Trong điều kiện tự nhiên, đột biến gen phát sinh do nguyên nhân nào sau đây?. A- Tác động của môi trường bên ngoài cơ thể.[r]
(1)TRƯỜNG THCS THỚI AN HỘI Thứ ngày tháng năm 2017 Họ tên HS : KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Lớp: A NĂM HỌC 2016 - 2017
Môn: sinh ; thời gian làm bài: 45 phút
Điểm Lời phê
A- TRẮC NGHIỆM :(4đ)
Phần 1:Khoanh tròn chữ trước câu trả lời câu sau( 1,5đ ) Câu Trong điều kiện tự nhiên, đột biến gen phát sinh nguyên nhân sau đây? A- Tác động môi trường bên thể
B- Tác động nhiệt độ
D- Tác động mơi trường bên ngồi mơi trường thể Câu Thường biến là?
A- Biến đổi kiểu hình B- Biến đổi kiểu gen
C- Biến đổi cấu trúc NST D- Biến đổi số lượng NST Câu Quan hệ sau được xem quan hệ kí sinh?
A- Dê bò cùng sống cánh đồng B- Lúa cỏ đồng C- Hươu hổ cùng sống cánh rừng D- Nấm sống da người Câu Giao phối gần ở động vật thường gây những hậu quả gì?
A- Quái thai, dị tật bẩm sinh C- Con có suất cao bố mẹ D- Con phát triển tốt Câu Con lai F1 có sức sống tốt bố mẹ, đó tượng gì?
A- Thoái hóa giống B- Tăng suất C- Hiện tượng ưu lai D- Lai kinh tế Câu Có những dạng tài nguyên thiên nhiên nào?
A- Tài nguyên tái sinh, không tái sinh lượng vĩnh cửu B- Tài nguyên tái sinh
C- Tài nguyên không tái sinh lượng vĩnh cửu
Phần 2- Hãy đánh dấu x vào cột đúng sai cho câu sau (1đ):
Nội dung câu Đúng Sai
1.Trong quần thể người gồm ba thành phần nhóm tuổi
2 Bảo vệ khu rừng có tạo cảnh quan lành tăng cường bề mặt hấp thụ cácbon
3 Rừng dạng tài nguyên không tái sinh
4 Trong hệ sinh thái, thực vật xem sinh vật tiêu thụ
Phần 3- Hãy chọn từ cụm từ thích hợp điền vào chổ trống để hoàn thành câu sau đây: (1,5 đ)
Câu 1: Các chất phóng xạ hoá chất có tự nhiên người tạo làm tăng
độ môi trường, làm tăng tỉ lệ người mắc bệnh, tật di truyền Chúng ta cần phải chống vũ khí hạt nhân,vũ khí hố học chống nhiễm môi trường
Câu 2: Tài nguyên thiên nhiên không phải , chúng cần phải sử dụng một cách hợp lí vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên xã hội tại, vừa đảm bảo trì ng̀n tài ngun cho hệ mai sau Mặt khác chúng ta cần tìm tăng cường sử dụng ng̀n lượng thân thiện với (năng lượng: mặt trời, gió, khí sinh học) để góp phần giảm nhẹ biến đổi khí hậu
Bài làm
………
(2)TRƯỜNG THCS THỚI AN HỘI Thứ ngày tháng năm 2017 Họ tên HS : KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Lớp: A NĂM HỌC 2016- 2017
Môn: sinh ; thời gian làm bài: 45 phút
Điểm Lời phê
A- TRẮC NGHIỆM :(4đ)
Phần 1:Khoanh tròn chữ trước câu trả lời câu sau( 1,5đ ) Câu Giao phối gần ở động vật thường gây những hậu quả gì?
A- Quái thai, dị tật bẩm sinh C- Con có suất cao bố mẹ D- Con phát triển tốt Câu Có những dạng tài nguyên thiên nhiên nào?
A- Tài nguyên tái sinh
B- Tài nguyên tái sinh, không tái sinh lượng vĩnh cửu
C- Tài nguyên không tái sinh lượng vĩnh cửu Câu Quan hệ sau được xem quan hệ kí sinh?
A- Dê bò cùng sống cánh đồng B- Lúa cỏ đồng
C- Nấm sống da người D- Hươu hổ cùng sống cánh rừng Câu Trong điều kiện tự nhiên, đột biến gen phát sinh nguyên nhân sau đây? A- Tác động môi trường bên thể
B- Tác động nhiệt độ
D- Tác động mơi trường bên ngồi mơi trường thể Câu Con lai F1 có sức sống tốt bố mẹ, đó tượng gì? A- Thoái hóa giống B- Tăng suất C- Lai kinh tế D- Hiện tượng ưu lai Câu Thường biến là?
A- Biến đổi kiểu hình B- Biến đổi kiểu gen C- Biến đổi cấu trúc NST D- Biến đổi số lượng NST
Phần 2- Hãy đánh dấu x vào cột đúng sai cho câu sau (1đ):
Nội dung câu Đúng Sai
1.Trong quần thể người gồm hai thành phần nhóm tuổi
2 Bảo vệ khu rừng có tạo cảnh quan lành tăng cường bề mặt hấp thụ cácbon
3 Rừng dạng tài nguyên không tái sinh
4 Trong hệ sinh thái, thực vật xem sinh vật sản xuất
Phần 3- Hãy chọn từ cụm từ thích hợp điền vào chổ trống để hoàn thành câu sau đây: (1,5 đ)
Câu 1: Các chất phóng xạ hoá chất có tự nhiên người tạo làm tăng
độ môi trường, làm tăng tỉ lệ người mắc bệnh, tật di truyền Chúng ta cần phải chống vũ khí hạt nhân,vũ khí hố học chống ô nhiễm môi trường
Câu 2: Tài nguyên thiên nhiên không phải , chúng cần phải sử dụng một cách hợp lí vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên xã hội tại, vừa đảm bảo trì ng̀n tài nguyên cho hệ mai sau Mặt khác chúng ta cần tìm tăng cường sử dụng nguồn lượng thân thiện với (năng lượng: mặt trời, gió, khí sinh học) để góp phần giảm nhẹ biến đổi khí hậu
Bài làm
………
(3)KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016- 2017
Môn: sinh ; thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền? (1đ) Câu 2: Thế giao phối gần? Thế lai kinh tế? ( đ )
Câu 3: Thế quần xã sinh vật? Trong quần xã sinh vật có những dấu hiệu điển hình nào?(2đ) Câu 4: Ơ nhiễm mơi trường gì? Nêu tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường(2đ)
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016- 2017
Môn: sinh ; thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền? (1đ) Câu 2: Thế giao phối gần? Thế lai kinh tế? ( đ )
Câu 3: Thế quần xã sinh vật? Trong quần xã sinh vật có những dấu hiệu điển hình nào?(2đ) Câu 4: Ơ nhiễm mơi trường gì? Nêu tác nhân chủ yếu gây nhiễm môi trường(2đ)
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016- 2017
Môn: sinh ; thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền? (1đ) Câu 2: Thế giao phối gần? Thế lai kinh tế? ( đ )
Câu 3: Thế quần xã sinh vật? Trong quần xã sinh vật có những dấu hiệu điển hình nào?(2đ) Câu 4: Ơ nhiễm mơi trường gì? Nêu tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường(2đ)
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016- 2017
Môn: sinh ; thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền? (1đ) Câu 2: Thế giao phối gần? Thế lai kinh tế? ( đ )
(4)ĐÁP ÁN sinh 9 I/ TRẮC NGHIỆM (4đ)
Phần khoanh tròn (1,5 đ):
Đ1 1D 2A 3D 4A 5C 6A
Đ2 1A 2B 3C 4D 5D 6A
Phần 2(1 đ):
Đề Đúng Sai Đề Đúng Sai
1 x x
x x
3 x x
4 x x
Phần 3: điền cụm từ (1,5 đ): Câu 1: Ô nhiễm – Đấu tranh
Câu 2: Vô tận - Tiết kiệm - Lâu dài - Môi trường B/ TỰ LUẬN: (6đ)
Câu (1đ):
- Biện pháp hạn chế: (1đ)
+ Hạn chế hoạt động gây ô nhiễm môi trường + Sử dụng hợp lý loại thuốc bảo vệ Thực vật
+ Đấu tranh chống sản xuất, sử dụng vũ khí hóa học, vũ khí hạt nhân
+ Hạn chế kết hôn giữa những người có nguy mang gen gây bệnh di truyền Câu (1đ):
- Giao phối gần ( giao phối cận huyết): sự giao phối giữa sinh từ cặp bố mẹ giữa bố mẹ với (0,5 đ)
- Lai kinh tế: Là cho giao phối giữa cặp vật nuôi bố mẹ thuộc dòng thuần khác nhau, rồi dùng lai F1 làm sản phẩm, không dùng nó làm giống (0,5 đ)
Câu (2 đ):
1.quần xã sinh vật tập hợp những quần thể sinh vật, thuộc nhiều lồi khác nhau, cùng sống một khơng gian xác định, chúng có mối quan hệ gắn bó thể thống nên quần xã có cấu trúc tương đối ổn định, SV quần xã thích nghi với môi trường sống chúng
Ví dụ : Rừng nhiệt đới, Ao cá tự nhiên ( 1đ)
Dấu hiệu điển hình quần xã sinh vật a- Số lượng loài quần xã: (0,5 đ)
- Độ đa dạng - Độ nhiều - Độ thường gặp
b- Thành phần loài quần xã: (0,5 đ) - Loài ưu
- Loài đặc trưng Câu 4: (2 đ):
- Ơ nhiễm mơi trường dẫn đến biến đổi khí hậu tượng môi trường tự nhiễm bị nhiễm bẩn, đờng thời tính chất vật lí, hóa học, sinh học môi trường bị thay đổi gây tác hại cho đời sống người các sinh vật khác.( 1đ)
- Các tác nhân gây ô nhiễm môi trường ( 1đ)
(5)Ô nhiễm hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học: Ô nhiễm chất phóng xạ:
Ô nhiễm chất thải rắn: Ô nhiễm sinh vật gây bệnh:
(6)