Đang tải... (xem toàn văn)
Quyện lấy không khí, hương hoa lúc đậm lúc thoang thoảng như rớt từ trên cành cao xuống, như trôi không trung rồi hòa tan trong bóng đêm?. Cảm giác ấy chỉ thấy được trong khung cảnh yên [r]
(1)Đề ôn cuối tuần 21, 22, 23 Môn Tiếng Việt lớp 5 I Bài tập đọc hiểu
Hoa sữa
Hoa sữa thơm đêm Dáng hoa li ti lăn tăn Sắc hoa dìu dịu tên hoa Hương hoa say ngây ngất Ai có dịp hai hàng hoa sữa, có cảm giác lội dịng sơng thơm trơi êm ả Quyện lấy khơng khí, hương hoa lúc đậm lúc thoang thoảng rớt từ cành cao xuống, trơi khơng trung hịa tan bóng đêm Cảm giác thấy khung cảnh n tĩnh, có với hoa Em bâng khuâng – hoa sữa ban ngày đâu nhỉ? Hoa sữa thầm: “Mình cành vịm Mình tỏa hương Nhưng lúc ồn náo nhiệt đường, hàng xua đẩy hương hoa bay lên khắp nắng gió, không làm cho hương hoa thơm lan tỏa, êm trôi được”
Khơng nhìn thấy hương hoa Nhưng nghe hương hoa đến nhẹ Có phải hoa sữa khơng thích nơ đùa? Khi nơ đùa khơng nghe rõ âm thanh, tiếng động, mắt khơng nhìn rõ màu sắc, hình ảnh, quang cảnh xung quanh bên cạnh
(Theo Phong Thu) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời
Câu 1 Mùi thơm hoa sữa rõ vào lúc nào? a- Buổi sáng
b- Buổi trưa c- Buổi tối
Câu 2. Dịng khơng trực tiếp mơ tả hương hoa sữa? a- Hai hàng hoa sữa tạo dịng sơng thơm trơi êm ả
b- Cảm giác hương thơm có khung cảnh n tĩnh, có với hoa
c- Hương hoa lúc đậm lúc thoang thoảng rót từ cao xuống
d- Hương hoa quyện lấy khơng khí trơi khơng trung hịa tan bóng đêm
Câu 3. Vì ban ngày khơng thấy mùi hương hoa sữa?
a- Vì ban ngày người làm không để ý đến mùi hương
b- Vì hoa sữa tỏa hương vào ban đêm, ban ngày hoa tàn khơng có hương c- Vì ồn ào, náo nhiệt ban ngày xua đẩy hương hoa bay
d- Vì ban ngày có gió thổi làm hương hoa khơng êm trôi, lan tỏa
Câu 4 Câu văn cuối nhằm nói lên điều gì?
a- Vơ tâm khơng thể cảm nhận vẻ đẹp xung quanh ta
(2)c- Khi nô đùa làm cho người khác khơng nghe rõ âm thanh, tiếng động d- Khi nô đùa không nghe rõ âm thanh, khơng nhìn rõ vật quanh ta
II Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn
Câu 1 Gạch tên riêng đoạn thơ viết lại cho quy tắc viết hoa
Xôn xao Ghềnh ráng, Phương mai Hát Mũi én ca vui Sóng chiều vỗ mạn thuyền trơi Bóng Hàn mặc Tử ngồi làm thơ
(Theo Trương Quang Được) Viết lại tên riêng:……… ………
Câu 2. Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hồn chỉnh câu ghép:
a) Chẳng Ngọc Mai học giỏi mà:……… ……… b) Ngày Tết Thiếu nhi, em khơng vui chơi thỏa thích mà ………… ……… c) Hoa sen không đẹp mà ……… ……… d) Chú Hòa bật người thợ tổ khơng dáng người cao lớn, rắn rỏi mà cịn ……… ………
Câu 3. Chữa lại câu sau cho theo hai cách khác nhau: thay quan hệ từ, thay nội dung vế câu Ghi lại câu em chữa:
Chẳng khơng thơng minh mà cịn chăm học
a)……… b)………
Câu 4 Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh chương trình thăm cơng an giao thơng:
Chương trình thăm cơng an giao thơng ngày ………… (Lớp ……….)
I – Mục đích
-……… -……… II – Phân công chuẩn bị
1 Chịu trách nhiệm liên hệ với đơn vị công an giao thông: ……… ……… Chuẩn bị nội dung buổi gặp mặt:
(3)+ ……… + ……… + ……… + ……… Chuẩn bị quà tặng lớp:……… Điều khiển buổi gặp mặt:……… Địa điểm, thời gian tập trung:……… III- Chương trình buổi gặp mặt giao lưu
1 Phát biểu chúc mừng tặng hoa, tặng quà công an:………… ……… Chương trình văn nghệ:
- Giới thiệu chương trình văn nghệ:……… - Biểu diễn:
+ ……… + ……… + ……… + ……… - Giao lưu bạn với công an
Tiếng Việt lớp 5