1. Trang chủ
  2. » Vật lí lớp 11

Download Đề thi HSG cấp huyện 2008 2009- Điện Biên

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Cho tiếp vào cốc 20 gam dung dịch bari clorua thấy có kết tủa trắng xuất hiện, cho thêm 0,65 gam kim loại kẽm vào cốc, kẽm tan hết và thấy có khí thoát ra.. Khối lượng khí thoát ra xác đ[r]

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHONG ĐIỀN

SBD:

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN Năm học 2008 - 2009

MÔN THI : HOÁ HỌC - LỚP

Thời gian làm : 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) -

-Câu : ( 1,5 điểm )

Lập phương trình hóa học phản ứng sau:

CaCO3 + HCl  CaCl2 + H2O + CO2

NaOH + CuCl2  Cu(OH)2 + NaCl

NaOH + FeCl3  Fe(OH)3 + NaCl

Al + H2SO4  Al2(SO4)3 + H2

Fe(OH)3 o t

  Fe2O3 + H2O

KClO3

o t

  KCl + O2 Câu : ( 1,5 điểm )

Lập công thức phân tử chất có thành phần phần trăm theo khối lượng: K: 24,68% ; Mn: 34,81% ; O: 40,51%

Câu : ( 1,5 điểm )

Có bình giống chứa đầy khí sau có điều kiện - Bình A chứa khí êtylen ( C2H4)

- Bình B chứa khí mêtan ( CH4)

- Bình C chứa khí ơxy ( O2)

Em nêu cách phân biệt bình Câu : ( 1,5 điểm )

Hòa tan 10 gam dung dịch axit sunfuric vào cốc đựng sẵn 100 gam nước Cho tiếp vào cốc 20 gam dung dịch bari clorua thấy có kết tủa trắng xuất hiện, cho thêm 0,65 gam kim loại kẽm vào cốc, kẽm tan hết thấy có khí Khối lượng khí thoát xác định 0,02 gam Lọc kết tủa cân gam Xác định khối lượng dung dịch lại?

Câu : ( điểm )

Cho 2,8 gam oxit kim loại R có hóa trị II phản ứng với dung dịch axit HCl, sau phản ứng thu muối RCl2 0,9 gam nước

a/ Viết phương trình hóa hoc b/ Xác định tên kim loại Câu : ( điểm )

Cho dịng khí CO dư qua ống chứa 1,6 gam sắt (III) xít nung nóng, thu sắt khí cácbonic

a/ Tính khối lượng sắt thu sau phản ứng

b/ Tính thể tích khí cacbonic điều kiên tiêu chuẩn tạo thành

Cho : Na: 23; S : 32; Fe : 56 ; O : 16 ; H : ; C : 12 ; Cl : 35,5

(2)

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHONG ĐIỀN

SBD:

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN Năm học 2008 - 2009

MƠN THI : HỐ HỌC - LỚP

Thời gian làm : 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) -

-Câu : ( điểm )

Có chất rắn BaO, SiO2 , MgO Dùng phương pháp hóa học để nhận biết chúng

Viết phương trình hóa học Câu : ( 1,5 điểm )

Viết phương trình hóa học để thực dãy chuyển đổi hóa học sau:

A  B  C  D  Cu ( chọn A, B, C, D hợp chất khác

nhau đồng) Câu : ( 1,5 điểm )

Từ dung dịch Ca(OH)2 dung dịch H3PO4 , viết phương trình hóa học

phản ứng điều chế muối phơtphat có thành phần phôtpho khác Câu : ( điểm )

Hãy dự đốn phản ứng xảy thí nghiệm sau: - Rót dung dịch HCl vào cốc đựng dung dịch NaOH

- Dùng thuốc thử để nhận biết sau phản ứng chất dư tác dụng với vừa đủ? Giải thích?

Câu : ( 1,5 điểm )

Trên đĩa cân, người ta đặt cốc đựng dung dịch HCl cho cân thăng Thêm 4,2 gam muối NaHCO3 vào cốc phải thêm gam

bột sắt vào cốc để hai đĩa cân vị trí thăng bằng? Biết phản ứng xảy hoàn toàn

Câu : ( 1,5 điểm )

Cho gam sắt clorua ( chưa biết hóa trị sắt) tác dụng với dung dịch AgNO3 dư,

thu 2,65 gam AgCl Xác định cơng thức sắt clorua nói trên? Câu : ( điểm )

Ngâm 5,12 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe2O3 dung dịch CuSO4 dư Sau

phản ứng kết thúc, lọc lấy chất rắn khơng tan Để hịa tan lượng chất rắn cần 80 ml dung dịch HCl 1M Phản ứng xong 3,2 gam chất rắn màu đỏ không tác dụng với dung dịch axit

a/ Viết phương trình hóa học phản ứng xảy

b/ Xác định thành phần phần trăm theo khối lượng chất có hỗn hợp ban đầu?

Cho : Fe : 56 ; Ag : 108 ; Cu : 64 ; S : 32 ; O : 16 ; C : 12 ; H : ; Cl : 35,5 ; Na : 23

(3)

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHONG ĐIỀN

SBD:

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN Năm học 2008 - 2009

MÔN THI : SINH HỌC - LỚP

Thời gian làm : 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) -

-Câu : ( 1,5 điểm )

Thành phần hóa học xương có ý nghĩa chức xương? Vì người già xương dễ bị gãy gãy chậm phục hồi?

Câu : ( 1,5 điểm )

So sánh giống khác trình nguyên phân giảm phân? Câu : ( 1,5 điểm )

Nêu chất ý nghĩa trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh ? Câu : ( 1,5 điểm )

Vì nói prơtêin có vai trò quan trọng tế bào thể? Câu : ( 1,5 điểm )

Trình bày nguyên nhân chế hình thành thể đa bội? Câu : ( 2,5 điểm )

Ở gà, tính trạng chân cao trội hồn tồn so với tính trạng chân thấp

a/ Cho gà chân cao giao phối với gà chân thấp Xác định kết lai F1

kiểu gen kiểu hình

b/ Nếu cho gà F1 nói mang kiểu chân cao giao phối với Lập sơ đồ lai

c/ Trong số gà chân cao F2 , làm để chọn

chủng? Giải thích minh họa

(4)

-*** -PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHONG ĐIỀN

SBD:

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN Năm học 2008- 2009

MÔN THI : ĐỊA LÝ – LỚP

Thời gian làm : 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) -

-Câu 1: ( 1,5 điểm )

Trình bày mặt mạnh mặt hạn chế nguồn lao động nước ta?

Câu 2: ( điểm )

Vì nói vấn đề việc làm vấn đề xã hội gay gắt nước ta? Để giải vấn đề việc làm cần tiến hành giải pháp nào?

Câu 3: ( 1,5 điểm )

Diện tích rừng nước ta, năm 2000 ( nghìn ha)

Rừng sản xuất Rừng phòng hộ Rừng đặc dụng Tổng cộng

4733,0 5397,5 1442,5 11573,0

Hãy cho biết tài nguyên rừng nước ta năm 2000 cấu, ý nghĩa loại rừng nước ta?

Câu 4: ( 1,5 điểm )

Diện tích đất nông nghiệp, dân số nước đồng sông Hồng (năm 2000) sau:

Đất nông nghiệp ( nghìn ha) Dân số ( triệu người)

Cả nước 9406,8 79,7

Đồng sông Hồng 855,2 17,5

Vẽ biểu đồ cột thể bình quân đất nông nghiệp theo đầu người đồng sông Hồng nước ( ha/người) nhận xét?

Câu 5: ( điểm )

Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Bắc Trung có thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế- xã hội?

Câu 6: ( 1,5 điểm )

Nêu đặc điểm phân bố dân cư Tây Nguyên? Tại cà phê trồng nhiều Tây Nguyên?

Ngày đăng: 17/02/2021, 11:54

w