Phần vỏ, phần tủy với các đơn vị chức năng của thận cùng các ống góp và bể thận.. Phần vỏ, phần tủy và bể thận.[r]
(1)Đề kiểm tra học kỳ I Môn: Sinh học 8
Câu hỏi
Câu I: < điểm>
Hãy chọn đáp án câu đây: Nơ ron loại tế bào có ở:
a Mơ thần kinh b Mơ mỡ c Mô máu d Mô liên kết Loại khớp xương cử động dễ dàng theo hướng là:
a Khớp động b Khớp bán động
c Khớp bất động d Cả a, b c
3 Xương dài nhờ:
a Màng xương b Mô xương cứng
c Mô xương xốp d Sụn tăng trưởng
4 Máu gồm thành phần đây:
a Huyết tương b Hồng cầu
c Bạch cầu tiểu cầu d Cả a, b c Tỉ lệ nước huyết tương là:
a 60% b 70% c 90% d 80%
6 Hiện tượng bạch cầu bao lấy nuốt vi khuẩn gây bệnh gọi là:
a Sự tiết b Sụ hô hấp
c Sự thực bào d Sự trao đổi chất
7.Ơ người gồm có nhóm máu:
a b c d
8 Tim người gồm ngăn:
a b c d
9 Vịng tuần hồn lớn xuất phát từ:
a Tâm nhĩ phải b Tâm thất phải
c Tâm nhĩ trái d Tâm thất trái
10 Chất bị biến đổi qua tiêu hóa hóa học là:
a Lipit b Nước c Vitamin d Muối khoáng
Câu II: < điểm>
Hãy chọn từ hay cụm từ sau điền vào chỗ trống câu để câu trở nên hoàn chỉnh hợp lý:
a Tiểu cầu c Mất máu e Tế bào máu
b Bảo vệ thể d Búi tơ máu
Đông máu chế (1) để chống (2) Sự đông máu liên quan đến hoạt động
(2)Câu III: < điểm>
Trình bày hoạt động tiêu hóa lí học tiêu hóa hóa học khoang miệng Câu IV: < điểm>
Hoàn thành sơ đồ mối quan hệ nhóm máu:
(3)Đáp án môn : Sinh 8 Học kỳ I
Câu I: < điểm>
1 a d c a d
2 a d c c 10 a
Câu II: < điểm>
1 b c a d e
Câu III: < điểm>
Tiêu hóa thức ăn khoang miệng - Tiêu hóa lý học:
Được thực tác dụng răng, lưỡi sau:
+ Răng nhai: Phối hợp cử động để nhai, nghiền cắt thực ăn trộn thức ăn với dịch nước bọt
+ Lưỡi: Tham gia đảo trộn thức ăn ( ngồi lưỡi cịn tạo cảm giác vị ăn)
- Tiêu hóa hóa học:
Do tuyến nước bọt thực hiện, tuyến tiết nước bọt có chứa enzim amilaza
Enzim amilaza có tác dụng làm biến đổi phần tinh bột thức ăn thành đường mantôzơ
Câu IV: < điểm>
+ Sơ đồ mối quan hệ nhóm máu:
* Khi truyền máu cần tuân thủ nguyên tắc sau: - Lựa chọn nhóm máu cho phù hợp
(4)Đề kiểm tra học kỳ II Môn: Sinh học 8
Câu hỏi
Câu I: < điểm>
Hãy chọn câu trả lời câu sau:
1 Đặc điểm cấu tạo đại não người chứng tỏ tiến hóa người so với lớp thú
a Tỉ lệ khối lượng não so với thể người lớn động vật thuộc lớp thú
b Vỏ não có nhiều khe, rãnh làm tăng bề mặt chứa nơ ron
c Ngoài trung khu vận động cảm giác cịn có vùng hiểu tiếng nói, vùng hiểu chữ viết, vùng vận động ngôn ngữ
d Cả a, b, c Cấu tạo thận gồm:
a Phần vỏ, phần tủy với đơn vị chức thận ống góp bể thận
b Phần vỏ, phần tủy bể thận
c Phần vỏ, phần tủy, bể thận, ống dẫn nước tiểu
d Phần vỏ, phần tủy, với đơn vị chức bể thận
3 Bộ phận làm chức bảo vệ thể điều hòa thân nhiệt a Lớp biểu bì
b Lớp bì
c Lớp mỡ da
d Lớp biểu bì, lớp bì lớp mỡ da phối hợp thực Chức tuyến tụy:
a Tiết dịch tụy biến đổi thức ăn ruột non b Tiết insulin để chuyển giao glucô thành glicôgen c Tiết glucagôn để chuyển dịch glicôgen thành glucô
d Tiết dịch tiêu hóa thức ăn, đồng thời tiết hcmơn có tác dụng điều hòa lượng đường huyết
Câu II: < điểm>
(5)Cột A - Phản xạ Cột B - Tính chất
1 Phản xạ khơng điều kiện
2 Phản xạ có điều kiện
a Dễ không củng cố b Bền vững
c Số lượng không hạn chế
d Mang tính chủng loại, di truyền e Bẩm sinh
f Được hình thành qua rèn luyện g Số lượng hạn chế
h TWTK nằm trụ não tủy sống i TWTK chủ yếu có tham gia vỏ đại não
Câu III: < điểm>
Nêu bước tiến hành thí nghiệm để tìm hiểu chức chất trắng tủy sống?
Câu IV: < điểm>
(6)Đáp án môn : Sinh 8 Học kỳ II
Câu I: < điểm>
1 d a d d
Câu II: < điểm>
1 d, b, e, h, g f, a, c, i
Câu III: < điểm>
Các bước tiến hành thí nghiệm để tìm hiểu chức chất trắng tủy sống:
Bước 1: Tiến hành ếch tủy ( ếch hủy não) Bước 2: Tiến hành làm thí nghiệm
TN1: + Kích thích nhẹ chi ếch axít HCL 0,3% + ếch co chi bị kích thích
TN2: +Kích thích chi axít HCL 1% +ếch co chi đối diện
TN3: + Kích thích mạnh chi axít HCL 0,3% + ếch co chi
Kết luận: ( dự đoán) Các điều khiển chi điều khiển chi có đường liên hệ dọc nằm chất trắng
Câu IV: < điểm>
- AIDS chữ viết tắt thuật ngữ quốc tế, nghĩa tiếng việt là: “ Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải” Do bị lây nhiễm HIV thể khả miễn dịch
- Con đường lây nhiễm HIV/AIDS: + Qua đường máu
+ Qua quan hệ tình dục khơng an toàn
+ Qua thai từ mẹ sang ( mẹ bị nhiễm HIV ) - Cách phòng tránh HIV/AIDS:
+ Xét nghiệm máu trước truyền + Dụng cụ y tế phải vô trùng
+ Không dùng chung dụng cụ y tế với người nhiễm HIV + Khơng tiêm trích ma túy
+ Khơng quan hệ tình dục bừa bãi
(7)