Đang tải... (xem toàn văn)
điện tỉnh có quan hệ như thế nào với quãng đường từ nhà tới chợ huyện và từ chợ huyện tới bưu điện tỉnh. - Vậy Muốn tính qung đường từ nhà đến bưu điện tỉnh ta phải làm thế nào[r]
(1)Tiết 51: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo) I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Bước đầu Biết giải trình bày tốn giải hai phép tính 2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ giải tốn có lời văn 3.Thái độ.
- Yêu thích ham học tốn, có óc nhạy cảm sáng tạo II Đồ dùng.
- GV: Bảng phụ, SGK - HS: SGK, tập
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
A.KTBC B.Bài mới 1.GTB
2 Hướng dẫn giải toán bằng hai phép tính -Biết cách giải v trình bày tốn giải hai phép tính
3.Luyện tập Bài1
-Biết cách giải
- Gọi HS lên giải tập - Chữa bài, nhận xét
* Giờ học hôm tiếp tục học tốn: Giải tốn hai phép tính (tiếp theo)
* Nêu toán:
- Ngày thứ bảy cửa hàng bán xe đạp? - Số xe đạp bán ngày chủ nhật so với ngày thứ bảy?
- Bài tốn Y/c ta tính gì?
- Muốn tìm số xe đạp bán hai ngày ta phải Biết gì? - Đ Biết số xe ngày nào? Chưa Biết số xe ngày nào? - Vậy để giải toán ta phải làm bước?
- Cô mời bạn lên bảng giải, lớp làm vào
- Gọi HS đọc đề
- Y/c HS quan sát sơ đồ tốn - Bài tốn Y/c ta tìm gì?
- Quãng đường từ nhà đến bưu
-HS lên bảng chữa -HS khác nhận xét -HS lắng nghe
- HS đọc lại đề bài,
- Ngày thứ bảy cửa hàng bán xe đạp
- Ngày chủ nhật bán số xe đạp gấp đôi số xe đạp ngày thứ bảy
- Bài tốn Y/c tính số xe đạp cửa hàng bán hai ngày - Ta phải Biết số xe đạp bán ngày?
- Được biết số xe đạp bán ngày thứ bảy, chưa Biết số xe ngày chủ nhật
- bước Bài giải
Ngày chủ cửa hàng bán số xe đạp là:
x = 12 (xe đạp) Cả hai ngày cửa hàng bán số xe đạp là:
+ 12 = 18 (xe đạp) Đáp số : 18 xe đạp - em đọc, lớp đọc thầm - HS quan sát sơ đồ
(2)Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS toán
Bài
-Biết cách giải toán
bằng hai phép tính
Bài
-Biết cách làm gấp số lên nhiều lần, thêm v bớt số đơn vị 4.Củng cố dặn d ò
điện tỉnh có quan hệ với quãng đường từ nhà tới chợ huyện từ chợ huyện tới bưu điện tỉnh
- Vậy Muốn tính qung đường từ nhà đến bưu điện tỉnh ta phải làm nào?
- Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh Biết chưa?
- Y/c HS tự làm tiếp - Chữa bài, nhận xét - Gọi HS đọc đề
- Y/c HS tự vẽ sơ đồ giải toán
- Chữa bài, nhận xét
- Y/c HS nêu cách thực gấp số lên nhiều lần, sau làm mẫu phần
- Y/c HS tự làm tiếp phần lại
- Chữa bài, nhận xét
- Muốn gấp số lên nhiều lần em làm nào?
- Muốn giảm số nhiều lần em làm nào?
- Hơm học nội dung gì?
- Chuẩn bị sau: Luyện tập - GV nhận xét tiết học
điện tỉnh
- em lên bảng làm bài, lớp làm vào
Bài giải
Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh là:
x = 15 (km)
Quãng đường từ nh đến bưu điện tỉnh là:
+ 15 = 20(km) Đáp số: 20 km
- em lên bảng làm bài, lớp làm vào
Bài giải
Số lít mật ơng lấy là: 24 : = (lít)
Số lít mật ông lại là: 24 - = 16 (lít)
Đáp số: 16 lít mật ơng
- HS nêu theo Y/c
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào HS ngồi cạnh đổi cho để kiểm tra