Trò chơi chữ i, i,c

- Luật chơi: sau một bản nhạc đội nào tìm được nhiều chú vịt đúng yêu cầu đội đó giành chiến thắng... Chóc mõng bÐ!.[r]

Đề tài: Trò chơi với chữ i, t, c

Giáo án: Làm quen chữ viết

Gv: Phạm Thị Bích

PHNG giỏo dc v o tạo quận Long Biên

I Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên gọi, cấu tạo chữ b,d,đ,

2.Kỹ năng:

- Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm xác chữ b, d, đ - Nhận biết chữ b, d, đ riêng lẻ chữ b, d, đ từ

- Trẻ biết chơi với trò chơi chữ viết cách, luật - Trẻ có kỹ hoạt động theo nhóm

- Củng cố nhận biết phát âm chữ b, d, đ qua trò chơi

3.Thái độ:

- Trẻ hứng thú với hoạt động

II Chuẩn bị:

Bài giảng điện tử.

60 vịt có gắn chữ i, t, c. Mỗi trẻ có rổ chữ i, t, c.

Khuy, đất nặn, bảng con, nhũ, kim sa, hồ 6 tập khổ A2 để trẻ nối chữ

III Tiến hành:

a Ôn nhận biết chữ i, t, c

H·y gäi tên chữ xuất

h×nh

S¾p xÕp chữ i,t,c theo quy luật

b Trò chơi với chữ i, t, c

* Ô cửa thứ 2: Sắp xếp chữ i, t, c

theo quy luật.

- Cách chơi: Chia thành đội đội bạn chạy lên tìm gắn chữ i, t, c theo quy tắc với yêu cầu cô.

- Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, thời gian chơi nhạc Đội gắn

H·y nèi ch÷ i,t,c trong tõ víi chữ

cái in đậm

* Ô cửa thứ 3: Hãy nối chữ i, t, c

trong từ với chữ in đậm.

- Cách chơi: Chia trẻ nhóm, nhóm trẻ Nhiệm vụ trẻ nối các chữ i, t, c từ với chữ in đậm.

- Luật chơi: Sau nhạc, đội

HÃy gom vịt cùng tên lại với

thành nhóm

* Ô cửa thứ 4:

Hãy gom vịt tên lại với thành nhóm.

- Cách chơi: Chia trẻ làm đội , đội chạy theo đường dích dắc tìm gắn chú vịt có chữ tường ứng với chữ cô yêu cầu lên bảng.

Tạo hình chữ i,t,c nguyên

vËt liƯu kh¸c nhau

* Ơ cửa thứ 5: Tạo hình chữ

cái i, t, c nguyên vật liệu khác nhau.

Chia trẻ thành nhóm tạo hình, trang trí chữ theo

cách khác từ nguyên