Tải Giáo án trọn bộ lớp 9 môn Lịch sử - Giáo án môn Sử cả năm lớp 9

- Nắm được những nét chính về công cuộc khôi phục kinh tế của Liên Xô sau chiến tranh thế giới thứ II từ năm 1945 đến năm 1950, qua đó thấy được những tổn thất nặng nề của Liên Xô trong [r]

(1)

PHẦN I LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY CHƯƠNG I LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

SAU CHIẾN TRANH THẾ THỨ HAI - Tuần 01: Từ 27/0801/09/20

- Tiết: 01 - Ngày soạn: 22/08/20 - Ngày dạy: 30/08/20

- Khối lớp dạy:9A1

BÀI 1. LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ

NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX

I Mục tiêu học. 1 Kiến thức.

- Nắm nét cơng khơi phục kinh tế Liên Xô sau chiến tranh giới thứ II từ năm 1945 đến năm 1950, qua thấy tổn thất nặng nề Liên Xô chiến tranh tinh thần lao động sáng tạo, qn nhân dân Liên Xơ nhằm khơi phục đất nước

- Nắm thành tựu to lớn hạn chế, thiếu sót, sai lầm, công xây dựng CNXH Liên Xô từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX

- Nắm nét việc thành lập Nhà nước dân chủ nhân dân Đông Au * Giảm tải: Đọc thêm mục II.2 Tiến hành xây dựng CNXH, mục III khơng có trong chuẩn KTKN.

2 Tư tưởng, thái độ, tình cảm.

- Giáo dục lòng tự hào thành tựu xy dựng CNXH Liên Xơ, thấy tính ưu việt CNXH vai trị lãnh đạo to lớn Đảng cộng sản nhà nước Xô Viết

- Biết ơn giúp đỡ nhân dân Liên Xô với nghiệp cách mạng nhân dân ta

- Khẳng định đóng góp to lớn nước Đông Âu việc xd hệ thống XHCN TG, biết ơn giúp đỡ nhân dân nước Đông Âu nghiệp cách mạng nước ta

- Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế cho HS

3 Kĩ năng.

- Biết khai thác tư liệu lịch sử, tranh ảnh để hiểu thêm vấn đề kinh tế – xã hội Liên Xô nước Đông Âu

- Biết so sánh sức mạnh Liên Xô với nước tư năm sau chiến tranh giới thứ II

II Đồ dùng dạy học

- Bản đồ trị giới từ 1945-1989

- Một số tranh ảnh tiêu biểu Liên Xô, nước Đông Âu giai đoạn sau 1945 – 1970

III Tiến trình dạy học. 1 Ổn định lớp (1’) 2 KTBC:không

(2)

Hoạt động GV HS Nội dung học * Hoạt động 1: (Cá nhân – 10’)

- GV: Giới thiệu vài nét đất nước Liên Xơ trên bản đồ Vì sau CTTG II LX phải tiến hành khôi phục kinh tế ?

- HS: Sau CTTG II mặt dù LX nước thắng trận phải gánh chịu hậu nặng nề

- GV: Liên Xô tiến hành khôi phục kinh tế đạt được những thành tựu ?

* Hoạt động 2: (Cá nhân – 10’)

- GV: giải thích “ CSVCKT CNXH” : Đó sản xuất khí đại, nông nghiệp đại KHKT tiến tiến

- GV: Em nêu thành tựu chủ yếu của Liên Xô công xây dựng CNXH từ 1950-1970 kỉ XX ?

- GV:giới thiệu hình sgk

- GV: Trong thời kì LX thực sách đối ngoại ?

Tóm lại: Liên Xơ thành trì hịa bình

CMTG

-GV: Giới thiệu vài nét nước Đông Âu trên bản đồ.

- GV: Các nước DCND Đông Âu đời hoàn cảnh ?

- GV: Giải thích cho HS nước Đức :Sau CTTG II Đức nước bại trận bị nước ĐQ chiếm đóng :LX, A, P, M

-GV: Để hồn thành nhiệm vụ CM DCND các nước Đông Âu đ thực nhiệm vụ ?

I Liên Xô.

1 Công khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950).

- Liên Xô chịu tổn thất nặng nề chiến tranh TG thứ II

- Đảng nhà nước Liên Xô đề kế hoạch khôi phục kinh tế (1946-1950)

* Kết quả:

- Sản xuất công nghiệp 1950 tăng 73% so với trước chiến tranh, 6000 nhà mày, xí nghiệp phục hồi

- Nông nghiệp vượt mức trước chiến tranh, đời sống nhân dân cải thiện - Khoa học kỹ thuật: 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử

2 Tiếp tục công xd sở vật chất – kỹ thuật CNXH (từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX).

* Thành tựu :

- Kinh tế: sản lượng công nghiệp chiếm 20% TG (đứng thứ sau Mỹ)

- Khoa học kỹ thuật: 1957 phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo, 1961 phóng tàu Phương Đơng đưa Ga ga rin lần bay vòng quanh Trái Đất

- Đối ngoại: thực sách hịa bình, quan hệ hữu nghị với cc nước, ủng hộ phong trào CMTG

II Đông Âu.

1 Sự đời nước dân chủ nhân dân Đơng Âu.

- Hồn cảnh:

+ Hồng qn Liên Xơ tiến vào ẫnh thổ Đơng Âu truy kích tiêu diệt phát xít Đức, nhân dân lực lượng vũ trang nước Đông Âu dậy giành quyền thành lập loạt nước dân chủ nhân dân Đông Âu (sgk)

- Nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân:

(3)

GV hướng dẫn đọc thêm thuyết trình cho HS nghe

Phần giảm tải

- GV chuyển ý: Sau ginh quyền đ tiến hành cơng xd CNXH ntn?

- GV: Nhiệm vụ nước Đông Âu công xd CNXH ?

-GV: Thành tưu mà nước ĐA đạt trong công xd CNXH ?

- HS: Bộ mặt KT-XH thay đổi sâu sắc

- GV: Hệ thống nước XHCN đời sở nào ?

- GV: Những biểu đánh dấu hệ thống XHCN được hình thành ?

-GV: Tổ chức Hội đồng tương trợ KT (SEV) tổ chức Vacsava đời nằm mục đích gì?

+ Mục đích: nhằm hợp tác giúp đỡ lẫn nước XHCN, đánh dấu hình thnh hệ thống XHCN + Nhằm bảo vệ công XD CNXH gĩp phần trì hịa bình Châu Âu TG

+ Ban hành quyền tự dân chủ, cải thiện đời sống nhân dân

2/ Tiến hành xd CNXH (từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX).

( đọc thêm)

- Nhiệm vụ chính: xóa bỏ bóc lột của giai cấp tư sản, đưa nông dân vào làm ăn tập thể Tiến hành cơng nghiệp hóa, xd cơ sở vật chất kỹ thuật CNXH.

* Thành tựu: đến đầu năm 70, trở thành nước công - nông

nghiệp phát triển (có văn hóa giáo dục phát triển) (SGK).

III Sự hình thnh hệ thống XHCN.

( giảm tải )

- Cơ sở hình thành: LX nước ĐÂ có mục tiêu xd CNXH, chung hệ tư tưởng CN Mác-Lênin ĐCS lãnh đạo

- Quan hệ kinh tế:

+ 8/1/1949: Hội đồng tương trợ kinh tế thành lập (gọi tắt SEV)

+ Thành tích (SGK)

- Quan hệ trị: 14/5/1955 tổ chức hiệp ước Vác sa va thành lập

4 Củng cố (3’)

- GV sơ kết học: nhờ thành tựu mà Liên Xô trở thành trụ cột nước XHCN thành trì hịa bình, l chỗ dựa phong trào CMTG

- Nêu thành tựu Liên Xô công xây dựng CNXH từ 1950- đầu năm 70 kỉ XX

- Trình bày đời nước dân chủ nhân dân Đông Âu

5 Hướng dẫn nhà: (3’)

- Học sinh học + SGK - Chuẩn bị trước

+ Công cải tổ Liên Xô diễn kết cuối sao? + Hậu khủng hoảng tan rã chế độ XHCN nước Đông Âu? Đông Âu

+ Nguyên nhân sụp đỗ hệ thống XHCN

* Rút kinh nghiệm tiết dạy

(4)

- Tuần 02: Từ 03/0908/09/20 - Tiết: 02 - Ngày soạn: 30/08/20 - Ngày dạy: 06/09/20

- Khối lớp dạy:

BÀI LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU

NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX. I Mục tiêu học

1 Kiến thức.

- Giúp học sinh nắm nét q trình khủng hoảng tan rã chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Au

2 Về tư tưởng.

- Qua kiến thức bài, giúp học sinh thấy rõ tính khó khăn, phức tạp chí thiếu sót, sai lầm cơng xd CNXH Liên Xô nước Đông Au Qua bồi dưỡng củng cố cho HS niềm tin tưởng vào thắng lợi cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước theo định hướng XHCN, lãnh đạo Đảng CSVN

3 Kĩ năng

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định so sánh vấn đề lịch sử

II Đồ dung dạy học

- Lược đồ nước dân chủ nhân dân Đông Âu ( Châu Âu) - Lược đồ nước SNG

III Tiến trình dạy học. 1 Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra cũ: (3’)

- Nêu thành tựu Liên Xô công xây dựng CNXH từ 1950- đầu năm 70 kỉ XX

- Trình bày đời nước dân chủ nhân dân Đông Âu

3 Bài mới: (1’)“ Chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Âu đạt thành tựu nhất định mặt Tuy nhiên, bộc lộ hạn chế, sai lầm thiếu sót, với sự chống phá lực đế quốc bên CNXH tồn phát triển 70 năm khủng hoảng tan rã Để tìm hiểu nguyên nhân tan rã nào? Q trình khủng hoảng tan rã tìm hiểu nội dung học hơm để lí giải những vấn đề trên.”

Hoạt động GV HS Nội dung học

Hoạt động 1: (Nhóm – Cá nhân: 25’)

- GV: Trước hết, giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm với câu hỏi:”Tình hình Liên Xơ năm 70 đến 1985 có điểm cộm?”

Gợi ý: Tình hình kinh tế? Chính trị xã hội? Khủng hoảng dầu mỏ giới năm 1973 tác động đến nhiều mặt Liên Xô, kinh tế Học sinh dựa vào nội dung SGK vốn kiến thức có để thảo luận trình bày kết Nhận xét bổ sung hoàn thiện kiến thức

-Giáo viên nêu câu hỏi: “Hãy cho biết mục đích nội dung của công cải tổ?”

Học sinh dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi Giáo viên nhận xét bổ sung hoàn thiện nội dung học sinh trả lời -Giáo viên cần so sánh lời nói việc làm M.Gc-ba-chốp, lí thuyết thực tiễn công cải tổ để thấy rõ thực chất cơng cải tổ M.Gc-ba-chốp làm cho kinh tế lún sâu vào khủng hoảng

I Sự khủng hoảng tan rã của Liên bang Xô viết.

* Nguyên nhân:

- Sau khủng hoảng dầu mỏ 1973, kinh tế Liên Xô lâm vào khủng hoảng: Cơng nghiệp trì trệ, hàng tiêu dùng khan hiếm; nơng nghiệp sa sút

* Q trình tan rã

- Tháng 3-1985 Goóc-ba-chốp tiến hành cải tổ, đất nước nhanh chóng lâm vào khó khăn bế tắc - Nhiều nước cộng hòa đòi li khai

(5)

- GV: Giới thiệt số tranh, ảnh hình 3, SGK. - GV: Giáo viên cho học sinh tìm hiểu diễn biến Liên bang Xô viết SGK thông qua việc yêu cầu học sinh nêu

những kiện sụp đổ Liên bang Xô viết.

Nhận xét, bổ sung hoàn thiện nội dung kiến thức Đồng thời nhấn mạnh đảo 21 -8-1991 thất bại đưa đến việc Đảng Cộng Sản Liên Xô phải ngừng hoạt động tan rã, đất nước lâm vào tình trạng khơng có người lãnh đạo

Hoạt động 2: ( Nhóm/cá nhân – 10’)

- Giáo viên tổ chức học sinh thảo luận nhóm: “Tình hình các nước Đơng Âu cuối năm 70 đầu năm 80?” - Học sinh dựa vào SGK vốn kiến thức học trước thảo luận trình bày kết Học sinh khác nhận xét, bổ sung bạn trả lời Giáo viên kết luận vấn đề

-Giáo viên: “Hãy cho biết diễn biến sụp đổ chế độ XHCN ở nước Đông Âu?”

- Học sinh dựa vào SGK trả lời câu hỏi Giáo viên nhận xét bổ sung, kết luận Hoặc giáo viên lập bảng thống kê sụp đổ nước XHCN Đông Âu theo yêu cầu sau: Tên nước, ngày, tháng, năm; trình sụp đổ

- Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm với câu hỏi: “Nguyên nhân đổ nước XHCN Đông Âu?”

- Học sinh dựa vào nội dung kiến thức học thảo luận trình bày kết thảo luận

-Giáo viên nhận xét bổ sung, kết luận

động

- Ngày 21/12/1991, 11 nước cộng hịa kí hiệp định giải tán Liên bang Xô viết (SNG)

- Ngày 25/12/1991, Gooc-ba-chốp từ chức Lá cờ Liên bang Xơ viết Krem-li bị hạ, chấm dứt chế độ XHCN Liên Xô

II Cuộc khủng hoảng tan rã của chế độ XHCN nước Đông Âu.( cần nêu hậu quả) - Từ năm 70 – 80 kỉ XX, các nước Đông Au khủng hoảng trầm trọng.

- Năm 1988, khủng hoảng lên đỉnh cao Từ Ba Lan lan nhanh sang nước

- Các lực đối lập kích động quần chúng (địi đa ngun chính trị), đẩy mạnh hoạt động chống phá.

- Các nước Đông Âu tiến hành tổng tuyển cử, lực đối lập chống CNXH thắng lợi.

- Cuối năm 1989, chế độ XHCN bị sụp đổ hầu hết Đông Au

4 Củng cố luyện tập: (3’)

1 Khoanh tròn chữ trước câu trả lời Nguyên nhân là nguyên nhân làm cho Liên Xô nước Đông Au sụp đổ?

A Xây dựng mơ hình XHCN chưa phù hợp

B Chậm sửa đổi trước biến động tình hình TG C Sự chống phá lực ngồi nước

D Đảng nhà nước khơng quan tâm đất nước.

2 Hãy xếp kiện cho trình tự tan rã chế độ XHCN Liên Xô.

Sự kiện

A Tổng thống Goóc ba chốp từ chức, chế độ XHCN Liên Xô sụp đổ B Cộng đồng quốc gia độc lập ( SNG ) thành lập

C Đảo lật đổ tổng thống Gc ba chốp Đáp:C-B-A

5 Hướng dẫn nhà (2’)

- HS học + SGK Chuẩn bị

+ Xác định đồ TG vị trí nước giành độc lập

+ Xác định bđ Châu Phi: Anggơla, Mơdămbích, Ghinêbitxao, Dimbabuê, Namibia * Rút kinh nghiệm

(6)

CHƯƠNG II

CÁC NƯỚC Á, PHI, MỸ LATINH, TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY - Tuần 03: Từ 10/0915/09/20

BÀI QUÁ TRÌNH PHT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ

CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA. I Mục tiêu học

1 Kiến thức:

- Giúp học sinh nắm vấn đề chủ yếu tình hình chung nước Á, Phi, Mỹ La tinh: trình đấu tranh giành độc lập hợp tác phát triển sau giành độc lập

- Những diễn biến chủ yếu thắng lợi to lớn khó khăn công xây dựng đất nước khu vực

2 Tư tưởng:

Thấy rõ đấu tranh anh dũng gian khó nhân dân nước Á, Phi, Mĩ La Tinh Tăng cường tình đồn kết quốc tế để chống kẻ thù chung nâng cao lòng tự hào dân tộc

3 Kỹ năng:

Rèn phương pháp tư duy, khái quát tổng hợp, phân tích kiện, rèn luyện kỹ sử dụng đồ

II Thiết bị dạy học

Bản đồ giới (Bản đồ Châu Á, Châu Phi, Mỹ La Tinh)

III Tiến trình dạy học

1 Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:

? Công cải tổ Liên Xô diễn nào? kết quả? 3 Bài mới:

* Giới thiệu mới:

Sau chiến tranh giới thứ 2, cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn sơi Châu á, Châu phi Mỹ La Tinh, làm cho hệ thống thuộc địa CNĐQ tan rã mảng lớn tới sụp đổ hoàn toàn

*Hoạt động 1

- GV: sử dụng đồ giới nêu ý bản

- GV: Cuộc chiến tranh giới thứ từ 1939 – 1945 tác động đến phong trào giải phóng dân tộc nước Châu Á, châu Phi, châu Mỹ La Tinh Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc nhằm đập tan hệ thống thuộc địa CNĐQ mà khởi đầu Đông Nam Á

- GV: Phong trào đấu tranh dành độc lập nhân dân Đông Nam Á diễn nào?

- HS: Ngay sau Nhật đầu hàng nhân dân ĐNA khởi nghĩa vũ trang

+ In đô nê xi a ngày 17-8-1945 đại diện đảng phái đoàn thể yêu nước soạn thảo kí vào tun ngơn độc lập sau đọc trước mít tinh đồng bào quần chúng thủ đô Gia ta ,tun bố thành lập nước cộng hồ In nê xi a

+Việt Nam ngày 2-9-1945 Chủ Tịch Hồ Chí Minh trịnh trọng đọc tun ngơn độc lập cơng bố với giới nước Việt Nam thức đời

+ Ngày 12-10-1945 nhân dân thủ đô Viêng Chăn khởi

I Giai đoạn từ 1945 đến giữa những năm 60 kỷ XX.

- Ngay sau Nhật đầu hàng nhân dân ĐNA khởi nghĩa vũ trang dành độc lập:

(7)

nghĩa giành quyền phủ Lào trịnh trọng tuyên bố trước giới độc lập nước Lào

*GV sử dụng đồ giới

- GV: Cuộc đấu tranh giành độc lập nước trên có ảnh hưởng đến nước khu vực các châu lục khác?

- GV: Ấn Độ, Ai Cập, An-giê -ri, Cu Ba…

- GV: Phong trào đấu tranh Mĩ La Tinh có nổi bật?

- HS: Dưới lãnh đạo phi-đen Cát-xtơ-rô cách mạng Cu-Ba giành thắng lợi(1-1-1959) lật đổ chế độ độc tài thân Mĩ

- GV: châu Phi phong trào đấu tranh diễn thế nào?

- HS: 1960 :17 nước Tây Phi, Đông Phi, Trung Phi giành độc lập=> lịch sử ghi nhận “Năm châu Phi” - GV: Em có nhận xét phong trào giải phóng dân tộc Châu Phi?

- GV: Ý nghĩa phong trào đấu tranh?

- GV: Căn c vào đồ giới m xác định vị trí các nước giành độc lập giai đoạn Châu ,

hi, ỹ La – Tinh.

*Hoạt động 2

- GV: Trong giai đoạn này, bật lên phong trào đấu tranh nước nào?

- GV: sử dụng đồ giới rõ nước trên

- GV: Nhận xét em phong trào đấu tranh của nhân dân Ăng-gơ-la, Mơ-dăm-bic Ghi - nê Bít -sao? - GV: Phong trào đấu tranh thu kết gì?

- HS: Nhân dân Ănggơla, Ghi nê-Bít-Xao, Mơdămbic đấu tranh lật đổ Bồ Đào Nha

- GV: Thắng lợi nước có ý nghĩa nào? - HS: Sự tan rã thuộc địa Bồ Đào Nha thắng lợi quan trọng phong trào giải phóng dân tộc Châu Phi *Hoạt động 3

-GV: Trong giai đoạn CNTD tồn duới hình thức nào?

- HS: Thời kỳ CNTD cịn tồn hình thức cuối chế độ phân biệt chủng tộc (A - Pác – Thai)

- GV: Giải thích khái niệm A - Pác – Thai.

+ Tiếng Anh: A - Pác – Thai có nghĩa tách biệt dân tộc

+ Là sách phân biệt chủng tộc cực đoan tàn bạo Đảng quốc dân, Đảng thiểu số da trắng cầm quyền Nam Phi thực từ năm 1948, chủ trương tước đoạt quyền lợi trị – xã hội – kinh tế người da đen dân tộc Châu Á đến định cư, đặc biệt người Ấn Độ Nhà cầm quyền Nam Phi tuyên bố 70 đạo luật phân biệt đối xử tước bỏ quyền làm người người dan đen da màu, quyền bóc lột nguời da trắng người da đen

- Phong trào đấu tranh lan nhanh sang nước Nam Á , Bắc Phi -1-1-1959 cách mạng Cu-Ba giành thắng lợi

- Năm 1960 “Năm châu Phi”, 17 nước châu Phi giành độc lập

-> Giữa năm 60 hệ thống thuộc địa CNĐQ thực dân sụp đổ

II Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70.

- Đầu năm 1960, nhân dân nước

tiến hành đấu tranh vũ trang giành độc lập:

+ Ghi nê - Bít – xao (9/1974) + Mơ - Dăm – Bích (6/1975) + Ăng – Gô - La (11/1975)

-> Đây thắng lợi quan trọng phong trào giải phóng dân tộc Châu Phi

(8)

được ghi vào Hiến pháp Các nước tiến giới lên án gay gắt chế độ A - Pác – Thai, nhiều văn kiện LHQ coi A - Pác – Thai tội ác chống nhân loại

- GV: sử dụng đồ: Chế độ phân biệt Chủng tộc diễn đâu?

- HS: Cộng hoà Nam Phi, Dim –ba – buê, Na- mi –bi- a - GV: Phong trào đấu tranh chống chế độ phân biệt Chủng tộc diễn nào?

- GV: bổ sung

+ Tháng 11/1993 với trí 21 Đảng, dự thảo Hiến pháp Cộng hồ Nam phi thơng qua, chấm dứt 341 năm tồn chế độ A - Pác – Thai + Tháng 4/1994, Nen – Xơn – Ma - Đê - La trở thành tổng thống da đen CH Nam phi

- GV: Thắng lợi có ý nghĩa lịch sử quan trọng

- HS: Xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi - GV: Sau hệ thống thuộc địa sụp đổ, nhiệm vụ của nhân dân nước Á, Phi, Mỹ – La tinh ?

- GV liên hệ đến thành tựu kinh tế Nam Phi – quốc gia vinh dự đăng cai Wolrd cup 2010 quốc gia Châu Phi khác

- Phong trào đấu tranh chống chế độ phân biệt Chủng tộc diễn thắng lợi Chính quyền người da đen thành lập

+ Dim – ba – bu – ê (1980) + Na- mi – bi – a (1990) + Cộng hòa Nam Phi (1993)

=> Hiện nước Á, Phi, Mĩ La Tinh xây dựng phát triển kinh tế

4 Củng cố:

Bài tập 1: Hãy xác định đồ giới vị trí nước dành độc lập từ 1945 đến năm 60?

Bài tập 2: Theo em, ý nhận xét q trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc từ sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 90 kỷ XX:

a- Phong trào phát triển đồng châu lục

b- Phong trào khởi đầu Đông Nam lan sang Nam á, Bắc Phi Mỹ La- tinh c- Phong trào làm lung lay hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc

d- Phong trào làm tan rã mảng tới sụp đổ hoàn toàn hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc

5 Hướng dẫn nhà:

- Học thuộc bài, trả lời câu hỏi sgk - Tìm hiểu thêm nước Nam Phi

- Chuẩn bị trang 15 “ Các nước Châu Á”: Tìm hiểuvề phong trào đấu tranh giành chính quyền nước Châu Á đặc biệt Trung Quốc.

+ Hãy nêu nét bật châu Á từ sau năm 1945? + Ý nghĩa đời nước CHNDTrung Hoa?

+ Thành tựu đổi công cải cách nhân dân Trung Quốc từ 1978 đến nay? Là học sinh em học hỏi điều ?

* Rút kinh nghiệm

(9)

BÀI : CÁC NƯỚC CHÂU Á I Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Giúp học sinh nắm cách khái quát tình hình nước Châu Á sau chiến tranh TG II - Sự đời nước cộng hòa nhân dân Trung Hoa

- Các giai đoạn phát triển nước cộng hòa nhân dân Trung Hoa từ sau 1949 đến 2000

2 Tư tưởng: Giáo dục học sinh tinh thần quốc tế đoàn kết với nước khu vực để xây dựng xã hội giàu đẹp

3.Kỹ năng:Rèn kỹ tổng hợp, phân tích sử dụng đồ

II Thiết bị dạy học:

- Bản đồ giới Lược đồ nước cộng hòa nhân dân Trung Hoa - Tư liệu, tranh ảnh đất nước Trung Hoa

III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra cũ: Trình bày nét phong trào độc lập nước Á, Phi, Mỹ la tinh từ năm 70 đến năm 90 kỷ XX?

3 Bài mới.

*Hoạt động 1

- Gv dùng đồ Châu Á giới thiệu vị trí địa lý

- GV: ua tìm hiểu, cho biết Châu Á có đRc điểm về diện tích, dân số, tài nguyên ?

- HS: Diện tích: Rộng giới :43.500.000 Km2 (gấp lần Châu Âu) Dân số: Nhiều giới => có nguồn lao động rẻ Là châu lục giàu có tài nguyên, nhiều dầu mỏ giới (VD: Trung Đông – chiếm 2/3 trữ lượng dầu mỏ TG) - GV: Tình hình nước Châu Á trước chiến tranh giới thứ II nào?

- HS: Là nước thuộc địa nửa thuộc địa

- GV: Sau năm 1945 phong trào giải phóng dân tộc Châu Á diễn nào?

- GV: Vì sau chiến tranh giới th phong trào giải phóng dân tộc Châu lại phát triển mạnh m lan cả Châu

- HS: Do truyền thống lịch sử lâu đời: u nước, u chuộng hồ bình, tâm bảo vệ độc lập dân tộc

+ Với truyền thống nhân dân nước Châu Á vùng dậy đánh đuổi đế quốc thực dân, tiêu biểu: Việt Nam: CM tháng 8/1945; Lào: CM Tu – La tháng 10/1945; Ấn Độ: Nhân dân Bom – bay tẩy chay hàng hoá Anh năm 1946

- GV: Kết đấu tranh giai đoạn này.

- GV: Từ nửa sau k XX tình hình Châu diễn thế nào?

-GV: Giải thích “chiến tranh lạnh”

- GV: Sau giành độc lập, nước Châu Á phát triển Kinh tế – XH ? Kết quả.

I Tình hình chung

* Chính trị:

- Sau 1945 cao trào giải phóng dân tộc dấy lên khắp Châu Á

- Cuối năm 50 phần lớn nước giành độc lập: Trung Quốc, Ấn Độ, In đô -nê - xi – a…

- Nửa sau kỷ XX tình hình Châu Á khơng ổn định chiến tranh xâm lược nước đế quốc xung đột tranh chấp biên giới, lãnh thổ

(10)

- GV: Sau giành độc lập nước Châu Á xây dựng đất nước theo nhiều đường khác nhau: TBCN: Xin – ga – po, In - đô - nê - xi – a, Thái lan… XHCN: Việt Nam, Lào, Trung quốc, Mông cổ… Sự tăng trưởng KT nhanh chóng, khiến nhiều người dự đốn “thế kỷ 21 kỷ Châu Á” Trong đó: Ấn độ VD

- GV: Em có đánh giá nhận xét lịch sử Châu Á từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay.

- HS: Từ nước thuộc địa phụ thuộc, hầu giành độc lập, KT phát triển nhanh

*Hoạt động 2

- GV: dùng đồ giới thiệu vị trí, diện tích, dân số Trung Quốc.

- GV: Tình hình Trung Quốc 1946 - 1949?

- GV: Nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa đời thời gian nào?

- GV: Giới thiệu cho h/s hình ảnh Chủ tịch Mao Trạch Đơng tun bố thành lập nước cộng hồ nhân dân Trung hoa

- GV: Ý nghĩa lịch sử đời nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa?

GV chuyển ý

- GV: Năm 1978 Trung uốc đề đường lối gì? Tại lại đề đường lối ấy?

- GV: Kết thu nào? - Gv giới thiệu hình 7,8 SGK

- GV: Em có nhận xét thành tựu công cuộc cải cách mở cửa Trung quốc từ cuối 1978 đến nay?

- HS: Tốc độ tăng trưởng kinh tế phát triển nhanh - HS: Đọc chữ in nhỏ SGK

-GV: Chính sách đối ngoại Trung uốc nào? - HS: Thực cải cách mở cửa Mở rộng quan hệ hữu nghị

- GV: Lấy số ví dụ quan hệ đối ngoại Trung quốc giai đoạn

- GV: Kể hiểu biết m mối quan hệ Việt Nam – Trung quốc nay? (Việt Nam thực 16 chữ “ Láng giềng hữu nghị, hợp tác toàn diện, ổn định lâu dài, hướng tới tương lai”)

nhiều nước đạt thành tựu to lớn, tiêu biểu Nhật Bản, Xin-ga-po, Trung Quốc, Hàn Quốc … đặc biệt Ấn Độ

II Trung Quốc

1 Sự đời nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa.

- 01/10/1949 Nước cộng hòa nhân dân Trung Hoa đời * Ý nghĩa: Kết thúc ách nô dịch 100 năm đế quốc hàng nghìn năm CĐPK, đưa đất nước Trung hoa bước vào kỷ nguyên độc lập tự

- Hệ thống XHCN nối liền từ Châu âu sang Châu

2 Công cải cách mở cửa từ 1978 đến nay:

- 1978 Trung Quốc đề đường lối đổi lấy phát triển kinh tế làm trung tâm, xây dựng TQ thành quốc gia giàu mạnh, văn minh

- Kết quả: Nền kinh tế phát triển nhanh chóng, xếp thứ giới Đời sống nhân dân nâng cao

* Đối ngoại: Mở rộng quan hệ hữu nghị, hợp tác với hầu giới Địa vị TQ nâng cao trường quốc tế

4 Củng cố:* Bài tập:

- Nước cộng hòa nhân dân Trung Hoa thnh lập vào

a 10/1945 b 10/1949 c 10/1950 d 9/1949 - Chính sách ngoại giao Trung uốc với Việt Nam là

a Bắt tay với Mỹ chống Việt Nam b Bình thường hóa với Việt Nam.

c Tăng cường mối quan hệ hợp tác d Ý đồ chống phá kinh tế VN

- Hãy nguyên nhân khiến cho Ấn Độ đạt thành tựu to lớn phát triển kinh tế?

5 Hướng dẫn nhà: - Học thuộc bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị trang 21 – Tìm hiểu nước Đơng Nam Á - Tình hình chung trước sau 1945

(11)

Bài 5: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I Mục tiêu học.

1- Kiến thức:

- Giúp h/s nắm tình hình Đơng Nam Á trước sau 1945

- Hiểu đời tổ chức ASEAN, vai trị với phát triển nước khu vực Đông Nam Á

* Giảm tải:Hướng dẫn HS đọc thêm uan hệ nhóm nước ASEAN

* Tích hợp môn địa lý phần 1 2- Tư tưởng:

Tự hào thành tựu đạt nhân dân ta nhân dân nước Đông Nam Á, củng cố đoàn kết dân tộc khu vực

3- Kỹ năng:

Rèn kỹ sử dụng đồ Đôm Nam Á, đồ giới

Lược đồ Đông Nam Á

III Tiến trình tổ chức dạy học

- Trình bày tình hình trị, kinh tế nước châu Á sau năm 1945 đến

3 Bài mới: Giới thiệu mới: Bên cạnh Trung Quốc, quốc gia Đông Nam Á có q trình đấu tranh kiên cường, bền bỉ chống lại xâm lược nước đế quốc sau có bước phát triển nhanh chóng kinh tế Hơm tìm hiểu cụ thể nội dung

Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức cần đạt

*Hoạt động 1

- GV: dùng đồ Đông Nam Á

- GV: Xác định đồ vị trí, đRc điểm khu vực Đơng Nam Á.(Rộng 4,5 triệu Km2 Có 11 nước.)

- H/s quan sát

-GV: Kể tên nước thuộc Đông Nam ?

- GV: Cho biết tình hình nước Đông Nam Á trước năm 1945?

- GV: Nêu nét bật Đông Nam từ 1945 – 1950?

- HS: đọc dòng chữ nhỏ SGK – tr21

- GV: Từ năm 50 nước Đơng Nam có sự

phân hố đường lối đối ngoại?

- Do Mỹ can thiệp 9/1954 Mỹ – Anh – Pháp thành lập SEATO

Mỹ mở chiến tranh VN, Lào, Căm – Pu – chia, In đô -nê - xi – a, Miến Điện, thi hành sách hồ bình trung lập

GV chuyển ý *Hoạt động 2

- GV: Tổ chức ASEAN đời hoàn cảnh nào? - HS: Trước yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước -GV: Tổ chức ASEAN thành lập thời gian ? Bao

1 Tình hình Đơng Nam Á trước và sau 1945.

- Trước 1945, nước Đông Nam Á, trừ Thái Lan, thuộc địa thực dân phương Tây

- Sau 1945 Đơng Nam Á dậy giành quyền

=> Giữa năm 50 giành độc lập

- Từ năm 1950 Mỹ can thiệp vào khu vực thành lập khối quân Đông Nam Á (SEATO) mở chiến tranh xâm luợc Việt Nam sau mở rộng sang Lào Cam – Pu – Chia

2 Sự đời tổ chức ASEAN.

- Hoàn cảnh đời:

(12)

nhiêu nước tham gia ? Mục tiêu?

- HS: 8/8/1967; nước: Ma-lai-xi- a; In-đơ-nê-xi-a; Phi-líp-pin; Xin- ga-po; Thái lan

-GV: Đọc sơ lược nội dung tuyên bố Băng Cốc (1967). - GV: Giới thiệu hình 10.

- GV: Nền kinh tế nước ASEAN phát triển thế nào?

- HS: +Xin – Ga –po: kinh tế hàng năm tăng 12% + Thái lan:1987–1990 năm tăng 11,4 %

- GV: đọc dòng chữ nhỏ sgk nội dung Hiệp ước Ba – li (1976).

*Hoạt động 3

- GV: Sơ lược tình hình chung Đơng Nam sau chiến tranh lạnh.

+ Tình hình cải thiện rõ rệt + Mở rộng tổ chức ASEAN

- GV: Cho biết thời gian tên nước gia nhập ASEAN trong năm (từ nước phát triển thành 10 nước)?

- GV: Tại nói từ đầu năm 90 k XX chương trình mở lịch sử khu vực Đơng Nam ?

-H/s thảo luận nhóm (3 phút).

- GV: gọi đại diện nhóm trả lời - H/s đọc dòng chữ nhỏ sgk – tr25 - GV: tổng hợp ý

- GV: Việc thành lập tổ chức ASEAN có ý nghĩa nào. - HS: Lần đầu lịch sử 10 nước Đông Nam đứng tổ chức thống

- GV: giới thiệu hình 11.

- GV: Đọc dịng chữ nhỏ SGK – tr25.

đất nước, hạn chế ảnh hưởng nước bên

- 8/8/1967 Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) thành lập Băng Cốc (Thái lan) với tham gia ban đầu nước

- Mục tiêu: phát triển kinh tế, văn hoá

- Từ năm 70 kinh tế nhiều nước ASEAN phát triển mạnh: Xin – ga – po, Thái Lan

- 2/1976 ASEAN ký hiệp ước thân thiện hợp tác Đông Nam Á

3 Từ “ASEAN 6” phát triển thành “ASEAN 10”

- 1984 Bru-nây tham gia tổ chức ASEAN

- Sau chiến tranh lạnh vấn đề Cam-pu-chia giải quyết, tổ chức ASEAN kết nạp thêm thành viên: 7/1995 Việt Nam gia nhập ASEAN; tiếp kết nạp Lào Mianma vào tháng 09/1997 Cam – pu – chia (04/1999)

- ASEAN chuyển trọng tâm sang hợp tác kinh tế (thành lập AFTA) xây dựng diễn đàn khu vực

4 Củng cố :

- Tình hình Đơng Nam Á trước sau 1945.

-Nêu hoàn cảnh đời mục tiêu hoạt động tổ chức ASEAN - Việt Nam gia nhập ASEAN từ thời gian nào?

- Học thuộc bài, trả lời câu hỏi sgk - Xem trước 6: Các nước Châu Phi + Tình hình sau chiến tranh giới thứ 2? + Tình hình từ 1980 trở đi?

+ Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi diễn nào? * Rút kinh nghiệm

(13)

BÀI 6: CÁC NƯỚC CHÂU PHI I Mục tiêu học:

- Nắm tình hình chung cc nước Châu Phi sau 1945

- Nắm chế độ phân biệt chủng tộc phong trào đấu tranh chống phân biệt chủng tộc - Biết công phát triển kinh tế x hội cộng hịa Nam Phi

* Giảm tải: ục II HS nắm đấu tranh chống chủ nghĩa A -pacthai.

2 Tư Tưởng:

- Giáo dục tinh thần đoàn kết tương trợ giúp đỡ ủng hộ nhân dân Châu Phi đấu tranh giành độc lập dân tộc chống đói nghèo lạc hậu

3 Kỹ Năng:

- Rèn luyện kỹ so sánh đối chiếu lập bảng thống kê kiện lịch sử - Củng cố kỹ sử dụng đồ

- LĐ phong trào giải phóng dân tộc nước Á, Phi, Mỹ La tinhtừ 1945 đến

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ:

- Trình bày hoàn cảnh đời mục tiêu hoạt động tổ chức ASEAN? Kể tên nước nằm tổ chức ASEAN

3 Bài mới:

*Giới thiệu: Từ sau chiến tranh giới lần thứ II đến nay, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu Phi phát triển mạnh, hầu châu Phi giành độc lập Nhưng đường xây dựng phát triển, nước châu Phi gặp nhiều khó khăn, vấn đề chủ yếu nước chống đói nghèo, lạc hậu … Để hiểu rõ vấn đề tìm hiểu “Các nước châu Phi”

HOẠT ĐỘNG DẠY,HỌC

*Hoạt động 1:

- GV: Treo đồ Châu Phi giới thiệu sơ lược dân số diện tích (57 quốc gia)

-GV: Tình hình sau chiến tranh giới thứ 2?

- HS: Phong trào nổ Bắc Phi

- Sự kiện 1960

GV: Sau giành độc lập nước Châu Phi làm ? Kết ?

- GV: Tình hình từ 1980 trở ? SGK. Liên hệ tình hình dịch bệnh

GHI BẢNG 1 Tình hình chung:

- Sau chiến tranh giới phong trào đấu tranh giành độc lập diễn sôi Bắc Phi (Ai Cập 1953, Angiêri 1962…) - 1960 xem năm Châu Phi có đến 17 quốc gia giành độc lập

- Sau ngày độc lập, phủ nước bắt tay xây dựng , phát triển KT-XH

(14)

*Hoạt động 2:

- GV: Dùng đồ giới thiệu vị trí Nam Phi…

- GV: Năm giành độc lập ? CNTD cịn tồn tại dưới hình thức nào?

- Giải thích chủ nghĩa Apacthai Những đạo luật phân biệt chủng tộc

- GV: Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi diễn nào? - Giới thiệu NELSƠNMADENLA

- GV: Thắng lợi có ý nghĩa thế nào?( HSG )

- HS: Chế độ phân biệt chủng tộc bị xóa bỏ sào huyệt cuối

- GV: Hiện Nam Phi đề chương trình pht triển kinh tế nào?

- GV Nam Phi quốc gia giàu tài nguyên thiên nhiên như:vàng, uranium, kim cương…

2 Cộng hịa Nam Phi:

- Chính quyền da trắng Nam Phi thi hành sách phân biệt chủng tộc tàn bạo kỉ

- Dưới lnh đạo Đại hội dân tộc Phi (ANC ) người da đen kiên trì đấu tranh - 1993 chế độ Apacthai bị xố bỏ Nam Phi - 5/1994 Nen-Xơn Man-Đê-La trở thành tổng thống da đen

- Nam Phi tập trung sức phát triển kinh tế - xã hội nhằm xóa bỏ “ chế độ Apacthai ” kinh tế

4 Củng cố:

- Nêu đấu tranh tiêu biểu nhân dân châu Phi từ sau CTTG II đến - Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt Chủng tộc (A-Pac-Thai) cộng hồ Nam Phi dành thắng lợi có ý nghĩa gì?

5 Hướng dẫn nhà: - Làm tập tr/29

- Học thuộc bài, trả lời câu hỏi sgk - Tìm hiểu Cu Ba

- Chuẩn bị – tr29 Xem trước nước Mỹ La Tinh

*Rút kinh nghiệm tiết dạy:

(15)

- Khối lớp dạy: I Mục tiêu học:

1 Kiến Thức:

- Nắm vững cch qut tình hình cc nước Mỹ La Tinh sau chiến tranh giới - Nét diễn biến kết ý nghĩa đấu tranh giải phóng dân tộc nước Mỹ La Tinh,đặc biệt thắng lợi cách mạng Cu –Ba

- Những thành tựu mặt nhân dân Cu-Ba đồng thời hiểu mối quan hệ hữu nghị hợp tác giúp đỡ Việt Nam Cu-Ba

* Tích hợp : mơn Địa lý để giới thiệu xác khu vực ĩ Latinh đất nước Cuba.

2.Tư Tưởng:

- Thấy đấu tranh kiên cường nhân dân Cu-Ba,những thành tựu Cu-Ba đạt từ thêm quí trọng khâm phục nhân dân Cu-Ba

- Thắt chặt tình đồn kết hữu nghị Việt Nam Cu-Ba 3 Kỹ Năng:Rèn luyện kỹ sử dụng đồ

II Thiết bị dạy học :

- LĐ phong trào giải phóng dân tộc nước Á, Phi, Mỹ La tinhtừ 1945 đến

III Tiến trình dạy học:

1 Ổn định

- Tình hình Châu hi từ sau 1945 đến nay?

- Quá trình đấu tranh chống chủ nghĩa Apacthai Nam hi?

2 Bài mới:

Hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Cá nhân – Cặp đôi

- GV: Treo bảng đồ giới thiệu khu vực Mỹ La Tinh Gồm 23 quốc gia từ Mê-hi-cô đến Nam Mỹ diện tích 20 triệu km2dân số 509 triệu người Giới thiệu về

kênh đào Panama

Tích hợp địa lý

- GV: Vì nói Mỹ La Tinh khu vực “sân sau” của đế quốc Mỹ?

- GV:Tình hình Mỹ La Tinh từ 1945 đến 1959? - GV: Giai đọan từ 1959 đến 1980?

- GV: Từ 1980 đến tình hình khu vực sao?

* Hoạt động 2: Cá nhân - nhóm

- GV: Treo đồ yêu cầu học sinh xác định vị trí Cu-Ba

Tích hợp địa lý giới thiệu đất nước Cu-ba

- Rộng 11100 Km2 - Dân số: 11,3 triệu người

- GV đặc câu hỏi:

+ Tình hình Cu-Ba sau 1945?

Nội dung học I Những nét chung:

- Trước chiến tranh nước Mỹ La tinh trở thành “sân sau” thuộc địa kiểu Mỹ

- Từ 1945 đến 1959 phong trào nổ nhiều nơi tiêu biểu Cuba 1959

- Từ 1959 đến 1980 Mỹ La - tinh diễn cao trào khới nghĩa vũ trang trở thành “đại lục núi lửa”

- Từ cuối 1980 đến nước Mỹ La-tinh sức phát triển kinh tế văn hóa

II Cu-ba hịn đảo anh hùng:

(16)

+ Tình hình Cu-Ba chế độ dộc tài? (biến thành trại lính).

+ Tình hình dẫn đến điều gì?

+ Sự kiện mở đầu cho cách mạng Cu-Ba?

- GV: Ý nghĩa cách mạng Cu-Ba?

- HS: mở k nguyên độc lập dân tộc gắn với chủ nghĩa x hội.

- GV: Sau thắng lợi Cu-Ba thực những nhiệm vụ gì?

- HS: Tiến hành cách mạng dân tộc dân chủ - GV: Những khó khăn mà Cu-Ba gRp phải ?

Hs thảo luận

(Mỹ đặt lệnh cấm vận từ 1962 rỡ bỏ nên mối quan hệ có cải thiện tích cực ) - GV: Những thành tựu Cu-Ba đạt được?

- GV: Mối quan hệ Cu Ba-Việt Nam( HSG ) Tình bạn, tình đồng chí

ối quan hệ đồn kết k o sơn cách nửa vòng trái đất hi đ n chủ tịch đến thăm Việt Nam vào tận chiến trường Quảng Trị (trong cuộc kháng chiến chống ỹ nhân dân ta) Ông có câu nói: Vì Việt Nam, Cu Ba sẵn sàng hy sinh máu của mình.

pháo đài Mơn-Ca-Đa (26/7/1953) 135 niên yêu nước

- Dưới lãnh đạo Phi - đen Ca-xtơ-rô nhân dân Cu-ba tiến hành đấu tranh kiên cường, gian khổ nhằm lật đổ quyền Batixta thân Mỹ

- Ngày 1/1/1959 cách mạng Cu-Ba thắng lợi

- Sau cách mạng thắng lợi phủ Cu-ba tiến hành cải cách dân chủ triệt để Bộ mặt đất nước Cu-ba thay đổi sâu sắc

- Trong kỉ qua đế quốc Mỹ ln tìm cách bao vây, cấm vận chống phá cách mạng Cu-Ba

- Tuy nhiên Cuba thu nhiều thành tựu kinh tế, văn hóa, giáo dục đặc biệt y tế …

4 Củng cố:

- Nêu nét bật tình hình Mỹ La Tinh từ sau năm 1945 - Sau 1945 Mỹ La Tinh gọi “đại lục núi lửa:vì:

a Nơi có nhiều núi lửa hoạt động b Cách mạng nổ toàn lục địa c Thay đổi cục diện trị

d Đấu tranh vũ trang mang tính tồn lục địa - Cách mạng Cu-Ba thắng lợi có ý nghĩa nào? - Những khó khăn mà Cu-Ba gặp phải ?

- Mối quan hệ Cu Ba-Việt Nam 5 Hướng dẫn nhà:

Học từ đến tuần kiểm tra tiết

* Rút kinh nghiệm tiết dạy:

(17)

- Khối lớp dạy: I Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Nắm lại kiến thức lịch sử giới đại từ 1945 đến qua chủ đề về: Liên Xô Đông Âu;Các nước châu Á; châu Phi Mỹ Latinh

- Mối quan hệ Việt Nam với nước giai đoạn 2 Tư tưởng:

Có thái độ làm nghiêm túc, có tình cảm với mơn 3 Kĩ năng:

Hình thành tư lơgic, khả phán đốn

II Chuẩn bị:

- GV: đề kiểm tra 45 phút - HS: viết, thước

III Bài mới:

1 Ổn định

2 hổ biến nội quy làm bài. 3 hát đề kiểm tra.

4 Quan sát th o dõi học sinh làm bài 5 Thu bài, nhận xét, hướng dẫn tiết sau.

Chuẩn bị : BÀI NƯỚC MỸ

- Tình hình nước Mỹ sau chiến tranh giới II ntn ?

- Sau chiến tranh giới lần thứ hai, Mĩ thực sách đối nội đối ngoại ntn?

(18)

- Tuần 09: Từ 22/1027/10/20

BÀI 8: NƯỚC MỸ I Muc tiêu học

1 Kiến thức: Giúp H/s nắm rõ net chung bản:

+ Sau chiến tranh giới thứ 2, Mĩ vươn lên trở thành nước TB giàu mạnh kinh tế, khoa học, kĩ thuật quân giới TBCN

+ Về trị, giới cầm quyền Mĩ thi hành đường lối quán - Chính sách đối ngoại phản động, đẩy lùi phong trào đấu tranh tầng lớp nhân dân, sách đối ngoại bành trướng, xâm lược với mưu đồ làm bá chủ thống trị giới

+ Những hạn chế Mĩ nửa thập kỉ qua

* Giảm tải : ục II Sự phát triển khoa hoc – kĩ thuật: Lồng ghép với nội dung 12.

2 Kĩ năng: Rèn uyện kĩ phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện, sử dụng đồ 3 Tư tưởng thái độ tình cảm:

+ Qua học giúp học sinh nhận thức rõ thực chất sách đối nội đối ngoại nhà cầm quyền Mĩ

+ Về kinh tế Mĩ giàu mạnh, gần đây, Mĩ bị nhật Tây Âu (EU) cạnh tranh riết, kinh tế Mĩ giảm sút đứng đầu giới so với trước năm 1973 giảm sút nhiều

+ Từ năm 1995 trở lại đây, Việt Nam Mĩ thiết lập quan hệ ngoại giao thức nhiều mặt Về kinh tế đẩy mạnh hợp tác phát triển để phục vụ cho nghiệp cơng nghiệp hố đaị hoá đất nước kiên phản đối mưu đồ " Diễn biến hồ bình" bá quyền Mĩ

+ Bản đồ nước Mĩ

+ Những tài liệu kinh, trị đối ngoại nước Mĩ (1945 đến nay)

III Tiến trình tổ chức Dạy học.

1 Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:không 3 Bài mới.

* Giới thiệu bài: Từ sau chiến tranh giới thứ 2, kinh tế Mĩ phát triển nhảy vọt, đứng đầu giới, trở thành siêu cường Với vượt trội kinh tế, khoa học - kĩ thuật, nước Mĩ giữ vai trị hàng đầu kinh tế trị giới quan hệ quốc tế

HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS * Hoạt động 1: Cá nhân nhóm

- GV dùng đồ giới thiệu nước Mĩ

+ Nước Mĩ hay gọi Hoa Kỳ nằm trung tâm Bắc Mĩ, lãnh thổ tựa tứ giác khổng lồ, khu vực rộng lớn bị chia cắt, với

+ S: 159 150km2 - DS: 280, 562, 489 người (2002) + Là nước có nhiều khống sản: Đồng, Vàng, Quặng, URan, dầu mỏ, sắt than đá

- Gv nhắc lại kiến thức cũ CTTG2.

- GV: Tình hình kinh tế Mỹ sau chiến tranh? (số liệu minh họa SGK)

- GV tổ chức HS thảo luận: Vì Mỹ trở thành nước tư bản giàu mạnh giới sau CTTG II?

- Hs nghiên cứu thảo luận trả lời

NỘI DUNG

I Tình hình kinh tế nước mỹ sau chiến tranh giới thứ hai:

- Sau Chiến tranh giới thứ hai, Mĩ trở thành nước tư giàu mạnh giới

- Nguyên nhân:

+ Không bị chiến tranh tàn phá + Giàu tài nguyên

+ Thu lợi nhuận sau chiến tranh + Thừa hưởng thành khoa học kĩ thuật giới

(19)

- GV: Từ năm 1970 trở kinh tế Mỹ thế nào?

- GV:Nguyên nhân giảm sút đó?

* Hoạt động 2: Cá nhân – Cặp đôi

- GV: Sau chiến tranh giới lần thứ hai, Mĩ thực hiện sách đối nội đối ngoại ntn?

- GV: Chốt ý ghi bảng Sau minh hoạ thêm: sau Chiến tranh giới thứ hai, tập trung sản xuất Mỹ cao, 10 tập đồn tài lớn: Morgan, Rockjxler…khống chế tồn kinh tế tài Mỹ Nắm tồn chức vụ chủ chốt Chính phủ, kể Tổng thống Điều định sách xâm lược hiếu chiến Mĩ, Mĩ điển hình CNTB lũng đoạn nhà nước

- GV: Thái độ nhân dân Mĩ chính sách đối nội đối ngoại phủ sao?

- HS: Trả lời theo hiểu biết

- GV: Tuy tốn nhiều tiền mưu đồ Mỹ có thực khơng?Vì sao?

- GV phân tích: Mặc dù thực số mưu đồ, Mĩ vấp phải nhiều thất bại nặng nề việc thực " chiến lược toàn cầu"

- VD: Cuộc can thịêp vào Trung Quốc (1945 - 1946; Cu Ba (1959 - 1960) mà tiêu biểu thất bại Mỹ chiến tranh xâm lược VN (1954 - 1975)

+ Sự vươn lên Tây Âu Nhật Bản

+ Mĩ vấp phải nhiều suy thoái, khủng khoảng

+ Chi phí nhiều cho việc chạy đua vũ trang chiến tranh xâm lươc

+ Sự chênh lệch giàu nghèo tầng lớp x hội lớn

II Sự phát triển KHKT mỹ sau chiến tranh: (lồng ghép vào nội dung 12)

III.chính sách đối nội, đối ngọai của Mỹ sau chiến tranh:

- Đối nội:

Do hai đảng Dân chủ Cộng hồ thay cầm quyền, thi hành sách phản động

-Đối ngoại:

Đề “Chiến lược toàn cầu”với mưu đồ làm bá chủ giới, tiến hành “viện trợ” để khống chế nước - Từ 1991 đến Mĩ xác lập giới “đơn cực” để chi phối khống chế giới

4 Củng Cố:

- Tình hình nước Mỹ sau chiến tranh giới 2?

- Sau chiến tranh giới lần thứ hai, Mĩ thực sách đối nội đối ngoại ntn? - Tuy tốn nhiều tiền mưu đồ làm bá chủ giới Mỹ có thực khơng? Vì sao?

Xem trước Nhật Bản

Trả lời câu hỏi SGK; ý hình 18,19,20 trang 38

(20)

BÀI 9: NHẬT BẢN I Mục tiêu học.

- Biết tình hình cải cách dân chủ Nhật sau chiến tranh giới thứ hai - Sự phát triển kinh tế Nhật nguyên nhân phát triển

- Nắm sách đối nội đối ngoại Nhật sau chiến tranh giới hai

* Giảm tải: Khơng dạy Chính sách đối nội mục III. * Tích hợp liên mơn: Địa lí để xác định vị trí Nhật Bản

2 Kỹ năng: Giúp học sinh rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích so sánh liên hệ

3 Thái độ: Thái độ cầu thị với tiến Nhật Bản sau tổn thất sau chiến tranh giới thứ hai Có ý thức học tập để xây dựng đất nước sau

- Lược đồ Châu Á (Nhật Bản)

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ:

- Nêu phát triển kinh tế Mỹ sau chiến tranh giới thứ hai

- Sau chiến tranh giới lần thứ hai, Mĩ thực sách đối nội đối ngoại ntn? 3 Bài mới: Sau chiến tranh Nhật vươn lên mạnh mẽ, trở thành siêu cường kinh tế Có được thành cơng Nhật có ý chí vươn lên, nắm bắt kịp thời ứng xử khôn ngoan phù hợp với hoàn cảnh thực tế, để đưa đất nước tiến lên không ngừng

Hoạt động GV HS Nội dung

* Hoạt động 1: Cá nhân

- GV: dùng đồ giới thiệu vị trí Nhật - GV: Nêu hiểu biết em Nhật Bản

- HS: Nằm vành đai lửa, tài nguyên thiên nhiên khan hiếm, thường xuyên phải hứng chịu động đất…

- GV: Trong chiến tranh giới thứ hai Nhật phe nào?

- HS: Phe Phát xít: Đức, I-ta-li-a, Nhật

- GV: Sau chiến tranh tình hình Nhật sao?

HS: 13 triệu người thất nghiệp Lạm phát kéo dài 1945 -1949 Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật tàn phá nặng nề đất nước

- GV: Nhật làm để giải khó khăn? - HS: Cải cách

- GV: Nội dung cải cách?

- GV: Em có nhận xét cải cách Nhật Bản. - HS:Những cải cách toàn diện kinh tế, trị xã hội

- GV: Cải cách có ý nghĩa nào?

* Hoạt động 2: Cá nhân/Nhóm

- GV: Nền kinh tế Nhật phát triển bắt đầu vào thời gian nào ? Tại sao?

- HS:

-GV: Cụ thể kinh tế phát triển nào?

I Tình hình Nhật sau chiến tranh.

- Sau chiến tranh Nhật hết thuộc địa, kinh tế bị tàn phá, khó khăn bao trùm đất nước,

- Nhật tiến hành cải cách dân chủ: Ban hành hiến pháp (1946), cải cách ruộng đất, lọc phần tử phát xít, ban hành quyền tự dân chủ (Luật Cơng đồn, nam nữ bình đẳng)

=> Nước Nhật chuyển từ chế độ chuyên chế sang chế độ dân chủ, nhân tố quan trọng giúp Nhật có phát triển mạnh mẽ sau

II Nhật khôi phục phát triển kinh tế.

(21)

- GV: giới thiệu hình 18, 19, 20.

+ 1968: đạt 183 tỷ USD

+ Công nghiệp tăng trưởng 15%

+ Nông nghiệp: cung cấp 80% nhu cầu lương thực

- GV: Em có nhận xét kinh tế phát triển KHKT Nhật Bản.

- GV: Nguyên nhân khiến kinh tế Nhật phát triển nhanh.

-H/s thảo luận (3 phút).

+ Không tiền cho việc bảo đảm quốc phòng an ninh (Mỹ bảo hộ)

+ Ứng dụng thành tựu tiến KHKT, cử sinh viên ưu tú nước học tập…

+ Bộ Công nghiệp Thương Mại Nhật Bản đóng vai trị vơ quan trọng “ Trái tim thành công nước Nhật”

- GV: Thầy cô giáo cha mẹ Nhật Bản giáo dục con: đất nước ta bị chiến tranh tàn phá, tài nguyên khan nên phải cần cù lao động học tập khỏi khó khăn Nhấn mạnh ưu điểm người Nhật - GV: Từ em rút học cho thân?

- GV: MRc dù phát triển nhanh chóng kinh tế Nhật gRp hạn chế gì?

+ Nguyên liệu nhập nước + Cạnh tranh Mỹ

- GV: Năm 90 kỷ XX, kinh tế Nhật phát triển thế nào ? Dẫn chứng cụ thể Yêu cầu đRt cho kinh tế Nhật Bản gì?

* Hoạt động 3: Cá nhân

- GV: Chính sách đối ngoại thể nào? - GV: Tại Nhật phải lệ thuộc vào ỹ?

- GV: Cho biết nội dung hiệp ước này?

- HS trình bày nội dung SGK/39

- GV: Chính sách Nhật Bản đối ngoại là gì?

- GV: Mối quan hệ Việt Nam với Nhật Bản thế nào? HS: Nhật Bản nước đầu tư nhiều vốn ODA cho Việt Nam để xây dựng kinh tế, phát triển giáo dục

Công nghiệp tăng trưởng 15%, GDP tăng từ 20 tỉ USD (1950) lên 183 tỷ USD (1968) đứng thứ hai giới sau Mỹ

-> Từ năm 70 kỷ XX, Nhật trở thành trung tâm kinh tế, tài giới

- Nền kinh tế phát triển vì:

+ Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời

+ Hệ thống tổ chức quản lý có hiệu xí nghiệp cơng ty + Vai trị quản lý Nhà nước

+ Con người đào tạo chu đáo, có ý chí vươn lên, cần cù lao động, tiết kiệm

- Trong thập kỷ 90, kinh tế Nhật bị suy thối kéo dài, có năm tăng trưởng âm

III Chính sách đối ngoại Nhật sau chiến tranh

- Thi hành sách đối ngoại lệ thuộc vào Mỹ Ký kết Hiệp ước an ninh Mỹ - Nhật (9/1951)

- Thi hành sách đối ngoại mềm mỏng trị, tập trung vào phát triển quan hệ kinh tế

4 Củng cố:

- Tại nói vào năm 60 kỷ XX, Nhật đạt tăng trưởng “Thần kỳ” kinh tế

- Trình bày nguyên nhân chủ yếu dấn đến phát triển thần kỳ kinh tế Nhật

- Học thuộc bài, trả lời câu hỏi sgk - Tìm hiểu nước Tây Âu

+ Các nước Tây Âu làm để khôi phục kinh tế ? Mối quan hệ Tây Âu với Mỹ ? + Từ năm 1950 xu hướng phát triển nước Tây Âu ?

(22)

BÀI 10 CÁC NƯỚC TÂY ÂU I Mục tiêu học.

1 Kiến thức.

- Nắm nét bật nước Tây Âu sau chiến tranh TG thứ hai - Hiểu r xu liên kết khu vực ngày phát triển phổ biến TG Tây Au đ đầu xu

2 Tư tưởng

- Giúp học sinh nhận thức mối quan hệ, nguyên nhân đưa đến liên kết khu vực Tây Âu mối quan hệ Tây Âu Mĩ sau chiến tranh TG thứ hai

- HS hiểu r từ 1975, mối quan hệ VN nước Liên minh châu Âu dần thiết lập ngày phát triển, đặc biệt từ 1995 bên kí hiệp định khung mở triển vọng hợp tác, phát triển to lớn

3 Kĩ năng.

- Biết sử dụng đồ để quan sát, xác định phạm vi lnh thổ liên minh châu Âu trước hết nước lớn : Anh, Pháp, Đức, Italian Rèn luyện cho HS phương pháp tư phân tích, tổng hợp

II Thiết bị dạy học.

- Bản đồ nước Châu Au - Một số tranh ảnh

III Tiến trình dạy học. 1 Ổn định lớp. 2 Kiểm tra cũ.

- Nêu phát triển kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh TG thứ hai - Nguyên nhân chủ yếu Nhật Bản phát triển vậy?

3 Bài mới: chiến tranh TG thứ hai, Tây Âu khu vực diễn chiến ác liệt, nước Tây Âu rút khỏi chiến tranh TG với cảnh hoang tàn đổ nát Vậy sau chiến tranh kinh tế, trị Tây Âu sao? Sự liên hợp lại nước khu vực nào? Để trả lời câu hỏi tìm hiểu qua học hôm

* Hoạt động 1: (cá nhân/cặp đôi)

- GV:Giới thiệu sơ lược nước Tây Au

- GV: Hãy cho biết thiệt hại nước Tây Au sau CTTG II ?

- GV: Các nước Tây Âu làm để khơi phục kinh tế ? Mối quan hệ Tây Âu với Mỹ ? -GV : Về trị nước Tây Âu thực những sách ntn?

-GV: Chính sách đối ngoại nước Tây Âu sau CTTG II ntn ?

- GV: Tình hình nước Đức sau CTTG II ?

I Tình hình chung.

- Kinh tế: sau chiến tranh giới thứ hai, nhiều nước Tây Âu bị tàn phá nặng nề - Năm 1948, nước Tây Âu nhận viện trợ kinh tế Mĩ theo “Kế hoạch Mác-san” để khơi phục kinh tế

- Chính trị: Chính phủ tìm cch thu hẹp cc quyền tự dn chủ, xĩa bỏ cc tiến thực trước

- Đối ngoại: Tiến hành chiến tranh tái chiếm thuộc địa Nhiều nước Tâu Âu gia nhập khối quân NATO (4/1949)

(23)

Hoạt động : (cá nhân/cặp đôi)

- GV: Từ năm 1950 xu hướng mới phát triển nước Tây Âu ?

- HS : Tây Âu hình thnh xu liên kết nước khu vực.Tiêu biểu :

+ 04-1951 đời “ Cộng đồng than, thép châu Âu” + 03-1957 “ Cộng đồng lượng nguyên tử châu Âu

-GV: Mục tiêu trình liên kết ? - HS : Hình thành thị trường chung, xóa bỏ hàng rào thuế quan, tự lưu thông buôn bán…

-GV: Nguyên nhân dẫn đến liên kết ? + Các nước có chung văn minh, KT không cách biệt lắm, từ lâu có mối quan hệ mật thiết + Các nước muốn thoát khỏi lệ thuộc vào Mỹ -GV: Em có nhận xét liên kết khu vực Tây Âu.

- Ngày tổ chức EU có 25 nước thành viên

- GV: Xu liên kết khu vực ngày phát triển Ví dụ: Hiệp hội nước Đơng Nam (ASEAN), Liên minh Châu hi (AU), liên minh nước ỹ la tinh

- GV : Mối quan hệ Việt Nam –Tây Âu

- HS: Tăng cường liên kết, hợp tác kinh tế trị EU thị trường lớn Việt Nam với mặt hàng giày mũi da cá da trơn (cá basa )

II Sự liên kết khu vực.

- Sau chiến tranh, Tây Âu xu hướng liên kết khu vực ngày phát triển: + 4/1951: “Cộng đồng than, thép châu Âu” thành lập

+ 3/1957: “Cộng đồng lượng nguyên tử châu Âu” (EEC) thành lập

+ 7/1967: “Cộng đồng châu Âu”ra đời (EC)

+ Tháng 12- 1991 ,các nước EC họp Hội nghị cấp cao Ma-a-xtơ-rích (Hà lan) đổi tên thành Liên minh châu Âu (EU) => Là liên minh kinh tế - trị lớn giới có tổ chức chặt chẽ với 25 thành viên (2004)

4 Củng cố :

- Vì nước Tây Âu có xu liên kết với ? - Hãy ghép thời gian cho với kiện

5 Hướng dẫn học tập nhà :

- HS học + làm tập SGK - Chuẩn bị :

+ Hội nghị Ianta đ có định hệ định đó? + Những nhiệm vụ Liên Hiệp Quốc gì?

+ Em nêu lên việc làm LHQ giúp nhân dân VN mà em biết?

Sự kiện Thời gian Ghép

(24)

CHƯƠNG IV QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ 1945 ĐẾN NAY - Tuần 12: Từ 12/1117/11/20

- Tiết: 12 Ngày soạn: 09/11/20 - Ngày dạy: 15/11/20

BÀI 11: TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH

I Mục tiêu học.

- Giúp học sinh biết hình thành trật tự giới – trật tự hai cực I-an-ta sau chiến tranh giới thứ hai

- Biết hình thành, mục đích, vai trị tổ chức Liên hợp quốc - Trình bày biểu chiến tranh lạnh hậu - Đặc điểm quan hệ quốc tế sau chiến tranh lạnh

* Giảm tải: ục III HS cần nắm hậu CT lạnh.

2 Tư tưởng:

Giúp h/s thấy khái quát toàn cảnh giới nửa sau kỷ XX với diễn biến phức tạp đấu tranh gay gắt mục tiêu hồ bình giới, độc lập dân tộc

3 Kỹ năng: Học sinh có thói quen quan sát tranh ảnh sử dụng đồ giới, rèn luyện phương pháp tư khái quát phân tích

- Bản đồ trị giới - Tranh ảnh hội nghị Ianta

III Tiến trình dạy học

Trình bày tình hình chung nước Tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai

3 Bài mới: Sau chiến tranh giới II, phân chia thành hai phe tư chủ nghĩa và XHCN trở thành đặc trưng lớn chi phối tình hình trị giới sau chiến tranh

Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Cá nhân

- GV: Hội nghị I – an - ta tiến hành vào thời gian nào?

- GV: Cho biết thành phần tham dự ? Địa điểm. - HS: nước: Liên xô, Mỹ, Anh

- GV: giới thiệu b c tranh hình 22 (sgk).

- GV: Hội nghị thơng qua nội dung gì? - H/s đọc dịng chữ nhỏ skg – tr45 - GV: giải thích trật tự giới cực.

- GV chuyển ý: Ngoài phân chia phạm vi ảnh hưởng hội nghị I-An-Ta có định quan trọng?

Hoạt động 2: Cá nhâ/Cặp đôi

- GV: Tổ chức thành lập vào thời gian nào? Nhiệm vụ Liên hợp quốc gì?.

- GV: đọc tư liệu SGV – tr52 - GV: giới thiệu hình 23 – sgk - H/s quan sát

- GV: Nêu việc làm Liên hợp quốc trong hơn nửa kỷ qua?

- Duy trì hồ bình

- Chống chủ nghĩa thực dân - Chống phân biệt chủng tộc

I Sự hình thành trật tự giới mới.

- Từ 04-11/2/1945 hội nghị I-an-ta họp (Liên Xô ), gồm Liên Xô, Mỹ Anh

- Hội nghị thông qua định quan trọng việc phân chia khu vực ảnh hưởng Liên xô Mỹ

-> Những thỏa thuận trở thành khuôn khổ trật tự giới lịch sử gọi trật tự hai cực I – an – ta

II Sự thành lập Liên hợp quốc.

- Được thành lập vào tháng 10/1945 - Nhiệm vụ: Duy trì hồ bình an ninh giới phát triển mối quan hệ hữu nghị, hợp tác quốc tế kinh tế văn hoá xã hội

- Trong nửa kỷ qua, Liên hợp quốc đóng vai trị quan trọng việc:

(25)

- Chống đói nghèo dịch bệnh

- GV: Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc thời gian nào và thành viên thứ bao nhiêu?

- GV: uan hệ liên hợp quốc với Việt Nam. - HS: Quan hệ ngày phát triển

Hoạt động 3: Cá nhân/Nhóm

- GV: Cho biết tình hình giới sau chiến tranh thế giới II?

- HS: Sau chiến tranh giới II diễn đối đầu căng thẳng đỉnh điểm Chiến tranh lạnh phe: Tư chủ nghĩa (Mỹ) XHCN (Liên Xô)

- GV: Thế chiến tranh lạnh?

- Chiến tranh lạnh sách thù địch Mĩ nước đế quốc quan hệ với Liên Xô nước XHCN

- GV: Những biểu chiến tranh lạnh.

- Biểu hiện: chạy đua vũ trang, thành lập khối quân sự, tiến hành chiến tranh xâm lược

- GV: Chiến tranh lạnh đem lại hậu gì?

- H/s thảo luận (3’): Sản xuất vũ khí, xây dựng quân -> gây khó khăn cho nhiều nước, dịch bệnh, nghèo đói

- GV: Chiến tranh lạnh chấm dứt vào thời gian nào? Tại chấm dứt chiến tranh lạnh.

- HS: 12/1989 Mỹ Liên xơ tun bố chấm dứt chiến tranh lạnh Vì chạy đua vũ trang tốn

- GV: Xu phát triển giới sau chiến tranh lạnh gì?

- HS: Hồ bình ổn định phát triển kinh tế - H/s đọc dòng chữ nhỏ sgk – tr47

- GV: Xu phát triển chung giới sau chiến tranh lạnh gì?

- GV kết luận:

- Giúp đỡ nước phát triển kinh tế - VN gia nhập Liên hợp quốc tháng 9-1977 thành viên thứ 149

III Chiến tranh lạnh

Hậu quả:

- Thế giới ln tình trạng căng thẳng - Chi phí khổng lồ cho chạy đua vũ trang

- Chính trị, kinh tế ổn định

IV Thế giới sau chiến tranh lạnh - Nhiều xu xuất hiện:

+ Hồ hỗn hịa dịu quan hệ quốc tế

+ Xác lập trật tự giới theo chiều hướng đa cực, đa trung tâm + Điều chỉnh chiến lược phát triển, lấy kinh tế trọng điểm

+ Tuy nhiên nhiều khu vực (Châu Phi, Trung Á ) lại xảy xung đột, nội chiến đẫm máu với hậu nghiêm trọng

-> Tuy nhiên, xu chung giới hịa bình, ổn định, hợp tác phát triển

4 Củng cố:

- Vai trị liên hợp quốc gì? Kể tên số tổ chức LHQ hoạt động VN - Em hiểu chiến tranh lạnh ? Xu chung giới sau chiến tranh lạnh

- Tại nói xu chung giới ngày hồ bình, ổn định hợp tác phát triển kinh tế Đây vừa thời cơ, vừa thách thức dân tộc bước vào kỷ XXI

- Học thuộc bài, trả lời câu hỏi sgk

- Chuẩn bị 12 – tr49: Tìm hiểu thành tựu KHKT (1945 – nay) * Nguyên nhân dẫn đến cách mạng KHKT?

* Những thành tựu chủ yếu?

* Y nghĩa cách mạng khoa học kỹ thuật?

(26)

CHƯƠNG V: CUỘC CÁCH MẠNG KHKT TỪ 1945 ĐẾN NAY - Tuần 13: Từ 19/1124/11/20

BÀI 12:NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ

Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT

I Mục tiêu học:

1 Kiến thức: Giúp h/s hiểu nguồn gốc, thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử tác động cách mạng KHKT từ sau chiến tranh giới thứ hai

* Tích hợp mơn học khác : sinh học, vật lý, hóa học, tích hợp giáo dục tiết kiệm năng lượng.

2 Tư tưởng, thái độ:

- Giúp h/s nhận rõ ý chí vươn lên khơng ngừng, phát triển khơng có giới hạn trí tuệ người nhằm phục vụ sống ngày đỏi hỏi cao người

- Giúp học sinh nhận thức cố gắng chăm học hành có ý chí hồi bão vươn lên đáp ứng yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước

3 Kỹ năng: Đánh giá ý nghĩa tác động tích cực hậu cách mạng KHKT đem lại

II Thiết bị, tài liệu dạy học

Tranh ảnh thành tựu KHKT

- Vai trị liên hợp quốc gì? Kể tên số tổ chức LHQ hoạt động VN - Em hiểu chiến tranh lạnh ? Xu chung giới sau chiến tranh lạnh

3 Bài mới:Từ năm 40 kỷ XX loài người bước vào cách mạng KHKT với nội dung phong phú, đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao sống người

Hoạt động 1: Cá nhân/ cặp đôi

- GV: Nhắc lại nước nơi khởi đầu cách mạng KHKT đại?

- HS: Nước Mỹ từ năm 40 TK XX - GV: Nguồn gốc dẫn đến cách mạng KHKT ?

- HS: Do nhu cầu sống người, cụ thể yêu cầu sản xuất (cơng cụ sản xuất có kỹ thuật cao, nguồn lượng mới, vật liệu …) Do yêu cầu chiến tranh giới thứ hai

- GV: Trong lĩnh vực khoa học có phát minh gì?

- HS: Tốn học, lý, sinh, hóa

- GV: Về sinh học có phát minh bật?

- HS: 3/1997 tạo cừu Đô li phương pháp nhân vô tính

- GV giới thiệu giải thích hình 24 – sgk.- Bản đồ gen người

- GV: Bản đồ gen nguời đời có tác dụng gì?

- HS: Chữa trị bệnh nan y, kéo dài tuổi thọ người…

- GV: Nêu rõ phát minh công cụ sản xuất mới.

I Những thành tựu chủ yếu của CM KHKT

- Khoa học bản: phát minh lớn tốn học, Vật lý, Hóa học, Sinh học (bản đồ gen người, cừu Đô-li đời phương pháp nhân vơ tính)

(27)

- GV: Theo em nước sử dụng máy tính nhiều nhất? Máy tính đời ngày nâng cấp tính năng có tác dụng gì?

- Tự động hóa sản xuất

- Kết nối giới, trao đổi CN, KHKT

- GV: Để thay cho nguồn lượng truyền thống ngày cạn kiệt, người tìm ra những nguồn lượng nào?

- GV: giới thiệu hình 25 – sgk Ngồi cịn sử dụng xăng sinh học

- GV: Sự đời nguồn lượng có ý nghĩa gì?

- HS: Giảm tác hại môi trường biến đổi địa hình khai thác khống sản

- GV: Trong thời gian người ta sáng chế vật liệu mới gì?

-HS: Chất dẻo, vật liệu siêu bền, siêu dẫn, siêu cứng

- GV: Cuộc cách mạng KHKT tác động tới nông nghiệp sao?

- GV: Em hiểu “Cách mạng xanh”?

- HS: Đưa khí hố, điện khí hố, thuỷ lợi hố, hố học hố vào nông nghiệp

- GV: Tác dụng cách mạng xanh? - HS: + Khắc phục nạn đói ăn, thiếu lương thực

+ 1945, l/đ nông nghiệp nuôi 14,6 người đến năm 1977 tăng lên 56 người

- GV: Nêu phát minh lớn giao thông vận tải và thông tin?

- HS: máy bay siêu âm, truyền hình qua vệ tinh

- GV: Em có nhận xét phát triển Giao thông vận tải, thông tin liên lạc?

- GV: Trong lĩnh vực chinh phục vũ trụ người đạt được thành tựu gì?

- H/s quan sát hình 26 – tr51 Em biết người trong hình?

- HS: Neil Am-trong, nhà du hành vũ trụ Mỹ tìm cách quan sát chụp ảnh gửi trái đất Anh có câu nói tiếng: “Đây bước nhỏ người bước tiến dài nhân loại.”

- GV: Nhận xét em thành tựu cách mạng KHKT.

=> Nội dung phong phú toàn diện, tốc độ phát triển nhanh chóng hệ nhiều mặt lường hết

Hoạt động 2: Cá nhân/nhóm

- GV: Cuộc cách mạng KHKT có ý nghĩa gì?

- GV: Em liên hệ với tình hình thực tế?

- GV: Nông nghiệp không cần nhiều người mà tập trung vào công nghiệp dịch vụ

động

- Năng lượng mới: nguyên tử, lượng mặt trời, lượng gió…

- Vật liệu mới: Chất dẻo, vật liệu siêu bền, siêu dẫn, siêu cứng

- Tiến hành “cách mạng xanh” nông nghiệp: khí hóa, điện khí hóa, lai tạo giống mới,

- Giao thơng vận tải, thơng tin có tiến thần kỳ

- Chinh phục vũ trụ: người bay vào vũ trụ, đặt chân lên mặt trăng

II Ý nghĩa tác động cách mạng KHKT

(28)

- GV: Tác động cách mạng khoa học kỹ thuật? - HS: Thảo luận

+ Mặt tích cực? + Mặt tiêu cực? + Lấy ví dụ cụ thể

- GV: Theo em bệnh tật mới, bệnh gì? - HS: Viêm gan A, B; bệnh HIV, ung thư…

- GV: Cách khắc phục hậu tiến khoa học kỹ thuật ?

- HS: Ứng dụng thành tựu KHKT phục vụ cho việc nâng cao chất lượng sống A.Nơ-ben có câu nói tiếng: “Tôi hi vọng nhân loại rút từ phát minh khoa học nhiều điều tốt điều xấu”

* Tác động:

- Tích cực: Thay đổi cấu dân cư lao động nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ

- Tiêu cực:

+ Chế tạo vũ khí có sức tàn phá huỷ diệt

+ Nạn ô nhiễm môi trường

+ Tai nạn lao động tai nạn giao thông

+ Xuất bệnh tật

4 Củng cố:

- Cuộc cách mạng KHKT lần thứ hai có thành tựu quan trọng ? ý nghĩa

- Hãy cho biết vai trò tích cực tác động tiêu cực cách mạng KHKT sống người

- Học thuộc bài, trả lời câu hỏi sgk - Ôn tập từ đến 12

- Chuẩn bị 13 – tr52 Nắm lại tình hình giới từ sau chiến tranh giới đến nay?

- Trật tự giới sau 1945? - Sự phát triển CNXH?

- Cao trào đấu tranh giành độc lập dân tộc ? - Tác động C KHKT?

- Trật tự giới sau Liên Xô sụp đổ? - ối quan hệ quốc tế phát triển nào?

(29)

- Tuần 14: Từ 26/1101/12/20 - Tiết: 14 Ngày soạn: 23/11/20 - Ngày dạy: 29/11/20

BÀI 13: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ 1945 ĐẾN NAY

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức:

- Củng cố lại kiến thức đ học lịch sử giới đại từ sau chiến tranh giới thứ hai đến

- Nắm nét bật nội dung chủ yếu mà thực chất nhân tố chi phối tình hình giới sau 1945

- Thấy rõ xu phát triển giới loài người bước vào kỷ XXI

*Ghi chú: ục II Gv hướng dẫn học sinh x m lại mục IV Trật tự giới sau chiến tranh ( Bài 11).

2.Tư tưởng:

- Thấy đấu tranh gay gắt với diễn biến phức tạp lực lượng XHCN CNTB lực phản động khác

- Nước ta phận giới, ngày có quan hệ mật thiết với khu vực giới

3 Kỹ năng:Rèn luyện vận dụng phương pháp tư duy, phân tích tổng hợp thơng qua chương sách giáo khoa

Lược đồ phong trào GPDT nước Á, Phi, Mỹ La Tinh từ 1945 đến

III Tiến trình dạy học: 1.Ổn định

- Nêu thành tựu CMKHKT?

- Tác động CMKHKT đến đời sống người?

3 Bài mới: Giai đoạn thứ lịch sử giới đại (từ 1945 đến nay) diễn nhiều kiện lịch sử phức tạp Nhưng chủ yếu giới chia thành phe: XHCN TBCN"đối đầu"nhau là"CT lạnh"tình hình giới căng thẳng

Từ đầu thập kỷ 90 đến nay, xu hướng chung giới chuyển từ"đối đầu"sang"đối thoại"để thực mục tiêu: Hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội, nhiên, tình hình giới nhiều diễn biến phức tạp

Hoạt động 1: Cá nhân/cặp đôi

- GV: Sự phát triển CNXH?

- GV giảng: Do phạm phải nhiều sai lầm dẫn đến bị tan rã vào năm 1989-1991

- GV: Cao trào đấu tranh giành độc lập dân tộc ? - GV: Sử dụng lược đồ để tên số quốc gia giành độc lập

- GV: ĐRc điểm bật giới tư sau 1945?

- GV: Mối quan hệ quốc tế phát triển thế nào?

1 Những nội dung lịch sử thế giới từ sau 1945 đến nay:

- CNXH từ phạm vi nước trở thành hệ thống giới có ảnh hưởng to lớn đến phát triển giới

- Cao trào GPDT phát triển mạnh Á,Phi,Mỹ La Tinh Hầu giành độc lập sức phát triển đất nước

- Sau CMKHKT Mỹ trở thành nước giàu mạnh theo đuổi mưu đồ bá chủ giới Sự đời lớn mạnh tổ chức liên minh Châu Âu (EU)

(30)

- GV: Tác động CMKHKT?

Hoạt động 2: Cá nhân / nhóm

- Học sinh đọc thầm mục II (sgk - 54)

- GV: uan hệ quốc tế từ 1945 đến thế nào?

- HS: Quan hệ quốc tế sau chiến tranh giới thứ đến diễn phức tạp:

- GV lấy dẫn chứng (sgk - 54) chứng minh Chia làm hai giai đoạn: 1945 đến 1988; giai đoạn 1989 đến

- GV: Xu thế giới gì? - GV cho HS thảo luận: Tại nói HB, ổn định, hợp tác phát triển vừa thời cơ, vừa thách thức DT. (sgk 154)

- GV giảng: Tuy vậy: Thế giới sau"CT lạnh"nguy chiến tranh bị đẩy lùi số nơi giới xảy xung đột, sắc tộc, dân tộc

- Gv liên hệ:xu hướng phát triển VN giai đoạn nay: (đường lối đổi mới, cơng nghiệp hố, đại hố )

đứng đầu mổi cực

- Ngoài thành tựu phi thường mà CMKHKT đem lại bên cạnh để lại hậu không lường

2 Những xu phát triển thế giới nay:

- 1945 - 1991: Thế giới chịu chi phối trật tự cực Ianta

- Từ 1991 đến nay:

+ Hồ hỗn hịa dịu quan hệ quốc tế + Xác lập trật tự giới theo chiều hướng đa cực, đa trung tâm

+ Điều chỉnh chiến lược phát triển, lấy kinh tế trọng điểm

+ Tuy nhiên nhiều khu vực (Châu Phi, Trung Á ) lại xảy xung đột, nội chiến đẫm máu với hậu nghiêm trọng

-> Tuy nhiên, xu chung giới hịa bình, ổn định, hợp tác phát triển

4.Củng cố:

- Cho biết ý sau hay sai?

Nội dung Đ S

1 Sau CTTGII ,CNXH trở thành hệ thống giới X

2 Hiện Mỹ đ đơn cực giới X

3 Liên minh Châu Âu tổ chức liên minh lớn giới X

4 Cách mạng KHKT lần II đ đem lại thành tựu phi thường mà

khơng đem lại chút hậu X

- Xu phát triển giới nay?

Xem soạn trước bàiViệt Nam sau chiến tranh giới thứ hai

- Nguyên nhân háp tiến hành khai thác qui mô lớn lần th hai? - Những lĩnh vực khai thác?

- Đặc điểm lần khai thác này?

- Xã hội Việt Nam phân hóa nào? - Xuất giai cấp nào? - ục đích sách giáo dục?

(31)

PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NAY CHƯƠNG I: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919-1930 - Tuần 15: Từ 03/1208/12/20

Bài 14: VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT

I Mục tiêu học.

- Nắm nguyên nhân sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp Việt Nam sau chiến tranh giới thứ

- Biết nét sách trị, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp - Sự chuyển biến kinh tế, xã hội Việt Nam tác động khai thác thuộc địa lần thứ hai

2 Kỹ năng:Giúp học sinh rèn kỹ phân tích đánh giá kiện lịch sử

3 Thái độ: Giáo dục học sinh lòng căm thù đế quốc với sách bóc lột thâm độc Pháp

- Lược đồ nguồn lợi TD Pháp VN (nếu có)

III Tiến trình dạy học 1 Ổn định:

- Cho biết nét tình hình giới từ sau 1945 đến nay?

- Tại nói HB, ổn định, hợp tác phát triển vừa thời cơ, vừa thách thức dân tộc?

3 Bài mới: Sau chiến tranh giới lần thứ nhất, thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai VN, chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp Việt Nam làm cho kinh tế, xã hội Việt Nam có nhiều thay đổi…

Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: Cá nhân/nhóm

- GV: Chính sách khai thác thuộc địa lần th thực dân háp Việt Nam diễn vào thời gian nào?

- GV: Tại Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai.

- HS: Kinh tế kiệt quệ; Bù đắp chiến tranh

- GV: dùng đồ 27 cho H/s quan sát: Dựa vào lược đồ trình bày chương trình khai thác Việt Nam lần thứ hai của thực dân Pháp.

+ Về nông nghiệp thực dân Pháp làm gì? - H/s đọc dịng chữ nhở – sgk

+ Tại chúng đầu tư vào đồn điền cao su khai mỏ ? Lấy dẫn chứng.

- HS: Là nguồn nguyên liệu mà nước cần nhiều sau chiến tranh

+ Về công nghiệp Pháp mở thêm sở nào? - HS: Nhà máy sợi Hải phòng, Nam Định … + Để độc quyền ngoại thương Pháp làm gì?

- HS: Đánh thuế nặng hàng hóa nước ngồi để hàng hóa Pháp độc chiếm thị trường

+ Pháp đầu tư cho giao thơng vận tải ? Tại Pháp lại đầu tư mạnh cho GTVT?

I Chương trình khai thác lần hai của thực dân Pháp.

- Để bù đắp cho thiệt hại chiến tranh giới lần thứ gây Pháp đẩy mạnh việc khai thác thuộc địa

- Chính sách khai thác:

+ Nông nghiệp: đẩy mạnh khai thác cao su lúa gạo

+ Công nghiệp:chú trọng khai mỏ,công nghiệp chế biến để xuất

(32)

- HS: Việc khai thác thuộc địa thuận lợi khơng phải nhằm mục đích phát triển kinh tế

- GV: So sánh sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất với lần thứ hai thực dân Pháp?

- H/s thảo luận phút Đại diện nhóm trình bày kết

Đặc Điểm: diễn với tốc độ nhanh,qui mô lớn

Hoạt động 2: Cá nhân/căp đôi

- GV: Pháp thi hành Việt Nam thủ đoạn chính trị nào? Mục đích thủ đoạn gì? - HS: Phục vụ cho cơng khai thác bóc lột củng cố máy thống trị

- GV: Về văn hoá giáo dục Pháp có thủ đoạn ? Mục đích hành động gì?

- HS: Lừa bịp, mị dân làm cho nhân dân ta khơng cịn tập trung vào việc đấu tranh giải phóng dân tộc

- GV: Sách báo tuyên truyền với nội dung gì? - HS: Nhảm nhí, lừa bịp, khơng lành mạnh

- GV: Nhận xét em sách trị văn hố giáo dục Pháp?

- GV: Tại sau chiến tranh giới thứ xã hội Việt Nam phân hố?

- HS: Do sách khai thác bóc lột Pháp

- GV: Giai cấp địa chủ phong kiến có thay đổi như thế ?

- HS: Chúng chia chiếm đoạt ruộng đất nông dân - GV: Cho biết thay đổi giai cấp tư sản ?

- HS: Kinh doanh riêng trở thành nhà tư sản Bạch Thái Bưởi

- GV: Giai cấp tiểu tư sản phân hoá nào? - GV: Đời sống giai cấp nông dân lúc sao? - HS: Họ bị đàn áp, tô thuế nặng nề, phu, lính Chủ tịch HCM khẳng định vai trị nhân dân đấu tranh:

“ Dễ trăm lần dân khơng chịu Khó vạn lần dân liệu xong”

- GV: Giai cấp công nhân đời vào thời gian nào? ĐRc điểm giai cấp công nhân?

- HS: Tập trung khu CN, hầm mỏ đồn điền

+ Ngân hàng: ngân hàng Đông Dương nắm quyền huy nghành kinh tế Đơng Dương

II Các sách trị, văn hố, giáo dục

- Chính trị: Chính sách chia để trị, thâu tóm quyền hành, cấm đoán quyền tự dân chủ, thẳng tay đàn áp khủng bố

- Văn hoá giáo dục: Khuyến khích hoạt động mê tín dị đoan, tệ nạn xã hội, hạn chế mở trường học -> Những sách thâm độc, xảo quyệt

III Xã hội Việt Nam phân hoá.

- Giai cấp địa chủ phong kiến: làm tay sai cho pháp bóc lột nhân dân Tuy nhiên có phận nhỏ yêu nước

- Tư sản mại làm tay sai cho Pháp, tư sản dân tộc có tinh thần yêu nước

- Tiểu tư sản thành thị: bị chèn ép, bạc đãi,… có tinh thần cách mạng - Nơng dân: chiếm số đơng, bị bần hóa, lực lượng hăng hái đông đảo cách mạng

- Công nhân: số lượng ngày đông lực lượng tiên phong lãnh đạo cách mạng

4 Củng cố:

- Dựa vào lược đồ hình 27 – tr56 trình bày chương trình khai thác Việt Nam lần thứ hai thực dân Pháp tập trung vào nguồn lợi nào?

- Âm mưu Pháp việc thi hành sách văn hóa, giáo dục, trị ?

- Chuẩn bị 15 – tr59: Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh giới thứ + Soạn theo câu hỏi sách giáo khoa

+ Vì phong trào dân chủ cơng khai 1919-1925 thất bại ?Ý nghĩa phong trào cách mạng Việt Nam?

(33)

BÀI 15:PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI

THỨ NHẤT(1919-1925) I Mục tiêu học.Qua học sinh nắm được:

- Ảnh hưởng, tác động tình hình giới sau chiến tranh giới thứ đến cách mạng Việt Nam

- Những nét đấu tranh phong trào dân chủ công khai năm 1919 - 1925

- Phong trào đấu tranh công nhân năm 1919 – 1925, qua thấy phát triển phong trào

2 Kỹ năng:

Rèn kỹ trình bày kiện lịch sử, tập đánh giá kiện 3 Thái độ:

Bồi dưỡng học sinh lòng yêu nước khâm phục vị tiền bối

+ Chân dung Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh + Hai thơ PBC PCT (SGK Ngữ Văn 8)

III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học

Sau chiến tranh giới thứ xã hội Việt Nam phân hoá nào?

3 Bài mới: Trong lúc xã hội Việt Nam phân hoá sâu sắc tình hình giới có tác động thuận lợi tới CM Việt Nam thúc đẩy phong trào dân tộc dân chủ công khai phong trào công nhân phát triển

- GV: Hãy nêu nhân tố PTCM thế giới?

- HS trình bày

- GV: Những nhân tố tác động đến CM Việt Nam?

- HS: Truyền bá chủ nghĩa Mác vào nước Tạo điều kiện cho phong trào đấu tranh lòng nước Pháp để ủng hộ VN

- GV giải thích” dân tộc dân chủ cơng khai “

- GV: Tại sau chiến tranh giới lần thứ nhất phong trào dân tộc dân chủ nước ta phát triển?

- HS: Do Pháp khai thác bóc lột quy mơ lớn - GV: Cho biết hoạt động đấu tranh thời kỳ ? - GV: Tại giai cấp tư sản dân tộc đấu tranh? - HS: Họ muốn vươn lên nắm giữ địa vị kinh tế - GV: Quan sát chữ nhỏ SGK: Ở Nam Kỳ có phong trào nào tiêu biểu?

- HS: Đảng lập hiến

I Ảnh hưởng CM tháng Mười Nga phong trào CM giới.

- Thắng lợi CM tháng Mười Nga - 3/1919 Quốc tế Cộng sản thành lập - Nhiều ĐCS thành lập

=>Tác động lớn đến cách mạng Việt Nam:

- Truyền bá chủ nghĩa Mác vào nước

- Tạo điều kiện cho phong trào đấu tranh lòng nước Pháp để ủng hộ VN

II Phong trào dân tộc dân chủ công khai (1919 – 1925)

(34)

- GV: Nội dung ? Tính chất phong trào?

- HS: Đòi tự dân chủ

- GV: Tầng lớp tiểu tư sản trí thức có hoạt động ? Vì sao họ đấu tranh ?

- HS: Xuất báo chí

- GV: Các hình th c đấu tranh tầng lớp gì?

- HS: Mít tinh, biểu tình

- GV: kể việc hạm Hồng Thái đánh bom Sa Diện, phong trào đòi thả han Bội Châu, để tang han Châu Trinh.

- GV: Trình bày mục tiêu, tính chất, mRt tích cực và hạn chế phong trào trên?

- H/s quan sát phần chữ nhỏ tr/60 thảo luận phút (nhóm bàn người)

Hoạt động 3:

- GV: Phong trào công nhân sau chiến tranh giới thứ phát triển nào?

- H/s quan sát phần chữ nhỏ – tr60

- GV: 1922 – 1924 có đấu tranh ? Mục đích đấu tranh gì?

- GV: Tiểu biểu phong trào ? Mục đích của phong trào gì?

- HS: Cơng nhân Ba Son bãi cơng thể tinh thần đấu tranh đồn kết vô sản quốc tế

- GV: Cuộc bãi cơng Ba Son có phong trào công nhân nước ta sau chiến tranh giới thứ nhất. - HS: Có lãnh đạo, có tổ chức

- GV: Cuộc bãi công Ba Son ý nghĩa nào? - HS: Từ giai cấp công nhân đấu tranh có tổ chức mục đích …

- GV: Nhận xét phong trào công nhân 1919 – 1925. - HS: Phong trào đấu tranh ngày có phát triển với hình thức đấu tranh mục đích đấu tranh rõ ràng

- Các tầng lớp tiểu tư sản đấu tranh với nhiều hình thức phong phú đòi tự dân chủ

III Phong trào công nhân 1919 – 1925

- Năm 1920, cơng nhân Sài Gịn thành lập tổ chức Cơng hội (bí mật)

- 1922 cơng nhân Bắc kỳ đấu tranh địi nghỉ ngày chủ nhật có trả lương

- 1924, bãi công công nhân nhà máy dệt Nam Định, Hà Nội, Hải Dương

- Tháng 8/1925, công nhân Ba Son bãi công nhằm ngăn cản tàu chiến Pháp chở binh lính Pháp sang đàn áp cách mạng TQ

=> Cuộc bãi công Ba Son đánh dấu bước tiến phong trào công nhân Việt Nam: vào đấu tranh có tổ chức mục đích trị rõ ràng

4 Củng cố:

- Nêu nét phong trào dân tộc dân chủ công khai

*Bài tập:

Lập niên biểu phong trào yêu nước phong trào công nhân từ năm 1919 đến năm 1925?

Stt Thời gian Sự kiện

- Ơn tập chương trình đề cương chuẩn bị thi học kỳ I

(35)

ƠN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu học.

1 Kiến thức:Qua học sinh nắm được:

- Tình hình Liên Xơ nước Đơng Âu từ năm 1945 đến năm 1991

- Biết vấn đề chủ yếu tình hình chung nước Á, Phi, Mĩ La-tinh: trình đấu tranh giành độc lập phát triển, hợp tác sau giành độc lập

- Nêu nét lớn tình hình kinh tế, khoa học – kĩ thuật, văn hố, trị, xã hội Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu từ năm 1945 đến

- Hiểu nội dung quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 1991 - Sự hình thành trật tự giới thành lập tổ chức Liên hợp quốc

- Những đặc điểm quan hệ quốc tế từ năm 1991 đến

- Biết thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kĩ thuật

- Đánh giá ý nghĩa, tác động tích cực hậu tiêu cực cách mạng khoa học – kĩ thuật

2.Tư tưởng:

- Thấy đấu tranh gay gắt với diễn biến phức tạp lực lượng XHCN CNTB lực phản động khác

- Nước ta phận giới, ngày có quan hệ mật thiết với khu vực giới

3 Kỹ năng:Rèn luyện vận dụng phương pháp tư duy, phân tích tổng hợp thơng qua chương sách giáo khoa

- Lược đồ nước giới

- Lược đồ phong trào GPDT nước Á, Phi, Mỹ La Tinh từ 1945 đến

III Tiến trình dạy học: 1.Ổn định

2 Kiểm tra cũ: không.

3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: CẢ LỚP – ÔN TẬP KIẾN THỨC

I Tình hình liên xơ các nước đơng âu từ năm 1945 đến năm 1991

- GV: Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức phần sau:

II Các nước Á, Phi, Mĩ La-tinh từ năm 1945 đến nay

- GV: ục tiêu nguyên tắc hoạt động hiệp hội nước Đông Nam (As an)

I Tình hình liên xơ nước đơng âu từ năm 1945 đến năm 1991

- Công khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945  1950)

- Những thành tựu xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô - Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô viết

II Các nước Á, Phi, Mĩ La-tinh từ năm 1945 đến nay

1 Mục tiêu nguyên tắc hoạt động hiệp hội các nước Đông Nam Á (Asean)

- Mục tiêu hoạt động: phát triển kinh tế văn hóa nước thành viên , tinh thần trì hịa bình ổn định khu vực

- Nguyên tắc hoạt động:

+ Tôn trọng độc lập chủ quyền, không can thiệp vào công việc nội

(36)

- GV: Thời thách th c của Việt Nam gia nhập As an.

- GV: Em giải thích sao nói Cu Ba hịn đảo anh hùng?

III Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu từ năm 1945 đến nay

- GV: Em cho biết những nhân tố có ý nghĩa định đối với phát triển kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới th hai?

IV Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay

- GV: Em cho biết những việc làm Liên hợp quốc trong nửa k qua?

- GV: Hãy nêu xu phát triển giới sau “ chiến tranh lạnh”?

- GV: Tại nói “Hịa bình, ổn định hợp tác phát triển” vừa là thời cơ, vừa thách th c đối với dân tôc?

2 Thời thách thức Việt Nam gia nhập Asean:

- Thời cơ: hội để Việt Nam giao lưu, hợp tác, làm ăn, học hỏi kinh nghiêm phát triển kinh tế đất nước, nhằm rút ngắn khoảng cách với nước khu vực giới

- Thách thức: Hàng hóa Việt Nam bị cạnh tranh gay gắt hàng hóa nước bạn, đòi hỏi cao chất lượng, mẫu mã hàng hóa Nguy sắc dân tộc

3 Cu Ba hịn đảo anh hùng vì:

- Cu Ba đảo nhỏ nằm sát nách nước đế quốc hãn nước Mĩ mà hiên ngang giành độc lập lên chủ nghĩa xã hôi

- Là cờ đầu phong trào giải phóng dân tộc Mĩ La Tinh

III Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu từ năm 1945 đến nay

- Mĩ: Tình hình kinh tế nước Mĩ sau Chiến tranh giới thứ hai Chính sách đối nội, đối ngoại sau chiến tranh - Nhật Bản: khôi phục tăng trưởng nhanh kinh tế Chính sách đối nội, đối ngoại

- Những nhân tố có ý nghĩa định phát triển kinh tế Nhật Bản sau CTTG II:

+ Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời.

+ Hệ thống tổ ch c quản lý có hiệu xí nghiệp, cơng ty.

+ Vai trị quản lý Nhà nước.

+ Con người đào tạo chu đáo, có ý chí vươn lên, cần cù lao động, tiết kiệm.

- Tây Âu : liên kết khu vực Tây Âu

IV Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay 1 Những việc làm Liên hợp quốc:

- Duy trì hịa bình an ninh giới

- Đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa thực dân chủ nghĩa phân biệt chủng tộc

- Giúp đỡ nước giới phát triển kinh tế - văn hóa

2 Các xu phát triển giới sau “ chiến tranh lạnh:

- Hồ hỗn hịa dịu quan hệ quốc tế

- Xác lập trật tự giới theo chiều hướng đa cực, đa trung tâm

- Điều chỉnh chiến lược phát triển, lấy kinh tế trọng điểm - Tuy nhiên nhiều khu vực (Châu Phi, Trung Á ) lại xảy xung đột, nội chiến đẫm máu với hậu nghiêm trọng

3 “Hịa bình, ổn định hợp tác phát triển” vừa thời cơ, vừa thách thức dân tơc vì:

- Thời cơ:

+ Là có điều kiện để hội nhập vào kinh tế giới khu vực

(37)

V Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật từ năm 1945 đến nay

- GV: Hãy cho biết vai trò tích cực tác động tiêu cực của cách mạng khoa học kỹ thuật sống con người.

- Thách thức: Nếu không chớp thời để phát triển tụt hậu, hội nhập hòa tan

V Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật từ năm 1945 đến nay

-Biết thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kĩ thuật

- Tích cực:

+ Làm thay đổi lớn cấu dân cư lao động nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ

+ Nâng cao mức sống chất lượng sống người

- Tiêu cực:

+ Chế tạo vũ khí có sức tàn phá, huỷ diệt lớn + Nạn ô nhiễm môi trường

+ Tai nạn lao động tai nạn giao thông + Xuất nhiều bệnh tật

HOẠT ĐƠNG 2: NHĨM - LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM.

Câu Chính sách đối ngoại Liên Xô từ năm 1945 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX gì?

A Chỉ quan hệ với nước lớn B Muốn làm bạn với tất nước

C Chỉ làm bạn với nước xã hội chủ nghĩa D Hịa bình tích cực ủng hộ cách mạng giới

Câu Hội đồng Tương trợ Kinh tế (SEV) bị giải thể nguyên nhân nào? A Do "khép kín" cửa hoạt động

B Do lạc hậu phương thức sản xuất

C Do không đủ sức cạnh tranh với Mĩ Tây Âu

D Do sụp đổ chủ nghĩa xã hội Liên Xô Đông Âu Câu Lịch sử ghi nhận năm 1960 năm châu Phi ?

A Vì chủ nghĩa thực dân sụp đổ châu Phi B Vì có 17 nước châu Phi giành độc lập C Vì hệ thống thuộc địa đế quốc lần lược tan rã D Vì tất nước châu Phi giành độc lập

Câu Ngày 8/8/1967, Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) thành lập với tham gia của nước ?

A In-đô-nê-xi-a, Việt Nam, Lào, Phi-líp-pin, Xin-ga-po B Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, Phi-líp-pin, Ma-lai-xi-a C In-đơ-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-líp-pin, Xin-ga-po, Thái Lan D In-đơ-nê-xi-a, Xin-ga-po, Việt Nam, Phi-líp-pin, Ma-lai-xi-a

Câu 5. Nen-Xơn Man-Đê-La trở thành tổng thống da đen cộng hòa Nam Phi đánh dấu kiện lịch sử gì?

A Sự thắng lợi phong trào giải phóng dân tộc châu Phi B Đánh dấu bình đẳng dân tộc, màu da giới C Sự sụp đỗ hoàn toàn chủ nghĩa thực dân toàn giới

D Sự chấm dứt chủ nghĩa phân biệt chủng tộc châu Phi kéo dài ba kỹ

Câu 6.Trước Chiến tranh giới thứ hai, nước Mĩ La-tinh tình trạng thế nào ?

(38)

C Những nước hoàn toàn độc lập, tự chủ D Thuộc địa Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha

Câu Từ năm 60 đến năm 80 kỉ XX, phong trào đấu tranh nhân dân nước Mĩ La-tinh diễn hình thức ?

A Bãi công công nhân B Đấu tranh trị

C Đấu tranh vũ trang D Sự dậy người dân

Câu Nguyên nhân làm cho nước Mỹ giàu lên nhanh chóng trong Chiến tranh giới thứ hai?

A Xa chiến trường không bị chiến tranh tàn phá

B Nhờ bn bán vũ khí, hàng hóa cho nước tham chiến C Tài nguyên thiên nhiên phong phú, đa dạng, trữ lượng lớn D Áp dụng thành tựu cách mạng khoa học- kỹ thuật

Câu Sau Chiến tranh giới thứ hai Nhật Bản gRp khó khăn lớn gì? A Bị nước đế quốc bao vây kinh tế

B Nạn thất nghiệp, thiếu lương thực, thực phẩm C Bị hết thuộc địa, kinh tế bị tàn phá nặng nề D Bị quân đội Mĩ chiếm đóng theo chế độ quân quản

Câu 10 Từ đầu năm 90 kỉ XX, kinh tế Nhật Bản nào? A Bị cạnh tranh gay gắt Mỹ nước Tây Âu

B Tiếp tục tăng trưởng mạnh mẽ, thu nhập quốc dân tăng cao C Bị cạnh tranh gay gắt nước có cơng nghiệp D Lâm vào tình trạng suy thối kéo dài, có năm tăng trưởng âm

Câu 11 Khối quân Bắc Đại Tây Dương (NATO) Mĩ lập 04/1949 nhằm: A Chống lại Liên Xô nước XHCN Đông Âu

B Chống lại Liên Xô, Trung Quốc Việt Nam

C Chống lại phong trào giải phóng dân tộc giới D Chống lại phong trào công nhân nước thuộc địa

Câu 12 Thành tựu quan trọng cách mạng khoa học-kĩ thuật tham gia tích cực vào việc giải vấn đề lương thực cho loài người?

A "Cách mạng xanh" B Phát minh hóa học

C Phát minh sinh học D Tạo công cụ lao động 4 Củng cố:

- GV chốt lại kiến thức trọng tâm học sinh cần lưu ý :

+ Hãy cho biết vai trị tích cực tác động tiêu cực cách mạng khoa học kỹ thuật sống người.

+ Tại nói “Hịa bình, ổn định hợp tác phát triển” vừa thời cơ, vừa thách th c đối với dân tôc?

+ Em cho biết việc làm Liên hợp quốc nửa k qua? + Hãy nêu xu phát triển giới sau “ chiến tranh lạnh”?

+ Em cho biết nhân tố có ý nghĩa định phát triển kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh giới th hai?

Xem lại học thuộc thật kỹ phần ôn tập chuẩn bị tuần sau thi HKI - Các em thi vào ngày: 29-12-20

(39)

Tuần 20 , tiết 19 Ngày soạn: 10/01/20 Lớp dạy:

Bài 16 : HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI (1919-1925)

A.MỤC TIÊU: 1.Kiến Thức:

-Những hoạt động cụ thể Nguyễn Ai Quốc sau chiến tranh giới Pháp,Liên Xô Trung Quốc.Thông qua hoạt động Nguyễn Ai Quốc đ tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc tích cực chuẩn bị tư tưởng,chính trị tổ chức cho đời đảng vơ sản VN

-Nắm chủ trương,hoạt động tác động ảnh hưởng hội VN Thanh Niên * Tích hợp: Địa lý để tên quốc gia châu lục mà Nguyễn Ái uốc đ qua.

2.Tư Tưởng:

Giáo dục lịng khm phục kính yêu chủ tịch Hồ Chí Minh chiến sĩ cách mạng

3.Kỹ Năng:

Quan sát tranh ảnh

B.ĐDDH:

Anh Nguyễn Ai Quốc đại hội Tua

Lược đồ hnh trình tìm đường cứu nước NAQ

C.Nội Dung Tiết Dạy: 1.Ổn Định

2 Kiểm Tra Bài Cũ: 3.Giảng Bài Mới:

NAQ ( HCM ) vị anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa giới, nhà hoạt động xuất sắc phong trào cộng sản công nhân quốc tế Để biết rỏ ta tìm hiểu qua học hơm

Gọi HS kh quát NA ?

-NAQ tên thật Nguyễn Sinh Cung ( 19-5-1890) ,quê Kim Liên- Nam Đàn –Nghệ An.Cha Nguyễn Sinh Sắc, mẹ l Hịang Thị Loan Sinh gia đình nh nho yu nước có tinh thần cách mạng sâu sắc 5/6/1911, bến nhà Rồng, gi từ nước nhà tìm đuờng cứu nước Trong chuyến đến Pháp thực tế người đ đến tận nước đ trực tiếp cai trị nước

Pháp người đ cĩnhững hoạt động gì? - HS đọc đoạn I

Gửi tới hội nghị Vecxai yêu sách Kết ?

Không chấp nhận gây tiếng vang lớn 7/1920 Người đ lm ?

HS trả lời

Người đ khĩc v tuyệt đối tin tưởng vào luận cương Lênin Quốc tế thứ ba

Từ tin tưởng Người đ lm ?

GHI BẢNG

1.Nguyễn Ái Quốc Pháp 1917-1923

- 6/1919 gửi đến hội nghị Véc-xay yêu sách địi quyền tự do, dân chủ, bình đẳng quyền tự cho dân tộc Việt Nam

(40)

Bỏ phiếu gia nhập Quốc tế ba tham gia sáng lập đảng cộng sản Pháp

Cũng từ người đ tìm chân lí cứu nước Đó chân lí ?

Kết hợp chủ nghĩa yêu nước với với chủ nghĩa Mác-Lnin theo đường cách mạng vô sản

Khai thc hình 28 SGK

1921 người có hoạt động ?

Tham gia sáng lập hội Liên hiệp thuộc địa, viết nhiều tờ báo tiếng : Người khổ, nhân đạo, đời sống công nhân viết sách tiếngBản án chế độ thực dân pháp.

ua em thấy đường cứu nước NA cĩ gì khác so với lớp người trước( PBC,PCT)

HS suy nghĩ trả lời ( GV chuẩn xác )

Liên Xô người đ tham dự hoạt động ? + 1923

+ 1924

Tại người có dịp trình bày quan điểm ,lập trường Có thể nói lúc quan điểm chủ nghĩa Mac-Lnin đ NAQ tiếp nhận cách sâu sắc triệt để

Những hoạt động có ý nghĩa đối với cách mạng Việt Nam ?

Là bước chuẩn bị trị tư tưởng cho đời ĐCS Việt Nam

Người Trung uốc vào thời gian ? Tại đâu ? + Cuối 1924, Quảng Châu

Tại Người có hoạt động bật ? + Thành lập hội Việt Nam cách mạng niên lấy tổ chức Cộng sản đoàn làm nồng cốt ( 6/1925 )

Hoạt động Hội diễn ?

HS đọc đoạn in nhỏ SGK ( gv giải thích thêm )

1928 hội đ có chủ trương ?

« Vơ sản hóa » đưa hội viên vào làm việc cơng nhân để tuyên truyền chủ nghĩa Mac-Lênin

* Chng ta nói hoạt động NAQ nước viên gạch xây nên tịa lâu đài

( ĐCSVN) tiền đề để cách mạng Việt Nam giành thắng lợi sau

- 12/1920 tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp

- Ngồi NAQ cịn tham gia sáng lập hội liên hiệp thuộc địa,viết báo người khổ,báo nhân đạo,bản án chế độ thực dân Pháp

2.Nguyễn Ái Quốc Liên Xô(1923-1924):

- 6/1923 dự Hội nghị quốc tế nông dân bầu vào Ban chấp hành

- Tại người làm nhiều việc : nghiên cứu học tập, viết cho báo thật,

-1924 dự đại hội Quốc tế cộng sản lần V

3.Nguyễn Ái Quốc Trung Quốc (1924-1925)

- Cuối 1924 Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu (Trung Quốc) Tại Nguyễn Ái Quốc thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên (6/1925)

-Hoạt Động:

+ Mở lớp huấn luyện để đào tạo cán + Xuất báo niên, in “Đường kách mệnh”

(41)

trào yêu nước phong trào công nhân phát triển

4.Củng Cố:

- Miêu tả lại hnh trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc? Pháp- Liên Xô- Trung Quốc

- Đánh dấu vào câu công lao NAQ cách mạng Việt Nam: a Tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam.X

b Truyền bá CN Mác-Lênin vào VN.X

c Thành lập hội VNCM Thanh Niên.X

d Đưa giai cấp tư sản Việt Nam lên nắm quyền lnh đạo cách mạng 5.Dặn dị:

Nghiên cứu tài liệu lịch sử địa phương An Giang

Em hy cho biết vài nét thời niên thiếu Bác Tôn ?

Nêu kiện hoạt động Bác Tơn v ý nghĩa kiện ? Hy nu nét bật tính cách, việc làm Bác Tôn ?

……… ……… ……… ……… ………

(42)

-// -Tuần 20, tiết 20 Ngày soạn: 01/01/20 Lớp dạy: 9

LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CHỦ TỊCH TÔN ĐỨC THẮNG ( 1888-1980 )

A) Mục tiêu học:

1) Kiến thức:

Học sinh nắm nét khái quát đời v qu trình hoạt động cách mạng chủ tịch Tôn Đức Thắng

Biết công lao mà Bác Tôn đ dng hiến cho quê hương ,đất nước 2) Thái độ:

Kính yu lnh tụ, tự hào người anh hùng dân tộc ,người gương sáng quê hương An Giang

3) Kĩ năng:

Tìm hiểu kiện lịch sử ,phn tích vai trị nhân vật lịch sử

B) Phương tiện dạy học:

Chân dung Chủ tịch Tôn Đức Thắng Bảng phụ

C) Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp 2) KTB:

H: Nêu hoạt động Nguyễn Ái Quốc Pháp,Liên Xô, Trung Quốc H: Đánh giá vai trị Nguyễn Ái Quốc

3) Bài giảng:

Bác Tơn vị cha già kính u dân tộc, người cha quê hương An Giang, gương sáng hệ Tại lại vậy, muốn biết ta tìm hiểu qua học hôm

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY V TRỊ NỘI DUNG CHÍNH

H: Bác Tơn sinh vào thời gian nào? Tại đâu? H: Em cịn biết thm gia đình người?

HS: nói song thân Bác Tôn

H: Thời niên thiếu Bác đ học tập nơi nào?

(Lúc nhỏ học Long Xuyên, sau tốt nghiệp tiểu học lên học trường Bá Nghệ Si Gịn Năm 1910 làm việc xưởng Ba Son sau làm thợ tàu thực dân Pháp)

H: Hy nu cc kiện hoạt động Bác Tôn từ năm 1919-1930?

1) Thời niên thiếu hoạt động cách mạng Chủ tịch Tôn Đức Thắng.

a Thân thế:

- Bác Tôn sinh ngày 20-8-1888

- Quê quán: Mỹ Hịa Hưng- Long Xuyên – An Giang

b Sự nghiệp cách mạng:

- 1919: Kéo cờ đỏ biển Đen

- 8-1920: thành lập cơng hội bí mật Si Gịn

- 8-1925: với công nhân Ba Son ngăn cản tàu chiến Pháp sang đàn áp cách mạng Trung Quốc

(43)

Tất hoạt động Bác có ý nghĩa phong trào cách mạng Việt Nam lúc giờ?

Thúc đẩy phong trào công nhân cách mạng Việt Nam phát triển tạo điều kiện thuận lợi cho đời ĐCS Việt Nam thắng lợi cách mạng tháng năm 1945

H: Hy nu cống hiến Bác Tôn cho nghiệp cách mạng Việt Nam?

-1945 - 1946 - 3/1951 - 9/1955 - 1960 - 1969

Gọi HS đọc sách giáo khoa

H: Cho biết đóng góp bác Tơn ? * Đối với nước nhà

* Đối với quốc tế

H: Qua em thây Bác Tơn có đức tính tốt đẹp nào?

GV: Trích dẫn câu nói Bác Hồ: “Đồng chí Tơn Đ c Thắng gương mẫu mực đạo đ c cách mạng Suốt đời cần , kiệm, liêm ,chính, suốt đời hết lịng hết s c phục vụ cách mạng phục vụ nhấn dân”.

- 1929: bị thực dân Pháp bắt kết án 20 năm khổ sai Cơn Đảo

2) Thời kì tham gia khng chiến ( 1945-1975 ) xây dựng đất nước:

- 1945: Bác tù cử vào xứ ủy Nam Bộ

- 1946: trở thành đại biểu Quốc hội khóa I

- 3/1951 : bầu làm chủ tịch Mặt trận Liên Việt

- 9/1955 : bầu làm Trưởng ban Thường trực Quốc hội

- 1960: phó chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa

- 1969: Bác Hồ qua đời Bác Tôn bầu làm chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa

- 1976 chủ tịch nước cộng hịa x hội chủ nghĩa Việt Nam

- Bác mất: 30-03-1980 ( Hà Nội)

3) Tấm gương mẫu mực sáng ngời:

- Cuộc đời Bác Tôn biểu tượng cho tinh hoa phẩm chất CM GCCN VN, DTVN, người cộng sản Việt Nam

- Dù hoàn cảnh Bác ln chăm lo xây dựng khối đại đồn kết toàn dân tộc

- Là người khiêm tốn giản dị, sáng ,nhân thủy chung đầy nghĩa tình

4) Cũng cố:

* Trắc nghiệm:

- Bác Tôn sinh vào thời gian nào?

a 20/8/1898 b 20/8/1888 c 20/9/1889 d 20/8/1890

- Bác Tôn kéo cờ đỏ biển Đen vào thời gian nào?

(44)

- Năm 1969 Bác Hồ qua đời Bc Tơn giữ chức vụ gì?

Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa

5 Dặn dị :

- Học kĩ

- Chuẩn bị : Bài 17 CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI CÓ ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI

+ Phong trào đấu tranh công nhân, viên chức , hs học nghề năm 1926-1927 có đặc điểm ?

+ Tân Việt CMĐ phân hóa hồn cảnh ?

+ Hoàn cảnh đời tổ chức cộng sản Việt Nam vào cuối 1929 ?

……… ……… ……… ……… ………

(45)

Bài 17 :CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI CÓ ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI

A.MỤC TIÊU:

1.Kiến Thức:

-Nắm hoàn cảnh lịch sử đưa đến đời tổ chức cách mạng nước -Hiểu chủ trương hoạt động tổ chức CM nước,sự khác hai tổ chức với hội VN Thanh Niên NAQ thành lập nước

-Sự phát triển phong trào DTDC nước ta đặc biệt phong trào công nông dẫn đến đời tổ chức cộng sản VN.Sự đời tổ chức cộng sản thể bước phát triển phong trào CMVN

* Giảm tải :Không dạy: Mục III.

2.Tư Tưởng:

Gd lịng yu nước,khâm phục bậc CM tiền bối

3.Kỹ Năng:

Sử dụng đồ trình by khởi nghĩa

B.ĐDDH:

Bảng phụ

Bức ảnh nhà 5D phố Hàm Long - Hà Nội

C.NỘI DUNG TIẾT DẠY: 1.On Định

2 Kiểm Tra Bài Cũ:

Thời niên thiếu hoạt động cách mạng chủ tịch Tơn Đức Thắng ? Em biết gương mẫu mực sáng ngời chủ tịch Tôn Đức Thắng

3.Giảng Bài Mới:

ĐCS Việt Nam đời bước ngoặc vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam Tại lại nói vậy? Nhưng trước đảng ta đời tình hình nước ta lúc ?

(?) Phong trào công nhân năm 1926,1927.

(?)Phong trào đấu tranh nhằm mục đích gì? Tồn quốc có 27 đấu tranh, địi tăng lương 20-40 %, giảm lm cịn 8h/ngy cơng nhân Pháp

(?) Tính chất phong trào. (?) Kết phong trào trên.

GHI BẢNG

I.Bước Phát Triển Mới Của Phong Trào CMVN (1926-1927):

- 1926-1927 nhiều bi cơng công nhân liên tiếp nổ

- Phong trào mang tính thống tồn quốc,mang tính trị,có liên kết với

(46)

Thảo luận nhóm: (?)Thời gian đời (?)Thành phần.

(?) Địa bàn hoạt động chủ yếu?

(?) Những hoạt động Tân Việt CM đảng. (?) Tại Tân Việt Cách Mạng Đảng bị phân hóa.

Hội VNCMTN phát triển mạnh mẽ, CN Mác-Lênin có ảnh hưởng lớn thu hút Đảng viên trẻ Tân Việt Cách Mạng Đảng ( đấu tranh khuynh hướng TS & VS) số Đảng viên theo Hội VNCMTN để thành lập Đảng theo chủ nghĩa Mac-Lênin

Tích hợp: học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh

Tân việt cách mạng Đảng tổ chức yêu nước ,song đường lối trị chưa r rng

(?) Hoàn cảnh đời tổ chức cộng sản.

Giới thiệu ảnh nhà 5D phố Hàm Long -Hà Nội

(?) Vì đại biểu Bắc Kì bỏ đại hội về nước? kết sau họ nước?

Vì yu cầu thành lập ĐCS họ không chấp nhận (li khai thành lập ĐDCSĐ 17/6/1929)

(?) Nêu tên tổ chức cộng sản thành lập.

Hướng dẫn trả lời câu hỏi SGK

Muốn có tổ chức lnh đạo thống giai cấp công nhân, thay mặt cho toàn thể quần chúng yêu nước

Câu hỏi tập SGK ?

Điều tất yếu cách mạng: đường tư sản phải tiến tới vô sản, cần phải thành lập đảng vô sản để lnh đạo tàu mang vận mệnh đất nước

Đây tảng cho đời

II.Tân Việt CM Đảng 7/1928:

- Hội Phục Việt sau nhiều lần đổi tên, đến 7/1928 lấy tên Tân Việt CM đảng

-Thành phần gồm: trí thức tiểu tư sản. -Địa bàn hoạt động:chủ yếu Trung Kỳ - Hoạt động:cử người tham dự lớp huấn luyện Việt Nam cách mạng niên Nội có đấu tranh xu hướng tư sản vô sản Cuối xu hướng vô sản chiếm ưu , số đảng viên tiên tiến chuyển sang hội Việt Nam cách mạng niên, tích cực chuẩn bị thành lập Đảng

III.VN uốc Dân Đảng khởi nghĩa Yên Bái:(1930) ( giảm tải ) không dạy

IV Ba Tổ Chức Cộng Sản Nối Tiếp Nhau Ra Đời Trong Năm 1929:

- Cuối 1928 phong trào dân tộc dân chủ phát triển mạnh, cần có tổ chức Đảng lnh đạo - 3/1929 Chi Cộng sản thành lập số nhà 5D, phố Hàm Long- Hà Nội - 5/1929 họp Đại hội lần thứ Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên không thành

- 6/1929 Đông Dương Cộng Sản Đảng thành lập Bắc Kỳ

-8/1929 An Nam Cộng Sản Đảng thành lập Nam Kỳ

(47)

ĐCS Việt Nam sau

4.Củng Cố:

- Vì Tân Việt CM Đảng phải nhiều lần đổi tên ? - Hoàn thành bảng sau:

Thời Gian Các Tổ Chức Cộng Sản

6/1929 8/1929 9/1929

5 Dặn Dị:

- Học bài, xem trước ĐCSVN đời

- Hịan cảnh, nội dung, ý nghĩa việc thành lập ĐCS Việt Nam? - Ch ý nội dung luận cương trị 10/1930

- Tìm hiểu tiểu sử Trần Phú

(48)

CHƯƠNG II: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930-1939 BÀI 18: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI 03-02-1930 A.MỤC TIÊU:

1.Kiến Thức:

Nắm bối cảnh lịch sử nội dung hội nghị thành lập đảng.Hiểu nội dung tính đắn,sáng tạo cương lĩnh trị NAQ khởi thảo

Nội dung luận cương trị 1930.Y nghĩa lịch sử việc thành lập đảng * GIẢM TẢI:Không yêu cầu HS trả lời: Câu hỏi tập số 2.

2.Tư Tưởng:

-GD lịng biết ơn lnh tụ Hồ Chí Minh người cĩ vai trị thống tổ chức cộng sản thành lập đảng cộng sản

-Củng cố niềm tin vo vai trị lnh đạo Đảng

3.Kỹ Năng:

Sử dụng tranh ảnh lịch sử

B.ĐDDH:

Tập ảnh Nguyễn Ai Quốc với qu trình thnh lập Đảng

2 Kiểm Tra Bài Cũ:

Vì Đại biểu Bắc kì bỏ nước? Kể tên tổ chức cộng sản đời năm 1929?

3 Giảng Bài Mới:

Sự nối tiếp đời ba tổ chức cộng sản trang lịch sử nước ta Hay nói đời ĐCS Việt Nam thật mở trang sử

Gọi hs đọc sgk

? Hoàn cảnh dẫn đến Hội nghị thành lập Đảng

? Nội dung hội nghị

? Ý nghĩa Hội nghị thành lập Đảng

? Vai trị NAQ việc thành lập đảng cộng sản Việt Nam.( giới thiệu tập ảnh Nguyễn Ái Quốc với qu trình thnh lập Đảng)

Là người sáng lập Đảng cộng sản Việt Nam, đề đường lối cho cách mạng Việt Nam

Chuyển ý

? Hoàn cảnh dẫn đến Luận cương trị đời

GHI BẢNG

1.Hội Nghị Thành Lập Đảng 3-2-1930:

- Hoàn cảnh:

- Ba tổ chức cộng sản đời hoạt động riêng lẽ tranh giành ảnh hưởng lẫn nhau.Yêu cầu phải có đảng thống

-NAQ chủ trì hội nghị từ 03-7/2/1930 Hương Cảng ( Trung Quốc)

-Nội dung:

+ Hợp tổ chức cộng sản để thành lập Đảng đảng cộng sản VN

+ Thơng qua Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Điều lệ tóm tắt NAQ soạn thảo

-Y nghĩa: cĩ ý nghĩa Đại hội thành lập Đảng

2 Luận Cương Chính Trị 10-1930:

(49)

? Nội dung luận cương trị 1930 có điểm chủ yếu

Khai thác ảnh tiểu sử Trần Phú Chuyển ý

Thảo luận nhóm học sinh:

? Ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng

TW đảng họp Hương Cảng thông qua Luận cương trị

*Nội dung:

+ CMVN tri qua giai đoạn: CM tư sản dân quyền CM XHCN

+ Đảng phải coi trọng việc vận động tập hợp quần chúng phải liên lạc mật thiết với vô sản dân tộc thuộc địa vô sản Pháp

3 Ý Nghĩa Lịch Sử Của Việc Thành Lập Đảng:

- Là kết tất yếu lịch sử

- Là bước ngoặt vĩ đại lịch sử giai cấp cơng nhân CMVN, chấm dứt thời kì khủng hoảng lnh đạo VN

- CMVN phận CMTG

- Là bước chuẩn bị có tính tất yếu cho cách mạng Việt Nam sau

4.Củng Cố:

-Nơi diễn HN thành lập Đảng là:

a Ma Cao b.Đài Loan

c Quảng Châu d.Hương Cảng

-Tổng bí thư nước ta ai?

a.NAQ b Nguyễn Văn Cừ

c.Trần Phú d.Hà Huy Tập 5.Dặn Dị

- Xem học lại từ 1- 13 chuẩn bị tiết sau làm kiểm tra học kì I - Xem trước PTCM năm 1930-1935

+ Soạn tất câu hỏi màu xanh in nghiêng SGK + Xem kỉ v trình by lược đồ hình 32

+ Tìm hiểu khái niệm “khủng hoảng kinh tế”; “Xô Viết”

(50)

Bài 19: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930-1935

A.MỤC TIÊU:

1.Kiến Thức:

Nắm nguyên nhân diễn biến PTCM 1930-1931 với đỉnh cao XVNT Qu trình phục hồi lục lượng CM 1931-1935

Hiểu khái niệm khủng hoảng kinh tế,”Xô Viết”

* Giảm tải:Không dạy: Mục III Câu hỏi cuối bài: Không yêu cầu HS trả lời 2.Tư Tưởng:

GD lịng khm phục tinh thần đấu tranh anh dũng quần chúng công nông chiến sĩ CM

3.Kỹ Năng:

Sử dụng lược đồ

B.ĐDDH:

Lược đồ phong trào Xô Viết Nghệ - Tỉnh Bảng phụ

C.NỘI DUNG TIẾT DẠY: 1.ổn định

2.Kiểm Tra Bài Cũ:

- Hoàn cảnh thành lập ĐCS Việt Nam 1930? -Y nghĩa việc thành lập Đảng?

3 Giảng Bài Mới:

ĐCS Việt Nam đời bước ngoặc vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam Vậy từ Đảng đời phong tro cch mạng Việt Nam ? Nhất giai đoạn 1930-1935

Gọi hs đọc mục ( I) sgk.

Giải thích thuật ngữ “khủng hoảng kinh tế” - Tình trạng khó khăn kinh tế cân tiêu thụ sản xuất bị phá

Hs thảo luận( phút)

Cuộc khủng hoảng kinh tế đ tc động đến kinh tế –x hội việt nam nào?

HS trả lời dựa vào sách giáo khoa Gv cho hs đọc đoạn in nhỏ

Giải thích thuật ngữ “khủng bố trắng”

Thái độ nhân dân ta thực dân pháp.?

Nhân dân căm thù tâm đấu tranh giành quyền sống, tinh thần cách mạng

GHI BẢNG

I/.VN Trong Thời Kì Khủng Hoảng Kinh Tế Thế Giới (1929-1933)

* Kinh Tế:

-Cơng nơng nghiệp suy sụp -Hàng hóa khan -Thiên tai xảy liên miên * X hội:

-Đời sống giai cấp, tầng lớp bị ảnh hưởng

-Pháp lại tăng thuế đẩy mạnh khủng bố đàn áp…làm cho tinh thần cách mạng nhân dân ta ngày lên cao

(51)

lên cao

Nguyên nhân?

+Tác động khủng hoảng kinh tế giới

+Đảng đời lnh đạo đấu tranh

uan sát hình 32 sgk, em cĩ nhận xét như thế phong trào CM 1930-1931.

Diễn mạnh mẽ liệt

Phong trào cách mạng 1930-1931 nổ từ khi nào?.

5/1930.

GV cho HS đọc đoạn in nhỏ

Kể tên địa điểm diễn cách mạng,hình thức đấu tranh?

HS trả lời dựa vào SGK Sự kiện ngày 1/5/1930 ?

Đỉnh cao cách mạng nơi nào? Xô viết Nghệ - Tỉnh

Cho hs thảo luận.( phút )

- Thời gian diễn cách mạng

- Lực lượng

- Hình th c

- Kết quả - Y nghĩa

Đại diện nhĩm trình by.

H: Nhận xét phong trào xô viết Nghệ -Tĩnh?

CM Việt Nam bước đầu hoạt động có tổ chức, lnh đạo lnh đạo ĐCS

-Diễn biến:

+ Từ tháng đến 5/1930 nổ nhiều đấu tranh công nhân nông dân

+ Từ 01/5/1930 phong trào phát triển mạnh mẽ thể đồn kết cơng nhân nông dân Đông Dương

+ Đỉnh cao Xô Viết Nghệ -Tĩnh Tháng 9/1930 phong trào công – nơng phát triển mạnh: tuần hành thị uy, biểu tình, cơng quan quyền địch

-Kết quả:

+ Chính quyền đế quốc phong kiến bị tan r nhiều nơi

+ Chính quyền xơ viết thành lập

+ Chính quyền cách mạng kiên trấn áp bọn phản cách mạng,bi bỏ thứ thuế, thực quyền tự dân chủ, chia lại ruộng đất,

-Ý nghĩa: tập dượt chuẩn bị cho CMT8 sau

III.Lực Lượng Cách Mạng Được Phục Hồi ( đọc thêm)

3.Củng Cố:

-Nguyên nhân dẫn đến cao trào CM 1930-1931? Đỉnh cao cao trào cách mạng đâu?

-Đại hội đảng lần I Đảng họp vào thời gian đâu?

4.Dặn Dị:

-Xem trước vận động dân chủ 1936-1939 - Soạn tất câu hỏi in nghiêng màu xanh SGK - Quan sát nghiên cứu hình 33 trang 79 sgk

(52)

Tuần 22, tiết 24 Ngày soạn: 10/01/20 Lớp dạy: 9

Bài 20:CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ TRONG NHỮNG NĂM 1936-1939

A.MỤC TIÊU: 1.Kiến Thức:

-Giúp học sinh hiểu nét tình hình giới nước có ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam thời kỳ 1936-1939

-Nắm chủ trương đảng phong trào đấu tranh thời kỳ 1936-1939,kết ý nghĩa phong trào

* Giảm tải:

ục II: Chỉ cần HS nắm mục tiu, hình th c đấu tranh thời kỳ này. ục III HS nắm: Đây bước tập dượt lần th hai chuẩn bị cho C T8.

2.Tư Tưởng:

Giáo dục niềm tin vào lnh đạo Đảng

3.Kỹ Năng:

So snh hình thức đấu tranh thời kỳ 1936-1939 với 1930-1931

B.ĐDDH:

-Ảnh míttinh khu đấu xảo Hà Nội

C.NỘI DUNG TIẾT DẠY: 1.Ổn Định Kiểm Tra Bài Cũ:

-Diễn biến phong trào 1930-1931? Kết quả,ý nghĩa?

? Ảnh hưởng khủng hoảng kinh tế

? Tình hình nước Pháp lúc giờ.

? Tình hình nước sao.

Hs đọc đoạn in nhỏ

Khó khăn chồng chất khó khăn tình cách mạng lại có điều kiện bùng phát dội

? ĐCS đông dương nhận định kẻ thù luc bấy giờ của

Nhân dân đông dương bọn nào?

? Từ nhận định đảng đ đặt nhiệm vụ trước mắt cho nhân dân đông dương gì?

Để thực nhiệm vụ đảng đ cĩ chủ trương gì?

? Hình thức đấu tranh? So với thời kỳ

1930-GHI BẢNG

I.Tình Hình Thế Giới Và Trong Nước:

-Tình hình giới:

+ Chủ nghĩa phát xít nắm quyền Đức, Ý, Nhật đe doạ hồ bình giới

+ Đại hội lần Quốc Tế Cộng Sản chủ trương thành lập Mặt trận nhân dân nước chống phát xít

+ Ở Pháp mặt trận nhân dân Pháp lên nắm quyền thi hành nhiều sách tiến thuộc địa

-Trong nước:

+ Cuộc khủng hoảng đ ảnh hưởng đến đời sống tầng lớp, với sách phản động làm nhân dân thêm đói khổ

II.Mặt Trận Dân Chủ Đông Dương Và Phong Trào Đấu Tranh Địi Tự Do Dân Chủ:( cần nắm mục tiu v hình th c đấu tranh )

-Chủ trương Đảng:

+ Xác định kẻ thù trước mắt bọn phản động háp tay sai.

+ Nhiệm vụ:chống phát xít,chống chiến tranh đế quốc bọn phản động tay sai,địi tự cơm áo hịa bình.

(53)

1931 cĩ khc.

? Các phong trào đấu tranh tiêu biểu.

HS thảo luận phút

Hs đọc đoạn “ từ năm 1936………… chấm dứt”

? Phong trào chấm dứt no? Vì chấm dứt ?

? Tác dụng phong trào x hội Việt Nam.

? Tác động đến tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam.

? Y nghĩa cách mạng tháng tám sau này

+ Hình th c đấu tranh:hợp pháp, hợp pháp,công khai công khai.

( -Diễn biến:

+Phong trào Đông Dương Đại Hội(8/1936) +Phong trào đón phái viên tồn quyền nhằm đưa yêu sách

+Phong trào đấu tranh quần chúng, tiêu biểu mít tinh khu đấu xảo Hà Nội nhân ngày Quốc tế lao động (1-5-1938)

+Phong trào đấu tranh trị báo chí.)

III Ý Nghĩa Của Phong Trào:

- Đây tập dượt lần thứ hai chuẩn bị cho cách mạng tháng Tám

3.Củng Cố:

Chọn câu đúng:

Nội dung sau không nằm nhiệm vụ Đảng ta sau hội nghị trung ương Đảng lần thứ 2

( 7/1936 )

a địi độc lập dân tộc người cày có ruộng. b địi tự do, cơm áo, hịa bình c chống phát xít, chống chiến tranh, bảo vệ hịa bình d chống bọn phản động Pháp ĐD

Cuộc vận động dân chủ 1936-1939 chấm dứt vào thời gian nào?

a 6/1939 b 9/1939 c 5/1939 d 8/1939

Y nghĩa phong trào 1936-1939

4.Dặn Dị:

Học cũ Chuẩn bị bài:

+ Tình hình Việt Nam sau chiến tranh giơí thứ hai + Vì Pháp thỏa hiệp với Nhật thống trị Đơng Dương + Trình by diễn biến dậy

Lập bảng so sánh phong trào CM 1930-1931 1936-1939( xác định kẻ thù, nhiệm vụ, hình thức,lực lượng)

(54)

CHƯƠNG III CUỘC VẬN ĐỘNG TIẾN TỚI CMT8/1945 Bi 21 : VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939-1945

A.Mục tiêu:

-Nắm thỏa hiệp Pháp với Nhật để áp nhân dân ta dẫn đến đời sống nhân dân khổ cực

-Những nét diễn biến, ý nghĩa khởi nghĩa Bắc Sơn Nam Kỳ

* Giảm tải:

- Không dạy: Mục II.3 Binh biến Đô Lương

- Không yêu cầu HS trả lời: Câu hỏi cuối mục 3: “Hai khởi nghĩa ?” * Tích hợp: mơn ngữ vănqua thơ “Bà Má Hậu Giang” Tố Hữu

2.Tư Tưởng:

Thấy r sch bĩc lột tàn bạo đế quốc phát xít Pháp Nhật,khâm phục kính yêu tinh thần dũng cảm nhân dân ta

3.Kỹ Năng:

Phân tích thủ đoạn thâm hiểm Nhật -Pháp đánh giá dậy sử dụng đồ

B ĐDDH:

Lược đồ khởi nghĩa Bắc Sơn , Nam Kỳ(phóng to có) Tranh ảnh thời kì 1939- 1945

C.NỘI DUNG TIẾT DẠY:

1 Ổn Định Kiểm Tra Bài Cũ:

Những nét phong trào dân chủ 1936-1939 ? Y nghĩa?

Chúng ta vừa tìm hiểu xong giai đoạn lịch sử 1936-1939 Đó giai đoạn đói khổ cực, để khởi nghĩa đ nổ để phản ánh tàn khốc sách cai trị không chút nhân đạo Pháp, Pháp lại chia đơi nước ta với Nhật Đó nội dung học hơm

Gọi HS đọc SGK

? CTTG thứ hai diễn vào thời gian ?

9/1939 diễn hai phe ( Đức- Y –Nhật Anh- Pháp- Nga )

? Tình hình giới( Châu Âu) cĩ biến đổi. ? Tình hình Đơng Dương

? Những thủ đoạn Nhật- Pháp.

(Bắt dân ta nhổ lúa trồng đai dẫn đến nạn đói 1945)

Pháp phải tăng cường vơ vét gấp bội để cung phụng cho Nhật

? Sự áp Nhật- Pháp dẫn đến hậu quả gì

? Nguyên nhân khởi nghĩa Bắc Sơn bùng nổ.

GHI BẢNG

I.Tình Hình Thế Giới Và Đông Dương:

- Ở Châu Âu :Pháp bại trận làm tay sai cho Đức

- 9/40 Nhật tiến sát biên giới Việt-Trung tiến vào Đông Dương

- Nhật-Pháp cấu kết với áp bóc lột nhân dân ta Mâu thuẩn tồn thể dân tộc ta với Pháp-Nhật thêm sâu sắc

II.Những Cuộc Nổi Dậy Đầu Tiên: 1.Khởi Nghĩa Bắc Sơn(27/9/1940):

(55)

? Diễn biến

Treo lược đồ khởi nghĩa Bắc Sơn tường thuật diễn biến

? Nguyên nhân thất bại.

- Nguyên nhân thất bại:chỉ diễn địa phương nhỏ Pháp có điều kiện tập trung đàn áp

? Y nghĩa.

Tuy khởi nghĩa Bắc Sơn không đến kết cuối đội du kích Bắc Sơn trì

( lực lượng vũ trang cách mạng VN )

? Nguyên nhân bùng nổ khởi nghĩa Nam Kỳ.

Cho hs đọc SGK phần in nhỏ màu xanh cuối SGK trang 84

Giảng: phái viên Phan Đăng Lưu tới Si Gịn ơng đ bị bắt vào 22.11.1940 đến 8.8.1941 đ bị xử tử với Nguyễn Thị Minh Khai Khi kế hoạch bị lộ khởi nghĩa rơi vào bị động

? Diễn biến

Hs đọc đoạn “Thực dân Pháp… trở lại” Treo lược đồ khởi nghĩa Nam Kỳ

(Khí khởi nghĩa qua thơ “Bà Má Hậu Giang” Tố Hữu)

? Nguyên nhân thất bại.

Nổ chưa thời cơ,kế hoạch bị lộ Nóng vội , tự ý v lng tng

Giảm tải

GV hướng dẫn học sinh đọc thêm để tham khảo

Bắc Sơn

- Đảng Bắc Sơn lnh đạo nhân dân dậy tước vũ khí, giải tán quyền địch, thành lập quyền cách mạng

-Ý nghĩa: thất bại đội du kích Bắc Sơn đời

2.Khởi Nghĩa Nam Kỳ(23/11/1940)

- Pháp bắt lính người Việt trận đánh với Thái Lan Đảng Nam Kỳ phát động khởi nghĩa

- Đêm 22 rạng sáng 23/11/1940 khởi nghĩa diễn hầu hết tỉnh Nam Kỳ lần cờ đỏ vàng xuất Sau khởi nghĩa bị thất bại

3.Binh Biến Đơ Lương(13/01/1941) (GIẢM TẢI)

-Ngun nhân:binh lính người Việt bất bình bị bắt sang Lào làm bia đở đạn cho háp nên đ dậy.

-Diễn biến:13/01/1941 binh lính đồn Chợ Rạng dậy chiếm Đơ Lương sau kéo Vinh thất bại. * Y nghĩa: thể tinh thần yêu nước,để lại nhiều học kinh nghiệm quí báu xây dựng lực lượng vũ trang ,về thời khởi nghĩa,…

3.Củng Cố:

-Lần cờ đỏ vàng đ xuất khởi nghĩa nào?

a Khởi nghĩa Bắc Sơn b Khởi nghĩa Nam Kì

c Binh biến Đô Lương d Cả a+b

- Nêu học kinh nghiệm tổ ch c cách mạng ?

4.Dặn Dị:

Học cũ

Chuẩn bị bài:Bài 22:CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG 8/1945

? Mặt trận Việt Minh đời hoàn cảnh ? ? Chủ trương Đảng Nhật đảo Pháp?

? Vì Việt Nam tun truyền giải phóng qn đời ?

(56)

Bài 22:CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG 8/1945

-Hoàn cảnh Đảng chủ trương thành lập Mặt Trận Việt Minh phát triển lực lượng CM sau Việt Minh thành lập

-Hiểu chủ trương đảng sau Nhật đảo Pháp diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nước tiến tới tổng khởi nghĩa tháng 8/1945

2.Tư Tưởng:

GD lịng kính yêu chủ tịch Hồ Chí Minh, lịng tin vo lnh đạo Đảng

3.Kỹ Năng:

Kỹ sử dụng lược đồ tranh ảnh Phân tích đánh giá kiện lịch sử

B.ĐDDH:

- Ảnh V Nguyn Gip thnh lập đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân - Bàn đồ hành Việt Nam

- Lược đồ khu giải phóng Việt Bắc.(phóng to)

C.NỘI DUNG TIẾT DẠY: 1.On Định Kiểm Tra Bài Cũ:

-Trình by diễn biến khởi nghĩa Bắc Sơn,Nam Kỳ?

- Bài học kinh nghiệm tổ chức cách mạng qua khởi nghĩa để lại

?Tình hình giới lúc giờ.

-GV nhắc lại chiến tranh giới thứ

-Tình hình giới có chuyển biến:Đức công Liên Xô giới chia làm phe Đồng Minh Phát Xít

?Tình hình Đơng Dương sao?

?Tình hình nước có kiện bật?

-Gv giới thiệu sau 30 năm tìm đường cứu nứơc nước ngồi Nguyễn Ai Quốc đ nước trực tiếp lnh đạo cách mạng

?Chủ trương đảng giai đoạn này. ?So với luận cương trị 1930 cĩ khc. LC:đặt quyền lợi dân tộc lên hàng đầu

Khác: đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu

?Tên gọi đầy đủ mặt trận Việt Minh

GHI BẢNG

I.Mặt Trận Việt Minh Ra Đời:(19/5/1941)

- Thế giới hình thành trận tuyến

- Thực dân Pháp sức đàn áp cách mạng Đông Dương

-28/01/1941 Nguyễn Ai Quốc nước trực tiếp lnh đạo CMVN,triệu tập hội nghị TW lần thứ (5/1941) Pắc-Bó

*Chủ trương Đảng:

+Đặt nhiệm vụ đánh đuổi Nhật - Pháp lên hàng đầu

+Tạm gác hiệu “đánh đổ địa chủ,chia ruộng đất cho dân cày”, thực hiệu “tịch thu ruộng đất đế quốc việt gian chia cho dân cày nghèo ”

(57)

“Việt Nam Độc Lập Đồng Minh”

?Bước phát triển lực lượng cách mạng Việt Nam thể điểm nào.

(Hs thảo luận ) + Lực lượng trị

+ Lực lượng vũ trang phát triển -Giới thiệu ngày 22/12 hàng năm Nhận xét vai trị Nguyễn Ái Quốc

*Sự phát triển lực lượng cách mạng

+ Chính trị: Mặt Trận Việt Minh thành lập

(19-5-1941) gồm nhiều đoàn thể cứu quốc khắp nước

+Vũ trang:duy trì đội du kích Bắc Sơn, phát động chiến tranh du kích, thành lập đội Việt Nam Tuyên Truyền Giải Phóng Quân (22/12/1944) đồng chí V Nguyn Gip huy

3.Củng Cố:

-Nội dung hội nghị TW tháng 5/1941? -Mặt Trận Việt Minh thành lập ngày:

a.19/5/1940 b.19/5/1941 c.15/9/1941 d.19/5/1944

-Đội Việt Nam Tuyên Truyền Giải Phóng Quân thành lập ngày: a.22/12/1940 b.22/12/1941

c.22/12/1944 d.22/12/1945 4.DRn Dị:

- Học

- Chuẩn bị phần II:

CAO TRÀO KHÁNG NHẬT CỨU NƯỚC TIẾN TỚI TỔNG KHỚI NGHĨA THÁNG 8/1945:

?Vì Nhật đảo Pháp.

?Sau Nhật đảo Pháp, đảng đ cĩ chủ trương gì. ?Diễn biến cao trào kháng Nhật.

?Cao trào kháng Nhật phát triển mạnh có tác dụng cho cch mạng * Rút kinh nghiệm tiết dạy

(58)

Bài 22: CAO TRÀO CÁCH MẠNG

TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG 8/1945

II:CAO TRÀO KHÁNG NHẬT CỨU NƯỚC TIẾN TỚI TỔNG KHỚI NGHĨA THÁNG 8/1945:

1.Ổn Định Kiểm Tra Bài Cũ:

- Mặt trận Việt Minh đời thời gian ?

- Chủ trương Đảng Hội nghị Trung ương lần Đảng l gì? 2.Giảng Bài Mới:

?Vì Nhật đảo Pháp.

?Diễn biến đảo chính.

?Sau Nhật đảo Pháp đảng đ cĩ chủ trương gì.

?Vì Đảng phát động cao trào kháng Nhật.

?Diễn biến cao trào kháng Nhật.

- Giới thiệu khu giải phóng Việt Bắc gồm tỉnh (Cao,Bắc,Lạng,Thái,Tuyên,Hà)thành lập

6/1945

* Tích hợp: Ngữ văn thơ Việt Bắc nhà thơ Tố Hữu

GHI BẢNG

1.Nhật Đảo Chính Pháp (09/3/1945)

- Nguyên nhân:ở Châu Âu nước Pháp giải phóng, bọn Pháp Đơng Dương hoạt động trở lại Nhật bị nguy khốn.Tình buộc Nhật phải đảo Pháp để độc chiếm Đơng Dương

- 9/3/1945 Nhật đảo Pháp tồn Đơng Dương , Pháp nhanh chóng đầu hàng

2.Cao Trào Chống Nhật Tiến Tới Tổng Khởi Nghĩa:

- Chủ trương đảng:

+ Xác định kẻ thù trước mắt phát xít Nhật

+ Nêu hiệu”Nhật Pháp bắn hành động chúng ta”

+ Phát động cao trào kháng Nhật cứu nước

- Diễn biến:

(59)

-Nhắc lại nạn đói 1944

?Cao trào kháng Nhật phát triển mạnh có tác dụng cho cch mạng.( HS thảo luận phút) - Cao trào kháng Nhật lan rộng khắp nước làm tiền đề cho tổng khởi nghĩa

phần Nhiều x, châu, huyện Cao-Bắc-Lạng giải phóng

+ Ngày 15-4-1945, lực lượng vũ trang thống thành Việt Nam giải phóng quân, khu giải phóng Việt Bắc thành lập(6/1945)

+ Phong trào phá kho thóc cứu đói dấy lên mạnh mẽ

3.Củng Cố:

- Vì Nhật đảo Pháp?

- Nhật đảo Pháp thời gian nào? a.3/9/1945 b.9/3/1945 c.3/5/1949 d.9/5/1943

- Khu giải phóng Việt Bắc bao gồm tỉnh nào?

- Cao trào kháng Nhật đ bo hiệu điều cho cch mạng Việt Nam?

T H Ơ I C Ơ

4.Dặn Dị:

Học

Xem trứơc 23 trả lời câu hỏi sau

Sau hội nghị toàn quốc MRt Trận Việt Minh đ cĩ hnh động để chuẩn bị khởi nghĩa. Ý nghĩa thắng lợi khởi nghĩa Hà Nội.

Cho biết tỉnh giành quyền sớm nhất Ý nghĩa lịch sử CMT8.

Nguyên nhân thắng lợi.

Nguyên nhân quan trọng nhất.

(60)

Tuần 24, tiết 28 Ngày soạn: 05/02/20 Lớp dạy: 9

Bài 23 :TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945 VÀ SỰ THÀNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ

Hiểu hoàn cảnh TG nước thuận lợi đ dẫn đến thời “ngàn năm có một” cho CMVN đảng ta đứng đầu chủ tịch Hồ Chí Minh đ định phát động tổng khởi nghĩa toàn quốc

Nắm diễn biến cuả khởi nghĩa giành quyền Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi CMT8

* Giảm tải :Mục II, III HS nắm kiện chính: Ngày 19/8, 23/8, 25/8, 2/9.

2.Tư Tưởng:

GD lịng yu kính đảng,lnh tụ Hồ Chí Minh niềm tin vào thắng lợi CM niềm tự hào dân tộc

3.Kỹ Năng:

Sử dụng tranh ảnh,bản đồ tường thuật diễn biến CMT8 tập phân tích đánh giá kiện lịch sử

B.ĐDDH:

Lược đồ tổng khởi nghĩa tháng 8/1945

Tranh ảnh Hồ Chí Minh đọc tun ngơn độc lập

C.NỘI DUNG TIẾT DẠY: 1.On Định +Kiểm Tra Bài Cũ:

-Chủ trương đảng Nhật đảo Pháp? -Diễn biến cao trào chống Nhật?

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-GV nhắc lại tình hình chiến tranh TG thứ ?Tình hình nước lúc

?Trước tình hình đảng có chủ trương

-Treo đồ giới thiệu địa điểm Tân Trào ?Sau hội nghị toàn quốc Mặt Trận Việt Minh đ cĩ hnh động để chuẩn bị khởi nghĩa

?Khơng khí chuẩn bị diễn biến khởi nghĩa Hà Nội

- Sau Nhật đảo Pháp, khơng khí cách mạng sôi động khắp thành phố,…

- 15/8 tổ chức diễn thuyết

- 16/8 ri tryền đơn biểu ngữ kêu gọi khởi nghĩa

GHI BẢNG

I Lệnh Tổng Khởi Nghĩa Được Ban Bố:

- 8/1945 phát xít Nhật đầu hàng Đồng Minh.Nhật Đơng Dương hoang mang dao động

- Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc thành lập kêu gọi toàn dân dậy

- Đảng họp hội nghị toàn quốc từ 14 đến 15/8/1945 định phát động tổng khởi nghĩa nước

- 16/8 Đại Hội Quốc Dân họp Tân Trào trí khởi nghĩa, lập Uỷ Ban Giải Phóng Dân Tộc

II.Giành Chính Quyền Ơ Hà Nội:

(61)

-19/8 mít tinh nhà hát lớn biến thành biểu tình đánh chiếm công sở,khởi nghĩa thắng lợi Hà Nội

-Giới thiệu ảnh mít tinh Nhà Hát Lớn

?Y nghĩa thắng lợi khởi nghĩa Hà Nội

?Cho biết tỉnh giành quyền sớm

- Bốn tỉnh giành quyền sớm nước: Bắc Giang, Hải Dương, Hà Tỉnh, Quảng Nam

?Diễn biến KN Huế,Si Gịn

- Giới thiệu chân dung chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tun ngơn độc lập Qung trường Ba Đình

?Y nghĩa lịch sử CMT8 -Đối với dân tộc Việt Nam?

-Đối với giới?

?Nguyên nhân thắng lợi

?Nguyên nhân quan trọng Sự lnh đạo đảng.

thắng lợi Hà Nội

III.Giành Chính Quyền Trong Cả Nước:

- 23/8 khởi nghĩa Huế giành thắng lợi ngày - 25/8 Si Gịn giành thắng lợi

- Đến 28/8 thắng lợi nước

-Ngày 02/9/1945 Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hịa

IV.Ý Nghĩa Lịch Sử Và Nguyên Nhân Thành Công Của CMT8 :

- Ý nghĩa lịch sử:

+ Đối với dân tộc: phá tan xiềng xích Pháp-Nhật,lật đổ chế độ phong kiến ,đưa Việt Nam từ nước thuộc địa trở thành nước độc lập,đưa nhân dân từ địa vị nô lệ lên làm chủ đất nước

+ Đối với giới: cổ vũ tinh thần đấu tranh giành độc lập dân tộc

- Nguyên nhân thắng lợi:

+ Truyền thống yêu nước dân tộc ta + Sự lnh đạo đảng

+ Có khối liên minh công- nông vững + Điều kiện quốc tế thuận lợi

3.Củng Cố:

-Điền mốc thời gian vào kiện sau:

Thời gian Sự kiện

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

-Nhật đầu hàng đồng minh -Hội nghị toàn quốc đảng -Đại hội quốc dân Tân Trào -Giành quyền Hà Nội -Giành quyền Huế -Giành quyền Si Gịn -Đọc tuyên ngôn độc lập

4.Dặn Dị:

Chuẩn bị tài liệu sách lịch sử địa phương An Giang( Q Trình Đấu Tranh Giành Chính Quyền Của Nhân Dân An Giang Từ Năm 1930-1945)

(62)

(63)

Tuần 25, tiết 29 Ngày soạn: 22/02/20 Lớp dạy: 9 LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

BÀI 10 QUÁ TRÌNH ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN CỦA NHÂN DÂN AN GIANG TỪ 1930 -1945 I Mục tiêu học:

1 Kiến thức : Hs cần nắm được:

- Sự đời chi cộng sản AG

- Phong trào đấu tranh nhân dân AG năm 1930-1931, 1936-1939 - Sự thắng lợi phong trào CMT8 -1945 AG

2 Tư tưởng:

- Giáo dục HS biết quân dân AG đ hưởng ứng phong trào cách mạng đứng lên đấu tranh chống lại bọn ĐQ, PK cách sôi , liệt

3 Kỹ năng:Rèn luyện cho HS kỹ nhận xét, so sánh, phân tích

- Tài liệu LSĐP An Giang - Các tranh ảnh HS sưu tầm

III Tiến trình dạy học: 1 On định.

2 KTBC:

- Lệnh tổng k/n ban bố hoàn cảnh chủ trương Đảng ta lúc ?

- Diễn biến khởi nghĩa giành quyền Hà Nội nước ? - Ý nghĩa lịch sử v nguyn nhn thắng lợi CMT8-1945 ?

3 Bài mới:

- GV: Chi cộng sản AG đời trong hoàn cảnh ?

- GV: Giới thiệu H41: Châu Văn Liêm

- GV: Ý nghĩa đời chi CS đầu tiên ?

- GV: Trình by diễn biến PTCM 30-31 AG diễn ra ntn ?

- 9/5/1930, 7000 CN Chợ Mới biểu tình

- 28/5/1930 hàng nghìn đồng bào quận Chợ Mới kéo quận lị: đưa yêu sách địi giảm cc thứ thuế… - 7/1930 cc mít tinh, biểu tình diển khắp nơi - Pháp tăng cường đàn áp khủng bốnhiều đảng

viên bị bắt, bị tù đày

1 Phong trào CM 1930-1939 a Chi cộng sản AG.

- 4/1930 chi cộng sản thành lập Long điền (CM)

- Ý nghĩa :đáp ứng lại nguyện vọng quần, đánh dấu bước phát triển PTCM AG

b Phong trào CM 1930-1931 AG: - 9/5/1930, 7000 CN Chợ Mới biểu tình - 28/5/1930 hàng nghìn đồng bào quận Chợ Mới kéo quận lị: đưa yêu sách địi giảm cc thứ thuế…

- 7/1930 cc mít tinh, biểu tình diễn khắp nơi

- Pháp tăng cường đàn áp khủng bố 

nhiều đảng viên bị bắt, bị tù đày

c Sự phục hồi phát triển LLCM 1932-1935 Cuộc vận động dân chủ 1936-1939.

(64)

- GV: CMAG sau bị Pháp đàn áp đ phục hồi ?

- GV: Giới thiệu H42: Ung Văn Khiêm

- GV : Cuộc vận động dân chủ 36-39 AG diễn ra ntn ?

- GV:Trình by diễn biến v nguyn nhn thất bại của cuộc khởi nghĩa Nam Kì AG?

- GV: Giới thiệu H43 Nhà bưu điện CM

- GV: Tóm tắt diễn biến cách mạng tháng Tám ở AG ?

- GV: Giới thiệu HS hình 44 (sgk)

- GV: Vì t/g ngắn tuần lễ m nhn dn AG ginh thắng lợi CMT8/1945 ?

- GV: Ý nghĩa lịch sử CMT8 – 1945 AG ?

LLC )

- Ở nông thôn đấu tranh địi quyền dn chủ, dn sinh

- Ở thnh thị bi cơng, bi khĩa, địi tăng lương diễn mạnh mẽ

2 Cuộc vận động CMT8 AG 1939-1945. a Khởi nghĩa Nam Kì An Giang.

- 23/11/1940 k/n Nam Kì bng nổ

- Lương Văn Cù trực tiếp huy bao vây x Nhơn Mỹ cuối bị địch vơ hiệu hóa

b Cách mạng tháng Tám AG năm 1945. - 20-8-1945 Tỉnh ủy LX k/n, đến ngày 25/8 giành quyền

- 27/8 khởi nghĩa Châu Đốc giành thắng lợi

- Trong vịng ngy ta đ ginh quyền từ tay Pháp

c Ý nghĩa:

- Đi vào LS quê hương AG trang sử hào hùng chói lọi

- Phát huy truyền thống yêu nước bất khuất, kiên cường dân tộc

- Nhân dân nước lên làm chủ đời

4 Củng cố:

- Chi cộng sản đời thời gian no? cĩ ý nghĩa với CM An Giang ? - Ý nghĩa cch mạng thng Tm An Giang ?

5 Dặn dị :

- Chuẩn bị:

+ Sau cách mạng tháng Tám thành cơng, nước ta gặp khó khăn gì? + Ý nghĩa việc bầu cử Quốc hội

+ Nêu chủ trương biện pháp phủ HCM việc diệt giặc đói, dốt giải khó khăn tài

(65)

CHƯƠNG IV : VIỆT NAM TỪ SAU CMT8 ĐẾN TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN BÀI 24:CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ

NHÂN DÂN

Nắm thuận lợi khó khăn nước ta năm đầu nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hịa

Hiểu chủ trương biện pháp đảng,chủ tịch Hồ Chí Minh việc diệt giặc đói,giặc dốt khó khăn tài chính,những chủ trương sách lược cụ thể đấu tranh chống bọn phản động nước bọn ngoại xâm Tưởng Pháp

Y nghĩa công chống thù giặc

* Giảm tải:Mục II Bước đầu xây dựng chế độ mới: Chỉ cần HS nắm kiện ngy 06/01/1946 v ý nghĩa kiện này.

2.Tư Tưởng:

Giáo dục lịng yu nước tinh thần cách mạng,niềm tin vào lnh đạo đảng,niềm tự hào dân tộc

3.Kỹ Năng:

Phân tích nhận định đánh giá tình hình đất nước

B.ĐDDH:

Tranh ảnh SGK

1.On Định +Kiểm Tra Bài Cũ:

-Nguyên nhân thắng lợi v ý nghĩa lịch sử CMT8?

Gv nhắc lại kiến thức lịch sử TG có liên quan ?Tình hình nước ta sau CMT8

?Ngoại xâm ?Kinh tế

?Văn hóa x hội

Kết luận tình hình đất nước lúc

?Việc xây dựng quyền bắt dầu từ đâu ?Những khó khăn qu trình tiến hành bầu cử.(SGK)

?Công việc Quốc hội ?Sau bầu cử Quốc hội ta đ tiếp tục lm

GHI BẢNG

I.Tình Hình Nước Ta Sau Cmt8:

- Phía Bắc 20 vạn quân Tưởng kéo vào - Phía nam Anh giúp Pháp trở lại xâm lược - Các lực lượng phản cách mạng ngóc đầu dậy

- Sản xuất đình đốn nạn đói cịn đe dọa.Tài trống rỗng

- Hơn 90% dân số bị mù chữ,các tệ nạn x hội tồn

Nước ta lâm vào “ngàn cân treo sợi tóc” II.Bước Đầu Xây Dựng Chế Độ Mới:

-06/1/1946 nhân dân nước bầu cử uốc hội với 90% cử tri tham gia.(phần cịn lại giảm tải )

-02/3/1946 Quốc hội họp phiên thành lập phủ thức Hồ Chí Minh đứng đầu

-Sau bầu cử HĐND cấp thành lập UB hành cấp

(66)

?Để giải nạn đói ta có chủ trương

GV giải thích thm.Cho xem hình 42

?Kết biện pháp

?Những biện pháp nhằm diệt giặc dốt ?Việc làm thể điều

?Khó khăn tài giải

Nhân dân đ đóng góp 370kg vàng 60 triệu đồng

được thành lập

III.Diệt Giặc Đói,Giặc Dốt Và Giải Quyết Khó Khăn Về Tài Chính:

-Diệt GiRc Đói:

+Phát động phong trào”nhường cơm xẻ áo” “lá lành đùm rách” “thực “ngày đồng tâm” “hũ gạo cứu đói”

+Đẩy mạnh tăng gia sản xuất chia ruộng đất địa chủ cho nông dân.Kết nạn đói đẩy lùi

-Diệt GiRc Dốt:

+Ngày 08/9/1945 chủ tịch Hồ Chí Minh ký sắc lệnh thành lập Nha bình dn học vu, kêu gọi người tham gia xoá nạn mù chữ

+Các trường học mở khắp nơi , kết sau năm 2,5 triệu người thoát nạn mù chữ

-Giải uyết Khó Khăn Về Tài Chính.

+Kêu gọi nhân dân đóng góp xây dựng quỹ độc lập,phát động “tuần lễ vàng”

+Phát hành tiền Việt Nam 3.Củng Cố:

-Tình hình nước ta sau CMT8 -Chọn câu đúng:

Ngày tổng tuyển cử nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hịa l ngy: a.19/8/1945 b.06/01/1946

c.02/9/1945 d.02/3/1946 4.Dặn dị:

Học

Chuẩn bị phần cịn lại bài:

Thái độ nhân dân ta háp trở lại xâm lược.

Sự ủng hộ nhân dân miền Bắc cho miền Nam nào. Chủ trương ta để đối phó lại âm mưu Tưởng

Đối với bọn tay sai ta có chủ trương nào.

Nguyên nhân dẫn đến hiệp định Sơ 6-3-1946 ký kết Nội dung hiệp định Sơ bộ

Y nghĩa việc ký cc hiệp định với háp

(67)

BÀI 24 : CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN

(TT) C.NỘI DUNG TIẾT DẠY:

1.On Định Kiểm Tra Bài Cũ:

-Tình hình nước ta sau CMT8?

-Những biện pháp khắc phục nạn đói,dốt khó khăn tài

GV nhắc lại tình hình nước ta sau cách mạng tháng

? Pháp gây chiến trở lại xâm lược nước ta lần 2 vào thời gian nào?

?Thái độ nhân dân Pháp trở lại xâm lược.

?Sự ủng hộ nhân dân miền Bắc cho miền Nam nào.

Gv nhắc lại có mặt cuả quân Tưởng từ vĩ tuyến 16 trở âm mưu chúng vào nước ta -Am mưu Tưởng:với 20 vạn quân núp danh nghĩa đồng minh kéo vào nước ta âm mưu chống phá cách mạng đưa nhiều yêu sách kinh tế trị

?Chủ trương ta để đối phó lại âm mưu của Tưởng.

? Đối với bọn tay sai ta có chủ trương thế nào.

?Nguyên nhân dẫn đến hiệp định Sơ 06-3-1946 ký kết

(Chủ trương ta)

?Nội dung hiệp định Sơ bộ.

GHI BẢNG

IV.Nhân Dân Nam Bộ Kháng Chiến Chống Thực Dân Pháp Xâm Lược:

-23/9/1945 Pháp gây chiến trở lại xâm lược nước ta lần Nam Kỳ

-Nhân dân ta anh dũng đánh trả quân xâm lược Si Gịn-Chợ Lớn sau lan rộng khắp Nam Bộ Nam Trung Bộ

-Nhân dân Miền Bắc tích cực chi viện cho Miền Nam mặt, nhiều đoàn quân Nam tiến vào Nam chiến đấu

V.Đấu Tranh Chống Quân Tưởng Và Bon Phản Cách Mạng:

- Đối với Tưởng:hịa hỗn nhn nhượng thỏa mn cho chng số quyền lợi kinh tế(cung cấp lương thực, nhận tiêu tiền quan kim, ), trị (chia cho chúng 70 ghế Quốc hội không qua bầu cử và một số ghế trưởng),kiên bác bỏ địi hỏi đáng

-Đối với bọn tay sai : kiên trấn áp

VI.Hiệp Định Sơ Bộ (6-3-1946) Và Tạm Ước (14-9-1946):

- Pháp muốn thay Tưởng chiếm đóng miền Bắc việc kí hiệp ước Hoa-Pháp (28/2/1946)

- Ta chủ trương hoà hon với Php nn ký hiệp định Sơ bộ(6-3-1946) nhằm đuổi Tưởng tranh thủ thời gian chuẩn bị kháng chiến.Nội dung:

+ háp cộng nhận Việt Nam quốc gia tự do có phủ,nghị viện,qn đội tài riêng.

(68)

?Tình hình sau ký hiệp định Sơ bộ. ?Nguyên nhân dẫn đến ký tạm ước 14-9-1946.Mục đích ký tạm ước.

?Ý nghĩa việc ký cc hiệp định với Pháp.

+ Hai bên ngừng bắn tiếp tục thương lượng.

-Ngày 14-9-1946 chủ tịch Hồ Chí Minh lại ký với Pháp tạm ước

-Y Nghĩa:loại kẻ thù,có thêm thời gian chuẩn bị kháng chiến lâu dài

3.Củng Cố:

-Âm mưu Tưởng đưa quân vào miền Bắc nước ta? a.Giải giáp quân Nhật

b.Giúp ta xây dựng quyền

c.Chống phá cách mạng nước ta.

d.Tiêu diệt quân Pháp -Nội dung hiệp định sơ 6-3-1946

4.Dặn Dị:

Xem trước 25

-Công chuẩn bị kháng chiến

-Nguyên nhân bùng nổ kháng chiến toàn quốc

(69)

CHƯƠNG V: VIỆT NAM TỪ CUỐI 1946 ĐẾN 1954

Bài 25 : NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN

QUỐC

CHỐNG THỰC DÂN PHÁP(1946-1950) A.MỤC TIÊU:

-Nắm nguyên nhân bùng nổ kháng chiến toàn quốc

-Hiểu định kịp thời đảng ta việc phát động kháng chiến toàn quốc

-Hiểu biết nội dung đường lối kháng chiến đảng Hồ Chí Minh đường lối kháng chiến nhân dân,kháng chiến toàn dân,toàn diện trường kỳ tự lực cánh sinh,tranh thủ ủng hộ quốc tế vừa kháng chiến vừa kiến quốc

-Nắm thắng lợi đầu tin cĩ ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trận quân sự,chính trị,ngoại giao.Am mưu Pháp năm đầu chiến tranh(1946-1950) * Giảm tải: Mục I.2 Hướng dẫn HS đọc thêm Khơng dạy: Mục III Tích cực chuẩn bị cho chiến đấu lâu dài.

2.Tư Tưởng:

Bồi dưỡng cho học sinh lịng yu nước tinh thần cách mạng,niềm tin vào lnh đạo đảng,lịng tự hào dân tộc

3.Kỹ Năng:

Rèn luyện kỹ phân tích,nhận định đánh giá tình hình,kỹ sử dụng đồ

B.ĐDDH:

Tranh ảnh SGK;lược đồ chiến dịch Việt Bắc

2.Kiểm Tra Bài Cũ:

(?) Nhân dân Nam kháng chiến chống thực dân Pháp xâm luợc trở lại nào? (?) Nội dung v ý nghĩa hiệp định sơ 6/3/1946

3.Bài Mới:

(?)Thái độ Php sau ký hiệp định Sơ 6-3-1946 tạm ước 14-9-1946. -GV nhấn mạnh từ 20 -11-1946 pháp đánh Lạng Sơn,Hải Phịng.Từ tháng 12 chúng bắt đầu gây xung đột Hà Nội

(?)Trước tình hình Đảng ta có chủ trương gì.

-Đọc đoạn trích lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

(?) Thái độ nhân dân nào

GHI BẢNG

I CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP BÙNG NỔ 19-12-1946

1.Kháng Chiến Toàn uốc Chống Thực Dân Pháp Bùng Nổ:

-Thực dân Pháp bước phá hoại hiệp định chng muốn cướp nước ta lần

- 18/12/1946 Pháp gửi tối hậu thư khiêu khích -Ban thường vụ TW Đảng họp định phát động toàn quốc kháng chiến

-Tối 19-12-1946 Hồ Chủ Tịch Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.

(70)

trước lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến? Chuyển ý

(?) Nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp thể hiện như nào?

(?)Đường lối kháng chiến ta thể hiện ở tác phẩm tổng bí thư Trường

Chinh 9-1946 nào? ?Kháng chiến toàn dân.

+Kháng chiến toàn dân:tất người dân tham gia kháng chiến

?Kháng chiến toàn diện.

+Kháng chiến toàn diện:diễn tất mặt trận:quân sự,chính trị kinh tế

Chuyển ý

(?)Cuộc chiến phía chủ động (?) Diễn biến chiến Hà Nội.

Hs xem sgk

(?) Cuộc chiến đô thị khác. Hs xem sgk

(?)Y nghĩa chiến đấu thị. Theo em an tồn nơi ?

Căn địa Việt Bắc Chuyển ý

Những công việc chuẩn bị ta? Giải thích thuật ngữ “tiêu thổ kháng chiến”

Đảng ta đ chuẩn bị mRt nào để chiến đấu lâu dài?

Nhận định em vai trị lnh đạo Đảng Hồ Chủ Tịch?

kháng chiến

2.Đường Lối Kháng Chiến Chống Thực Dân Pháp Của Ta ( đọc thêm)

- Nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân háp thể “lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” chủ tịch Hồ Chí inh, thị “Tồn quốc kháng chiến” của Ban thường vụ trung ương đảng tác phẩm “ Kháng chiến định thắng lợi” Tổng bí thư Trường Chinh(9-1947).

-Đường lối kháng chiến chiến tranh nhân dân toàn dân,toàn diện,trường kỳ tự lực cánh sinh.

II.CUỘC CHIẾN ĐẤU Ở CÁC ĐÔ THỊ PHÍA BẮC VĨ TUYẾN 16:

- Ta chủ động tiến công giam chân địch nhiều nơi Hà Nội thành phố khác: Nam Định, Huế, Đà Nẵng,…

-Y nghĩa :tạo điều kiện cho lực lượng kháng chiến rút an toàn Chuẩn bị mặt cho kháng chiến lâu dài

III.Tích Cực Chuẩn Bị Cho Cuộc Chiến Đấu Lâu Dài:giảm tải

( tham khảo sách giáo khoa)

- Cuối tháng 11/1946, ta di chuyển thiết bị máy móc đến nơi an toàn Đồng thời tiến hành “tiêu thổ kháng chiến”

- Sau hoàn thành việc di chuyển, nhà nước tích cực xây dựng lực lượng mặt chuẩn bị cho kháng chiến:

(71)

Sáng suốt ,đi hướng ngày

vững chống pháp.+ Quân sự: huy động người tham gia + Kinh tế: ban hành sách phát triển sản xuất

+ Giáo dục: trì phong tro bình dn học vụ,…

4.Củng Cố:

* Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến phát động thời gian nào? A 22/12/1946 B 19/12/1946

C 2/9/1945 D 23/9/1945 * Tác phẩm kháng chiến định thắng lợi ai?

A Trường Chinh B V Nguyn Gip C Hồ Chí Minh D Lê Hồng Phong

* Cuộc chiến đấu thị phía chủ động?

- Do phía ta chủ động

4.Dặn Dị:

-Học

-Xem trước tình hình chuẩn bị kháng chiến

-Tìm hiểu tập trình by chiến dịch Việt Bắc lược đồ *Rút kinh nghiệm tiết dạy:

(72)

Bài 25 : NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Lược đồ chiến dịch Việt Bắc

II NỘI DUNG TIẾT DẠY:

1.Ổn Định+Kiểm Tra Bài Cũ

-Lời kêu gọi tịan quốc kháng chiến phát động hịan cảnh nào? -Diễn biến chiến đấu thị phía Bắc vĩ tuyến 16? Ý nghĩa?

2.Bài Mới:

H: Thực dân Pháp công Việt Bắc nhằm thực âm mưu gì?

H: Âm mưu chúng đ biến thành hành động như nào?

- 07/10/1947 pháp cho quân nhảy dù xuống Bắc Cạn, Chợ Mới, Chợ Đồn

H: Trước công quân Pháp quân dân ta đ lm gì?

Chiến đấu anh dũng nhằm bảo vệ địa Việt Bắc

H: Dựa vào lược đồ hình 45 sgk em hy trình by diễn biến chiến dịch Việt Bắc.

Kết quả? Ý nghĩa?

Sau thất bại Việt Bắc Pháp có từ bỏ ý định xâm

GHI BẢNG

IV.CHIẾN DỊCH VIỆT BẮC-THU ĐÔNG 1947:

1.TDP Tiến Công Căn Cứ Địa Kháng Chiến Việt Bắc:

*Âm mưu:

- Đánh nhanh thắng nhanh; - Tiêu diệt đầu no ta;

- Khóa chặt biên giới Việt-Trung *Hành động:

- 07/10/1947 Pháp cho quân nhảy dù xuống Bắc Cạn, Chợ Mới, Chợ Đồn

- Một cánh từ Lạng Sơn đánh lên Cao Bằng từ Cao Bằng vịng xuống Bắc Cạn

- Một cánh quân khác ngược sông Hồng lên thị x Tuyn Quang, Chim Hĩa ,Đài Thị

- Các cánh quân tạo thành gọng kìm vây chặt Việt Bắc

2.Quân Ta Chiến Đấu Bảo Vệ Căn Cứ Địa Việt Bắc:

* Diễn biến:

- Tại Bắc Cạn: ta chủ động bao vây chia cắt tập kích địch

- Ở phía Đơng: ta phục kích địch đường số đèo Bơng Lau

- Ở phía Tây: ta tiếp tục thắng lớn Sông Lô, Đoan Hùng Khe Lau

*Kết quả: Pháp phải rút khỏi Việt Bắc

(73)

lược hay không?

Không, mà tiếp tục thực sách “dùng người Việt đánh người Việt, lấy chiến tranh ni chiến tranh”

H: phía ta nào?

Đánh lâu dài, phá âm mưu địch ,tăng cường lực lượng vũ trang,đẩy mạnh kháng chiến toàn dân toàn diện

H: Ta đ chuẩn bị mRt nào? Hs thảo luận

Gv: Sơ kết tập trung vào chiến dịch Việt Bắc -Thu Đông 1947

V.Đẩy Mạnh Cuộc Kháng Chiến Toàn Dân Toàn Diện

- Quân sự: thực vũ trang toàn dân,phát động chiến tranh du kích

- Chính trị-ngoại giao:

+ Củng cố ủy ban kháng chiến hành cấp

+ Đầu 1950 Trung Quốc ,Liên Xô nhiều nước dân chủ nhân dân đặt quan hệ ngoại giao với ta

- Kinh tế: xây dựng kinh tế tự cấp tự túc - Văn hóa-giáo dục: xây dựng nếp sống mới,cải cách giáo dục phổ thông

3.Củng Cố:

* Những kiện sau xảy vào ngày “7/10/1947” địa Việt Bắc

a uân nhảy dù công Bắc Cạn, Chợ Đồn, Chợ Mới.

b Quân pháp từ Cao Bằng đánh xuống Tuyên Quang

c Quân pháp theo sông Lơ tiến lên Tun Quang, Chiêm Hố, Đài Thị d Tất sai

*Tường thuật diễn biến chiến dịch Việt Bắc qua đồ

4.Dặn Dị:

- Học bi & tìm hiểu trứơc chiến dịch biên giới 1950 + Tại lại diễn chiến dịch biên giới- thu đơng 1950? + Trình by diễn biến dựa vào lược đồ?

+ Nội dung v ý nghĩa ĐHĐBTQ lần thứ hai ( 2/1951)?

(74)

Bài26: BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC CHIẾN TOÀN QUỐC

CHỐNG THỰC DÂN PHÁP(1950-1953)

A.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Nắm hoàn cảnh ta mở chiến dịch biên giới thu đông 1950,diễn biến kết ý nghĩa

- Bước phát triển kháng chiến sau chiến dịch biên giới mặt đồng thời hiểu Mỹ lúc đ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương Pháp Mỹ muốn giành lại chủ động chiến lược chiến trường Đông Dương

* Giảm tải: Đọc thêm: Mục V Giữ vững quyền chủ động đánh địch chiến trường

2.Tư tưởng:

- Giáo dục lịng yu nước, tinh thần cách mạng,tình đồn kết dân tộc nước Đơng Dương,đồn kết quốc tế niềm tin vào lnh đạo Đảng niềm tự hào dân tộc

3.Kỹ năng:

- Phân tích đánh giá nhận định âm mưu thủ đoạn Pháp - Sử dụng lược đồ miêu tả

B.ĐDDH:

Lược đồ chiến dịch biên giới 1950

1.Ổn Định + Kiểm Tra Bài Cũ:

-Trình by m mưu, hành động TD Pháp tiến công Việt Bắc? - Nêu diễn biến chiến thắng Việt Bắc 1947

Với thắng lợi chiến dịch việt bắc thu đông 1947 ta đ cho php biết tinh thần việt Lấy chiến thắng ta đ pht triển tích cực kháng chiến mình, chiếm ưu chiến trường bắc trận đánh táo bạo

H: Sau chiến dịch Việt Bắc ta có những thuận lợi gì.

+ Tình hình giới

+ Tình hình Pháp thái độ Mỹ * Mỹ Pháp muốn bóp chết cách mạng Đơng Dương

H: Mỹ nhảy vào ĐD đ cng với Pháp thực hiện âm mưu gì?

? Chủ trương ta. -Treo lược đồ

GHI BẢNG

I CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI THU ĐƠNG 1950:

1.Hồn Cảnh Lịch Sử Mới:

- CM TQ thành công ( 1/10/1949) nguồn cổ vũ lớn cho ta

- Pháp lệ thuộc Mỹ, nhân hội Mỹ can thiệp sâu vào Đông Dương

2 uân Ta Tiến Cơng Biên Giới Phía Bắc: - Âm mưu Pháp : đề kế hoạch Rơ-ve nhằm:

+ Khóa chặt biên giới Việt -Trung + Thiết lập hành lang Đông – Tây + Chuẩn bị công việt Bắc lần thứ II

(75)

? Diễn biến chiến dịch qua lược đồ.

? Kết chiến dịch.

? Ý nghĩa chiến thắng Biên Giới 1950.

? Để giành lại chủ động Pháp đ lm gì ? Nội dung kế hoạch Đờ-Lat-Đơ-Tat-Xi-Nhi

dịch Biên giới nhằm tiêu diệt sinh lực địch khai thông biên giới Việt -Trung

- Diễn Biến:

+ Sáng ngày 18/9/1950 ta công Đông Khê hệ thống phịng thủ đường số lung lay + Pháp lệnh rút khỏi Cao Bằng theo đường số 4, đồng thời cánh qn từ Thất Khê đánh lên Đơng Khê để đón cánh quân từ Cao Bằng xuống

+ Quân ta liên tiếp mai phục chặn đánh làm cho cánh quân không gặp Ngày 22/10/1950 Pháp rút khỏi đường số - Kết quả: giải phóng tuyến biên giới 35 vạn dân

- Ý nghĩa:

+ Phá vỡ bao vây địch ,làm phá sản kế hoạch Rơ-ve

+ Đưa kháng chiến ta chuyển sang giai đoạn

II.ÂM MƯU ĐẨY MẠNH CHIẾN TRANH XÂM LƯỢC ĐÔNG DƯƠNG CỦA TDP:

- Để giành lại chủ động Pháp thực kế hoạch Đờ-Lat-Đờ-Tat-Xi-Nhi(12/1950)

- Mục đích: sức xây dựng lực lượng,bình định vùng chiếm đóng,kết hợp phản cơng lực lượng ta

3.Củng Cố:

-Trình by diễn biến chiến dịch biên giới lược đồ? * Hs trình by

- Hành lang Đơng –Tây bị chọc thủng đâu? A Cao Bằng B Hịa Bình

C Ninh Bình D Thi Bình

4.Dặn Dị:

- Học kỉ phần chiến dịch Biên Giới –Thu Đông 1950 - Soạn phần

+ Nội dung Đại hội hai Đảng + Y nghĩa Đại hội lần

(76)

-// -Tuần 28, tiết 35 Ngày soạn:18/02/20 Lớp dạy: 9

Bài26: BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC CHIẾN TOÀN QUỐC

CHỐNGTHỰC DÂN PHÁP(1950-1953)

(tiếp theo)

A ĐDDH:

Một số tranh ảnh liên quan đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng(2/1950):

B NỘI DUNG TIẾT DẠY:

1.Ổn Định+Kiểm Tra Bài Cũ:

-Trình by diễn biến,kết quả, ý nghĩa chiến dịch Biên Giới 1950?

2.Bài Mới:

H: ĐHĐB toàn quốc lần thứ hai Đảng họp tại đâu ? Nhằm mục đích gì?

* Tại Chiêm Hoá( Tuyên Quang) nhằm đẩy mạnh kháng chiến đến thắng lợi

? Nội dung đại hội lần Đảng

GV cho HS đọc nội dung báo cáo

? Từ thành lập đến Đảng đ mang những tên nào.

* ĐCS Việt Nam- ĐCS Đông Dương- Đảng lao động Việt Nam

-Giới thiệu học sinh hình 48

? Ý nghĩa Đại hội lần 2.

Cho HS thảo luận nhóm( phút)

? Về trị ta có thay đổi nào. -Giới thiệu hình 49

? Về kinh tế ta đ thực biện pháp nào.

? Những thành tựu văn hóa giáo dục.

7 anh hùng: Ngơ Gia Khảm, Trần Đại Nghĩa, Tôn Thất Tùng, Nguyễn Thị Chiên, La Văn Cầu, Giáp Văn Khương, Hoàng Anh Các

GHI BẢNG

III.ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ HAI CỦA ĐẢNG(2/1950):

- Đại hội II (2/1951) họp Chiêm Hóa (Tuyên Quang)

-Nội Dung Đại Hội:

+ Thơng qua báo cáo trị HCM báo cáo bàn cách mạng Việt Nam Trường Chinh

+ Đưa Đảng hoạt động công khai lấy tên Đảng lao động Việt Nam

+ Bầu BCH TW Hồ Chí Minh làm chủ tịch Trường Chinh làm tổng bí thư

-Ý nghĩa: đánh dấu bước trưởng thành Đảng, thúc đẩy kháng chiến đến thắng lợi

IV.PHÁT TRIỂN HẬU PHƯƠNG KHÁNG CHIẾN VỀ MỌI MẶT:

- Chính Trị: Mặt trận Liên Việt đời (3/3/1951) Sau thành lập liên minh nhân dân Việt-Miên-Lào

- Về Kinh Tế: đẩy mạnh tăng gia sản xuất,chấn chỉnh lại thuế khóa,xây dựng tài thương nghiệp,cải cách ruộng đất đợt giảm tơ…

- Văn Hóa-Giáo Dục: tiến hành cải cách giáo dục,số học sinh phổ thông đại học tăng

(77)

? Ta đ giữ vững quyền chủ động đánh địch trên chiến trường cách nào?

? Cụ thể ta đ mở chiến dịch nào?

* Diệt vạn tên địch nhiều điểm quan trọng

* Tuy ta đ thiệt hại khơng địa bàn bất lợi, hiệu khơng cao,…rút kinh nghiệm

Thái độ Pháp Mỹ?

Tập trung 20 tiểu đoàn bộ, pháo, giới,máy bay…liên khu IV

Khi pháp đánh Hồ Bình phải rát quân đồng lên, điều kiện để ta tiêu diệt địch đồng Không ta cịn cho qun bao vy truy kích địch Hồ Bình ngy 23/2/1950 Khơng ta cịn cĩ phương châm đắn “đánh chắc thắng” “tránh chổ mạnh, đánh chổ yếu”với việc mở chiến dịch Tây Bắc nhằm mở rộng địa kháng chiến, phát triển chiến tranh du kích

H: Trình by diễn biến hiến dịch Tây Bắc? Kết quả?

Cho học sinh quan sát lược đồ hình 50 chiến dịch Tây Bắc,tường thuật diễn biến

? uan st hình 51 trình by chiến dịch thượng Lào. * Sơ kết: Sau chiến dịch biên giơí 1950 ta đ thực nắm quyền chủ động chiến trường với loạt chiến dịch đ ginh thắng lợi

V.GIỮ VỮNG QUYỀN CHỦ ĐỘNG ĐÁNH ĐỊCH TRÊN CHIẾN TRƯỜNG:( HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM)

-Ta chủ động mở chiến dịch vùng trung du rừng núi đồng với:

+ Chiến dịch trung du ( Trần Hưng Đạo) + Chiến dịch đường 18( Hoàng Hoa Thám) + Chiến dịch Hà-Nam-Ninh( Quang Trung) -Sau chiến dịch đồng kết không cao ta chuyển hướng công lên vùng trung du và Tây Bắc.

-Chiến dịch Tây Bắc( cuối 1952): c mở rộng nối liền với thượng Lào.

-Chiến thắng thượng Lào( 8-4-1953): c kháng chiến Lào mở rộng nối liền với vùng Tây Bắc ta.

4.CỦNG CỐ:

- ĐHĐB toàn quốc lần thứ hai Đảng diễn đâu? Năm nào?

A Tuyên Quang-1951 B Bến Tre- 1960 C Bắc Sơn- 1940 D Điện Biên – 1950 - Lập bảng niên biểu sau

Thời

gian Sự kiện

- 2.1951

-3.3.195

……… ………

5 DẶN DỊ: - Học

- Chuẩn bị 27

-Học trả lời câu hỏi SGK

(78)

Bài 27 : CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC

KẾT THÚC 1953-1954

-Nắm nội dung kết hoạch Na-Va

-Nắm chủ trương ta đông xuân 1953-1954 nhằm phá tan kế hoạch Na-Va Pháp Mỹ tiến công chiến lược mà đỉnh cao chiến dịch Điện Biên Phủ

-Nội dung hoàn cảnh hiệp định Giơ-Ne-Vơ kết thúc chiến tranh lập lại hịa bình Đơng Dương

-Nguyên nhân thắng lợi v ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược

* Giảm tải: Mục II.1 HS nắm kết quả.Mục III: Hướng dẫn HS đọc thêm hoàn cảnh, diễn biến hội nghị Giơ ne vơ (1954), cần nắm nội dung, ý nghĩa Hiệp định Giơnevơ.

2.Tư Tưởng:

Bồi dưỡng lịng yu nước,tinh thần cách mạng,tình đoàn kết dân tộc,đoàn kết quốc tế,niềm tin vào lnh đạo Đảng

3.Kỹ Năng:

Rèn luyện kỹ phân tích đánh giá Kỹ sử dụng đồ,lược đồ

B.ĐDDH:

Tranh ảnh chiến Đông xuân 1953-1954 lược đồ chiến dịch Điện Biên Phủ

1.On Định+Kiểm Tra Bài Cũ:

-Công đẩy mạnh kháng chiến tồn dân tồn diện đẩy mạnh ntn?? -Cơng xây dựng hậu phương diễn nào?

? Hoàn cảnh Pháp thực kế hoạch Na-Va

- Pháp gặp khó khăn suy yếu r rệt,Mỹ muốn can thiệp sâu vào Đông Dương nên giúp Pháp thực kế hoạch Na-Va

? Nội dung kế hoạch Na-Va

Để thực kế hoạch Pháp phải xin viện trợ Mỹ nào?

Hs đọc sgk

-73% chi phí chiến tranh Đơng Dương

GHI BẢNG

I.KẾ HOẠCH NA-VA CỦA PHÁP MỸ

- 7/5/1953 kế hoạch Nava đề gồm bước:

+ Bước 1: phịng ngự chiến trường miền Bắc,bình định miền Trung Nam Đơng Dương

+ Bước 2: tiến công chiến lược miền Bắc giành thắng lợi định để kết thúc chiến tranh

(79)

Mỹ tài trợ

- Chủ trương ta ?

-Giới thiệu hình 52 SGK chủ trương ta ? Ta đ thực chủ trương thế nào.

Gv nêu nhanh hướng dẫn học sinh nhà đọc thêm phần diễn biến.

- Diễn biến:( GV hướng dẫn HS nhà nghiên cứu thêm)

+ Tháng 12-1953 ta cơng giải phóng tỉnh Lai Châu, Pháp phải tăng cường quân cho điện Biên Phủ

+ Cùng thời gian liên quân Lào – Việt mở tiến cơng Trung Lào giải phóng tỉnh Thà Khẹt, địch phải tăng cường quân cho Xê-Nô

+ 1/1954 liên quân Lào– Việt mở tiến công Thượng Lào giải phóng tỉnh Phong Xa Lì ,địch phải tăng cường quân cho Luông Pha Băng

+ 2/1954 quân ta giải phóng thị x Kon Tum, uy hiếp Plâycu, địch phải tăng cường lực lượng cho Plâycu

- Kết quả?

H: em có nhận xt tiến công chiến lược Đông Xuân 1953-1954 ta?

Đây tiến công chiến thuật nghệ thuật khôn khéo ta, mở rộng vùng giải phĩng m cịn buộc quân chủ lực chúng phải phân tán tạo kiện cho ta tiêu diệt sinh lực địch

?Vị trí chiến lược Điện Biên Phủ. - Tổng huy quân Pháp Điện Biên Phủ thiếu tướng Đờ-Cát-Tơ-Ri

- Treo đồ chiến dịch Điện Biên Phủ - Giáo viên tường thuật qua đồ

II.CUỘC TIẾN CÔNG CHIẾN LƯỢC ĐÔNG XUÂN 1953-1954 VÀ CHIẾN DỊCH LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ:

1.Cuộc Tiến Công Chiến Lược Đông Xuân 1953-1954:

- Chủ trương ta: tiến công nơi quan trọng chiến lược có địa hình ph c tạp buộc địch phải phân tán lực lượng. :( GV hướng dẫn HS nhà nghiên cứu thêm)

- Diễn biến:( GV hướng dẫn HS nhà nghiên cứu thêm)

- Kết quả: làm phá sản bước đầu kế hoạch Na va Pháp - Mĩ, buộc quân chủ lực chúng phải bị động phân tán giam chân miền rừng núi

2.Chiến Dịch Lịch Sử Điện Biên Phủ 1954:

- Pháp xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đoàn điểm mạnh Đơng Dương với 16.200 qn vũ khí đại

- Tháng 12/1953 ta định mở chiến dịch Điện Biên Phủ

- Diễn biến: chiến dịch chia làm đợt: ( HS ghi SGK)

(80)

?Kết chiến dịch Điện Biên Phủ. ?Ý nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ

giành thắng lợi

+ Đợt 2: (từ 30/3-26/4) công phân khu trung tâm phân khu Nam, chiến diễn ác liệt đồi A1,C1

+ Đợt 3: (từ 01-07/5/1954 )ta tổng cơng kích giành thắng lợi

- Kết quả: ta diệt bắt sống 16.200 tên phá huỷ thu toàn phương tiện chiến tranh

- Ý nghĩa: làm phá sản hoàn toàn kế hoạch Na-Va buộc Pháp phải ký hiệp định Giơ-Ne-Vơ chấm dứt chiến tranh

3.Củng Cố:

* Khoanh trịn cu đúng:

Kết tiến cơng chiến lược 1953-1954 A Phá sản hồn tồn kế hoạch Na-Va B Phá sản bước đầu kế hoạch Na-Va.

C Tạo điều kiện để quân ta tiêu diệt tập đoàn điểm Điện Biên Phủ D Quyết định thắng lợi kháng chiến

* Chiến dịch Điện Biên Phủ diễn từ:

A.13/3-01/5/1954 B.30/3-26/4/1950 C.17/3-07/5/1954 D.13/3-07/5/1954

4.Dặn Dị:

+ Tường thuật lại diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ lược đồ + Tìm hiểu nội dung hiệp định Giơ-Ne-Vơ

+ Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp ? *Rút kinh nghiệm tiết dạy:

……… …………

(81)

*NỘI DUNG TIẾT DẠY:

1 Đồ dùng dạy học :

- Tranh ảnh liên quan ( sưu tầm)

2 Ổn Định+Kiểm Tra Bài Cũ:

-Tường thuật lại diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ qua lược đồ? -Kết v ý nghĩa chiến dịch Điện Biên Phủ?

HOẠT ĐỘNG DẠY,HỌC ?Hoàn cảnh diễn hội nghị Giơ-Ne-Vơ + Hội nghị ngoại trưởng nước lớn họp Giơ-Ne-Vơ (Thụy Sĩ) bàn việc chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bình Đơng Dương ? Chiến thắng Điện Biên Phủ có ảnh

hưởng đến hội nghị Giơ-Ne-Vơ + Chiến dịch ĐBP kết thúc ta giành thắng lợi góp phần buộc Php ký hiệp định Giơ-Ne-Vơ ?Nội dung hiệp định Giơ-Ne-Vơ

Liên hệ lịch sử 7( Sông Gianh chia cắt Đàng Trong - Đàng Ngoài )

? Y nghĩa hiệp định Giơ-Ne-Vơ

? Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp

?Đối với Việt Nam.

?Đối với Thế Giới

GHI BẢNG

III.HIỆP ĐỊNH GIƠ-NE-VƠ:

- Ngày 21/7/1954, Hiệp định Giơ-ne-vơ kí kết

-Nội Dung:

+ Pháp phải công nhận độc lập chủ quyền Việt Nam, Lào Campuchia

+ Hai bên ngừng bắn, lập lại hịa bình Đông Dương

+ Tập kết quân lấy vĩ tuyến 17 làm giới tuyến quân tạm thời

+ Việt Nam tổng tuyển cử tự thống đất nước sau năm (7-1956)

-Ý Nghĩa:

+ Chấm dứt chiến tranh lập lại hồ bình Đơng Dương

+ Là văn pháp lí mặt quốc tế

+ Làm thất bại âm mưu kéo dài chiến tranh Pháp - Mỹ

+ Miền Bắc hồn tồn giải phóng

IV.Ý NGHĨA LỊCH SỬ,NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP(1945-1954):

1.Y Nghĩa Lịch Sử:

- Chấm dứt chiến tranh xâm lược ách thống trị thực dân Pháp

(82)

-Thảo luận tìm nguyên nhân thắng lợi quan trọng

- Giáng địn nặng nề vào tham vọng xâm lược nô dịch chủ nghĩa đế quốc

- Góp phần lm tan r hệ thống thuộc địa chúng

- Cổ vũ phong trào GPDT giới

2.Nguyên Nhân Thắng Lợi:

- Sự lnh đạo sáng suốt Đảng, với đường lối kháng chiến đắn, sáng tạo,

- Có quyền dân chủ nhân dân,có lực lượng vũ trang với thứ quân,có hậu phương vững

- Tình đồn kết chiến đấu dân tộc Việt, Miên, Lào

- Được giúp sức Liên Xô,Trung Quốc,các nước x hội chủ nghĩa lực lượng dân chủ tiến khác

3.Củng Cố:

? Hiệp định Giơ-n -vơ kí kết thời gian nào?

? Những nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống pháp?

4.DRn Dị:

- Chuẩn bị nội dung từ 16-27 để tiết sau ôn tập

(83)

-// -Tuần 29, tiết 38 Ngày soạn: 20/3/20 Lớp dạy: 9 ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT

I Mục tiêu học 1 Kiến thức :

- Củng cố lại kiến thức trọng tâm từ chương I-V

- Giúp HS nắm tiến trình lịch sử Việt Nam từ sau CTTG I đến 1954

2 Kỹ năng:Rèn luyện kỹ tư trình by thơng qua hệ thống câu hỏi

- Bảng phụ

1 On định

2 KTBC: Trình by nội dung hiệp định Giơnevơ ? Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp

3 Bài mới: Phần tự luận

* Đảng cộng sản Việt Nam đời.

- Hội nghị thành lập Đảng

- Ý nghĩa thành lập Đảng

* Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hịa.

- Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Tám

* Cuộc Đấu Tranh Bảo Vệ Và Xây Dựng Chính Quyền Dân Chủ Nhân Dân(1946-1950 )

- Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám

- Diệt giặc đói, giặc dốt giải khó khăn tài chính.

- Hiệp định Sơ Bộ( 6-3-1946)

* Những Năm Đầu Của Cuộc Kháng Chiến Toàn Quốc Chống Thực Dân Pháp (1946-1950)

- Kháng Chiến Toàn Quốc Chống Thực Dân Pháp Bùng Nổ

- Chiến dịch Việt Bắc Thu- Đông 1947.

* Bước phát Triển Mới Của Cuộc Chiến Toàn Quốc Chống thực Dân Pháp (1950-1953)

- Chiến dịch Biên giới Thu - Đơng 1950

- Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ hai Đảng(2/1950)

* Cuộc Kháng Chiến Toàn Quốc Chống Thực Dân Pháp Xâm Lược Kết Thúc ( 1953-1954).

- Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ ( 1954 ) - Nội dung, ý nghĩa hiệp định Giơ - ne - vơ

- Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống háp ( 1945-1954)

Phần trắc nghiệm:

Câu Người khởi thảo “Cương lĩnh trị” Đảng cộng sản Đông Dương :

A Trần Phú B Lê Hồng phong C Nguyễn Ái Quốc D Trường Chinh

Câu 2: Nguyễn Ái Quốc đ sng lập tổ chức hội Việt Nam cách mạng niên vào thời gian nào? Tại đâu?

A 7/1925- Thượng Hải B 7/1925- Hương Cảng C 6/1925- Quảng Châu D 6/1925- Hồng Kông

(84)

A Phát động phong trào “Nhường cơm sẻ áo” B Thành lập quan Bình dân học vụ C Tổ chức “ Ngày đồng tâm” D Thành lập Hội liên hiệp quốc dân Việt Nam

Câu Thực dân Pháp tiến công Việt Bắc ta để thực hiệnchiến lược:

A Đánh lâu dài B Đánh nhanh thắng nhanh C Tiêu diệt đầu no cch mạng D Dùng người Việt đánh người Việt

Câu 5: Luận cương trị 10/1930 soạn thảo?

A Lê Hồng Phong B Nguyễn Ái Quốc C Lê Duẩn D Trần Phú

Câu Chi cộng sản Long Xuyên- Châu Đốc (4/1930) thành lập tại đâu?

A. Mỹ Hiệp B.Long Điền C Vĩnh Thạnh Trung D Long Xuyên

Câu Kế họach NaVa Pháp - Mỹ vạch nhằm

A Thực chiến lược “Đánh nhanh thắng nhanh” B Xoay chuyển cục diện chiến tranh

C Thực chiến lược “Chiến tranh chop nhoáng” D Để “ Dùng người Việt đánh người Việt”

Câu Để phá kế họach Nava, ta chủ trương

A đánh vào phịng tuyến vững địch B đánh vào hướng chiến lược quan trọng

C đánh vào hướng chiến lược quan trọng mà địch tương đối yếu D đánh vào chổ yếu địch để đảm bảo thắng

Câu Tổng bí thư Đảng Cộng Sản đông dương bầu đại hội II( 2/1951) là

A Trần Phú B Lê Hồng Phong C Hà Huy Tập D Trường Chinh

Câu 10 Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp ta :

A toàn dân,toàn diện

B trường kỳ , tự lực cánh sinh,tranh thủ ủng hộ quốc tế C thực chiến tranh du kích

D toàn dân,toàn diện trường kỳ, tự lực cánh sinh,tranh thủ ủng hộ quốc tế

Câu11 Sau cách mạng tháng Tám thành công,đất nước ta phải đối phó với:

A Giặc đói B Giặc dốt C Giặc ngoại xâm D Cả ý trn

Câu 12 Cuộc khởi nghĩa Nam Kỳ (11/1940) đ

A thành lập quyền cách mạng B xuất cờ đỏ vàng lần C thành lập án cách mạng

D tạo điều kiện cho đội du kích Bắc Sơn đời

Câu 13 Chi cộng sản Long Xuyên- Châu Đốc (4/1930) thành lập tại đâu?

A Mỹ Hiệp B Long Điền C Vĩnh Thạnh Trung D Hịa Bình

Câu 14 Chiến dịch Việt Bắc,ta đ lm thất bại âm mưu Pháp là:

A Đánh lấn bắn tỉa B Đánh từ nhiều hướng C Đánh nhanh thắng nhanh D Đánh lâu dài

Câu 15 Góp phần vào thắng lợi hội nghị Giơ-Ne-Vơ ý nghĩa lịch sử chiến thắng :

(85)

D Chiến thắng “Điện Biên Phủ không” năm 1972

5 Dặn dị:

- Chuẩn bị học xem lại tập để tiết sau kiểm tra tiết

Rút kinh nghiệm

(86)

ĐỀ KIỂM TRA Kiểm tra

I Mục tiêu học 1 Kiến thức :

- Củng cố lại kiến thức trọng tâm từ chương I-V - Giúp HS nắm tiến trình lịch sử Việt Nam từ sau CTTG I

2 Kỹ năng:Rèn luyện kỹ tư trình by thơng qua bi kiểm tra viết

- Đề kiểm tra tiết

1 On định KTBC: Không

3 Bài mới:

- Thông qua quy chế kiểm tra : Làm nghiêm túc, không copy, gian lận……… lúc kiểm tra

- Phát đề kiểm tra

4 Thu bài:Khi hết

5 Dặn dị:

- Chuẩn bị 28

+ Cho biết tình hình nước ta sau hiệp định Giơnevơ

+ Thành tựu mà nhân dân miền Bắc đ ginh công khôi phục kinh tế, bước đầu phát triển kinh tế – văn hóa

ĐỀ KIỂM TRA

I TRẮC NGHIỆM: (4đ)Em hy chọn đáp án câu sau:

Câu Người khởi thảo “Luận cương trị” Đảng cộng sản Đơng Dương :

A Trần Phú B Lê Hồng phong C Nguyễn Ái Quốc D Trường Chinh

Câu 2: Nguyễn Ái Quốc đ sang lập tổ chức hội Việt Nam cách mạng niên vào thời gian nào? Tại đâu?

a 7/1925- Thượng Hải b 7/1925- Hương Cảng c 6/1925- Quảng Châu d 6/1925- Hồng Kông

Câu Để xóa mù chữ nhân dân , Bác Hồ đ :

A Phát động phong trào “Nhường cơm sẻ áo” B Thành lập quan Bình dn học vụ

C Tổ chức “ Ngày đồng tâm” D Thành lập Hội liên hiệp quốc dân Việt Nam

Câu Thực dân Pháp tiến công Việt Bắc ta để thực chiến lược:

A Đánh lâu dài B Đánh nhanh thắng nhanh

C Tiêu diệt đầu no cách mạng D Dùng người Việt đánh người Việt

Câu 5: Luận cương trị 10/1930 soạn thảo?

a Lê Hồng Phong b Nguyễn Ái Quốc c Lê Duẩn d Trần Phú

Câu Chi cộng sản Long Xuyên- Châu Đốc (4/1930) thành lập đâu? B. Mỹ Hiệp B.Long Điền A c Vĩnh Thạnh Trung D Long

Điền B

(87)

A Thực chiến lược “Đánh nhanh thắng nhanh” B Xoay chuyển cục diện chiến tranh

C Thực chiến lược “Chiến tranh chop nhoáng’ D Để “ Dùng người Việt đánh người Việt”

Câu Để phá kế họach Nava ta chủ trương :

A Đánh vào phịng tuyến vững chắt địch B Đánh vào hướng chiến lược quan trọng

C Đánh vào hướng chiến lược quan trọng mà địch tương đối yếu D Đánh vào chổ yếu địch để đảm bảo thắng

II TỰ LUẬN ( đ)

Cu Vì nói nước Việt Nam dân chủ cộng hoà sau thành lập đ lm vo tình “ ngàn cân treo sợi tóc” ? (2.5đ)

Cu Trình bày nội dung hiệp định Giơ-ne-vơ Đông Dương?

-HẾT -ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT

I TRẮC NGHIỆM: (4Đ)

CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8

ĐÁP ÁN A A B B A D B C

II TỰ LUẬN: (6Đ) Câu 1:(3.5đ)

- Phía Bắc 20 vạn quân Tưởng kéo vào - Phía nam Anh giúp Pháp trở lại xâm lược

- Các lực lượng phản cách mạng ngóc đầu dậy

- Sản xuất đình đốn nạn đói cịn đe dọa.Tài trống rỗng

- Hơn 90% dân số bị mù chữ,các tệ nạn x hội tồn tại.Nước ta lâm vào “ngàn cân treo sợi tóc” Câu 2 : (2.5đ)

-Nội Dung hiệp định Giơ ne vơ:

+ Pháp phải công nhận độc lập chủ quyền Việt Nam,Lào Campuchia + Tập kết quân lấy vĩ tuyến 17 làm giới tuyến quân tạm thời

+Việt Nam tổng tuyển cử tự thống đất nước sau năm (7-1956) Nguyên Nhân Thắng Lợi khng chiến chống thực dn Php:

- Sự lnh đạo sáng suốt Đảng đường lối trị quân đắn

- Có quyền dân chủ nhân dân,có lực lượng vũ trang với thứ quân,có hậu phương vững - Tình đồn kết chiến đấu dân tộc Việt, Miên, Lào

-Được giúp sức Liên Xô,Trung Quốc, nước x hội chủ nghĩa lực lượng dân chủ tiến khác

ĐỀ SỐ 2 I TRẮC NGHIỆM

CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8

ĐÁP ÁN B A A A C B D B

II TỰ LUẬN: Câu 1:

1 Diệt giặc đói: (1đ)

- HCM kêu gọi tiết kiệm “nhường cơm xẻ áo”, lập hủ gạo cứu đói, đẩy mạnh tăng gia sản xuất, chia ruộng đất cho nông dân

- Gia tăng sản xuất, giảm tơ thuếKết nạn đói đẩy lùi

2 Diệt giặc dốt: (1đ)

- 8/9/1945 BH ký sắc lệnh lập quan “Bình dn học vụ” kêu gọi tham gia xóa nạn mù chữ - Các cấp học phát triển mạnh, nội dung phương pháp dạy học bước đầu đổi KQ: Hơn triệu đồng bào biết đọc,biết viết

3 Giải khó khăn tài chính: (1đ)

(88)

- 23/11/46 Quốc hội định cho lưu hành tiền VN nước

Câu (3đ) - Hoàn cảnh: (1đ)

+ Do thất bại quân chiến trường ĐD nên chúng đàm phán với ta

+ 8/5/1954 HN Giơ-ne-vơ khai mạc gồm nước A, P, M, LX , TQ VNDCCH tham dự + Cuộc đấu tranh bàn đàm phán vô gay ro quan điểm ta Pháp bất đồng

- Nội dung : (1đ)

+ Pháp phải công nhận độc lập chủ quyền VN, Lào, Campuchia

+ Hai bên ngừng bắn, tập kết quân đội lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân tạm thời + VN tổ chức tổng tuyển cử tự 7/1956, thống đất nước

- Ý nghĩa : (1đ)

+ Đây văn php lý quốc tế

(89)

Bài 28 : XDCNXH Ở MIỀN BẮC ĐẤU TRANH CHỐNG

ĐQ MỸ VÀ CHÍNH QUYỀN SI GỊN Ở MIỀN NAM 1954-1965 A.Mục Tiêu:

-Hiểu tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-Ne-Vơ 1954 bị chia cắt làm miền -Nắm nhiệm vụ CM miền giai đoạn từ 1954-1965

-Nắm qu trình thực nhũng nhiệm vụ đó,nhiệm vụ miền đ gặp khó khăn v thu thành to lớn đồng thời cho học sinh thấy mặt cịn hạn chế

* giảm tải:Không dạy

+ Mục II.2 Khôi phục, hàn gắn vết thương ; + Mục II.3 Cải tạo quan hệ sản xuất,

+ Mục IV.1 HS nắm nội dụng, ý nghĩa Đại hội + Mục IV.2 Hướng dẫn HS đọc thêm

2.Tư Tưởng:

Tin tưởng vào lng đạo Đảng việc thực nhiệm vụ chiến lược

3.Kỹ Năng:

Phân tích đánh giá kiện,1 giai đoạn lịch sử kỹ sử dụng đồ Tranh ảnh liên quan ( có )

B ĐDDH:

Bản đồ phong trào Đồng Khởi, đồ chống chiến tranh đặc biệt

C.Nội Dung Tiết Dạy:

1.Ổn Định+Kiểm Tra Bài Cũ: 2.Giảng Bài Mới:

Như đấu tranh gian khổ chống thực dân Pháp xâm lược đ kết thúc Vậy tình hình nước ta sau đuổi Pháp khỏi đất nước

-Tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ?

Gv khai thác hình 57 sgk

-Âm mưu Pháp Và Mỹ?

* Pháp rút khỏi nước ta Mỹ nhảy vào thay Pháp miền Nam

- Mỹ vào miền Nam với âm mưu gì? -Thế thuộc địa kiểu mới?

-Nội dung cải cách ruộng đất? -Kết cải cách ruộng đất?

Ghi Bảng

I.Tình Hình Nước Ta Sau Hiệp Định Giơ-Ne-Vơ 1954 Về Đông Dương:

- Quân Pháp rút khỏi miền Bắc(5/1955) ,nhưng hội nghị hiệp thương miền để tổ chức tổng tuyển cử chưa tổ chức

- Mỹ thay Pháp thành lập quyền tay sai miền Nam, chia cắt nước ta thành miền, biến miền Nam thành thuộc địa kiểu quân chúng

II.Miền Bắc Hoàn Thành Cải Cách Ruộng Đất Khôi Phục Kinh Tế Cải Tạo Quan Hệ Sản Xuất(1954-1960):

1.Hoàn Thành Cải Cách Ruộng Đất:

(90)

Gv khai thác hình 58 sgk

-Y nghĩa cải cách ruộng đất?

* Thắng lợi góp phần thực nhiệm vụ khơi phục kinh tế , hàn gắn vết thương chiến tranh miền Bắc

Những hạn chế? (SGK)

?Tình hình miền Nam sau hiệp định Giơ-ne-vơ

?Âm mưu Mỹ……….thái độ nhân dân miền Nam?

-Bộ mặt nông thôn miền Bắc thay đổi,giai cấp địa chủ phong kiến bị đánh đổ,khối liên minh công nông củng cố

-Thắng lợi góp phần thực nhiệm vụ khôi phục kinh tế , hàn gắn vết thương chiến tranh miền Bắc

2 Giảm tải 3 Giảm tải

III.MN Đấu Tranh Chống Chế Độ Mỹ Diệm Giữ Gìn V Pht Triển Lục Lương Cách Mạng 1954-1960:

1.Đấu Tranh Chống Chế Độ Mỹ Diệm,Giữ Gìn V Pht Triển Lực Lượng Cách

Mạng(1954-1959)

-Mở đầu l phong tro hồ bình Si Gịn- Chợ Lớn.Sau lan rộng thành phố lớn, “ủy ban bảo vệ hịa bình” thành lập

-Khi Mỹ- Diệm tiến hành khủng bố đàn áp phong trào ,mở chiến dịch “tố cộng““diệt cộng” Từ năm 1958-1859 phong trào đấu tranh chuyển sang kết hợp đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang

3.Củng Cố:

- Mỹ nhảy vào miền Nam nước ta nhằm thực âm mưu gì?

- Từ 1953-1957 , nước ta đ tiến hành bao nhiêuđợt cải cách ruộng đất? a đợt b đợt

c đợt d đợt

4.Dặn Dị:

Học bài, làm tập số trang 44 SGK Chuẩn bị

(91)

Bài 28 : XDCNXH Ở MIỀN BẮC ĐẤU TRANH CHỐNG

ĐQ MỸ VÀ CHÍNH QUYỀN SI GỊN Ở MIỀN NAM 1954-1965 1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra cũ:

-Tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-Ne-Vơ?

-Từ 1954-1960 miền Bắc đ thực nhiệm vụ gì? 3.Bài mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Chuyển ý

?Hoàn cảnh dẫn đến phong trào Đồng khởi

GV nói luật 10-59 ?Chủ trương Đảng

Cho HS quan st hình 60 trang 134 ? Diễn biến , Kết quả

? Y nghĩa phong trào

?Hoàn cảnh diễn đại hội III ?Nội dung đại hội

?Nhiệm vụ chung nhiệm vụ của từng miền

GHI BẢNG

III.MN Đấu Tranh Chống Chế Độ Mỹ Diệm Giữ Gìn V Pht Triển Lục Lương Cách Mạng 1954-1960:

1.Đấu Tranh Chống Chế Độ Mỹ Diệm,Giữ Gìn V Pht Triển Lực Lượng Cách Mạng(1954-1959)

2.Phong Trào”Đồng Khởi”(1959-1960)

-Tháng 5/1959 Mỹ - Diệm thực đạo luật 10/59 khủng bố tàn bạo phong trào cách mạng miền Nam

-Đầu 1959 hội nghị TW lần thứ 15 Đảng họp xác định r đường CM miền Nam khởi nghĩa giành quyền tay nhân dân

-Lúc đầu phong trào nổ lẻ tẻ sau lan rộng khắp miền Nam, tiêu biểu Bến Tre Ngày 17/01/1960 “Đồng Khởi” nổ huyện Mỏ Cày ,.sau lan khắp Bến Tre làm quyến địch bị phá vỡ

*Y nghĩa:

- Giáng địn nặng nề vào sách thực dân - Đánh dấu bước chuyển biến từ giữ gìn lực lượng sang cơng

-20/12/1960 mặt trận giải phóng dân tộc miền Nam Việt Nam đời

IV.MB XD Cơ Sở Vật Chất Kỹ Thuật Của CNXH (1961-1965)

1.Đại Hội Đại Biểu Toàn Quốc Lần Thứ Ba Của Đảng 9-1960:

*Hoàn cảnh:

* Sau năm CM miền giành thắng lợi quan trọng

*Nội dung:

- 9/1960 đại hội III tiến hành Hà Nội với nội dung

(92)

Y nghĩa?

GV khai thc hình 62:từ trái qua Trường Chinh, Hồ Chí Minh,Lê Duẩn

Mục tiêu kế hoạch nhà nước năm? Thành tựu?

HS đọc SGK

Vai trị CM miền Bắc x hội chủ nghĩa?

+Miền Bắc:tiến hnh CMXHCN ,cĩ vai trị định phát triển cách mạng nước

+Miền Nam:đẩy mạnh CM dân tộc dân chủ,thực thống nước nh, cĩ vai trị định trực tiếp nghiệp giải phóng miền Nam

- ĐH đề đường lối chung thời kì độ lên chủ nghĩa x hội miền Bắc

*Ý nghĩa:

+ Đánh dấu bước phát triển cách mạng Việt Nam

+ Tạo tiền đề thống nước nhà

2 Miền Bắc thực kế hoạch Nhà nước 5 năm(1961-1965) (GV hướng dẫn học sinh nhà đọc thêm)

- Nhà nước tăng đầu tư để xây dựng sở vật chất kĩ thuật cho chủ nghĩa x hội

- Qua năm thực thành tựu mà miền Bắc đạt đáng kể tất mặt (công nghiệp, nông nghiệp, thương nghiệp, giao thông vận tải, văn hóa, giáo dục) đ lm thay đổi mặt x hội miền Bắc

- Miền bắc cịn l hậu phương cho miền Nam: chuyển vũ khí, đạn dược, thuốc men,… vào chiến trường miền Nam

3 Củng cố:

Sau hiệp định Giơnevơ kẻ thù ta ai?

Mở đầu cho phong trào chống Mỹ - Diệm phong trào nào? Nguyên nhân dẫn đến phong trào Đồng Khởi?

Hoàn cảnh dẫn đến ĐHĐB toàn quốc lần III Đảng? Vai trị hậu phương miền Bắc x hội chủ nghĩa?

4.Dặn dị:

Học lấy trọng tâm phong trào Đồng Khởi nội dung đại hội III Chuẩn bị phần với câu hỏi sau:

Âm mưu ĩ chiến lược “CTĐB” gì?

ĩ đ thực chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” nào?

(93)

Bài 28 : XDCNXH Ở MIỀN BẮC ĐẤU TRANH CHỐNG ĐQ MỸ VÀ CHÍNH

QUYỀN SI GỊN Ở MIỀN NAM 1954-1965( TT) Ổn định lớp:

2 Kiểm tra cũ:

H: Phong trào Đồng khởi 1960? Ýnghĩa? H: Nội dung Đại hội III(9/1960)

3 Bài mới:

Hỏi : Sau phong trào Đồng khởi MĨ đề chiến lược chiến tranh đặc biệt ntn ?

+ 1961 – 17000 quân ngụy + 1964 – 56000 quân ngụy

Chiến thực “ trực thăng vận, thiết xa vân”

Quan sát H 63 tr 139

Hỏi :Đế quốc Mĩ thực “ c/tranh đặc biệt” MN ntn ?

Hỏi :Chủ trương ta đấu chống chiến tranh đặc biệt ntn ?

“ kết hợp đấu tranh trị………quân sự và binh vận”

Hỏi :Hy nu thắng lợi ta c/tranh đặc biệt ?

Hs thảo luận phút

Trên mặt trận chống ph “bình định Trên mặt trận quân sự

Các đấu tranh trị

Quan sát H 64 tr 140

Hỏi :Cuối 1964 – 1965 tình hình chiến trường

V/ MN chiến đấu chống chiến lược “ chiến tranh đặc biệt” MĨ ( 1961 – 1965 )

1/ Chiến lược “chiến tranh đặc biệt”của Mĩ ở MN.

- Âm mưu “chiến tranh đặc biệt” chiến tranh xâm lược thực dân kiểu ĩ, được tiến hành quân đội tay sai cố vấn ỹ chỉ huy với vũ khí phương tiện chiến tranh của

ỹ.

- Biện pháp thực :

+ hành quân càn quét, tiêu diệt lực lượng cách mạng, dồn dân lập ấp chiến lược, bình định miền Nam.

+ há hoại B , phong tỏa biên giới , ngăn mọi sự chi viện vào N

2/ Chiến đấu chống chiến lược “ chiến tranh đặc biệt” Mĩ

- Trên mRt trận chống ph “bình định” ta và địch giằng co lập phá “ấp chiến lược” - Trên mRt trận quân sự: giành nhiều thắng lợi vang vội ấp Bắc ( ỹ Tho) Với thắng lợi này khẳng định ta có khả đánh bại chiến lược“chiến tranh đặc biệt” ĩ , sau dấy lên phong trào thi đua ấp Bắc giết giặc lập công

(94)

Mn ntn ?

Những thắng lợi như: Bình Gi( B Rịa), Ba Gia (Quảng Ngi), Đồng Xồi( Bin Hịa),

* Sơ kết học:

Thắng lợi chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đRc biệt” với thắng lợi việc thực nhiệm vụ xây dựng bảo vệ chủ nghĩa x hội ở miền Bắc, đ tạo điều kiện thuận lợi, những lực lượng to lớn mRt để tiếp tục đưa nghiệp kháng chiến chống Mĩ cứu nước tiến lên giành thắng lợi mới.

Cùng với nhiều thắng lợi khác Đông -Xuân 1964-1965 khắp miền Nam đ lm ph sản chiến lược “chiến tranh đặc biệt” ỹ.

4 Củng cố:

Lập bảng niên đại kiện thắng lợi quân dân ta miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ (1961 – 1965).

Thời gian Sự kiện 2 – – 1963

8 – – 1963 11 – – 1963 1 – 11 – 1963 1964 - 1965

……… ……… ……… ………… ……… ………

5 Dặn dị:

- Học – trả lời câu hỏi SGK.

- Chuẩn bị 29 “Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ, cứu nước (1965 – 1973). Phần I

So sánh điểm giống khác CTĐB CTCB Những thắng lợi quân dân ta CTCB

Đọc thêm tổng tiến công dậy tết Mậu Thân 1968. *Rút kinh nghiệm tiết dạy:

(95)

I / MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ kiến thức : (giúp HS thấy r )

-Cuộc đấu tranh quân dân MN , đánh bại liên tiếp hai chiến lược “chiến tranh cục bộ” “Việt Nam hóa chiến tranh” quân dân ta MB , hai lần đánh bại chiến tranh phá hoại không quân hải quân Mĩ

- Sự phối hợp CM hai miền Nam – Bắc tiền tuyến hậu phương kháng chiến chống Mĩ cức nước dt

- Sự phối hợp chiến đấu dân tộc Đông Dương chống kẻ thù chung

* Giảm tải:- Hướng dẫn HS đọc thêm: Mục I.3, Mục II.2, Mục IV.1

- Mục V: Khơng dạy hồn cảnh, diễn biến hội nghị Pa ri, cần nắm nội dung, ý nghĩa.

2/ Tư tưởng :

- Lịng yêu nước gắn với CNHX Tình cảm ruột thịt Bắc Nam , tinh thần đoàn kết nhân dân nước đông dương , niềm tin vào lnh đạo Đảng , vào tiền đồ CM

3 kĩ :

- Rèn luyện cho hs kĩ phân tích , nhận định , đánh giá âm mưu , thur đoạn địch hai chiến lược xâm lược , xd miền Bắc v Ý nghĩa thắng lợi quân ta hai miền đất nước

II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh ảnh lược đồ SGK

- LĐ chống chiến tranh phá hoại lần thứ Mĩ -III / TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

1/ Ổn định tổ chức : 2/ kiểm tra cũ :

Âm mưu Mĩ chiến lược CTĐB

Nhân dân miền Nam đ chiến đấu chống chiến tranh đặc biệt ntn ?

3/ Giảng :trong thời kì nước có chiến tranh, nh/dân ta hai miền Nam – Bắc chiến đấu đánh bại hai chiến lược “Chiến tranh cục bộ” “Việt Nam hóa chiến tranh” Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất, làm nhiệm vụ hậu viện cho tiền tuyến miền Nam nghĩa vụ quốc phịng Lào CPC

Hỏi : Mĩ đề chiến lược “chiến tranh cục bộ” hoàn cảnh ?

( Sau thất bại chiến tranh đRc biệt ).

Hỏi:âm mưu Mĩ ?

Hỏi : So sánh giống khác với c/tranh đặc biệt ?

Gv : quân đồng minh (Thái , Phi , Hàn, Niu di lanh , Australia )

Hỏi :Để thực âm mưu Mĩ dùng thủ đoạn ?

I/ Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ

( 1965 – 1968 ):

1/ Chiến lược “chiến tranh cục bộ” Mĩ miền Nam - Âm mưu : là hình th c chiến tranh xâm lược thực dân kiểu ĩ tiến hành quân Mĩ , đồng minh , Si Gịn , với cố vấn vũ khí Mĩ

- Thủ đoạn:

+ Tìm diệt v bình định

+ Đánh vào Vạn Tường ( Quảng Ngi )

+ Tiến hành chiến tranh mùa khô ( 1965 – 1966 ) ( 1966 – 1967 )

(96)

Hỏi :Nhân dân ta chống “ chiến tranh cục bộ” ntn ?

Gv : Mở đầu chiến thắng Vạn TườngHỏi :Kết ?

+ Diệt 900 tên địch , bắn cháy 22 xe tang , xe bọc thép , hạ 13 máy bay

.Hỏi :Chiến thắng Vạn Tường cĩ ý nghĩa ntn ?

Gv : giảng thuật : bđ 65 tr 143

Hỏi :Sau trận Vạn Tường , Mĩ phản công ntn ?

Hỏi :Mục đích ?

Hs : tiêu diệt quân chủ lực + cơ quan đầu no ta )

Hỏi Ta đ đánh bại Mĩ sao? Số liệu SGK tr 142

Hỏi :Kết ? SGK tr 144.

Hỏi :Cuộc tổng tiến cơng dậy 1968 tiến hành hồn cảnh ?

Hs : Lực lượng thay đổi có lợi cho ta Mâu thuẩn bầu cử tổng thống Mĩ

Hỏi :Mục tiêu tiến công ?

SGK

Gv giảng thuật + bđ Hỏi :Kết ? ý nghĩa ?

của Mĩ

- Mở đầu thắng lợi Vạn Tường - Quảng Ngi (8/1965), đ mở đầu cao tro “Tìm Mĩ m đánh lùng ngụy diệt” Chiến thắng chứng tỏ ta có khả thắng Mĩ “chiến tranh cục bộ”

- Tiếp theo quân dân miền Nam đ đánh bại hành quân quét lớn Mĩ mùa khô ( 1965 – 1966 ; 1966 – 1967 )

- Phong trào đấu tranh quần chúng nổ khắp nơi từ thành thị đến nông thôn, phá vỡ mảng “ấp chiến lược”, vùng giải phóng mở rộng, uy tín MTDTGP MN nâng cao trường quốc tế

3/ Cuộc tổng tiến công dậy tết mậu thân 1968.

( GV hướng dẫn học sinh đọc thêm)

- Hoàn cảnh:

+ Bước vào xuân 1968 so sánh lực lượng có lợi cho ta; mâu thuẩn việc bầu cử tổng thống Mĩ Ta chủ trương mở tổng tiến công dậy tết Mậu Thân 1968

- Diễn biến

+ Đêm 30 rạng 31/1/1968 Ta đồng loạt tiến công vào quan dầu no địch tịa đại sứ Mĩ , đài phát , sân bay

- Ý nghĩa: Tuy chưa đạt mục tiêu , làm lung lay ý chí xm lược Mĩ , Buộc chúng chấm dứt chiến tranh , đàm phán Pa ri

4 / Củng cố

So sánh CTĐB va CTCB

Chiến thắng Vạn Tường cĩ ý nghĩa ntn ?

5 / Dặn dị : - Học : - Tìm hiểu

Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại MB lần I ntn ? Đọc thêm phần II.2

Mĩ thực “VNHCT” ntn ?

Những thắng lợi trị quân ta thời kì “VNHCT” ? Cuộc tiến công chiến lược 1972 diễn ntn ?

(97)

(Tiếp theo)

*Ổn định lớp: * KTB:

Âm mưu thủ đoạn ỹ chiến tranh Cục bộ? Quân dân miền Nam đ đánh bại chiến lược CTCB ntn?

* Bài mới:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hỏi :Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại MB lần I ntn ?

Hỏi :Mỹ dùng thủ đoạn để phá hoại miền Bắc

Gv : giảng thuật

Hs ngh kiện Vịnh Bắc Bộ

Hỏi :MB có chủ trương việc thực nhiện vụ vừa chiến đấu vừa sx?

Quan sát H 68 tr 146 Quan sát H 69 tr 147

Kết ?

SGK tr148 Hỏi :Sản xuất ?

Hỏi :MB chi viện cho MN ntn ?

Con đường vận chuyển ?( dọc trường sơn )

Hỏi :Mĩ thực “VNHCT” ntn ?

Hỏi :So sánh chiến lược “đặc biệt” “cục bộ” “VNHCT” ?

II/ Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ I Mĩ , vừa sản xuất (1965 – 1968 ).

1/ Mĩ tiến hành chiến tranh không quân và hải quân phá hoại MB:

- Mĩ dựng lên kiện vịnh Bắc Bộ (8/1964), cho máy bay ném bom MB

- 7/2/1965 Mĩ thức gây chiến tranh phá hoại MB lần I , ném bom mục tiêu quân , giao thơng , cơng trình thủy lợi

2/ MB vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại , vừa sản xuất :( HD học sinh đọc thêm)

- Chiến đấu:

+ Chuyển hoạt động sang thời chiến + Quân hóa tồn dân , đào đắp cơng sự,…

- Sản xuất :

+ Nơng nghiệp: diện tích canh tác mở rộng , suất tăng

+ Công nghiệp :kịp thời sơ tán ổn định sản xuất

+ Giao thông vận tải : đảm bảo thông suốt, đáp ứng yêu cầu sản xuất chiến đấu

3/MB thực nghĩa vụ hậu phương lớn: - Đường Hồ Chí Minh biển khai thông từ 5/1959

- 1965 – 1968 đưa vào Nam sức người sức với số lượng lớn để phục vụ cho việc đánh Mỹ

III/ Chiến đấu chống chiến lược “ Việt Nam hóa chiến tranh Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ

1/ Chiến lược “ Việt Nam hóa chiến tranh và Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ

(98)

Thảo luận phút

Hỏi :Thủ đoạn ?

Hỏi :Những thắng lợi trị ,qn ta thời kì “VNHCT” ?

Hỏi :Thắng lợi trị?

Hỏi :Thắng lợi quân ?

Hỏi :Cuộc tiến công chiến lược 1972 diễn ntn? - Cuộc tiến công với qui mô lớn , cường độ mạnh , hầu khắp – địa bàn chiến lược

Hỏi :Kết ?

Hỏi :Y nghĩa ?

chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh”

- Âm mưu: lực lượng quân đội Si Gịn ,với cố vấn , vũ khí phương tiện chiến tranh Mĩ

- Thủ đoạn :

+ Mở rộng xâm lược CPC , Lào

+ Dùng người Đông Dương đánh người Đông Dương

2 Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “ Đơng Dương hóa chiến tranh” mĩ:

- Thắng lợi trị :

+ 6/6/1969 phủ CM lâm thời CHMNVN đời

+ 4/1970 hội nghị cấp cao ba nước Đông Dương thể tâm đoàn kết chống Mĩ

- Thắng lợi quân :

+Từ 4-6/1971 Liên quân Việt – CPC đập tan hành quân xâm lược CPC 10 vạn quân Mỹ v qun Si Gịn

+ Từ tháng 2- 3/1971 liên quân Việt – Lào đập tan hành quân Lam Sơn 719 đường số Nam Lào

3 Cuộc công chiến lược năm 1972 :

- 1972 ta mở tiến công chiến lược đánh vào Quảng Trị

-Kết quả: Ta chọc thủng phịng tuyến mạnh I địch : Quảng Trị , Tây Nguyên , Đông Nam Bộ

-Ý nghĩa: Buộc Mĩ tuyên bố “ Mĩ hóa” trở lại , tức thừa nhận thất bại chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”

* Củng cố:

Miền bắc thực nghĩa vụ hậu phương miền Nam chủ yếu qua đường nào? Đường Trường Sơn

Am mưu Mỹ chiến lược Việt Nam hóa chiến tranh Đơng Dương hóa chiến tranh ntn?

Lực lượng quân đội Si Gịn ,với cố vấn , vũ khí phương tiện chiến tranh Mĩ.

* Dặn dị:

Học bài Chuẩn bị bài

(99)

(100)

(Tiếp theo)

*Ổn định lớp: * KTB:

- Âm mưu,thủ đoạn ĩ chiến lược VNHCT?

- Nhân dân miền nam chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “ Đơng Dương hóa chiến tranh” ĩ ntn?

* Bài mới:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hỏi :MB đ đạt thành tựu việc khơi phục KT văn hóa ?

Hỏi :Nông nghiệp ?

Hỏi :Công nghiệp ?

Hỏi :GTVT ?

Hỏi :Văn hóa

Hỏi :Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại MB lần II ntn ?

Hỏi Nhân dân miền Bắc đ chống chiến tranh phá hoại MB lần II Mĩ ntn?

HỏiVì gọi trận Điện Biên Phủ không

Cĩ ý nghĩa định buộc Mĩ kí hiệp định Pari

Hỏi :Tiến hành hội nghị Pa ri ? - 13/5/1968 hội nghị bắt đầu ( bn : VNDCCH – Hoa Kì )

IV / Miền Bắc khôi phuc phát triển KT – VH , chiến đấuchống chiến tranh phá hoại lần thứ hai Mĩ ( 1969 – 1973 )

1 Miền Bắc khôi phuc phát triển KT – VH

( HD học sinh đọc thêm)

- Nơng nghiệp : khuyến khích sx , chăn nuôi sản lượng tăng

- CN : Nhiều sở khơi phục , nhiều cơng trình dang dở đầu tư xây dựng tiếp Sản lượng năm 1971 tăng 142% so với năm 1968 - Giao thơng vận tải : khơi phục nhanh chóng, đảm bảo thơng suốt

- Văn hóa , giáo dục , y tế : phục hồi phát triển , đời sống nhân dân ổn định

2 Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại , vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương :

- Về phía Mĩ :

+ 16/4/1972 Mĩ tuyên bố thức phá hoại MB lần

+ Cuối 12/1972 mở tập kích chiến lược máy bay B52 vào Hà Nội , Hải Phịng 12 ngy đêm

- Về phía ta :

+ Chuyển bị chu đáo đánh địch từ đầu + Sản xuất , xây dựng phát triển , giao thông thông suốt

+ Lập nên trận “Điện Biên Phủ không” Buộc Mĩ đàm phán , ký hiệp định Pa ri chấm dứt chiến tranh

(101)

- 25/1/1969 hội nghị bên ( MĨ, quyền Si Gịn , VNDCCH , MTDTGPMN )

- Lập trường hai bên xa , mâu thuẫn khiến cho thương lượng diễn gay gắt

- Cuộc tập kích B 52 thất bại buộc Mĩ kí hiệp định

Hỏi:Hiệp định Pari thức kí kết nào?

- 27/1/1973 hiệp định Pa ri thức ký kết

Hỏi :Nội dung hiệp định ?

Hỏi :ý nghĩa

Em có suy nghĩ ntn Đảng phủ ta việc thực kí hiệp định Pa-ri 1971 Hết sức kiên việc bảo vệ quyền lợi dân tộc, biết tận dụng thời buộc chúng kí hiệp định.

- 27/1/1973 hiệp định Pa ri thức ký kết

* Nội Dung hiệp định :

- Hoa Kì v cc nước tôn trọng độc lập chủ quyền thống I toàn vẹn lnh thổ VN

- Hoa Kì rt hết quân đội , hủy bỏ quân , không can thiệp công việc nội MNVN

- MN tự định tương lai trị thơng qua tổng tuyển cử tự do,

- MN có quyền , quân đội , vùng kiểm soát , ba lực lượng trị

- Hai bên ngừng bắn, trao trả tù binh

- Hoa Kì cam kết góp phần vào việc hàn gắn vết thương chiến tranh VN ĐD

* Y nghĩa:

- Mĩ rút quân nước, tạo sở thuận lợi để ta giải phóng hồn tồn miền Nam

*Củng cố:

Vì gọi trận Điện Biên Phủ khơng? Hiệp định Pa ri thức ký kết thời gian nào? Nội dung hiệp định ?

* Hoạt động nối tiếp: Học bài

Chuẩn bị nội dung ôn tập theo hướng dẫn

(102)

Tuần 23, tiết 51 Ngày soạn: 20/4/2016 Lớp dạy: 9a1-

ƠN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II

I / MỤC TIÊU BÀI HỌC :

1/ Kiến thúc : (gip HS thấy r )

Những nội dung lịch sử Việt Nam từ 1918-1973 + Cuộc đời, nghiệp cách mạng chủ tịch Tôn Đức Thắng + Sự thành lập ĐCS Việt Nam

+ Cách mạng tháng Tám 1945

+ Phong trào kháng chiến chống Pháp (1945-1954) + Phong trào kháng chiến chống Mĩ (1955-1973)

- Nhận thức lnh đạo tài tình đảng, qua kháng chiến - Căm ghét chiến tranh, yêu chuộng hịa bình

- Quý trọng thnh đạt

3/ Kĩ :

- Tổng hợp việc học tập mơn lịch sử : phân tích , nhận xét đánh giá

- Bảng phụ

III / TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1/ Ổn định tổ chức :

2/ Kiểm tra cũ : 3/ Tiến trình ơn tập:

CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA CHỦ TỊCH TÔN ĐỨC THẮNG (1888-1980)

Những hoạt độngtừ 1919-1929:

- 1927: Tham gia hội VNCMTN

- 1929: bị thực dân Pháp bắt kết án 20 năm khổ sai Côn Đảo

Tấm gương mẫu mực sáng ngời

- Dù hồn cảnh Bác ln chăm lo cho tình đồn kết dân tộc - Sống đời giản dị đầy nghĩa tình……

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI Ý Nghĩa Lịch Sử Của Việc Thành Lập Đảng:

- Là bước ngoặt vĩ đại lịch sử giai cấp công nhân CMVN, chấm dứt thời kì khủng hoảng lnh đạo VN

- CMVN phận CMTG

TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945 VÀ SỰ THÀNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ

(103)

-Y nghĩa lịch sử:

+ Đối với dân tộc: phá tan xiềng xích Pháp- Nhật; lật đổ chế độ phong kiến ,đưa Việt Nam từ nước thuộc địa trở thành nước độc lập,đưa nhân dân từ địa vị nô lệ lên làm chủ đất nước

+ Đối với giới:cổ vũ tinh thần đấu tranh giành độc lập dân tộc.

-Nguyên nhân thắng lợi:

+ Có khối liên minh cơng- nông vững + Điều kiện quốc tế thuận lợi

Q TRÌNH ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN CỦA NHÂN DÂN AN GIANG TỪ 1930 -1945

a Chi cộng sản AG.

- Đáp ứng lại nguyện vọng quần chúng cách mạng, đánh dấu bước phát triển PTCM AG

b Ý nghĩa cách mạng tháng Tám An Giang:

- Đi vào LS quê hương AG với trang sử hào hùng chói lọi - Phát huy truyền thống yêu nước bất khuất, kiên cường dân tộc - Nhân dân nước lên làm chủ đời

CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1946-1950 )

1.- Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám.( Tại nói nước Việt Nam dân chủ cộng hịa sau thành lập đứng trước cảnh ngàn cân treo sợi tóc)

- Các lực lượng phản cách mạng ngóc đầu dậy - Sản xuất đình đốn nạn đói cịn đe dọa

- Tài trống rỗng

- Hơn 90% dân số bị mù chữ,các tệ nạn x hội tồn Nước ta lâm vào “ngàn cân treo sợi tóc”

2- Diệt giặc đói, giặc dốt giải khó khăn tài chính.

-Diệt GiRc Đói:

+Phát động phong trào”nhường cơm xẻ áo”, “lá lành đùm rách” , thực “ngày đồng tâm”, lập“hũ gạo cứu đói”

+Đẩy mạnh tăng gia sản xuất chia ruộng đất địa chủ cho nông dân + Kết nạn đói đẩy lùi

+Các trường học mở khắp nơi Kết sau năm có 2,5 triệu người nạn mù chữ

+Kêu gọi nhân dân đóng góp xây dựng” quỹ độc lập”,phát động “tuần lễ vàng” +Phát hành tiền Việt Nam

3- Hiệp định Sơ Bộ( 6-3-1946)

Nội dung:

+ Pháp cộng nhận Việt Nam quốc gia tự có phủ,nghị viện,qn đội tài riêng

(104)

NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946-1950)

1- Chiến dịch Việt Bắc Thu- Đông 1947.

a TDP Tiến Công Căn Cứ Địa Kháng Chiến Việt Bắc:

*Âm mưu: đánh nhanh thắng nhanh ,tiêu diệt đầu no ta, khĩa chặt biên giới Việt-Trung * Hành động: 07/10/1947 pháp cho quân nhảy dù xuống Bắc Cạn,Chợ Mới, Chợ Đồn.Một cánh từ Lạng Sơn đánh lên Cao Bằng từ Cao Bằng vịng xuống Bắc Cạn Cánh quân khác ngược sông Hồng lên thị x Tuyn Quang, Chim Hĩa ,Đài Thị.Các cánh quân tạo thành gọng kìm vy chặt Việt Bắc

b Quân Ta Chiến Đấu Bảo Vệ Căn Cứ Địa Việt Bắc: * Diễn biến:

- Tại Bắc Cạn ta chủ động bao vây chia cắt tập kích địch

- Ơ phía Đơng ta phục kích địch đường số đèo Bơng Lau - Ơ phía Tây ta tiếp tục thắng lớn Sông Lô, Đoan Hùng Khe Lau *Kết quả:Pháp phải rút khỏi Việt Bắc.

* Y nghĩa: Căn địa giữ vững, làm thất bại âm mưu đánh nhanh thắng nhanh Pháp buộc chúng chuyển sang đánh lâu dài với ta

BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP(1950-1953)

1- Chiến dịch Biên giới Thu - Đông 1950

- Âm mưu Pháp: đề kế hoạch Rơ-ve nhằm: + Khóa chặt biên giới Việt -Trung

+ Thiết lập hành lang Đông – Tây + Chuẩn bị công việt Bắc lần thứ II

- Chủ trương ta:quyết định mở chiến dịch Biên giới nhằm tiêu diệt sinh lực địch khai thông biên giới Việt -Trung

+ Sáng ngày 18/9/1950 ta công Đông Khê hệ thống phịng thủ đường số lung lay + Pháp lệnh rút khỏi Cao Bằng theo đường số 4, đồng thời cánh quân từ Thất Khê đánh lên Đơng Khê để đón cánh qn từ Cao Bằng xuống

+ Quân ta liên tiếp mai phục chặn đánh làm cho cánh quân không gặp Ngày 22/10/1950 Pháp rút khỏi đường số

- Kết quả: giải phóng tuyến biên giới 35 vạn dân.

- Y nghĩa: phá vỡ bao vây địch ,làm phá sản kế hoạch Rơ-ve, đưa kháng chiến ta chuyển sang giai đoạn

CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC ( 1953-1954)

1-Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ ( 1954 )

-Pháp xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đoàn điểm mạnh Đông Dương với 16.200 quân vũ khí đại

- Tháng 12/1953 ta định mở chiến dịch Điện Biên Phủ -Diễn biến: chiến dịch chia làm đợt ( từ 30/03/1954- 7/5/1954 ) +Đợt 1: ta cơng Him Lam tồn phân khu Bắc

+Đợt 2: công phân phía đơng phân khu trung tâm phân khu Nam +Đợt 3: ta tổng cơng kích giành thắng lợi

-Kết quả: ta diệt bắt sống 16.200 tên phá huỷ thu toàn phương tiện chiến tranh

(105)

2- Y nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp ( 1945-1954) - Y nghĩa lịch sử

- Chấm dứt chiến tranh xâm lược ách thống trị thực dân Pháp - Miền Bắc hồn tồn giải phóng chuyển sang cách mạng chủ nghĩa x hội

- Giáng địn nặng nề vào tham vọng xâm lược nô dịch dân tộc khác chủ nghĩa đế quốc

- Góp phần lm tan r hệ thống thuộc địa cũ - Cổ vũ phong trào GPDT giới

Nguyên Nhân Thắng Lợi:

- Sự lnh đạo sáng suốt Đảng, có đường lối trị qn đắn

- Có quyền dân chủ nhân dân,có lực lượng vũ trang với thứ qn,có hậu phương vững

- Tình đoàn kết chiến đấu dân tộc Việt,Miên,Lào

-.Được giúp sức Liên Xô,Trung Quốc,các nước x hội chủ nghĩa lực lượng dân chủ tiến khác

3 Hiệp định Giơ-ne-vơ

-Nội Dung:

+Các nước tham dự hội nghị phải công nhận độc lập chủ quyền Việt Nam,Lào Campuchia

+Việt Nam tổng tuyển cử tự thống đất nước sau năm (7-1956) -Y Nghĩa:

+ Chấm dứt chiến tranh lập lại hồ bình Đơng Dương + Là văn pháp lí mặt quốc tế

+ Làm thất bại âm mưu kéo dài chiến tranh Pháp - Mỹ + Miền Bắc giải phóng lên chủ nghĩa x hội

XÂY DỰNG CNXH Ở MIỀN BẮC,ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MỸ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GÒN Ở MIỀN NAM( 1954-1965)

1-Phong trào “Đồng Khởi” ( 1959-1960)

-Tháng 5/1959 Mỹ Diệm thực đạo luật 10/59 khủng bố tàn bạo phong trào cách mạng miền Nam

*Y nghĩa:

- Giáng địn nặng nề vào sách thực dân

- Đánh dấu bước chuyển biến từ giữ gìn lực lượng sang cơng -20/12/1960 Mặt trận giải phóng dân tộc miền Nam Việt Nam đời

2.- Miền Nam chiến đấu chống chiến lược chiến tranh đặc biệt Mĩ (1961-1965)

-Âm mưu“chiến tranh đặc biệt” chiến tranh xâm lược thực dân kiểu Mĩ, tiến hành quân đội tay sai cố vấn Mỹ chủ huy với vũ khí phương tiện chiến tranh Mỹ

-Thực :

+ Mở hành quân càn quét, tiêu diệt lực lượng cách mạng, dồn dân lập ấp chiến lược, bình định miền Nam

+ Phá hoại MB , phong tỏa biên giới , ngăn chi viện vào MN

Chiến đấu chống chiến lược “ chiến tranh đặc biệt” Mĩ

(106)

- Trên mRt trận quân sự: giành nhiều thắng lợi vang dội ấp Bắc (Mỹ Tho) Với thắng lợi khẳng định ta có khả đánh bại chiến lược“chiến tranh đặc biệt” Mĩ , sau dấy lên phong trào thi đua ấp Bắc giết giặc lập công

- Các đấu tranh trị tăng ni, phật tử, buộc Mỹ phải đảo lật đổ quyền Ngơ Đình Diệm (1/11/1963)

- Cùng với nhiều thắng lợi khác Đông -Xuân 1964-1965 khắp miền Trung miền Nam đ lm ph sản chiến lược “chiến tranh đặc biệt” Mỹ

4/ Hoạt động nối tiếp:

Học theo hướng dẫn ôn tập Tiết sau làm kiểm tra học kì II

Rút kinh nghiệm tiết dạy

(107)

ƠN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II

1/ Kiến thúc : (gip HS thấy r )

Những nội dung lịch sử việt nam từ 1918-1973 + Cuộc đời, nghiệp cách mạng chủ tịch Tôn Đức Thắng + Sự thành lập ĐCS Việt Nam

+ Cách mạng tháng Tám 1945

+ Phong trào kháng chiến chống Pháp (1945-1954) + Phong trào kháng chiến chống Mĩ (1955-1973)

- Nhận thức lnh đạo tài tình đảng, qua kháng chiến - Căm ghét chiến tranh, yêu chuộng hịa bình

- Quý trọng thnh đạt

3/ Kĩ :

- Tổng hợp việc học tập môn lịch sử : phân tích , nhận xét đánh giá

- Bảng phụ

III / TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1/ Ổn định tổ chức :

2/ Kiểm tra cũ : 3/ Tiến trình ơn tập:

Chủ đề 1: Hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước ( 1919-1925)

- Hoạt động Pháp - Hoạt động Liên Xô - Hoạt động Trung Quốc

- Thời gian, địa điểm nơi thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên

Chủ đề 2: Cuộc đời nghiệp cách mạng chủ tịch Tôn Đức Thắng( 1888-1980)

- Thân thế, nghiệp cách mạng thời niên thiếu - Chức vụ cao làm

- Tấm gương mẫu mực sáng ngời người đời nhận định nào?

Chủ đề 3: Cách mạng Việt Nam trước ĐCS đời

- Tên tổ chức cộng sản đời năm 1929

Chủ đề 4: Đảng cộng sản Việt Nam đời

- Thời gian, địa điểm thành lập Đảng cộng sản Việt Nam - Ý nghĩa thành lập Đảng

- Người soạn thảo Cương lĩnh trị; Luận cương trị ai? - Công lao lớn Nguyễn Ái Quốc cách mạng Việt Nam

Chủ đề 5: Việt Nam năm 1939-1945

- Lá cờ đỏ vàng xuất đầu tin l hình ảnh khởi nghĩa nào?

- Bài học kinh nghiệm quí báu mà khởi nghĩa Bắc Sơn Nam Kì để lại l gì?

Chủ đề 6: Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hịa.

- Sự kiện quan trọng ngy 2/9/1945 l gì?

- Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử CM tháng 8/1945

Chủ đề 7: Qu trình đấu tranh giành quyền nhân dân An Giang( 1930-1945)

- Thời gian, địa điểm thành lập chi cộng sản An Giang - Ý nghĩa thành lập

Chủ đề 7: Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân ( 1945-1946)

(108)

- Diệt giặc đói, giặc dốt giải khó khăn tài - Thời gian kí hiệp định sơ

Chủ đề 8: Những Năm Đầu Của Cuộc Kháng Chiến Toàn Quốc Chống Thực Dân Pháp (1946-1950)

- Ý nghĩa tiến công đô thị phía bắc vĩ tuyến 16 - Âm mưu Pháp công Việt Bắc

Chủ đề 9: Bước phát triển kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1950-1953)

- Nơi diễn Đại hội II Đảng

- Chiến dịch Biên Giới cĩ ý nghĩa chiến chống Pháp

Chủ đề 10: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc ( 1953-1954 )

-Nội dung, ý nghĩa hiệp định Giơ - ne - vơ

- Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp ( 1945-1954)

Chủ đề 11: Xây dựng chủ nghĩa x hội miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ chính quyền Si Gịn miền Nam ( 1954-1965 ).

- Sự kiện đánh dấu miền Bắc đ hồn tồn giải phóng - Phong trào Đồng khởi

- Chiến thuật Mỹ sử dụng chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”

Chủ đề 12: nước trực tiếp chiến đấu chống Mỹ cứu nước ( 1969-1973 )

- Chiên thắng cĩ ý nghĩa chiến lược chiến tranh cục

- Ý nghĩa kiện dân miền Bắc đ đánh bại tập kích máy bay B52 vào Hà Nội Hải Phịng Mỹ (cuối năm 1972)

- Hiệp định Pa-ri (1973 ) chấm dứt chiến tranh Việt Nam

(109)

CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA CHỦ TỊCH TÔN ĐỨC THẮNG (1888-1980)

Những hoạt độngtừ 1919-1929:

- 1927: Tham gia hội VNCMTN

- 1929: bị thực dân Pháp bắt kết án 20 năm khổ sai Côn Đảo

Tấm gương mẫu mực sáng ngời.

- Dù hồn cảnh Bác ln chăm lo cho tình đồn kết dân tộc - Sống đời giản dị đầy nghĩa tình……

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI Ý Nghĩa Lịch Sử Của Việc Thành Lập Đảng:

- Là bước ngoặt vĩ đại lịch sử giai cấp công nhân CMVN, chấm dứt thời kì khủng hoảng lnh đạo VN

- CMVN phận CMTG

TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945 VÀ SỰ THÀNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ

Ý Nghĩa Lịch Sử Và Nguyên Nhân Thành Công Của CMT8 : -Y nghĩa lịch sử:

+ Đối với dân tộc: phá tan xiềng xích Pháp- Nhật; lật đổ chế độ phong kiến ,đưa Việt Nam từ nước thuộc địa trở thành nước độc lập,đưa nhân dân từ địa vị nô lệ lên làm chủ đất nước

+ Đối với giới:cổ vũ tinh thần đấu tranh giành độc lập dân tộc.

-Nguyên nhân thắng lợi:

+ Có khối liên minh cơng- nơng vững + Điều kiện quốc tế thuận lợi

QUÁ TRÌNH ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN CỦA NHÂN DÂN AN GIANG TỪ 1930 -1945

a Chi cộng sản AG.

- Đáp ứng lại nguyện vọng quần chúng cách mạng, đánh dấu bước phát triển PTCM AG

b Ý nghĩa cách mạng tháng Tám An Giang:

- Đi vào LS quê hương AG với trang sử hào hùng chói lọi - Phát huy truyền thống yêu nước bất khuất, kiên cường dân tộc - Nhân dân nước lên làm chủ đời

CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1946-1950 )

(110)

- Các lực lượng phản cách mạng ngóc đầu dậy - Sản xuất đình đốn nạn đói cịn đe dọa

- Tài trống rỗng

- Hơn 90% dân số bị mù chữ,các tệ nạn x hội tồn Nước ta lâm vào “ngàn cân treo sợi tóc”

2- Diệt giặc đói, giặc dốt giải khó khăn tài chính.

-Diệt GiRc Đói:

+Phát động phong trào”nhường cơm xẻ áo”, “lá lành đùm rách” , thực “ngày đồng tâm”, lập“hũ gạo cứu đói”

+Đẩy mạnh tăng gia sản xuất chia ruộng đất địa chủ cho nơng dân + Kết nạn đói đẩy lùi

+Các trường học mở khắp nơi Kết sau năm có 2,5 triệu người nạn mù chữ

+Kêu gọi nhân dân đóng góp xây dựng” quỹ độc lập”,phát động “tuần lễ vàng” +Phát hành tiền Việt Nam

3- Hiệp định Sơ Bộ( 6-3-1946)

Nội dung:

+ Pháp cộng nhận Việt Nam quốc gia tự có phủ,nghị viện,qn đội tài riêng

+ Ta đồng ý cho Pháp vào miền Bắc thay quân Tưởng rút dần năm + Hai bên ngừng bắn tiếp tục thương lượng

NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946-1950)

1- Chiến dịch Việt Bắc Thu- Đông 1947.

a TDP Tiến Công Căn Cứ Địa Kháng Chiến Việt Bắc:

*Âm mưu: đánh nhanh thắng nhanh ,tiêu diệt đầu no ta, khĩa chặt biên giới Việt-Trung * Hành động: 07/10/1947 pháp cho quân nhảy dù xuống Bắc Cạn,Chợ Mới, Chợ Đồn.Một cánh từ Lạng Sơn đánh lên Cao Bằng từ Cao Bằng vịng xuống Bắc Cạn Cánh quân khác ngược sông Hồng lên thị x Tuyn Quang, Chim Hĩa ,Đài Thị.Các cánh quân tạo thành gọng kìm vy chặt Việt Bắc

b Quân Ta Chiến Đấu Bảo Vệ Căn Cứ Địa Việt Bắc: * Diễn biến:

- Tại Bắc Cạn ta chủ động bao vây chia cắt tập kích địch

- Ơ phía Đơng ta phục kích địch đường số đèo Bơng Lau - Ơ phía Tây ta tiếp tục thắng lớn Sông Lô, Đoan Hùng Khe Lau *Kết quả:Pháp phải rút khỏi Việt Bắc.

* Y nghĩa: Căn địa giữ vững, làm thất bại âm mưu đánh nhanh thắng nhanh Pháp buộc chúng chuyển sang đánh lâu dài với ta

BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP(1950-1953)

1- Chiến dịch Biên giới Thu - Đông 1950

- Âm mưu Pháp: đề kế hoạch Rơ-ve nhằm: + Khóa chặt biên giới Việt -Trung

(111)

+ Chuẩn bị công việt Bắc lần thứ II

- Chủ trương ta:quyết định mở chiến dịch Biên giới nhằm tiêu diệt sinh lực địch khai thông biên giới Việt -Trung

+ Sáng ngày 18/9/1950 ta công Đông Khê hệ thống phịng thủ đường số lung lay + Pháp lệnh rút khỏi Cao Bằng theo đường số 4, đồng thời cánh quân từ Thất Khê đánh lên Đơng Khê để đón cánh qn từ Cao Bằng xuống

+ Quân ta liên tiếp mai phục chặn đánh làm cho cánh quân không gặp Ngày 22/10/1950 Pháp rút khỏi đường số

- Kết quả: giải phóng tuyến biên giới 35 vạn dân.

- Y nghĩa: phá vỡ bao vây địch ,làm phá sản kế hoạch Rơ-ve, đưa kháng chiến ta chuyển sang giai đoạn

CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC ( 1953-1954)

1-Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ ( 1954 )

-Pháp xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đoàn điểm mạnh Đơng Dương với 16.200 qn vũ khí đại

- Tháng 12/1953 ta định mở chiến dịch Điện Biên Phủ -Diễn biến: chiến dịch chia làm đợt ( từ 30/03/1954- 7/5/1954 ) +Đợt 1: ta cơng Him Lam tồn phân khu Bắc

+Đợt 2: cơng phân phía đông phân khu trung tâm phân khu Nam +Đợt 3: ta tổng cơng kích giành thắng lợi

-Kết quả: ta diệt bắt sống 16.200 tên phá huỷ thu toàn phương tiện chiến tranh

-Y nghĩa: làm phá sản hoàn toàn kế hoạch Na-Va ; buộc Pháp phải ký hiệp định Giơ-Ne-Vơ chấm dứt chiến tranh

2- Y nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp ( 1945-1954) - Y nghĩa lịch sử

- Chấm dứt chiến tranh xâm lược ách thống trị thực dân Pháp - Miền Bắc hồn tồn giải phóng chuyển sang cách mạng chủ nghĩa x hội

- Giáng địn nặng nề vào tham vọng xâm lược nô dịch dân tộc khác chủ nghĩa đế quốc

- Góp phần lm tan r hệ thống thuộc địa cũ - Cổ vũ phong trào GPDT giới

Nguyên Nhân Thắng Lợi:

- Sự lnh đạo sáng suốt Đảng, có đường lối trị qn đắn

- Có quyền dân chủ nhân dân,có lực lượng vũ trang với thứ qn,có hậu phương vững

- Tình đồn kết chiến đấu dân tộc Việt,Miên,Lào

-.Được giúp sức Liên Xô,Trung Quốc,các nước x hội chủ nghĩa lực lượng dân chủ tiến khác

3 Hiệp định Giơ-ne-vơ

-Nội Dung:

+Các nước tham dự hội nghị phải công nhận độc lập chủ quyền Việt Nam,Lào Campuchia

+Việt Nam tổng tuyển cử tự thống đất nước sau năm (7-1956) -Y Nghĩa:

+ Chấm dứt chiến tranh lập lại hồ bình Đơng Dương + Là văn pháp lí mặt quốc tế

(112)

+ Miền Bắc giải phóng lên chủ nghĩa x hội

XÂY DỰNG CNXH Ở MIỀN BẮC,ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MỸ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM( 1954-1965)

1-Phong trào “Đồng Khởi” ( 1959-1960)

-Tháng 5/1959 Mỹ Diệm thực đạo luật 10/59 khủng bố tàn bạo phong trào cách mạng miền Nam

*Y nghĩa:

- Giáng địn nặng nề vào sách thực dân

- Đánh dấu bước chuyển biến từ giữ gìn lực lượng sang cơng -20/12/1960 Mặt trận giải phóng dân tộc miền Nam Việt Nam đời

2.- Miền Nam chiến đấu chống chiến lược chiến tranh đặc biệt Mĩ (1961-1965)

-Âm mưu“chiến tranh đặc biệt” chiến tranh xâm lược thực dân kiểu Mĩ, tiến hành quân đội tay sai cố vấn Mỹ chủ huy với vũ khí phương tiện chiến tranh Mỹ

-Thực :

+ Mở hành quân càn quét, tiêu diệt lực lượng cách mạng, dồn dân lập ấp chiến lược, bình định miền Nam

+ Phá hoại MB , phong tỏa biên giới , ngăn chi viện vào MN

Chiến đấu chống chiến lược “ chiến tranh đặc biệt” Mĩ

-Trên mRt trận chống ph “bình định” ta địch giằng co lập phá “ấp chiến lược”

- Trên mRt trận quân sự: giành nhiều thắng lợi vang vội ấp Bắc (Mỹ Tho) Với thắng lợi khẳng định ta có khả đánh bại chiến lược“chiến tranh đặc biệt” Mĩ , sau dấy lên phong trào thi đua ấp Bắc giết giặc lập công

- Các đấu tranh trị tăng ni, phật tử, buộc Mỹ phải đảo lật đổ quyền Ngơ Đình Diệm (1/11/1963)

- Cùng với nhiều thắng lợi khác Đông -Xuân 1964-1965 khắp miền Trung miền Nam đ lm ph sản chiến lược “chiến tranh đặc biệt” Mỹ

CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHẾN ĐẤU CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC( 1965-1973) 1- Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ

( 1965 – 1968 ):

a Chiến lược “chiến tranh cục bộ” Mĩ miền Nam

- Âm mưu : l hình th c chiến tranh xâm lược thực dân kiểu ĩđược tiến hành quân Mĩ , đồng minh , Si Gịn , với cố vấn vũ khí Mĩ

- Thủ đoạn:

+ Tìm diệt v bình định

+ Đánh vào Vạn Tường ( Quảng Ngi )

+ Tiến hành chiến tranh mùa khô ( 1965 – 1966 ) ( 1966 – 1967 )

b Chiến đấu chống chiến lược “ chiến tranh cục Bộ” Mĩ

- Mở đầu thắng lợi Vạn Tường - Quảng Ngi (8/1965), đ mở đầu cao tro “Tìm Mĩ m đánh lùng ngụy diệt” Chiến thắng chứng tỏ ta có khả thắng Mĩ “chiến tranh cục bộ”

(113)

- Phong trào đấu tranh quần chúng nổ khắp nơi từ thành thị đến nông thôn, phá vỡ mảng “ấp chiến lược”, vùng giải phóng mở rộng,uy tín MTDTGP MN nâng cao trường quốc tế

2- Chiến lược “chiến tranh đặc biệt” “chiến tranh cục bộ” Mĩ miền Nam có điểm giống khác nhau?

Loại hình chiến

tranh Chiến tranh đặc biệt Chiến tranh cục bộ

Giống - Đều chiến tranh xâm lược thực dân kiểu mới, chống lại cách mạng nhânmiền Nam.

Khác

- Tiến hành miền Nam, phá hoại miền

Bắc - Tiến hành miền Nam

- Quân đội tay sai cố vấn Mĩ huy - Quân Mĩ, quân đồng minh v qun SiGịn - Lực lượng tham chiến - Lực lượng tham chiến đơng - Ít ác liệt - Ác liệt

3 - HIỆP ĐỊNH PARI VỀ CHẤM DỨT CHIẾN TRANH Ở VIỆT NAM

- Hoa Kì v cc nước cam kết tơn trọng độc lập chủ quyền thống tồn vẹn lnh thổ Việt Nam

- Hoa Kì rt hết quân đội , hủy bỏ quân , không can thiệp công việc nội miền nam Việt Nam

- Miền Nam tự định tương lai trị thơng qua tổng tuyển cử tự do, - Miền Nam có quyền , quân đội , vùng kiểm sốt , ba lực lượng trị - Hai bên ngừng bắn, trao trả tù binh

- Hoa Kì cam kết góp phần vào việc hàn gắn vết thương chiến tranh Việt Nam Đông Dương

* Y nghĩa:

- Mĩ rút quân nước, tạo sở thuận lợi để ta giải phóng hồn tồn miền Nam

(114)

1/ kiến thức : (giúp HS thấy r )

-Nhiệm vụ CM MB , MN thời kì sau hiệp định Pa ri nhằm tiến tới gpMn - Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ , cứu nước * Ghi chú:

+Không dạy Mục I Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh,

+ Tình hình, diễn biến mục II: Chỉ cần nắm kiện Hội nghị 21 chiến thắng Phước Long

- Lịng yu nước , tinh thần đoàn kết nhân dân nước đông dương , niềm tin vào lnh đạo Đảng , vào tiền đồ CM

3 kĩ :

- Rèn luyện cho hs kĩ phân tích , nhận định , đánh giá tinh thần đoàn kết , chiến đấu nhân dân hai miền M- B

- Tranh ảnh lược đồ SGK

- Bđ “Tổng tiến công dậy 1975” -III / TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

1/ Ổn định tổ chức : 2/ kiểm tra cũ :

Nhân dân miền Bắc đ chống chiến tranh phá hoại MB lần II Mĩ ntn? Nội dung hiệp định Pari?

3/ Giảng :Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển KT, sức chi viện cho miền Nam , Miền Nam dấu tranh chống địch “bình Định – lấn chiếm” tạo lực tiến tới giải phóng hồn tồn miền Nam tổng tiến cơng dậy xuân 1975

Hỏi :Tình hình ta , địch MN sau hiệp định Pari ?

Hỏi :Tình hình Mĩ – Ngụy ?

Hỏi :Sau hiệp định , lực lượng ta MN ntn ?

Hỏi :Ta đ đối phó với âm mưu hành động Mĩ-Ngụy ntn?

I/ Đấu tranh chống địch “ bình định – lấn chiếm tạo lực , tiến tới giải phóng hồn tồn MN

*Âm mưu hành động Mĩ:

- Giữ lại vạn cố vấn , lập huy quân sự, …thúc đẩy quân đội Sài Gịn mở chiến dịch “ tràn ngập lnh thổ” “ bình định – lấn chiếm” vùng giải phóng

*Về phía ta :

- Sau hiệp định Pari ta bị đất, dân số nơi

(115)

Ngồi miền Nam tự lm tốt nhiệm vụ hậu phương chỗ

- GV: Chủ trương, kế hoạch trị trong việc giải phóng hồn tồn MN ?

- HS:

- GV: Chủ trương, KH GPMN có điểm khẳng định lnh đạo đắn linh hoạt Đảng ta ? - HS: Được đề sở nhận định thời cơ, tranh thủ thời đánh nhanh, giữ gìn tốt CSVCKT, cơng trình VH…….linh hoạt việc chủ trương, kế hoạch

giải phóng,…

- Đầu 1975 ta giải phóng tồn tỉnh Phước Long

II Giải phóng hồn tồn miền Nam, giành toàn vẹn lnh thổ tổ quốc.

1) Chủ trương kế hoạch giải phóng hồn tồn miền Nam.

- Từ chiến thắng Phước Long, Trung ương Đảng đề kế hoạch giải phóng miền Nam năm 1975-1976

- Song nhấn mạnh “nếu thời đến, giải phóng miền Nam năm 1975”

4 / Củng cố

iền Bắc khắc phục hậu chiến tranh ntn? B đ chi viện cho N ntn năm này?

Trong chiến dịch chống bình định lấn chiếm ta đ ginh thắng lợi quan trọng ?

5 / Dặn dị : Học bài

Chuẩn bị phần cịn lại bài

Chủ trương kế hoạch GPMN ?

Tại tiến công dậy 1975 ta lại mở chiến dịch Tây nguyên ?

Chiến dịch Huế – Đà Nẵng diễn ntn ? Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử diễn ntn ?

(116)

BÀI 30: HỒN THÀNH GIẢI PHĨNG MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC

(1973-1975)

I Mục tiêu học (nt)

- Lược đồ tổng tiến công dậy xuân 1975 - Tranh ảnh

III Tiến trình tổ chức dạy học. 1) On định lớp.

2) Kiểm tra cũ.

- Sau hiệp định Pari, lực lượng ta địch miền Nam đ cĩ thay đổi nào? - Cuộc đấu tranh chống lại địch lấn chiếm tràn ngập lnh thổ ta từ cuối 1973 – đầu 1975 diễn ntn ?

3) Bài mới.

- GV: Tại tổng tiến công nổi dậy xuân 1975 ta chọn Tây Nguyên điểm đánh mở màng ?

- TN địa bàn chiến lược quan trọng, địch bố trí LL sơ hở để đánh lạc hướng định mở chiến dịch TN để mở - GV: Diễn biến chiến dịch Tây Nguyên ? - HS: Lược đồ

- GV: Diễn biến chiến dịch Huế – Đà Nẵng ? - HS: Lược đồ

- GV: Cho HS xem H.73 (Sau chiến dịch Huế-Đà Nẵng tình hình Mỹ – Ngụy MN tồi tệ

- GV: Trình by diễn biến chiến dịch HCM ? - HS: Trình by lược đồ

II Giải phóng hồn tồn miền Nam, giành tồn vẹn lnh thổ tổ quốc.

1) Chủ trương kế hoạch giải phóng hồn tồn miền Nam

2) Cuộc tổng tiến công dậy xuân 1975. a Chiến dịch Tây Nguyên:

- Diến biến :

+ 10/3/1975 ta mở đánh Buôn Mê Thuộc giành thắng lợi 12/3/1975 địch công định chiếm lại BMT thất bại

+ 14/3/ 1975 địch rút quân khỏi TN giữ duyên hải miền Trung

+ 24/3/1975 giải phóng tồn Tây Ngun b Chiến dịch Huế – Đà Nẵng:

- Ngày 21/3 ta đánh vào Huế26/3 ta giải phóng Huế

và tỉnh Thừa Thiên Cùng thời gian ta giải phóng Tam Kỳ, Quảng Ngi, Chu Lai …

- Sáng ngày 29/3 quân ta tiến công TP Đà Nẵng Đến chiều TP Đà Nẵng giải phóng

c Chiến dịch Hồ Chí Minh:

- Chiến dịch giải phĩng Si Gịn mang tên “Chiến dịch Hồ Chí Minh”

- 17h ngày 26/4 chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, cánh quân ta lúc tiến vo trung tm Si Gịn, đánh chiếm quan đầu no

- 10h45 ngày 30/4 tổng thống Dương Văn Minh đầu hàng

(117)

- GV: Em hy nu ý nghĩa lịch sử cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước ? - HS: sgk

- GV cho HS xem hình 78

- GV: Nguyên nhân thắng lợi đấu tranh chống Mỹ cứu nước ?

- HS: sgk

- Ngày 2/5/1975 ta giải phóng hồn tồn MN

IV Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954-1975).

1) Ý nghĩa lịch sử. - Đối với dân tộc:

+ Kết thúc 21 năm kháng chiến chống Mỹ 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc bảo vệ tổ quốc

+ Mở kỷ nguyên cho lịch sử dân tộc: độc lập, thống lên CNXH

- Đối với TG:

+ Là nguồn cổ vũ lớn CMTG

+ Tác động mạnh đến tình hình nước Mỹ giới 2) Nguyên nhân thắng lợi

- Sự lnh đạo sáng suốt Đảng với đường lối trị quân đắn

- Dân tộc ta có tinh thần đồn kết giu lịng yu nước hậu phương vững MB

- Sức mạnh đoàn kết chiến đấu nước Đơng Dương đồng tình ủng hộ Liên Xô, Trung Quốc, nước XHCN lực lượng hịa bình dn chủ TG

4) Củng cố.

1/ Hy nối thời gian với kiện tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 cho đúng

Sự kiện Thời gian

1 Trận mở then chốt Buôn Mê Thuột A 29/3/1975 Giải phóng Huế B 10/3/1975 Giải phóng Đà Nẵng C 30/4/1975 Giải phĩng Si Gịn D 26/3/1975

5) Dặn dị.

- HS học + SGK hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi SGK

(118)

Tuần 34, tiết 48 Ngày soạn: 1/5/20 Lớp dạy: 9 CHƯƠNG VII VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2000

BÀI 31 VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG XUÂN 1975

-* -I Mục tiêu học. 1) Kiến thức.

- Nắm tình hình đất nước sau thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước - Nắm nhiệm vụ cách mạng nước năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975

- Hiểu biện pháp khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế – văn hóa, thống đất nước mặt nhà nước

* Ghi chú:Không dạy : Mục II.

2) Tư tưởng.

- Bồi dưỡng học sinh lịng yu nước, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, tinh thần độc lập dân tộc, thống đất nước, niềm tin vào thắng lợi CM

3) Kĩ năng.

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ cách mạng năm đầu sau đất nước thống

- Tranh ảnh SGK

- Trình by diễn biến tổng tiến công dậy xuân 1975

- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước

3) Bài mới.

- Giới thiệu: sau kết thúc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, đất nước ta thống nhất, non sông thu dy Nhiệm vụ CM nước ta năm đầu khắc phục hậu chiến tranh kéo dài 20 năm hồn thành thống mặt nhà nước Tình hình nước ta sau kháng chiến chống Mỹ nào? Công khắc phục hậu chiến tranh, thống đất nước sao? Chng ta cng tìm hiểu nội dung học hôm để trả lời câu hỏi

- GV: Tình hình miền N-B sau đại thắng mùa xuân 1975 có thuận lợi khó khăn ?

- HS: sgk

I Tình hình miền Bắc – Nam sau đại thắng xuân 1975.

- Miền Bắc:

+ Sau 20 năm(1954-1975) MB đ xy dựng CSVCKT ban đầu CNXH

+ Chiến tranh đ tn ph nặng nề , gây hậu lâu dài MB

- Miền Nam: + Được giải phóng

+ Hậu chiến tranh để lại nặng nề + Kinh tế: nông nghiệp lạc hậu, sản xuất nhỏ phân tán chủ yếu ……

+ X hội: tàn dư x hội cũ tồn

(119)

- GV: Tình hình CT hai miền N-B sau đại thắng ?

+ Do miền tồn hình thức nhà nước riêng

+ 1521/11/1975: hội nghị hiệp thương trị thống đất nước họp Si Gịn

- GV: Việc thống đất nước diễn thế nào ?

- GV: uốc hội khóa VI phiên họp lần nhất đ cĩ định ?

- HS: sgk

Khai thc hình 80 SGK

- GV: Ý nghĩa ? Khai thc hình 79 SGK

phục phát triển kinh tế - văn hóa hai miền đất nước.( hướng dẫn học sinh nhà đọc thêm)

II Hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước (1975-1976).

- 25/4/1976: tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung nước

- 24/63/7/1976: Quốc hội khóa VI nước

VN, họp kỳ Hà Nội định nhiều vấn đề quan trọng

+ Tên nước CHXHCN Việt Nam + Quốc huy, Quốc kì l cờ đỏ vàng + Quốc ca Tiến quân ca

+ Thủ đô Hà Nội

+ Thành phố Si Gịn - Gia Định đổi tên thành phố Hồ Chí Minh

* Ý nghĩa:

+ Công thống nước nhà mặt Nhà nước đ hồn thnh

+ Tạo điều kiện thuận lợi để nước lên chủ nghĩa x hội khả to lớn để bảo vệ tổ quốc mở rộng quan hệ với nước khác

4) Củng cố.

- Tình hình nước ta sau thắng lợi đại thắng mùa xuân 1975? - Công thống đất nước mặt nhà nước

5) Dặn dị.

- HS học + SGK - Chuẩn bị 32:

+ Trong việc thực kế hoạch nhà nước năm (1976-1980), nhân dân ta đ đạt thành tựu quan trọng nào?

+ Chúng ta đ đạt thành tựu việc thực kế hoạch nhà nước năm (1981-1985)?

(120)

BÀI 33 VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA X HỘI (TỪ NĂM 1986 ĐẾN NĂM 2000)

- Nắm hoàn cảnh, yêu cầu dẫn đến việc cần phải đổi - Hiểu nội dung đường lối đổi Đảng

- Những thnh tựu v ý nghĩa cơng đổi * Ghi ch:Mục II: Chỉ nắm thnh tựu tiu biểu.

- Bồi dưỡng cho HS lịng yu nước gắn liền với CNXH, tinh thần tư đổi lao động, học tập, niềm tin vào lnh đạo Đảng vào công đổi

3) Kĩ năng.

- Rèn luyện cho HS kĩ phấn tích, nhận định, đánh giá đường tất yếu phải đổi lên CNXH trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi

- Tranh ảnh SGK

- Sưu tầm số hình ảnh thnh tựu cơng đổi

- Tình hình miền N-B sau đại thắng ma xun 1975 cĩ thuận lợi khó khăn ? - GV: Quốc hội khĩa VI phin họp lần đ cĩ định ?

3) Bài mới.

- Giới thiệu: 10 năm nước lên CNXH đ đạt số thành tựu đáng kể Tuy nhiên, cịn nhiều yếu kém, cần phải đổi để đưa đất nước lên Hoàn cảnh dẫn đến việc phải đổi Đường lối cơng đổi gì? Những thnh tựu cơng đổi sao? Bài học hôm lý giải cc cu hỏi trn

- GV: Đảng ta chủ trương đổi hoàn cảnh ?

- GV: Đường lối đổi Đảng ta đề ra văn kiện ?

- GV: Nội dung đổi ?

- GV: Em hiểu quan điểm đổi mới đảng ta ?

I Đường lối đổi Đảng. 1 Hoàn cảnh:

- Đất nước gặp nhiều khó khăn yếu lâm vào tình trạng khủng hoảng

- Tác động cách mạng khoa học kỹ thuật với sụp đổ Liên Xô Đông Au

 Đại hội Đảng lần VI (12/1986) đ đề đường lối đổi

(121)

- GV: Mục tiêu, nhiệm vụ, kết quả, thành tựu của kế hoạch năm 1986-1990 ?

- GV: Mục tiêu, nhiệm vụ, kết quả, thành tựu của kế hoạch năm 1991-1995 ?

- GV: Mục tiêu, nhiệm vụ, kết quả, thành tựu của kế hoạch năm1996-2000 ?

- GV: Ý nghĩa cơng đổi ? - GV: Giới thiệu cho HS cc hình SGK

- GV: GRp hạn chế ?

II Việt Nam 15 năm thực hiện đường lối đổi (1986-2000).

- Trong kế hoạch năm 1986-1990: đáp ứng nhu cầu lương thực, hàng hóa thị trường dồi dào, kinh tế đối ngoại phát triển - Kế hoạch năm 1991-1995: kinh tế tăng trưởng nhanh, lạm phát đẩy lùi, kinh tế đối ngoại phát triển

- Kế hoạch năm 1996-2000: kinh tế tăng trưởng cao vốn đầu tư nước ngồi tăng cao, quan hệ đối ngoại khơng ngừng mở rộng

- Ý nghĩa lịch sử đổi mới:

+ Thay đổi mặt đất nước đời sống nhân dân

+ Củng cố vững độc lập dân tộc chế độ XHCN

+ Nâng cao vị nước ta trường quốc tế

- Hạn chế :

+ Kinh tế phát triển chưa vững chắc, sức cạnh tranh thấp

+ Vấn đề VH-XH cịn st, gay gắt chậm sửa đổi

+ Tình trạng tham nhũng , suy thối trị, đạo đức số cán đảng viên

4) Củng cố.

- Trình by ý nghĩa thnh tựu kinh tế, văn hóa 15 năm thực đường lối đổi (1986-2000)

- Nêu khó khăn, tồn kinh tế, văn hóa 15 năm thực đường lối đổi (1986-2000)

5) Dặn dị.

- HS học ôn tất từ 1633 - Trả lời câu hỏi cuối SGK - Chuẩn bị 34

(122)

BÀI 34: TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ĐẾN NĂM 2000

- Học sinh nắm cách hệ thống trình pht triển lịch sử dn tộc từ năm 1919 đến năm 2000 qua giai đoạn với đặc điểm lớn giai đoạn Đồng thời giúp học sinh hiểu r nguyn nhn đ định trình pht triển lịch sử, học kinh nghiệm lớn rút từ

- Trên sở thấy r qu trình lên không ngừng lịch sử dân tộc, củng cố niềm tự hào dân tộc, lịng tin vo lnh đạo Đảng tất thắng cách mạng tiền đồ tổ quốc

3) Kĩ năng.

- Rèn luyện cho học sinh kĩ phân tích, hệ thống kiện, lựa chọn kiện lịch sử điển hình, đặc điểm lớn giai đoạn

- Tranh ảnh

- Vì chng ta phải tiến hnh đổi mới?

- Quan điểm đổi chủ yếu Đảng ta gì?

- Thnh tựu chủ yếu qu trình đổi (1986nay) l gì?

3) Bài mới.

- Giới thiệu: đ học lịch sử VN từ 1919nay, để giúp em hệ thống hóa kiến thức đ học, cc giai đoạn lịch sử đ qua v nguyn nhn thắng lợi, bi học kinh nghiệm rt giai đoạn lịch sử Hôm nay, vào tổng kết lịch sử VN từ sau chiến tranh TG thứ I đến năm 2000

- GV: Nêu SK LSVN giai đoạn 1919-1930

- GV: Nêu SK LSVN giai đoạn 1930 - 1945

- GV: Nội dung chủ yếu đRc điểm của PTCM VN (1945-1954).

I Các giai đoạn đặc điểm tiến trình lịch sử.

1) Giai đoạn 1919-1930: khai thác thuộc địa lần thứ Pháp (1919-1929) đ tc động mạnh đến kinh tế x hội VN, dẫn đến đời Đảng cộng sản VN

2) Giai đoạn 1930-1945: lnh đạo Đảng đứng đầu chủ tịch HCM, cách mạng VN không ngừng phát triển qua phong trào 1930-1931, 1936-1939, 1939-1945, dẫn tới cách mạng tháng thắng lợi

(123)

- GV: Em hy nu điểm chính, những sự kiện giai đoạn 1954 – 1975.

- GV: Em hy nu điểm chính, những sự kiện giai đoạn 1975nay

- GV: Nguyên nhân chủ yếu đến thắng lợi CMVN từ 1919nay

- GV: Trải qua 70 năm lnh đạo cách mạng Đảng ta rút học kinh nghiệm ?

miền Bắc

4) Giai đoạn 1954-1975: hai miền tiến hành chiến lược cách mạng khác (CM XHCN miền Bắc CM DTDC nhân dân miền Nam) giành thắng lợi hoàn toàn với đại thắng xuân 1975, mở kỉ nguyên độc lập thống lên CNXH

5) Giai đoạn 1975nay: 10 năm đầu 1975-1985 gặp nhiều khó khăn thử thách, từ đại hội lần VI (12-1986), Đảng thực đường lối đổi mới, cách mạng nước ta giành thắng lợi to lớn

II Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm, phương hướng lên.

1 Nguyên nhân thắng lợi: lnh đạo Đảng, nhân dân ta phát huy truyền thống yêu nước, kiên trì với đường XHCN

- Phương hướng lên: độc lập dân tộc gắn liền với CNXH

2 Bài học kinh nghiệm:

+ Giương cao cờ: độc lập dân tộc CNXH

+ Cch mạng l nhn dn, dn v dn + Khơng ngừng củng cố, tăng cường đoàn kết + Kết hợp sức mạnh dân tộc, sức mạnh thời đại nước quốc tế

+ Sự lnh đạo Đảng, nhân tố định thắng lợi

4) Củng cố.

- Các giai đoạn phát triển đặc điểm tiến trình lịch sử VN?

(124)

Tuần 32, tiết 51 Ngày soạn: 10/4/2017 Lớp dạy: 9a1-

I Mục tiêu học. 1) Kiến thức.

- Nắm lại kiến thức lịch sử Việt Nam từ thời kì 1945-1975

- Những kiện lịch sử quan trọng, góp phần làm nên trang sử hào hùng dân tộc

- Biết ơn Đảng,những anh hùng đ hi sinh đất nước; có thái độ làm nghiêm túc

3) Kĩ năng.

- Rèn luyện cho học sinh kĩ phân tích, hệ thống kiện, lựa chọn kiện lịch sử điển hình, đặc điểm lớn giai đoạn

- Bảng phụ

III Tiến trình tổ chức dạy học. 1) Ổn định lớp.

Nêu giai đoạn lịch sử Việt Nam từ 1919- Những nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm

3/ Tiến trình bi ơn tập:

Hệ thống câu hỏi ôn tập

1 Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Ý nghĩa thành lập Đảng

3 Chi cộng sản An Giang

4 Ý nghĩa đời chi cộng sản An Giang

5 Tấm gương mẫu mực sáng ngời bác Tôn người đời nhận định nào? Qu trình ginh quyền nước cách mạng tháng Tám?

7 Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Tám năm 1945

8 Tại nói nước Việt Nam dân chủ cộng hịa sau thnh lập đứng trước cảnh “Ngàn cân treo sợi tóc”?

9 Diệt giặc đói, giặc dốt giải khó khăn tài 10 Nội dung hiệp định Sơ Bộ( 6-3-1946)

11 Chiến dịch Việt Bắc Thu- Đông 1947 12 Chiến dịch Biên giới Thu - Đông 1950

13 Điểm khác kế hoạch tác chiến Chiến dịch Việt Bắc Thu- Đông 1947 Chiến dịch Biên giới Thu - Đông 1950 l gì?

(125)

16 Nội dung v ý nghĩa hiệp định Giơ-ne-vơ ( 1954)

17 Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp ( 1945-1954) 18 Phong trào “ĐồngKhởi” ( 1959-1960)

19 Miền Nam chiến đấu chống chiến lược chiến tranh đặc biệt Mĩ (1961-1965)

20 Những thắng lợi quân dân ta chiến đấu chống chiến lược “ chiến tranh cục bộ” Mĩ nào?

21 Những thắng lợi quân dân ta chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “ Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ nào?

22.Chiến lược “chiến tranh đặc biệt” “chiến tranh cục bộ” Mĩ miền Nam có những điểm giống khác nhau?

23.Điểm giống chiến lược “chiến tranh đặc biệt” , “chiến tranh cục bộ”,“Việt Nam hóa chiến tranh” “ Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ l gì?

24 Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai mĩ, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương

25 Nội dung, ý nghĩa Hiệp định Pa ri năm 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam 26 Chủ trương kế hoạch ta để giải phóng hồn tồn miền Nam

27 Cuộc tổng tiến công dậy xuân 1975

28 Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954-1975)

29 Việt Nam 15 năm thực đường lối đổi (1986-2000) 30 Ý nghĩa hạn chế công đổi

4) Dặn dò.

- HS học