Sử dụng hàm tính đúng điểm trung bình của từng môn học, lưu kết quả vào ô tính ở cuối cột của từng môn.. Sử dụng hàm MAX để xác định đúng môn học có điểm trung bình cao nhất.[r]
(1)TRƯỜNG THCS NGỌC LÂM KIỂM TRA THỰC HÀNH NĂM HỌC 2020-2021 TIN HỌC – TIẾT 18 Đề 1 Thời gian: 45phút
1.Khởi động chương trình bảng tính Excel Nhập trang tính với nội dung sau
(4điểm)
2 Sử dụng công thức thích hợp để tính tổng số điểm học sinh.(2điểm)
3 Sử dụng hàm tính điểm trung bình mơn học, lưu kết vào tính cuối cột mơn.(2điểm)
4 Sử dụng hàm MAX để xác định mơn học có điểm trung bình cao nhất.(1điểm)
5 Lưu bảng tính lại với tên Kết_ quả_học_tập.(1điểm)
(2)1.Khởi động chương trình bảng tính Excel Nhập trang tính với nội dung sau
(4điểm)
2 Sử dụng công thức thích hợp để tính tổng số điểm học sinh.(2điểm)
3 Sử dụng hàm tính điểm trung bình mơn học, lưu kết vào tính cuối cột mơn.(2điểm)
4 Sử dụng hàm MIN để xác định mơn học có điểm trung bình thấp nhất.(1điểm)
(3)TRƯỜNG THCS NGỌC LÂM MÔN TIN HỌC
NĂM HỌC 2020-2021 ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ĐỀ
1 Khởi động Excel, nhập liệu (4 điểm)
2 Sử dụng cơng thức thích hợp để tính tổng số điểm học sinh.(2điểm)
3 Sử dụng hàm tính điểm trung bình mơn học, lưu kết vào tính cuối cột mơn.(2điểm)
4 Sử dụng hàm MAX để xác định mơn học có điểm trung bình cao nhất. (1điểm)
5 Lưu bảng tính lại với tên Kết_ quả_học_tập.(1điểm)
Ban giám hiệu Tổ trưởng CM Nhóm trưởng CM Người đề
Nguyễn T.Thu Hằng Phạm Hải Yến Trần Minh Ngọc Dương P.Nhung
TRƯỜNG THCS NGỌC LÂM MÔN TIN HỌC
(4)1 Khởi động Excel, nhập liệu (4 điểm)
2 Sử dụng cơng thức thích hợp để tính tổng số điểm học sinh.(2điểm)
3 Sử dụng hàm tính điểm trung bình mơn học, lưu kết vào tính cuối cột môn.(2điểm)
4 Sử dụng hàm MIN để xác định mơn học có điểm trung bình thấp nhất.(1điểm)
5 Lưu bảng tính lại với tên Kết_ quả_học_tập.(1điểm)
Ban giám hiệu Tổ trưởng CM Nhóm trưởng CM Người đề
Nguyễn T.Thu Hằng Phạm Hải Yến Trần Minh Ngc Dng P.Nhung
Phòng gd & đt quËn long biªn TRƯỜNG THCS NGỌC LÂM
KIỂM TRA TiÕt 23 - TIN HỌC 7
Năm học 2020 – 2021 i/mơc tiªu:
1 KiÕn thøc
- Kiểm tra việc nắm vững kiến thức thực hành học sinh trình bày liệu, tính tốn trang tính, sử dụng hàm để tính tốn trờn trang tớnh
2 Kỹ năng
- Có kỹ t duy, vận dụng kiến thức vào thực hµnh
3 Thái độ
- RÌn ý thøc tự giác, thực hành hiệu quả, trung thực làm kiểm tra
(5)-Năng lực tự học, sử dụng CNTT tính toán trang tính
II/ ChuÈn BÞ : - GV: Đề KT - HS : Ôn tập KT III/ Néi dung :
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TiÕt 23 - tin hỌC 7
Năm học 2017 – 2018
Néi dung NhËn biÕt
Th«ng
hiĨu VËn dơng VËn dơngcao Tỉng TN TL TN TL TN TL TN TL
Khởi ng Excel, nhp
dữ liệu, lu bảng tính 2 5®
Lập cơng thức để tính
toán trang tính 1 2đ
Sử dụng hµm
AVERAGE để tính tốn 0.5 0.5 2đ Sử dụng hàm MAX để
xác định giá trị lớn 0.5 0.5 1đ
Tỉng ® 3® 2® 2® 10®
BGH TTCM Nhóm trưởng Người đề