Tuan21-Tiet 80-Bai Song nuoc Ca Mau-Truong THCS Sai Dong- Luongthuphuong.pptx

Đoạn trích “ Bài học đường đời đầu tiên” không có những đặc sắc trongB. nghệ thuật gì.[r]

(1)

PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊNPHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS SÀI ĐỒNG

TRƯỜNG THCS SÀI ĐỒNG

MÔN HỌC: NGỮ VĂN

(2)

1.

1. Nhận định sau em cho không đúngNhận định sau em cho không đúng

Dế Mèn phiêu lưu kí

Dế Mèn phiêu lưu kí là: là:

A Truyện viết cho thiếu nhi

B Truyện viết loài vật

C Truyện mượn loài vật để chế giễu loài người

D Truyện viết phiêu lưu Dế Mèn

2 Bài học đường đời mà Dế Choắt nói với Dế Mèn gì?

A Ở đời không ngông cuồng, dại dột dễ chuốc vạ vào thân

B Ở đời phải cẩn thận nói năng, khơng sớm muộn mang vạ

vào

C Ở đời mà có thói hăng, bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn

rồi mang vạ vào

D Ở đời phải trung thực, tự tin, không sớm muộn mang vạ

vào

3 Đoạn trích “ Bài học đường đời đầu tiên” khơng có đặc sắc

nghệ thuật gì?

A Nghệ thuật kể chuyện

B Nghệ Nghệ thuật miêu tả

C Nghệ thuật sử dụng từ ngữ

D Nghệ thuật tả người

(3)

PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN

BIÊN

TRƯỜNG THCS SÀI ĐỒNGTRƯỜNG THCS SÀI ĐỒNG

MÔN HỌC: NGỮ VĂN

(4)

(5)

Sông nước Cà Mau

(Trích “Đất rừng phương Nam” - Đoàn Giỏi) Bài 19 Tiết 77

VĂN BẢN

I Đọc – Tìm hiểu chung

1.Tác giả:

(6)

Đoàn Giỏi (1925- 1989)

Quê Châu Thành Tiền Giang

- Các bút danh: Nguyễn Hoài; Nguyễn Phú Lễ; Huyền Tư

(7)

2.Tác phẩm

- Truyện “Đất rừng phương Nam”-1957

VĂN BẢN

I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm

(8)

(9)

(10)

2.Tác phẩm

- Truyện “Đất rừng phương Nam”-1957

- Văn Sơng nước Cà Mau trích từ chương 18 truyện

VĂN BẢN

I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG

1.Tác giả:

(11)

VĂN BẢN

I ĐỌC – TÌM HỂU CHUNG

1.Tác giả 2.Tác phẩm

(12)

Bố cục: đoạn

- Đoạn 1: Từ đầu đến “lặng lẽ màu xanh đơn điệu”: ấn tượng chung ban đầu thiên nhiên vùng Cà Mau

- Đoạn 2: Từ “ Từ qua Chà Là” đến “Khói sóng ban mai” nói kênh, rạch vùng Cà Mau tập trung miêu tả sông Năm Căn rộng lớn, hùng vĩ

(13)

VĂN BẢN

II ĐỌC – TÌM HIỂU CHI TIẾT

a/ Ân tượng chung cảnh thiên nhiên vùng Cà Mau

I ĐỌC – TÌM HỂU CHUNG 1.Tác Giả

2.Tác phẩm

(14)

- Sông ngịi, kênh rạch…bủa Sơng ngịi, kênh rạch…bủa

giăng chi chít mạng nhện

- Trên…trời xanh, dưới…nước Trên…trời xanh, dưới…nước

xanh, chung quanh…toàn

sắc xanh lá

- Tiếng rì rào…của …khu rừngTiếng rì rào…của …khu rừng - Tiếng sóng rì ràoTiếng sóng rì rào

a/ Ân tượng chung cảnh thiên nhiên vùng Cà Mau

-Cảm nhận thị giác, thính giác;

nghệ thuật: tả xen kể, liệt kê, điệp từ, tính từ

(15)

(16)

(17)

(18)

b/ Kênh rạch sông Năm Căn

* Kênh rạch Cà Mau - Mái Giầm, Ba Khía, kênh

Bọ Mắt…

-Đặt tên địa danh theo đặc điểm riêng

- Kênh rặc chằng chịt mạng nhện. =>Thiên nhiên: tự nhiên, hoang dã, phong phú; người: giản dị chất phác

* Con sơng Năm Căn - mênh mơng, nước ầm ầm +Dịng sông

- rộng ngàn thước

- cá nước bơi…sóng trắng +Rừng đước

- dựng lên cao ngất hai dãy trường thành…

- đước mọc dài theo bãi… - …màu xanh…

-Sử dụng hàng loạt động từ, cụm động từ, tính từ hình ảnh so sánh, miêu tả

(19)

2, Phân tích

b/ Kênh rạch sông Năm Căn

…những đống gỗ cao núi

những cột đáy, thuyền chài, thuyền lưới…

…bến vận hà nhộn nhịp …ngôi nhà bè…

…những người gái Hoa kiều… người Chà Châu Giang…

c/ Cảnh chợ Năm Căn

(20)

(21)

Câu hỏi thảo luận: Đoạn trích tả

người Chú bé An( tác giả) say sưa với cảnh vật mà quên người chăng?

(22)

Gợi ý: + Từ tên kênh, tên rạch…. + Từ cảnh chợ búa tấp nập, đơng vui

+ cuối hành trình bé dừng lại hướng cận cảnh vài gương mặt:

(23)

VĂN BẢN

II ĐỌC – TÌM HIỂU CHI TIẾT:

I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG

Đọc-Chú thích

1, Bố cục 2 Phân tích

b/ Kênh rạch sông Năm Căn c/ Cảnh chợ Năm Căn

III Tổng kết

(24)

A Miêu tả tinh tế, đặc sắc

B Sử dụng từ ngữ tiêu biểu xác C Sử dụng biện pháp tu từ

D Nghệ thuật miêu tả loài vật.

Bài tập trắc nghiệm: Nhận xét không

(25)

VĂN BẢN

II ĐỌC – TÌM HIỂU CHI TIẾT:

I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG

Đọc-Chú thích

1, Bố cục 2 Phân tích

b/ Kênh rạch sông Năm Căn c/ Cảnh chợ Năm Căn

III Tổng kết

1 Nghệ thuật 2 Nội dung

Ghi nhớ ( SGK-23)

(26)

(27)

* Hướng dẫn nhà

- Học ghi nhớ;học phần phân tích văn bản

- Đọc lại văn bản; tìm đọc truyện “ Đất rừng phương Nam” - Viết đoạn văn ( 10 câu) trình bày cảm nhận em vùng Cà Mau qua Sông nước Cà Mau