Đang tải... (xem toàn văn)
+ Khi bị sốc hoặc tress cần điều chỉnh cơ thể kịp thời theo lời khuyên của bác sĩ.. - Biến đổi hóa học mạnh hơn biến đổi lí học.[r]
(1)PHỊNG GD-ĐT GỊ CƠNG TÂY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011
TRƯỜNG THCS ĐỒNG THẠNH Môn: SINH HỌC 8
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề)
Học sinh hoàn thành tất câu hỏi sau:
Câu 1: (1,5 điểm) Những đặc điểm xương, hệ người thích nghi với tư đứng thẳng lao động?
Câu 2: (3,0 điểm)
2.1 Huyết áp tĩnh mạch nhỏ mà máu vận chuyển qua tĩnh mạch về tim nhờ tác động chủ yếu nào?
2.2 Nêu biện pháp bảo vệ thể tránh tác nhân có hại cho tim mạch. Câu 3: (3,5 điểm)
3.1 Trình bày đặc điểm cấu tạo chủ yếu dày. 3.2 Phân biệt trình biến đổi thức ăn dày ruột non. Câu 4: (2,0 điểm) Vẽ thích đầy đủ sơ đồ cung phản xạ.
Chú ý:Hình vẽ phải màu mực làm.
(2)PHÒNG GD-ĐT GÒ CÔNG TÂY HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TRƯỜNG THCS ĐỒNG THẠNH HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011
Môn: SINH HỌC 8
Câu 1: (1,5 điểm) Những đặc điểm xương, hệ người thích nghi với tư đứng thẳng lao động :
- Cột sống cong chỗ - Xương chậu lớn - Xương bàn chân hình vịm - Xương gót chân lớn - Cơ tay phân hóa - Cơ cử động ngón Có ý; ý đạt 0,25 điểm.
Câu 2: (3,0 điểm)
2.1 (1,0 điểm) Huyết áp tĩnh mạch nhỏ mà máu vận chuyển qua tĩnh mạch tim nhờ tác động chủ yếu:
- Sức đẩy tạo co bóp bắp quanh thành tĩnh mạch (0,25 đ) - Sức hút lồng ngực ta hít vào (0,25 đ)
- Sức hút tâm nhĩ dãn (0,25 đ)
- Sự hỗ trợ đặc biệt van giúp máu không bị chảy ngược (0,25 đ)
2.2 (2,0 điểm) Các biện pháp bảo vệ thể tránh tác nhân có hại cho tim mạch: - Khắc phục hạn chế nguyên nhân làm tăng nhịp tim huyết áp khơng mong muốn: (1,0 đ ; có ý, ý đạt 0,5 đ, ý trở lên trọn 1,0 đ)
+ Không sử dụng chất kích thích có hại + Kiểm tra sức khỏe định kì hàng năm
+ Khi bị sốc tress cần điều chỉnh thể kịp thời theo lời khuyên bác sĩ - Cần tiêm phòng bệnh có hại cho tim mạch (0,5 đ)
- Hạn chế ăn thức ăn có hại cho tim mạch (0,5 đ) Câu 3: (3,5 điểm)
3.1 (1,0 điểm) Các đặc điểm cấu tạo chủ yếu dày:
- Thành dày có cấu tạo lớp: lớp màng bọc bên ngoài, lớp cơ, lớp niêm mạc lớp niêm mạc (0,25 đ)
- Dạ dày có hình dạng túi thắt đầu, dung tích khoảng lít (0,25 đ) - Lớp dày khỏe gồm lớp: vòng, dọc chéo (0,25 đ) - Có lớp niêm mạc với nhiều tuyến tiết dịch vị (0,25 đ)
3.2 (2,5 điểm) Phân biệt trình biến đổi thức ăn dày ruột non:
Tiêu hóa dày Tiêu hóa ruột non
- Biến đổi lí học mạnh biến đổi hóa học - Biến đổi hóa học mạnh biến đổi lí học - Biến đổi lí học thành dày - Biến đổi lí học thành ruột non - Biến đổi hóa học dịch vị - Biến đổi hóa học dịch ruột, dịch tụy, dịch mật - Mơi trường tiêu hóa mang tính axit - Mơi trường tiêu hóa mang tính kiềm
- Enzim pepsin biến đổi protein phức tạp thành protein mạch ngắn
- Đủ loại enzim biến đổi tất chất tạo sản phẩm đơn giản
Có 10 ý; ý đạt 0,25 điểm. Câu 4: (2,0 điểm)
- Vẽ đúng, đẹp cân đối, màu mực làm (1,0 đ) - Chú thích đúng, đầy đủ (1,0 đ)
Có thích, từ – đạt 0,25 điểm; từ – đạt 0,75 điểm; từ – 7 đạt 1,0 điểm.