- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.. - Nhận xét, cho điểm.[r]
(1)Bài 34: Báo cáo kết thi đua “Noi gương đội” (KNS)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp
2 Kĩ : Bước đầu biết đọc giọng đcọ báo cáo Trả lời câu hỏi sách giáo khoa
3 Thái độ: Yêu thích môn học. * KNS:
- Rèn kĩ năng: Thu thập xử lí thơng tin, thể tự tin, lắng nghe tích cực - Phương pháp: Thảo luận nhóm.Đặt câu hỏi Trình bày phút
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa. 2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa
- Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp 2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ
* Cách tiến hành: - Đọc mẫu
- Cho HS xem tranh minh họa SGK - Cho HS luyện đọc câu
- Cho HS phát từ phát âm dễ sai HD HS đọc - Cho HS chia đoạn
+ Đoạn 1: dòng đầu. + Đoạn 2: Nhận xét mặt. + Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng. - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Cho HS giải thích từ
- Cho HS đọc đoạn nhóm - Cho HS thi đọc
b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài đọc
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu lớp đọc thầm TLCH:
- Hát đầu tiết
- em thực theo yêu cầu giáo viên - Nêu lại tên học
- Lắng nghe - Quan sát tranh
- Tiếp nối đọc câu - Đọc theo HD GV - HS chia đoạn
- HS tiếp nối đọc đoạn
- HS giải thích từ SGK - Đọc nhóm đôi
- HS thi đọc
(2)+ Theo em, báo cáo ai? + Bạn báo cáo với ai?
- Mời HS đọc lại (từ mục A đến hết) - Cho HS học nhóm để TLCH:
+ Báo cáo gồm nội dung nào? - Gọi HS phát biểu
- Hỏi: Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? Cho học nhóm
- Gọi HS phát biểu - Chốt lại:
+ Để thấy lớp thực đợt thi đua nào? + Để biểu dương tập thể cá nhân.
+ Tổng kết thành tích lớp, tổ, cá nhân. + Để người tự hào lớp, thân c Hoạt động 3: Luyện đọc lại (7 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo cách thể đọc
* Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm đoạn A - Gọi HS đọc trước lớp - Cho HS thi đọc
- Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt
* Giáo dục: Khi nghe báo cáo vấn đề đó các em phải biết lắng nghe tích cực để nắm nội dung trình bày lại thông tin cách tự tin
3 Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- HS đọc - Học nhóm
- HS phát biểu ý kiến - Học nhóm
- Nhiều HS phát biểu