- Lưỡi giúp chúng ta cảm nhận được vị ngon, ngọt , chua, cay, mặn của đồ ăn, chính vì vậy chúng mình nhớ khi luôn giữ cho lưỡi sạch sẽ bằng cách: khi đánh răng chúng mình sẽ chải sạc[r]
(1)GIÁO ÁN
KHÁM PHÁ KHOA HỌC Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chủ đề : Bản thân
Đề tài : Khám phá giác quan Đối tượng : MGN
Thời gian : 20’-25’ Ngày soạn : 09/10/2016
Ngày dạy : 12/10/2016
Người soạn & dạy : Nguyễn Thu Hằng I Mục đích – yêu cầu :
a Mục đích:
- Trẻ biết dược thể có giác quan ( Vị giác, xúc giác,thính giác, khứu giác, thị giác)
- Biết chức năng, tác dụng giác quan
b, Yêu cầu
- Trẻ có kỹ quan sát nhận xét giác quan
- Trẻ biết gọi tên các giác quan thể bé thông qua việc quan sát - Rèn khả ý ghi nhớ có chủ định trẻ
- Phát triển trẻ số ngôn ngữ thông qua việc gọi tên phận, giác quan: tay, chân, thị giác, thính giác…
c Thái độ:
- Trẻ biết cách giữ gìn thể khoẻ mạnh, biết chăm sóc giác quan để có thể khoẻ mạnh tránh làm việc gây tổn thương cho giác quan
II Chuẩn bị: a Đồ cô:
- Giáo án điện tử giác quan: mắt, mũi, miệng, tai, bàn tay chân - Mũ sinh nhật
b Đồ trẻ
- Một số đồ vật, thực phẩm cho trẻ khám phá bằng giác quan: nhìn, nghe, ngửi, nếm, cầm nắm,
c Địa điểm, địa hình:
- Tại lớp , trẻ ngời hình chữ U - Tranh phục gọn gang,
III, Tiến hành:
(2)Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
( 2’-3’ )
- Các ơi! Cơ xin bật mí cho biết điều bí mật nhá !
- Hôm sinh nhật cô Hường !
- Nhân dịp sinh nhật có tổ chức1bữa tiệc đấy,bây xin mời vào lớp dự tiệc sinh nhật ! vừa vừa hát “Happy birthday”
- Đến dự sinh nhật hơm cịn có bà Trần Thị Ngà – hiệu trưởng trường cô giáo trường
2.Hoạt động : Bài mới ( 18’-20’)
* Khám phá giác quan số 1: Thị giác - Mắt ( 3’-4’)
- Nhân dịp sinh nhật mình, hơm có ch̉n bị nhiều đờ ăn đấy, quan sát cho biết bàn có ?
- À ! Các ạ,cơ chuẩn bị nhiều bánh, kẹo, bim bim, hoa, nước, bóng bay
- Bây nhắm chặt mắt lại ! Cùng thi đua xem nhắm mắt giỏi, vừa nhắm vừa bịt mắt được,không ti hí dâu nhá ! ( Cơ kiểm tra trẻ )
- Bây cho cô biết có cịn nhìn thấy hoa, quả, bánh kẹo khơng ?
- Bây mở mắt ? nhìn thấy ?
- Cơ đố biết vừa rời khơng nhìn thấy ?
- Chúng có biết nhờ vào nhìn thấy vật khơng ?
- Các ạ, mắt giúp cho nhìn thấy vật
- Mỗi người có mắt ? Đếm mắt , Hai mắt gọi gi? ( Đôi mắt)
- Các ! Mắt gọi thị giác - Mắt gọi ? ( gọi 2-3 trẻ )
- Các ! Chúng ý lên hình ! Đơi mắt bảo vệ lông mày, lông mi giúp ngăn bụi vào mắt, mắt giúp nhìn
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ bày tỏ cảm xúc - Trẻ hát Chúc mừng sinh nhật
- Trẻ vỗ tay
-Trẻ tră lời
- Trẻ quan sát trả lời - Trẻ nhắm mắt
(3)thấy vật xung quanh, nhận biết nhiều thứ tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi, thấy cô, bạn,bố mẹ ông bà, tất vật xung quanh
- Vì vậy, mắt quan trọng Để bảo vệ cho đôi mắt sáng đẹp hàng ngày phải vệ sinh không lấy tay rũi mắt lấy khăn bẩn lau vào mắt mà để bẩn gây bệnh đau mắt đỏ… Các có đờng ý khơng ?
* Khám phá giác quan 2: Xúc giác – Da ( 3’-4’)
- Hơm ngồi bánh kẹo, bim bim cịn mang đến nhiều loại quả, sờ xem vỏ loại có điều khác ?
- Cơ thấy vỏ sầu riêng gai góc, bưởi sần sùi,quả táo mịn
- Chúng lại tiếp tục sờ vào chai nước bàn xem chai nước khác ?
- chai nước bàn có 1chai nóng, 1chai lạnh,1 chai bình thường
- Chúng có biết nhờ cảm nhận nóng, lạnh, mịn màng, sần sùi, gai góc loại chai nước không ?
- Đó nhờ vào da đấy, da cịn gọi xúc giác
- Da gọi ? Xúc giác giúp cho điều ? ( gọi 2-3 trẻ )
- Xúc giác quan trọng phải lau mặt sẽ, tắm rửa hằng ngày, rửa tay thường xuyên để giữ cho da
* Khám phá giác quan 3: Khứu giác - mũi ( 3’-4’)
- A ! có muốn thưởng thức mùi sầu riêng không ?
- Cô bổ sầu riêng cho ăn ! ( bổ sầu riêng )
- Chúng có ngửi thấy mùi không ? ( cô gọi 2-3 trẻ ) - Cô cúng ngửi thấy mùi thơm sầu riêng - Bây ngửi hoa bàn ? ngửi thấy mùi ?
- Chúng có biết phận thể giúp ngửi thấy mùi thơm khơng ?
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
(4)- Mũi giúp ngửi thấy mùi Và mũi gọi khứu giác
- Mũi cịn gọi ? Khứu giác giúp ta điều ? ( Cơ gọi 2-3 trẻ )
- Đúng rời, mũi cịn gọi khứu giác, khứu giác giúp ngửi thấy mùi thơm hoa, đồ ăn nhiều loại mùi khác Khứu giác quan trọng khơng lấy tay ngốy mũi, khơng lấy màu đút vào mũi, thường xuyên lấy khăn lau cho hết bẩn,khi đường đeo khẩu trang
* Khám phá giác quan thứ 4: Thính giác – Tai (
3’-4’)
- Chúng vừa nếm thử biết nhiều vị khác rồi này, mời trật tự lắng nghe xem âm nhé!
- vừa nghe thấy âm vậy?
- Bây bịt tai lại Chúng có nghe thấy khơng?
- Chúng có biết mà bịt tai lại khơng nghe thấy khơng ?
- Bởi tai giúp nghe âm thanh, tiếng động, nên bịt tai lại khơng nghe thấy đâu
- Tai cịn gọi thính giác
- Bạn cho biết tai cịn gọi ? Thính giác giúp ta điều ?
- Các ạ, tai quan trọng vậy,chúng nhớ ln vệ sinh tai sẽ, không nghe âm to, không cho vật lạ chọc vào tai,nếu không bị điếc khơng nghe thấy âm
* Khám phá giác quan 5: Vị giác – Lưỡi ( 3’-4’)
- Các à, bàn cô chuẩn bị lát chanh, đĩa đường nhỏ, bột canh, nếm thử
- Chúng thấy vị ? ( Gọi 2-3 trẻ )
- Chúng có biết giúp nếm vị chua, ngọt, mặn, cay khơng ? - Đó lưỡi đấy,lưỡi gọi vị
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
(5)giác
- Cô đố chúng mình: Lưỡi cịn gọi ? Lưỡi giúp ta điều ?
- Lưỡi giúp cảm nhận vị ngon, , chua, cay, mặn đờ ăn, nhớ giữ cho lưỡi bằng cách: đánh chải lưỡi, xúc miệng nước muối sau ăn, đờ ăn qua nóng, phải thổi cho nguội rời ăn khơng bị bỏng lưỡi
* Trò chơi 1: “Aii đốn giỏi?”
- Cách chơi: quan sát lên hình xem hình ảnh hình ảnh khơng (Cho trẻ chơi 2- lần)
* Trò chơi2: “ Thi xem nhanh”
Hơm có trị chơi hay thú vị đấy, trò chơi mang tên “Thi xem nhanh”
Lần 1: Cơ nói chức giác quan bạn nói tên giác quan đó.(cho trẻ chơi 2- lần)
Lần 2: Cơ nói tên giác quan nói tên chức giác qua nhé.(trẻ chơi 2- lần)
3 Kết thúc:
- Các ! sẵnn sàng dự tiệc chưa ? - Trước dự tiệc đứng lên hát Mời bạn ăn !
( Tổ chức cho trẻ phá cỗ )
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe