1. Trang chủ
  2. » Ôn thi đại học

Tải Giáo án Toán lớp 3 bài 23: Bảng chia 6 - Giáo án điện tử môn Toán lớp 3

2 42 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 7,71 KB

Nội dung

- Vận dụng bảng chia 6 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.. 3.Thái độ[r]

(1)

Tiết 23: BẢNG CHIA 6 I Mục tiêu

1.Kiến thức

- Bước đâu thuộc bảng chia

- Vận dụng bảng chia để giải tốn có lời văn phép tính chia 2.Kỹ năng

- Rèn cho HS có kĩ chia nhẩm nhanh, xác, cẩn thận 3.Thái độ

- HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng II Đồ dùng.

- GV: Các bìa bìa có chấm trịn, thước kẻ, phấn mầu - HS: Thước kẻ, tập, Vở tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1 Ổn định

2 Kiểm tra

3 Bài mới Giới thiệu bài

Hướng dẫn lập bảng chia 6 -Biết cách lập bảng chia.Và thuộc bảng chia

Thực hành Bài

- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào bảng tập

Đặt tính tính: 38 X 45 X 84 X

- Nhận xét cho điểm HS

*Trong học toán em dựa vào bảng nhân để thành lập bảng chia làm tập luyện tập bảng chia

- Gắn lên bảng bìa có chấm trịn hỏi: Lấy bìa có chấm trịn Vậy lấy lần mấy?

- Hãy nêu phép tính tương ứng với lấy lần

- Nêu toán: Trên tất bìa có chấm trịn Biết bìa có chấm trịn Hỏi có tất bìa?

- Hãy đọc phép tính thích hợp - Viết lên bảng phép tính : = Y/c HS đọc

- Tiến hành tương tự với vi phép tính khác

- Xây dựng bảng chia

- Y/c HS học thuộc lòng bảng chia 6,

- Cho HS Thái học thuộc lòng bảng chia

-HS lên chữa -HS khác nhận xét

-HS lắng nghe

- Quan sát phân tích câu hỏi GV, sau trả lời: lấy lần đựơc

- Phép tính x =

- Phân tích tốn đại diện HS trả lời: Có tất bìa

- Phép tính l : = - Cả lớp đọc đồng : chia

- Các phép chia bảng chia có dạng số chia cho

(2)

-Biết cách chia nhẩm

Bài

-Biết cách vận dụng bảng nhân v chia

Bài

-Biết tóm tắt tốn giải tốn có phép tính chia

Bài 4:

-Biết cách giả toán

4 Củng cố 5 Dặn dò

- Y/c HS tự làm đổi cho để kiểm tra lẫn

- GV v lớp nhận xét

-Cho HS tự làm lên bảng chữa

-GV nhận xét chữa sai

- Gọi HS đọc đề

- Bài tốn cho Biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Y/c HS lên bảng làm, lớp làm vào

- Gọi HS nhận xét bạn - GV nhận xét v cho điểm - Gọi HS đọc Y/c

- Y/c HS làm

- Chữa Y/c HS đổi để kiểm tra

- GV nhận xét cho điểm

- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia

- Chuẩn bị sau: Luyện tập - Nhận xét tiết học

4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

- Số bắt đâu lấy để chia - Tự học thuộc lòng bảng chia - HS thi đọc

42 : =7 48 : = 30 : = 54 : = 36 : = : = 12 : = 18 :6 = 60 : = 10 24 : = - Đọc làm -HS tự làm lên bảng chữa -HS khác nhận xét

- Bài tốn cho biết có 48 cm dãy đồng cắt thành đoạn

- Bài toán hỏi đoạn dãy dài cm?

Bài giải

Độ dài đoạn dãy đồng l:

48 : = (cm) Đáp số: cm - Nhận xét bạn

1 em lên bảng làm, lớp làm baì vào

Bài giải

Số đoạn dãy cắt l: 48 : = (đoạn) Đáp số: đoạn

Ngày đăng: 13/02/2021, 00:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w