Người ta sử dụng bọ rùa làm thiên địch để phòng trừ côn trùng rất hiệu quả.Dây là biện pháp sinh học góp phần bảo vệ môi trường, bảo vệ cân bằng sinh thái trên.. đồng ruộng..?[r]
(1)(2)Khoa học
Câu 1: Em nêu số biện pháp bảo vệ môi trường mà em biết ?
(3)Khoa học
Hoạt động 1: Trị chơi “Đốn chữ”
(4)Khoa học
Hoạt động 1: Trị chơi “Đốn chữ”
(5)Câu 1: Tính chất đất bị xóa mịnCâu 2: Đồi bị đốn đốt trụi
Câu 3: Là mơi trường sống nhiều lồi động vật hoang dã, quý hiếm; bị tàn phá làm khí hậu bị thay đổi, lũ lụt, hạn hán xảy
thường xuyên.
Câu 4: Của cải có sẵn mơi trường tự nhiên mà người sử dụng.
Câu 5: Hậu mà rừng phải chịu việc đốt rừng làm nương rẫy, chặt lấy gỗ,
B Ạ C M À U
Đ Ồ I T R Ọ C
R Ừ N G
T À I N G U Y Ê N
B Ị T À N P H Á
Hoạt động 1: Trò chơi “Đoán chữ”
(6)Người ta sử dụng bọ rùa làm thiên địch để phòng trừ côn trùng hiệu quả.Đây là biện pháp sinh học góp phần bảo vệ mơi trường, bảo vệ cân sinh thái
(7)Khoa học
(8)Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Điều xảy có q nhiều khói, khí độc thải vào khơng khí ?
a Khơng khí trở nên nặng b Khơng khí bị nhiễm
c Khơng khí chuyển động d Khơng khí bay cao
2 Yếu tố nêu làm nhiễm nước ?
a Khơng khí b Nhiệt độ c Chất thải
d Ánh sáng Mặt trời
3 Trong biện pháp làm tăng sản lượng lương thực diện tích đất canh tác, biện pháp làm ô nhiễm môi trường đất ?
a Tăng cường làm thủy lợi b Chọn giống tốt
c Tăng cường dùng phân hóa học thuốc trừ sâu
d Tăng cường mối quan hệ lúa, sinh vật tiêu diệt sâu hại lúa với sâu hại lúa
4 Theo bạn, đặc điểm quan trọng nước ?
a Dễ uống
b Giúp nấu ăn ngon
(9)Khoa học
Củng cố Củng cố:
Ở trường, lớp, em làm để góp phần bảo vệ môi trường ?
(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)Người ta sử dụng bọ rùa làm thiên địch để phịng trừ trùng hiệu quả.Dây là biện pháp sinh học góp phần bảo vệ mơi trường, bảo vệ cân sinh thái
(17)(18)Sử dụng lượng mặt trời để đun nấu, chạy loại phương tiện giao
(19)7
Xây hầm Bioga
(20)Khoa học
- Làm việc theo nhóm 6: Trong thời gian5 phút, nhóm ghi nhiều biện pháp bảo vệ môi trường thắng cuộc.
(21)