Đang tải... (xem toàn văn)
Đề bài: Một người thân của em ở xa đang bị ốm, em không đến thăm được, em hãy viết một lá thư để thăm hỏi và động viên người thân đó.. c.I[r]
(1)BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4
TT Chủ đề Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
1
Đọc hiểu văn bản:
- Hiểu nội dung đoạn, đọc, hiểu ý nghĩa
- Xác định chi tiết có ý nghĩa đọc
- Giải thich chi tiết có
- Nhận xét hình ảnh nhân vật, liên hệ điều đọc với thân thực tế
Số
câu 2 1 6
Câu
số - -
Số
điểm 1 1
2
Kiến thức tiếng Việt:
- Xác định tiếng có vần
- Nhận biết từ đơn, từ ghép, danh từ
- Nắm tác dụng dấu hai chấm dấu ngoặc kép
- Hiểu nghĩa số thành ngữ, tục ngữ học
Số
câu 1 1 4
Câu
số 10
Số
điểm 0,5 0,5
Tổng
Số
câu 3 2 10
Số
điểm 2 1.5 1,5 2 7
Trường TH :………. Họ tên HS:
Lớp: 4C
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GHKI MÔN: TIẾNG VIỆT 4
(2)Đọc tiếng Đọc thầm Chính tả Tập làm văn Điểm: Nhận xét:
Điểm đọc: Điểm viết:
A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
I Đọc tiếng(3 điểm)
II Đọc thầm làm tập(7 điểm)
Đồng tiền vàng
Một hôm vừa bước khỏi nhà, gặp cậu bé chừng mười hai, mười ba tuổi ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gị, xanh xao, chìa bao diêm khẩn khoản nhờ tơi mua giúp Tơi mở ví tiền chép miệng:
- Rất tiếc xu lẻ
- Khơng Ơng đưa cho cháu đồng tiền vàng Cháu chạy đến hiệu buôn đổi quay lại trả ông
Tơi nhìn cậu bé lưỡng lự: - Thật chứ?
- Thưa ông, cháu đứa bé xấu
Nét mặt cậu bé cương trực tự hào tới mức tin giao cho cậu đồng tiền vàng
Vài sau, trở nhà, ngạc nhiên thấy cậu bé đợi mình, diện mạo giống cậu bé nợ tiền tơi, nhỏ vài tuổi, gầy gò, xanh xao thống nỗi buồn:
- Thưa ơng, có phải ông vừa đưa cho anh Rô-be cháu đồng tiền vàng không ? Tôi khẽ gật đầu Cậu bé tiếp:
- Thưa ông, tiền thừa ông Anh Rô-be sai cháu mang đến Anh cháu khơng thể mang trả ơng anh bị xe tông, gãy chân, phải nằm nhà
Tim se lại Tôi thấy tâm hồn đẹp cậu bé nghèo
Theo Truyện khuyết danh nước Anh Dựa vào nội dung đọc, thực yêu cầu sau:
1 Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Cậu bé Rô-be làm nghề gì? (0,5 điểm)
A Làm nghề bán báo B Làm nghề đánh giày C Làm nghề bán diêm D Làm ăn xin
2 Tìm chi tiết miêu tả ngoại hình Rơ-be? (0,5 điểm)
……… ………
(3)4 Vì Rơ-be khơng quay lại để trả tiền thừa cho người mua diêm? (0,5 điểm) A Vì Rơ-be khơng đổi tiền lẻ
B Vì Rơ-be khơng muốn trả lại tiền C Vì Rơ-be bị xe tơng, gãy chân
D Vì Rơ-be khơng tìm người mua diêm
5 Qua hành động trả lại tiền thừa cho người khách, em thấy cậu bé Rô-be có điểm đáng q? (1 điểm)
……… ………
6 Nếu em người khách mua diêm cậu bé Rô-be câu chuyện này, em làm gì biết tin cậu bé bị xe tông, gãy chân nằm nhà? (1 điểm)
……… ……… ………
7 Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng:
Trong nhóm từ sau,nhóm chứa danh từ?(1điểm)
A Hoa hậu, làng xóm, mưa, hạnh phúc B Hạnh phúc, bàng, hoa hậu, làng xóm C Làng xóm, hoa hậu, bàng, mưa D Quét nhà, lau nhà, rửa chén
8 Trong từ sau, từ từ láy: be bé, buồn bực, buôn bán, mênh mông, mệt mỏi: (0,5 điểm)
Từ láy: … ……… ………
9 Em dùng dấu ngoặc kép có tác dụng dùng để nêu ý nghĩa đặc biệt có câu sau: (0,5 điểm)
Chỉ 10 năm, Bạch Thái Bưởi trở thành bậc anh hùng kinh tế đánh giá người thời
……… ……… ………
10 Theo em, câu tục ngữ “ Mơi hở lạnh” có nghĩa gì?
……… ……… ………
(4)I.Chính tả (Nghe - viết )(2điểm)
Tiếng hát buổi sớm mai
II Tập làm văn (8 điểm):
Đề bài:Một người thân em xa bị ốm, em không đến thăm được, em viết thư để thăm hỏi động viên người thân
(5)HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VÀ BIỂU ĐIỂM A.Kiểm tra đọc(10 điểm)
I Kiểm tra đọc thành tiếng:(3 điểm)
II Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: (7điểm)
Câu 1: C
Câu 2:Chi tiết: ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao
Câu 3: Nhận xét: hồn cảnh gia đình Rơ-be nghèo khổ, gặp nhiều khó khăn…
Câu 4: C
Câu 5 : Cậu bé người thật thà, tự trọng…
Câu 6: Em đến thăm, động viên cậu bé Nếu gia đình đồng ý em giúp đỡ đưa cậu bé đến bệnh viện để chữa trị…
Câu 7: C
Câu 8:Từ láy: be bé, mênh mông
Câu 9:Chỉ 10 năm, Bạch Thái Bưởi trở thành “một bậc anh hùng kinh tế” đánh giá người thời
Câu 10: Học sinh trả lời theo suy nghĩ có ý Những người thân thích ln gán bó mật thiết ảnh hưởng lẫn
(6)1 Chính tả: (2đ)
Tiếng hát buổi sớm mai
Rạng đông mặt trời tỏa tia nắng dịu dàng xuồng muôn vật Bên bìa rừng có bơng hoa lạ, năm cánh mịn nhung Bông hoa tỏa hương thơm ngát Quanh thấp thống cánh bướm dập dờn Mặt trời mỉm cười với hoa Thế hoa cất tiếng hát Nó hát mãi, hát Cuối hỏi gió xem có thích hát khơng
Gió ngạc nhiên :
- Ơ , tơi hát ?Tôi làm cánh hoa bạn đung đưa, tạo thành tiếng kêu lao xao nên bạn tưởng hát
-Chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ: trình bày quy định, viết sạch, đẹp -Viết tả: 2đ sai không lỗi trừ 1điểm
2 Tập làm văn: (8đ)
- Viết thư có bố cục rõ ràng:
Phần mở : ( điểm )
- Ghi thời gian , địa điểm, lời thưa gửi
Phần thân : (4 điểm )
- Nêu mục đích, lí viết thư.( điểm) - Thăm hỏi tình hình người nhận thư (1 điểm) - Thơng báo tình hình người viết thư (1 điểm)
- Nêu ý kiến trao đổi bày tỏ tình cảm với người nhận thư (1 điểm)
Phần kết bài: ( điểm )
- Nêu lời chúc lời cảm ơn, hứa hẹn, chữ kí tên ( điểm )
Về ngữ pháp, cách trình bày, dùng từ ( điểm)
- Chữ viết đẹp, tả; trình bày đẹp, quy định thể qua viết( 0,5 điểm)
- Sử dụng câu ngữ pháp, dùng từ nghĩa, rõ nghĩa sử dụng dấu câu ( 0,5 điểm )
- Bài viết có sáng tạo: có sử dụng từ láy biện pháp tu từ, so sánh, nhân hóa, có cảm xúc, ý văn rõ ràng, sinh động… ( điểm)
Tham khảo đề thi học kì lớp 4:
https://vndoc.com/de-thi-giua-ki-1-lop-4