sáng tạo Ông họa sĩ muốn ghi lại hình ảnh anh niên nét bút ký họa:"Người trai đáng yêu thật làm cho ông nhọc Với điều làm người ta suy nghĩ anh, điều anh suy nghĩ cuồn cuộn gặp người"
Với nhà họa sĩ, vẽ việc khó nhọc, gian nan Cảm giác "nhọc mệt" mà người niên cho ơng niềm vui, hạnh phúc, sung sướng gặp người đời, chân dung nghệ thuật mà ơng khát khao tìm Một trái tim nghệ thuật, khát khao tiếp tục sáng tạo, cống hiến sống dậy, thúc dục ông phải vẽ Giây phút xúc động ấy, ông nhận âm vang đẹp đẽ, ngào đời, để vang vọng tâm hồn ông, biến thành tác phẩm nghệ thuật
Những lời nói, suy nghĩ, ứng xử, thái độ chân thành anh niên bắt ông suy nghĩ làm chưa làm được, ông dám nghĩ mà không dám làm Những nghĩ suy nghệ thuật với sức mạnh bất lực "có sẵn mà chưa rõ hay chưa đúng" mảnh đất Sa Pa mà ông nghĩ đến "nghỉ ngơi giai đoạn cuối đời" Cho nên nhân vật hoạ sĩ già hoá thân xương thịt tuyên ngôn nghệ thuật
(3)người
Bài văn mẫu 2: Phân tích nhân vật ơng họa sĩ Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Nhân vật nòng cốt, trụ cột tác phẩm Thông qua nhân vật, tác giả gửi gắm chủ đề, tư tưởng, tình cảm, thái độ, lịng vào Nhân vật ơng họa sĩ Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long nhân vật đứng phía sau tác giả đặt điểm nhìn vào nhân vật này, quan sát gửi gắm suy nghĩ sống, người nghệ thuật
Nhà văn không dùng cách kể từ thứ nhất, người kể chuyện nhập vào nhìn suy nghĩ nhân vật ông họa sĩ để quan sát miêu tả từ cảnh sắc thiên nhiên đến nhân vật truyện suy ngẫm bình luận
Ngay từ phút đầu gặp gỡ người niên, trải nghiệm nghệ sĩ, ông xúc động đến bối rối bắt gặp điều thật ông ao ước, khao khát tìm: nét đủ khẳng định tâm hồn, khơi gợi ý sáng tác Với ông, “người trai đáng yêu thật, làm cho ông nhọc quá” điều làm cho người ta suy nghĩ anh, điều anh suy nghĩ “Những điều suy nghĩ đắn có vang âm, khơi gợi bao điều suy nghĩ khác óc người khác” Ví như, câu chuyện với người niên, ông họa sĩ suy nghĩ nghệ thuật với sức mạnh bất lực trước đời, với người mảnh đất Sa Pa Ngòi bút nói hết cống hiến tuổi trẻ Tổ quốc Tổ quốc nghèo lại phải đương đầu với chiến tranh liên tiếp xảy ra, khơng có người lao động thầm lặng anh niên, ông kĩ sư vườn rau, người cán khí tượng đỉnh Phan-xi-păng cao 3142m, người nghiên cứu sét suốt 11 năm làm việc không ngừng nghỉ, lập đồ, tìm chìm lịng đất cho Tổ quốc… Nếu khơng có người sẵn sàng vượt qua khó khăn, vượt qua thân để cống hiến đất nước đánh thắng kẻ thù xâm lược? Những xúc cảm suy tư người họa sĩ anh niên điều khác làm cho chân dung nhân vật thêm sáng đẹp chứa đựng nhiều chiều sâu tư tưởng
(4)