Trong giây phút này tôi chỉ biết lặng im, biết nói sao đây những nỗi niềm thầm kín, một điều mà chúng tôi chưa bao giờ được cất lên, chưa bao giờ, chưa bao giờ cả… Nghĩ lại mà thấy chúng[r]
(1)Cảm nghĩ người thầy - Ngữ văn lớp 7 I Mở bài
- Quyết định thành công học sinh, người người thầy thân thương
- Nổi bật tình nghĩa thầy trị với truyền thống "Tôn sư trọng đạo”
II Thân bài 1 Miêu tả
- Vóc dáng, ngoại hình: cao ráo, gầy với trang phục đơn sơ (bộ áo sơ mi, quần tây)
- Đôi mắt: sâu thấm chất chứa thăng trầm sống
- Mái tóc: pha sương, điềm vài sợi bạc phấn, bao tâm huyết gửi gắm đến em học sinh
- Gương mặt: gầy gầy, xương xương
- Bên cạnh cặp, xe đạp cộc cạch ngày thầy chạy đến trường
- Ơi! Thật đáng kính trọng người thầy
- Khi lớp, thầy đưa nét chữ “rồng bay phượng múa”, điêu luyện nét chữ thật đẹp Học sinh ai mê mẩn
- Giọng thầy giảng nghe thật ấm áp, dịu dàng đầy trìu mến, yêu thương - Ở học mà thầy mang đến cho bầu nhiệt huyết với học đạo đức hay mà mong muốn học hỏi
2 Kể chuyện
- Có lần, bạn lớp gây hấn với bạn khác Tình hình gay gắt cá lớp nhốn nháo hẳn lên
(2)- Nhờ có thầy mà hai bạn giảng hịa với trở thành đơi bạn thân với
- Quả thật, thầy người giáo viên giàu kinh nghiệm, không chun mơn mà mặt tâm lí học sinh thầy tâm lí
- Tơi thật ngưỡng mộ thần tượng thầy
- Mong ước năm học sau lại thầy giảng dạy, thầy yêu thương quan tâm năm học
III Kết bài
- Dầu tơi khơng cịn học thầy bao kỉ niệm người thầy đáng kính khơng phai nhịa
- Tơi ln tự hứa với bàn thân ln phấn đấu học tốt để khơng phụ lịng cha mẹ đặc biệt người thầy thuở
Bài tham khảo Cảm nghĩ người thầy
Giữa dòng đời bươn trải, tâm hồn người ngập chìm vào lo toan, tính tốn chuyện áo cơm, lợi danh, chuyện bán bn tình cảm, trí tuệ … Thời gian làm tơi gợi nhớ, dẫn dắt với ký ức xa xưa, thời gian làm điều đó, bao kỉ niệm ùa tâm trí Hình ảnh người thầy trước mắt với bao buồn vui kỉ niệm thân thương thời …
Thầy tôi, người thầy đặc biệt, người để lại cho tơi nhiều tình cảm ấn tượng sâu sắc, tốt đẹp Năm học ấy, năm học mang đến cho tơi khơng điều lạ, nhiều điều tưởng chừng đỗi mộc mạc, giản đơn lại đậm ý nghĩa sâu sắc
Những ngày đầu bước chân vào lớp 8, lớp tập thể hội tụ nhiều học sinh đầy “cá tính” người thầy chủ nhiệm có phong thái, cốt cách lạ tơi Điều làm tơi nảy suy nghĩ vô tư, trẻ thầy Nhưng sau thời gian, lúc bắt đầu hiểu thầy hơn, lúc nhận điều, nhờ thầy mà lớp tơi ln xem tập thể tốt, tập thể dẫn đầu lớp đại trà khối
(3)những kỉ niệm khắc sâu vào tâm trí tơi? Ngày ấy… cịn kỉ niệm, chuyện cũ vần thơ… Kỉ niệm thân thương ơi, đưa với buồn vui, với nụ cười … với dìu dắt nâng niu…
Ngày trước, môn Văn vơ khơ khan, chán ngán, học tệ với môn này, chẳng lấy chút thích thú để học, văn không lên đến điểm Thế đấy, dường thứ xa xỉ Hồi Thanh nói “Văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện cho ta tình cảm ta sẵn có”, tơi có thấy đâu, tơi có nhận đâu!? Văn chương khơng cho tơi tình cảm mà tơi khơng có, mà ngược lại, khơ khan, khơng cảm xúc; luyện cho tơi tình cảm tơi sẵn có? Hay buồn chán nhạt nhẽo nữa? Tất dường vô vọng, trở nên bất lực, không chút tiến triển môn Nhưng lạ thay, bàn tay thầy dìu dắt, tơi trở thành người khác, thay đổi lớn đến kinh ngạc Tất nhờ công ơn thầy, nhờ thầy mà vứt bỏ suy nghĩ tiêu cực môn Văn tự không biết, nhờ thầy mà tơi có nhiều xúc cảm làm Văn, thế… thế, môn học dưng trở thành mơn học u thích tơi, cách viết Văn tơi thay đổi “lột xác” lúc yêu môn
Tiếng thầy ấm áp lắm, truyền vào trang với bao khát vọng, với bao tình u thương học trị nhiệt huyết, gió ươm mầm sống cho tương lai hệ khôn lớn thành người Nhớ vào ngày thứ 7, ngày câu chuyện học tập, xã hội, sống, người nghèo khó, bất hạnh cách sống đẹp mà thầy mang đến cho chúng tơi Thầy tơi thích đọc báo, thầy cập nhật tin tức lĩnh vực ngày, nên có viết hay ý nghĩa thầy liền phô-tô cho xem, thế, lớp trở thành người khách đọc báo miễn phí, chẳng tốn tiền
(4)cảm nhẹ nhàng, sâu lắng Tình cảm thầy trị, tình cảm thiêng liêng, sáng cao đẹp
Trong giây phút biết lặng im, biết nói nỗi niềm thầm kín, điều mà chưa cất lên, chưa bao giờ, chưa cả… Nghĩ lại mà thấy vô tâm quá, thầy quan tâm đến chúng tôi, ngược lại, chẳng tới cảm xúc thầy, kể lúc thầy buồn chúng tơi, điều chẳng gì, chúng tơi khơng quan tâm Xin lỗi thầy nhiều thầy ơi! Chúng em xin lỗi thầy nghịch ngợm, vơ tâm, tất chúng em làm cho thầy buồn, xin lỗi thầy tất cả, kể lỗi mà chúng em khơng có, dù en biết lời xin lỗi muộn màng… Nhưng, sau tất chuyện mà gây ra, thầy không giận chúng tôi…
Mùa hè đến vội vàng, ngày cuối lớp bên thầy, tơi nghe lịng nặng trĩu nỗi buồn, mọt nỗi buồn miên man, sâu thẳm … Rồi ngày đến, ngày mà thầy chia tay lớp tôi, trước buổi tiệc liên hoan, thầy tâm với lớp, thầy nói, nói điều mà trước thầy chưa nói cho chúng tơi nghe, chưa nói cho biết Chẳng hiểu họng nghẹn ứ lại, khóe mắt tơi cay nồng, tơi khóc ư? Khơng, khơng phải đâu, rõ ràng gượng cười để nuốt giọt nước mắt vào tim thôi, khơng thể gọi khóc …
(5)một gió đìu hiu thổi qua, phượng rơi rơi tha thiết, đứng nhìn thầy nơi đó, dường gần xa… thầy đi, buồn vui lặng lẽ…
Dẫu cho năm tháng vơ tình trơi mãi, hình bóng thầy chẳng phai, công ơn lớn lao mà thầy mang đến, em viết thật lớn tên thầy vào tim Mai em đường đời lạnh lùng, mang theo bao yêu thương kỉ niệm xưa ấm êm, lời thày dìu dắt em hơm qua Những ngày tháng êm đềm xưa ấy, không tan biến đi, người thầy tim em, thầy ơi!
- i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-7