Đang tải... (xem toàn văn)
Nhưng có nhiều người lại tìm đến những chuyến dã ngoại cùng người thân, những chuyến picnic với bạn bè hay đi chơi với ai đó.. Và tôi - tôi tìm cho mình giải pháp thứ hai.[r]
(1)Bài văn mẫu lớp 10 số đề 5: Em kể lại một chuyến dã ngoại mà em ấn tượng nhất
Dàn ý kể lại chuyến dã ngoại mà em ấn tượng nhất
1 Mở bài
Giới thiệu, dẫn dắt vào câu chuyện: kỉ niệm đẹp đẽ mà em ln ghi nhớ chuyến dã ngoại…
Lưu ý: Học sinh lựa chọn cách dẫn mở trực tiếp gián tiếp tùy thuộc vào lực thân
2 Thân bài
a. Ngun nhân diễn câu chuyện
Vì có chuyến dã ngoại: bố mẹ thưởng học giỏi, nhà trường tổ chức, …
Tham gia chuyến có ai? Thời gian xảy bao giờ? Địa điểm đâu? Trước em người chuẩn bị gì?
Tâm trạng em người nào? (Vui vẻ, háo hức, hồi hộp,…) b. Diễn biến chuyến đi
Trên đường cảnh vật sao? Em người làm (hát hị, trị chuyện vui vẻ, ăn uống, chơi trò chơi,…)
Khi đến nơi em cảm nhận cảnh vật nơi (đẹp đẽ, thơ mộng trữ tình, hay nguy nga tráng lệ, trang nghiêm,…)
Em người có hoạt động đây: kể theo trình tự định (thường trình tự thời gian, việc xảy trước kể trước, việc xảy sau kể sau) để tránh bỏ sót chi tiết
c Kết thúc chuyến
(2)Em có cảm nghĩ chuyến này? Có dự định quay lại hay không? Chuyến tạo cho em động lực để tiếp tục cố gắng?
3 Kết bài
Khái quát lại chuyến rút học cho thân
Bài văn mẫu lớp 10 số đề 5: Em kể lại chuyến dã ngoại mà em ấn tượng nhất
Cuộc sống ta đối mặt với bộn bề, khó khăn thử thách Có lúc nghĩ đến phút giây chán chường Những lúc chán nản bỏ Nhưng có nhiều người lại tìm đến chuyến dã ngoại người thân, chuyến picnic với bạn bè hay chơi với Và tơi - tơi tìm cho giải pháp thứ hai
Đó tìm đến nơi bình hay cảnh đẹp để thả hồn vào thiên nhiên Lấy lại tinh thần để tiếp tục khó khăn Và chuyến để lại cho ấn tượng nhiều chuyến quê ngoại với người mẹ dịu hiền vào dịp hè vừa Nó giúp tơi có thêm nghị lực sống lòng can đảm bước vào đời Xa rời chốn phồn hoa đô thị Tôi mẹ dẫn quê - nơi bình yên ả với lời hát ru, câu hị thân thuộc Tơi nghe mẹ kể nhiều nơi mẹ sinh lần chứng kiến Ngồi xe taxi, tơi nghe thấy tiếng gọi lũ trẻ chăn trâu Những tiếng quen thuộc… Xe dừng lại trước nhà bà ngoại, vội vàng xách vali xuống với tâm trạng thật háo hức Tôi mong ngày lâu với bà Ông tham gia kháng chiến chống Mĩ Bà phải Mẹ tơi cậu tơi thành phố Đã nhiều lần mẹ tơi có ý định đón bà lên bà khơng chịu Phải bà gắn bó với mảnh đất lâu nên bà khơng thể xa Hay nơi gắn với kỉ niệm ông khiến bà khơng nỡ rời bỏ mà đi… Hay cịn nguyên nhân khác
(3)Mấy ngày nhà bà, tơi thấy nhẹ nhõm Không phải bận tâm chuyện học hành, nghĩ đến lúc bạn bè cãi nhau… Và nơi thật bình n Khơng ồn tiếng xe cộ, tiếng cịi giao thơng… Mấy ngày đầu lạ lẫm tơi nhanh chóng bắt kịp nhịp sống nơi
Và rồi, ngày tơi vơ tình nhìn thấy cậu bé gần nhà tơi người đen thui, gầy bụi Đó vào buổi trưa hè nắng cháy, tơi thấy xách giỏ hướng đồng ruộng Tôi làm làm vào Đến chiều thấy Tơi phân vân khơng dám theo Với chất tị mị bé lớn, hơm sau tơi cố tình khơng ngủ trưa xem cậu bé có tiếp tục việc khơng Và việc tiếp diễn ngày hôm qua Tôi bắt đầu để ý buổi tối Bắt đầu từ chập tối đến khuya Thế tơi định tìm hiểu thằng bé Nó bảo, nhà gần bên Nó tuổi tơi tơi thấy bé Nó thấp nhỏ tuổi nhiều Nhà nghèo, bố từ sớm, mẹ khơng có khả lao động bệnh tật liên miên Nó học giỏi không đủ tiền để học Suốt ngày phải đồng mị cua bắt ốc để kiếm tiền ni mẹ Ai th làm làm Một lần, tơi bắt gặp ngồi gốc đa đầu làng Tôi mạnh dạn lại làm quen bắt đầu trị chuyện Thấy lạnh lùng mà bắt chuyện thân thiện ghê Phải lam lũ khiến cho khn mặt xám nắng khó nhìn Dần dần, tơi bắt đầu thân với Và hiểu Một tuần hai tuần Mỗi lúc buồn lại ngồi gốc đa tơi lại trị chuyện với Khơng biết tự lúc tơi thấy thương vơ Có lúc tơi động lòng, nhỏ giọt nước mắt thấy làm lụng vất vả Một lần, tơi hỏi có muốn học khơng? Nó im lặng nước mắt ứa Rồi mỉm cười đáp: ”Sống cho qua ngày tính tiếp” Tơi lặng người, nhìn Nhìn vào mắt nó, tơi biết muốn học khơng dám nói Tơi chẳng biết làm tơi đứa học sinh phụ thuộc vào gia đình Tơi biết tâm động viên lúc cần Quan tâm ngày tơi quê ngoại Thời gian trôi thật mau từ tơi quen thân Thế gần tháng tơi q Rồi mẹ bảo ngày mai thu dọn hành lý chuẩn bị Bố cơng tác cần có người nhà Thế đột xuất mẹ phải Về để kịp cho bố công tác Tôi buồn ước ao níu kéo thời gian lại Tơi muốn muốn nhiều có lẽ chẳng làm
(4)nhà Tơi hỏi, mẹ bảo đồng từ sớm Tơi bồn chồn khơng biết tìm đâu! Chẳng lẽ tơi kết thúc này!!
Tơi buồn bã quay nhà để kịp chuyến Taxi đến! Mẹ xách va li số quà bà gửi Tôi thẫn thờ bước xe Cứ ngỡ chẳng thể gặp lại thằng bạn đáng thương Nhưng rồi, đằng xa, tơi thấy bóng hình quen thuộc chạy phía tơi Ừ! Là Đúng! Chính xác Nó đâu mà chịu Thấy nó, tơi mừng khơn xiết Thế tơi gặp lần cuối rồi! Nó cầm tay tơi, đưa cho tơi ốc nhỏ Nó bảo ốc mà ln giữ bên Nó chẳng biết cho tơi để làm kỉ niệm Cũng chẳng biết tới lúc hai đứa gặp Nó bảo chưa có bạn người bạn Tôi chẳng biết nói gì, vội nhét cho tờ giấy ghi địa nhà tơi bảo cố giữ liên lạc Tơi cố gắng nén nước mắt lại để khơng khóc Đằng mẹ giục
Trên suốt quãng đường nhà, tâm trạng Nếu khơng có chuyến này, chẳng gặp thằng bạn tốt thế! Sẽ chẳng hiểu vất vả, lam lũ người nơi thôn quê Và đặc biệt đứa sinh gia đình nghèo khó Từ nhỏ tơi biết sống no đủ, tình thương bố mẹ Vì chẳng tơi hiểu thấu nỗi khổ đau bao người khổ cực Nhưng mà họ gánh phải thật sức chịu đựng người Nghĩ nó, tơi lại thấy buồn Từ nhỏ, bố, mẹ khơng thể ni ăn học tử tế ln sống lạc quan nuôi người mẹ bệnh tật Đúng nghị lực sống, gương chẳng đâu xa lạ Chẳng cần nghe kể mà chứng kiến
Tơi thấy thật may mắn sống ngơi nhà Có tình thương có nụ cười bố mẹ ngày Được ăn học tử tế sống sung sướng Chẳng tơi phải lo nghĩ đến kinh tế gia đình Và qua chuyến đi, - Bảo tiếp thêm sức mạnh cho Tiếp thêm nghị lực sống để sống u đời Những khó khăn tơi chẳng so với Bát cơm tơi ăn bố mẹ kiếm khác Nó tự kiếm bàn sức lao động mình, khơng biết sau có tìm đến tơi theo địa mà ghi không Nhưng dù sao, cầu nguyện cho ước cho tơi gặp thêm lần
Cịn bạn, bạn nghĩ câu chuyện trên!
(5)
Tác giả - Tác phẩm Ngữ Văn 10
Soạn lớp 10 Tác giả - Tác phẩm Ngữ Văn 10 Tóm tắt tác phẩm mơn Ngữ Văn lớp 10